有關三年級讀書作文7篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級讀書作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級讀書作文 篇1
今天我看了《小鹿斑比》這本書,我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打動了。
這本書講的是斑比出生時對一切都充滿了好奇心,一有問題就會問媽媽:“為什么?”斑比一天天長大,媽媽不能每時每刻斗陪著它,斑比問起媽媽為什么。媽媽回答說:“你已經長大,應該自己學會獨立生存。”在一次大屠殺時,斑比失去了媽媽。從此開始了獨自生活。
當我讀到“這時斑比已經忍無可忍,他瘋狂地沖向羅諾,羅諾也不肯示弱,正面迎了上去。”時,我被震撼了,要知道斑比小時候可是經常被羅諾和卡洛斯欺負的呀!要是換成我的話,我能做到么。
我感覺我有點像小鹿斑比,當我第一次進學校時,我向窗戶左看右看也不見爸爸,我怕爸爸走了之后就不來接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書,他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護,自己要學會獨自生活。
所以,讓我們都來學習斑比,像他一樣堅強勇敢吧!
三年級讀書作文 篇2
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過:“書籍是巨大力量。”“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現了書對人類重要性。確,書對人類真是太重要了。沉淪人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生,更應多讀些有益書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們情操。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓人撲在面包上。”對,書籍是知識源頭,是人類精神食糧。書籍,是嘹望世界窗口,改造靈魂工具,打開知識寶庫鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價,但又是無價。世上書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內存知識是無價天價難及。書對人類影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史前進,社會發展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產力。只有知識才能構成巨大財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它是知識源泉。好讀書人們,讓我們一起讀好書吧!
三年級讀書作文 篇3
盼望已久的讀書節到了,同學們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關贏貨幣”環節,這是學校為鼓勵同學們的讀書積極性,設置了語文、科學、英語、體育等考場。按照活動規定,每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。
早上,我冒著蒙蒙細雨,走進了校園,進入了考場。首先接受了語文闖關。語文對我來說算是強項,我心中竊喜。按老師的要求,我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴,路不鏟不平”。得到了校園貨幣,我內心非常興奮,對接下來的闖關充滿了信心。接下來到達科學考場,老師問了我一個物理學知識,被磁鐵磁化了的針會變成什么?“一根小針能變成什么呢?”我在腦中飛速找尋答案。哦對了,在《小牛頓科學館》中我學到過磁化后的鐵器會變為暫時性磁體。“暫時性磁體”我脫口而出。順利通關,我又賺得5元購書劵。隨著不斷闖關成功,我的“收入”也多起來。我對好友說:“我們今天的錢是怎么得到的?”“答題得到的'呀。”好友一臉的不屑,覺得這不是明知故問嗎。我用手指著腦袋說:“今天才真正體會到了‘知識就是財富’這句話了。”
后幾項闖關,我接連獲勝,共獲得了30元校園貨幣,我感嘆到“真是知識創造價值呀!”。懷著激動的心情,我去圖書市場買了6本心儀的圖書。
通過這次讀書節活動,我深深感到讀書是多么重要,讓我的知識學以致用。設立讀書節對我們來說意義匪淺,倡導天天讀書,以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量,成為國家有用之才。
三年級讀書作文 篇4
生活中,有人說讀書是一種享受,有人說音樂是一種享受,有人說寫作是一種享受而我說讀書是一種享受。
我喜歡讀書,因為書能給我帶來快樂。我愛書,因為書已成為了我心中的伙伴,時刻都不能離開。我熱愛讀書,因為書是人類進步的階梯。
在平常,我喜歡在平靜的校園里讀書,因為能和同學們一起分享讀書的快樂。有時,我也喜歡去公園里讀書,因為那里有芬芳的花香相伴,讓我在書中如癡如迷。周末,我還會到郊外的大自然里讀書,因為在綠色的大自然里,能使我找到讀書的感受。我還經常到書店里讀書,因為那里的書像一片天空,能使我這只小鳥自由地飛翔。在閱讀的同時,我還會找來一本小本子,收集書中的好詞好句,我還給它起了個名字叫陽光加油站。
每天我都會抽出一定的時間來閱讀自己喜歡的書,就這樣慢慢地成了一個名副其實的小書迷。記得有一次,媽媽叫我到樓下去買鹽,我迷迷糊糊地拿著一本書,接過媽媽給我買鹽的錢,走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買鹽的事,我捧著書在小區里轉了一圈,就回家了。媽媽見我兩手空空就問:靜靜,鹽買來了嗎?今天有客人到我們家吃飯。我聽了媽媽說買鹽,頓時一下子想了起來。就笑著說:媽媽,我忘了買,下樓后就記不起干什么來了。媽媽顯得很無奈說:我就知道你這個小書迷,看書看的太入迷了,所以,剛才你根本就沒有聽到媽媽在說讓你干什么。我笑瞇瞇地走到書桌前,又傻傻地看起了書。
三年級讀書作文 篇5
我從他的眼神看出來可望讀書和他堅定的眼神。他可望讀書可望和我們一起讀書,寫字,看書。
她那渴望學習的眼神,
她那勤奮的雙手。
她那永不放棄的精神,
她那堅定的眼神。
她那渴望和我們一樣能用上自動鉛筆,
她那渴望和我們一樣能用上手提電腦。
她那渴望和我們一樣能有爸爸媽媽陪,
她那渴望和我們一樣能有寬暢的教室。
她那渴望和我們一樣天天能有爸爸媽媽開車接送。
她那可望和我們一樣天天能有豐富有營養的早餐。
她那渴望和我們一樣天天能有大把零花錢進入錢罐。
三年級讀書作文 篇6
那一天,初秋的微風輕輕吹拂,天特別藍,云格外白,我們的笑容便永遠定格在了這一刻。
是的,這就是我們晨曦班的草坪上的讀書會。
有人說,每個人心中都住著一個兒童,我也不例外。這不,當孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時,我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛!但我要看看你們能玩出什么花樣?!是否能夠讓每個孩子都特別難忘這節課?你們設定的主題是什么呢?全部交給你們自己設計完成了,我可要做個甩手掌柜了!
沒想到的是,孩子們竟然比我還高興,一天的功夫,一堂戶外讀書課就這么誕生了!瞧,兩個漂亮的小姑娘是主持人,讀書會的主題就是“金色的秋”,還真是應景呢!因為是孩子們自己設計、自己組織的,所以他們的參與熱情空前高漲,拿著課本讀的,摘抄紙上后讀的,還有背誦的呢,真是讓我刮目相看呢!最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲,什么“小九九”,什么“猜詞答題”,名目繁多,我也加入其中,玩的是不亦樂乎,綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……
有時候,我總在想,如果我們以兒童的視角來教書,是不是會讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢?!
三年級讀書作文 篇7
我們班召開了第二屆讀書會,在這屆讀書會上,我可真是受益多多。
NO.1好書介紹我受益
好書介紹時,愛麗兒介紹的是《夏洛的網》。她很有感情地、生動地介紹著夏洛和小豬的友誼,光演講稿就有3頁。
這本書我以前也看過,但看幾遍就放書架上不管了。聽了她發自肺腑的演講,我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書。
還有酒衷豪、小升升、云迪兒等人介紹的好書,聽起來都引人入勝。
這個環節,使我知道了許多好書,讓我受益。
NO.2才藝展示我受益
才藝展示時,杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演。那聲音時而悠長,時而低沉,時而鏗鏘有力,時而柔和溫潤,時而氣勢磅礴,時而響亮尖細。如果時間允許,我都想去學了。
臺上一分鐘,臺下十年功,這美妙的聲音背后,他們練了多長時間呀!這種精神我要學學。
還有云迪兒表演的魔術等,都很好看。
這個環節,使我欣賞到了精彩的才藝表演,讓我受益。
NO.3好書交換我受益
主持人一說好書交換開始,就有幾個人來搶我的書,鵬飛萬里離我較近,她捷足先登,一把搶走我的書,別的人立馬來搶。經過一場激烈的“爭奪”戰,她終于帶著“戰利品”回國,還不忘留下給我的禮物——《感動學生的100個探索故事》。
我看了幾頁,就被吸引住了。一個又一個迷,緊緊地勾住我的眼睛。我暗暗發誓,長大要當科學家,解開這些謎。
這個環節,使我換到了好書,讓我受益。
參加讀書會真是好處多多呀,以后每屆讀書會我都要參加。
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