【精品】三年級(jí)假期作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)假期作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)假期作文 篇1
在國(guó)慶那天我和朋友外面怕人多，只是找了同學(xué)在家里玩，直到第三天，我們才出門(mén)去逛幾圈。
我和媽媽來(lái)到我盼望已久的陶藝館。我看著柜子上的一只只制作的很精美的陶藝品，想不到那一塊塊奇形怪狀的土可以通過(guò)一臺(tái)小小的機(jī)器變成那么多作品。
我迫不及待的系上圍裙，坐在機(jī)器前。只見(jiàn)老師熟練地把一塊泥土放上機(jī)器手一捏，輕輕一推，一拉。一只細(xì)長(zhǎng)的花瓶就出現(xiàn)了。我信心十足地坐在位置上，一提。花瓶的脖子因?yàn)樘L(zhǎng)而繞起來(lái)。而那一部分不得不切掉。花了好久，我才運(yùn)用了手的每一部分：手心，手掌，手腹。花瓶被我拉長(zhǎng)了，脖子也慢慢細(xì)了起來(lái)。中間有幾次是因?yàn)闆](méi)有耐心而被切掉。最后的結(jié)果花瓶的土不多，只有一個(gè)小小的花瓶，畢竟是自己的作品，我寄存在那，準(zhǔn)備下周再拿回。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我的花瓶終于大功告成，盡管花瓶的樣子不理想，也很奇怪，但我還是很喜歡我的第一份陶藝作品。
三年級(jí)假期作文 篇2
作為一名小學(xué)生，過(guò)去的幾年我一直盼望過(guò)六一兒童節(jié)，因?yàn)槲艺J(rèn)為六一才是我們少年兒童的節(jié)日，但是今年的國(guó)慶節(jié)讓我改變了這一想法。
十月一日我和爸爸媽媽一起觀看國(guó)慶慶典的電視直播。用爸爸的話說(shuō)，真正體會(huì)到了一種心靈上的震撼。整齊的方隊(duì)、隆隆的戰(zhàn)車(chē)、現(xiàn)代化的飛機(jī)等，讓我不由自主的拍手叫好，真想快快長(zhǎng)大，也能成為一名威武的女軍人。尤其是游行隊(duì)伍的最后那八千少年兒童，高舉著紅艷艷的氣球，歡心的涌向天安門(mén)，讓我的心也跟著一起激動(dòng)，夜里我夢(mèng)見(jiàn)自己也成為了那涌向天安門(mén)的一名少先隊(duì)員。
十月五日，爸爸媽媽帶我去了龍?zhí)豆珗@去觀賞花燈。入夜，華燈初上。剎那間，滿園通明。岸上水中各式各樣的花燈爭(zhēng)放異彩，有二龍戲珠、鯉魚(yú)跳龍門(mén)------周?chē)娜藗儾粩嗟陌l(fā)出驚呼聲。望著天上的一輪明月，媽媽在輕聲地吟誦著：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我們?nèi)裔溽嘣跓艉＠铮两谛腋Ｖ小Ｎ蚁耄褐車(chē)娜藗円欢ǘ己臀覀円粯樱硎苤鴼g樂(lè)和幸福。
十一長(zhǎng)假過(guò)去了，我覺(jué)得國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的節(jié)日也是我們少年兒童的節(jié)日！
三年級(jí)假期作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)長(zhǎng)七天的假期總算是結(jié)束了。也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)長(zhǎng)假是過(guò)得有意義而又充實(shí)的假期。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的假期。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)假期我哪兒也沒(méi)去，大多數(shù)時(shí)間就是呆在家里，還被媽媽逼著寫(xiě)作業(yè)！其實(shí)，我的國(guó)慶節(jié)的作業(yè)老早在放假的前一天就做好了，媽媽布置的作業(yè)明明是額外的作業(yè)，卻非要我做，我真的是封建社會(huì)的底層人民，被壓迫著，我也沒(méi)有辦法，真是悲催呀！這不，我剛剛完成詞語(yǔ)手冊(cè)的作業(yè)，正打算和我的娃娃們一起玩過(guò)家家的游戲。被老媽又逮著個(gè)正著，媽媽生氣的說(shuō)道：“怎么又在玩了？作業(yè)做好了沒(méi)有呢？”我怯怯的說(shuō)道：“我已經(jīng)做完了，就讓我玩一會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“可以，但只有十分鐘的時(shí)間可以玩。”“怎么這么短的呀？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“十分鐘差不多了，你們學(xué)校里下課也只有十分鐘呀！”我假裝答應(yīng)著，我心想：我才不聽(tīng)呢！我就自顧自的'玩起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著，十分鐘就到了。媽媽又過(guò)來(lái)了，生氣的說(shuō)道：“時(shí)間到了，怎么還在玩呢！一點(diǎn)都不自覺(jué)的，快停下來(lái)，要不然，我把你的娃娃全部沒(méi)收了，你以后再也不用玩了。”我說(shuō)：“不行，這個(gè)娃娃我要的，你不準(zhǔn)沒(méi)收。”媽媽說(shuō)：“那你馬上停下來(lái)，去把同步做完，我就不來(lái)沒(méi)收你的娃娃！”我只能乖乖的投降，為了我的娃娃們，我也只能是委曲求全了。我望著娃娃們，說(shuō)道：“娃娃們，我可都是為了保全你們呀！才做出這么大的犧牲，你們知道嗎？”說(shuō)著，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
哎！我的假期就是在這樣一個(gè)不斷地寫(xiě)不完的作業(yè)中度過(guò)的。你們說(shuō)，我的假期無(wú)聊不！
三年級(jí)假期作文 篇4
五一長(zhǎng)假終于來(lái)了，我和媽媽一起去杭州游玩。
一大早我們就乘著大巴出發(fā)了，我坐在靠窗的位置，一路欣賞漂亮的風(fēng)景，還和媽媽同事的兒子“小灰灰”弟弟玩耍，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧，直到目的地為止。
一下車(chē)，我就看到“宋城景區(qū)。給我一天。還你千年”的“大柱子”立在前方，這真是一道漂亮的風(fēng)景啊！因?yàn)橛慰秃芏啵覀兣抨?duì)進(jìn)入?yún)⒂^，從“宋河?xùn)|街”開(kāi)始一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹一邊看里面的美景。到“宋代名人橋”時(shí)，看到很多個(gè)名人都在書(shū)本中見(jiàn)過(guò)名字，有蘇軾、李清照等，看到司馬光時(shí)我還爬到臺(tái)階上與他的石像拍了一張合照。經(jīng)過(guò)橋邊的指示牌時(shí)，我還給媽媽報(bào)道下個(gè)景點(diǎn)是“宋城大劇院”。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那兒的表演很精彩，我有點(diǎn)迫不及待。到了入場(chǎng)時(shí)間，我與媽媽找好位置看節(jié)目。節(jié)目真的很精彩，有十八羅漢真人版，有許仙與白娘子的斷橋和水漫金山寺，有岳飛的精忠報(bào)國(guó)，還有梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶……節(jié)目結(jié)束了，我真想再看一遍，實(shí)在是太精彩了。接著我們還去了“失落古城”、“大宋公平秤”、“杭州游樂(lè)場(chǎng)”等。
到了返程時(shí)間，我依依不舍地回來(lái)了。但是覺(jué)得我的心還留在那兒……
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