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四年級(jí)童話(huà)作文

時(shí)間:2024-08-14 13:36:28 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)童話(huà)作文錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)童話(huà)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級(jí)童話(huà)作文錦集7篇

四年級(jí)童話(huà)作文 篇1

  皮皮是一個(gè)活潑好學(xué)的小男孩。在他家底下住著一窩老鼠,可他并不知道。由于皮皮家很窮買(mǎi)不起電燈,他只能借助著微弱的燭光讀書(shū)。老鼠一家也很好學(xué),鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個(gè)洞,也借助微弱的`燭光讀書(shū)。一天晚上,皮皮正在看書(shū),他胳膊一動(dòng),碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進(jìn)了老鼠們鑿的小洞里。老鼠們見(jiàn)了開(kāi)心極了,因?yàn)樗麄冋胗孟鹌ぁ?僧?dāng),皮皮要用橡皮的時(shí),卻找不到那塊橡皮了,他急得直跺腳。第二天晚上,皮皮繼續(xù)看書(shū),他胳膊一動(dòng),碰掉了那支短筆頭,短筆頭滾了幾下就掉進(jìn)了老鼠鑿的小洞里。老鼠們見(jiàn)了更開(kāi)心了,他們更加勤奮、刻苦了。再說(shuō),皮皮因不見(jiàn)了兩樣“心肝寶貝”,日夜無(wú)心吃飯、睡覺(jué)。這天,皮皮躺在床上,忽聽(tīng)到地下有“叮咚”之聲,就隔著木地板問(wèn):“地下有人嗎?”“有,我們是老鼠一家”,鼠兒們答道。“你們看見(jiàn)了我的一支短筆頭和一塊圓圓的橡皮嗎?”“啊?原來(lái)那些東西是你的呀,因?yàn)槲覀冎庇茫該烊ビ昧耍隳茉徫覀儐幔俊逼てひ宦?tīng)才知是地下的老鼠急著想用,又想擁有。他說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題,不過(guò)你們能和我一起學(xué)習(xí)嗎?” 老鼠們聽(tīng)了喜不自禁,連忙答應(yīng):“好呀,我們?cè)敢猓 ?/p>

  從此以后,皮皮一放學(xué)就急忙跑回家,一進(jìn)家門(mén)就喊:“朋友們,出來(lái)吧!學(xué)習(xí)的時(shí)間到了!” 老鼠們就從他們鑿的小洞里鉆出來(lái),爬到皮皮的書(shū)桌上,借助微弱的燭光讀書(shū)。

四年級(jí)童話(huà)作文 篇2

  小魚(yú)搬家

  一條小魚(yú)正在尋找新家,熱心的小青蛙跑過(guò)來(lái)問(wèn)說(shuō):“你為什么要搬家呢?”

  小魚(yú)說(shuō):“我本來(lái)有一個(gè)幸福又漂亮的家,可是就在前些日子,池塘旁邊新建造了一個(gè)化工廠,每天都往池塘里排廢氣臟水,使池塘污染,變的臭氣熏天,原本清澈的'池水也變的渾濁,我的家人和朋友們都因?yàn)檫@樣而生病了。”

  說(shuō)到這里,小魚(yú)傷心的哭泣起來(lái),小青蛙也傷心的說(shuō):“是啊!人類(lèi)只顧自己,不管生態(tài)平衡的破壞環(huán)境,毀壞我們的家園,上個(gè)星期我在稻田里捉蟲(chóng),突然一輛大車(chē)把整個(gè)稻田鋪平,說(shuō)要在那里蓋大樓,害得我也只好在找地方安家。”

  天上的小鳥(niǎo)飛過(guò),見(jiàn)到小青蛙和小魚(yú)正在議論這件事,停下來(lái)說(shuō):“我也是,那天我在樹(shù)上休息,突然聽(tīng)到可怕的聲音,就見(jiàn)幾個(gè)人手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,把一顆顆大樹(shù)鋸斷,害得我只好搬家。”

  一場(chǎng)大雨的來(lái)臨,小青蛙和小鳥(niǎo)幫助小魚(yú)和它的家人,搬到了森林里的小溪,希望這次不會(huì)再有人來(lái)破壞動(dòng)物們的家園!

  請(qǐng)大家熱愛(ài)小動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡!

四年級(jí)童話(huà)作文 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小豬帶著紅色鴨舌帽,穿著藍(lán)色背帶褲,神氣活現(xiàn)地買(mǎi)了一些香蕉,他一邊津津有味地吃著黃澄澄的香蕉,一邊大搖大擺地走著。他把香蕉皮隨手往后一扔,接著又香噴噴地吃起了第二根香蕉。

  這時(shí),大象伯伯慢吞吞地走過(guò)來(lái)了,他彎下腰,用那長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子把香蕉皮撿了起來(lái),一邊撿一邊對(duì)小豬說(shuō):“小豬,不要亂扔垃圾,我們要保護(hù)環(huán)境。”小豬羞愧難當(dāng),臉一下子紅到了耳根,低下了頭,后悔地說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不亂扔垃圾了。”

  小豬繼續(xù)往前走,突然,“撲通”一聲響,小豬嚇了一大跳,他定睛一看,原來(lái)是熊貓弟弟踩到了西瓜皮,摔了個(gè)四腳朝天,熊貓弟弟揉著屁股怒氣沖沖地說(shuō):“哎呦,痛死我了,誰(shuí)扔的呀?真缺德!”他站起來(lái)一瘸一拐地走了。

  小豬看到這兒,心想:大象伯伯告訴我不要亂扔垃圾,我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧,以免再有人滑倒,于是,他彎下腰小心翼翼 地?fù)炱鹆宋鞴掀と舆M(jìn)了垃圾桶。

  天空飛來(lái)一只小鳥(niǎo),對(duì)小豬說(shuō):“好樣的,小豬!”小豬摸摸頭,不好意思地笑了。心想:如果大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,那這個(gè)世界該有多美好啊。

四年級(jí)童話(huà)作文 篇4

  從前,有一只蝸牛住在森林里,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。可是,有一天,可愛(ài)的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊,蝸牛老弟的房子再也不能住了,所以蝸牛老弟決定搬家。

  小蝸牛到了小蜜蜂的家里,問(wèn)小蜜蜂:“蜜蜂老弟,你愿意幫我搬家嗎?”小蜜蜂不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我要幫人們?nèi)ゲ擅郏椅覀(gè)子又小,力氣又小,這么重的`家呢?”蝸牛傷心地走了。四年級(jí)動(dòng)物童話(huà)作文

  蝸牛并沒(méi)有灰心,繼續(xù)向前爬,見(jiàn)到了小鳥(niǎo)哥哥和青蛙哥哥,興奮地問(wèn):“小鳥(niǎo)哥哥,青蛙哥哥你們?cè)敢鈳臀野峒覇幔俊毙▲B(niǎo)和青蛙異口同聲地說(shuō):“你想我們幫你搬家,你爬得這么慢,休想!”蝸牛無(wú)精打采地走了。 烏龜和螞蟻關(guān)心地問(wèn)蝸牛:“你怎么呢?”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說(shuō):“蝸牛老弟,我們幫你,那你想幫到一個(gè)什么樣的地方呢?”蝸牛老弟說(shuō)“我想搬到一個(gè)美麗的世外桃源。那里有花有草,山清水秀,有很多美食的地方。”

  不久,蝸牛終于找到了自己想要的世外桃源了。

四年級(jí)童話(huà)作文 篇5

  小兔子整天玩,不知道該做些什么,她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習(xí)。小烏龜聽(tīng)得非常認(rèn)真,把老虎所有講得知識(shí)全都記在了自己的筆記本上,并記了下來(lái);而小兔子卻抱怨:“這有什么好玩的?根本就聽(tīng)不懂!”小兔子一會(huì)兒想著今天的晚飯——胡蘿卜,一會(huì)兒看看窗外的蝴蝶,一會(huì)兒想著今天上完課去哪里玩,反正就是心不在焉。“小兔子,請(qǐng)你解釋一下‘來(lái)龍去脈’是什么意思?“老虎問(wèn)小兔子。小兔子愣了一會(huì)兒,支支吾吾地說(shuō):“就是……龍來(lái)了……去了山脈的意思!”小烏龜笑了一下,報(bào)出了最標(biāo)準(zhǔn)的解釋?zhuān)骸笆侵干矫}的走勢(shì)和去向,現(xiàn)比喻一件事的前因后果!”小兔子被趕出了老虎的'課堂,她開(kāi)始跟貓學(xué)習(xí)釣魚(yú)。小兔子開(kāi)始專(zhuān)心地學(xué)習(xí)釣魚(yú),她和以前的小烏龜一樣,常常做筆記,她最終畢業(yè)后去了釣魚(yú)學(xué)院,是專(zhuān)門(mén)當(dāng)釣魚(yú)老師的。小兔子長(zhǎng)大后,就變成了一名釣魚(yú)高手,人人都羨慕她,但只有她心里明白,她小時(shí)候有多么地偷懶。

  這個(gè)故事告訴我們:做什么事應(yīng)該專(zhuān)心致志,要努力地去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)童話(huà)作文 篇6

  從前,貓和狗是一對(duì)要好的朋友,每天一起上學(xué),一起玩,一起學(xué)習(xí),并且常去好友家做客。

  有一天,放暑假的時(shí)候,貓咪要出遠(yuǎn)門(mén)游玩。弟弟妹妹又不愿意去,他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹,狗狗答應(yīng)了,隨后貓咪就心滿(mǎn)意足地出門(mén)了。

  狗狗閑著沒(méi)事做,就和貓咪們捉迷藏,無(wú)疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣,躲到馬路邊。一部車(chē)狂奔過(guò)來(lái),狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊,用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。

  不久后,貓咪回來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“謝謝你了,我忠誠(chéng)的'朋友!”

  從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

四年級(jí)童話(huà)作文 篇7

  泰迪熊,你是我童年的玩伴,我,有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)!每當(dāng)我望見(jiàn)角落里的泰迪熊,思緒又飄回兒時(shí)。

  小時(shí)候,泰迪,你可是我形影不離的朋友,雖然話(huà)沒(méi)有,但卻是我的安慰。當(dāng)時(shí),我走到哪都抱著你,怎樣都不會(huì)放手。你好像已不是玩具,而是我的家人。我的朋友,只有你才是我真正的朋友!哭泣時(shí),第一個(gè)想到的,不是媽媽?zhuān)悄悖乙话驯鹉悖У镁o緊的。沮喪時(shí),第一個(gè)想到的也是你......泰迪,你給予了我多少安慰。

  謝謝你,泰迪!

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡。記得九月一日那天,我那么不舍得,但最終還是放下了你,背著書(shū)包走了。每天早晨,我背著書(shū)包快樂(lè)地踏出家門(mén),并不總哭哭啼啼地,也不需常常抱著你尋求安慰了。但有時(shí),我傷心生氣時(shí),你仍是我最好的慰藉,讓我重新笑得陽(yáng)光般燦爛。我不再像幼時(shí)那么關(guān)心你了,也不是總抱著你了,我不知道你是否傷心?對(duì)不起,泰迪,不知是因?yàn)閷W(xué)業(yè),還是因?yàn)槟挲g,總之,我不能總陪著你了。白天要上學(xué),晚上有作業(yè),這也是迫不得已。

  請(qǐng)?jiān)徫遥┑希?/p>

  現(xiàn)在,我真的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,很少需要你了,我與你的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。有時(shí),我抱起你,你卻好像很不高興,努力掙扎,想逃出我的“魔掌”。過(guò)去,也許我是不對(duì),疏忽了你的存在,泰迪,讓我們重新成為好友吧!如今,你坐在角落里,沉默了,變成最不起眼的玩具。只有當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),不經(jīng)意看到你與我歡笑的'照片,才會(huì)想起你,將你抱起,拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的氣,但我長(zhǎng)大了,我變了,我已不是曾經(jīng)那個(gè)整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時(shí)光挽回不了,也許你在我的記憶中會(huì)漸漸淡去,但你仍是我的朋友。

  再見(jiàn)了,泰迪!

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