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四年級語文作文

時間:2022-03-06 11:33:37 四年級 我要投稿

四年級語文作文匯編六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級語文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級語文作文匯編六篇

四年級語文作文 篇1

  生命,是什么?難道只是為了活著嗎?

  曾經(jīng)有個小男孩,整天悶悶不樂。他從來都不笑。小男孩的父母看在眼里,急在心里。他們?yōu)樗I了一只可愛的小松鼠。小男孩非常高興,一有時間便和他玩,給它喂食。可過了一段時間,小松鼠不吃也不喝,整天望著窗外。小男孩的爸爸連忙請來全市最好的獸醫(yī),讓他看看小松鼠得了什么病。獸醫(yī)看了看,說:“小松鼠很虛弱,再這樣下去,它會死的!”獸醫(yī)的話使小男孩大吃一驚。一周前還活蹦亂跳的小松鼠,現(xiàn)在怎么會不吃不喝呢?他百思不得其解。當(dāng)天夜里,小男孩做了個奇怪的夢:他夢到小松鼠對他說:“你知道我為什么不吃不喝嗎?”小男孩搖搖頭。小松鼠說:“我想我的……我的媽媽和……爸……爸,還……想大……森林!”小松鼠說著居然哭了起來……第二天,小男孩一看,呀!小松鼠的臉上還掛著淚珠呢!他一下子想到昨天哪個夢。“不會是真的吧?”小男孩自言自語地說。他征得爸爸媽媽的同意后,就把小松鼠放回大森林。

  后來,小男孩終于變得快樂起來了,因為他明白了:他快樂與否,不僅僅是自己的事,還牽動著許許多多的親人。

  生命只有一次,我們每個人的生命都掌握在自己手中,我們是決定自己命運的人。我們一定要熱愛生命,不能讓他白白流失,使自己活的更加光彩有力。

四年級語文作文 篇2

  聽到這個題目,你一定會問道:“你這個朋友是誰?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫葛瀚陽,他長著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇非常紅,而且臉色白皙,他可不光外表長得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類拔萃,不過別以為我的成績是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說我敬佩他呢,那是因為他不懈努力勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實在令我佩服。

  有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒等同學(xué)們做完的時候,已經(jīng)下課了,有不少同學(xué)在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué),我想與葛瀚陽一起走,所以去叫他,誰知,他還在寫,我就說道:“還不走哇,別人都走了,你怎么還不走。”心里暗想:真是個傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投。誰知他卻說:“你先走吧,等我寫完就走。”跟我預(yù)料的完全不同,我吃驚了,我沒有想到他會這樣回答,從那時起,我決心向他學(xué)習(xí),于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

  還有一次上課時,老師布置了課堂作業(yè),一到下課,非常多同學(xué)都想回家寫算了。可是當(dāng)我去找葛瀚陽玩的時候,他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他說:“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了,過了一會兒,我又來找他,可他卻正在復(fù)習(xí)語文,我就走過去說了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的,這才答應(yīng)與我出去玩。我的這個朋友真是愛學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)會認(rèn)為他是個書呆子,可是我認(rèn)為,他是一個值得我學(xué)習(xí)與敬佩的人。

四年級語文作文 篇3

  上一次回舊家時,鄰居阿姨送我一顆小小的種子,因為搬的東西太重,所以沒聽清楚是什么花的.種子就急急忙忙的走了。回到家也隨隨便便的鐘它,記得時就澆澆水,不記得時連看都不看它一眼。

  有一次中午回家時,突然聞到一陣花香,順著花香走去,哦,原來是鄰居送的花種開花了。它們有的開得很大很大,像一位少女綻開了燦爛的笑臉;有的開了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋;有的還是花骨朵;像一位吃飽了的胖嬰兒。它花瓣的顏色非常好看,淡粉淡粉的,可也滲透著

四年級語文作文 篇4

  我終于來到了我夢寐以求的蕪湖方特歡樂世界,這一刻,我和我的姐妹們期待了多長時間啊!經(jīng)過漫長的等待,我來了!

  那一天,我盡情釋放我的激情。首先,來到星際航班。我們進(jìn)了“飛船”,“飛船”不停的搖晃著,“隕石”也不停的向我們襲來,真是驚心動魄的一站啊!

  接著我們來到了神秘河谷,上了船,進(jìn)了洞,眼前一片漆黑,接著不時冒出幾個鬼。后來,上了個小坡,一股小浪向我們沖來,我們事先沒準(zhǔn)備好,也有幾個人被淋了個全濕(當(dāng)然,我沒濕)。接著移動著,過了一會兒,上了個大坡,一股大浪突然沖過來,這次我真沒準(zhǔn)備好,也被淋了個全濕。最可惡的是,當(dāng)我們出了洞,到外面來的時候,居然有人射我們,氣的我們直發(fā)抖,準(zhǔn)備上岸去教訓(xùn)他們。

  后來,我們又來到的維蘇威火山,玩了礦山小火車。速度也太快了,好多人都尖叫了起來。不過我覺得,把力氣使用在尖叫上,何不用在抓手上?

  我們又來到的“西游記”的領(lǐng)地。那里的導(dǎo)游帶我們一起進(jìn)入“龍王宮”,偷走金箍棒,給孫悟空。那里的“龍王”還用水射嘞,我還是被淋到了。

  嗯…餓啦,走,去吃東西去。我們來到的一家漢堡店,里面的漢堡實在是太貴了,20多元一個,可樂也要10元錢。坑啊!不過又能怎么辦呢,也不能餓著肚子啊!

  吃得飽飽的,來到了聊齋的片子里。里面的人實在是太奇怪了,竟然會突然變走,我實在是想不明白。還有,你會相信拐杖會自己立在地板上10秒鐘嗎(過了10秒鐘后倒下的),你不相信也得相信,真的會啊!

  之后來到了奇幻攝影棚,我們從那里知道了,原來電影里那些超人會飛、雷電聲、馬蹄聲……都是制作出來的,根本不可能是真實的。哈哈,我終于知道了這個秘密哦,耶!

  最后,我們來到了“恐龍時代”,進(jìn)入了“恐龍世界”。那里面的恐龍(實際上是4D電影而已)樣子真可怕,幸虧“超人”解救,不然,就被吃掉了。

  其實,還有很多地方?jīng)]有玩,我們最遺憾的是沒去海螺灣,那里也是4D電影,肯定很好看。要不是沒有時間了,我才不會不去呢!嗚嗚嗚~

四年級語文作文 篇5

  我們閱讀《扁鵲拜見蔡桓公》說的是桓公諱疾忌病最終斷送了自己的性命,若當(dāng)初他肯正視自己的病,對癥下藥,不是早己藥到病愈嗎 過錯就是我們的病,不作深切反省根本不能除病,到無法醫(yī)治時,已后悔莫及。可見反省是一面鏡子,它將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正們機(jī)會。

  小學(xué)的作文教學(xué)以太多的理論充斥孩子們稚嫩的大腦:如何布局,如何開頭結(jié)尾。如何突出中心……這些關(guān)于寫作的條條框框,嚇跑了最能促使學(xué)生去“玩”作文的動力。對策:在“玩”中培養(yǎng)興趣,增強動力。興趣是指人們探究某種事物或現(xiàn)象的心理傾向。當(dāng)興趣進(jìn)一步發(fā)展成為從事某種活動的需要時,就稱為愛好。我們也不難發(fā)現(xiàn),孩子最喜歡“玩”,對于“玩”的興趣幾乎是與生俱來的。“猴子學(xué)樣”這個故事告訴我們:動物都有“學(xué)中做”的本能。“學(xué)中做”是學(xué)習(xí)新知識的一個規(guī)律,學(xué)中做、玩中寫,是實用主義的教學(xué)模式。只有這樣,學(xué)生才學(xué)得輕松愉快,才能真正地把寫作當(dāng)作“玩”。積極開展“玩中學(xué)”、“學(xué)中寫”,是增強孩子們寫作動力的一個有效的途徑。縱觀本次作文的教學(xué),建議小學(xué)作文教學(xué):

  1、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆,是習(xí)作,不是創(chuàng)作。課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,低年級寫句子、寫話,中高年級習(xí)作。作文一點也不神秘,只要會說話,會寫字,就能寫文章。高玉寶、高爾基等人沒上過多少學(xué),卻寫出了著名的作品,便是證明。“作文就是用筆寫話”“我手寫我口,我手寫我心”。作文是生活的需要,它不是一種點綴,一種裝飾,而是生活本身。作文“如同衣食一樣,成為生活上不可缺少的一個項目”,它能夠使生活更加豐富,更加充實。明確了小學(xué)生作文的性質(zhì),就不會要求過高、急于求成,就不會讓所有學(xué)生的習(xí)作向“優(yōu)秀作文”看齊,揠苗助長。

  2、重視激發(fā)習(xí)作興趣,變“要我寫”為“我要寫”。“興趣是最好的老師。”蘇霍姆林斯基說:每一個兒童就其天資來說,都是“詩人”,只要在教學(xué)方法上“打開創(chuàng)作的源泉”,就能使詩人的琴弦發(fā)出美妙的樂聲。從低年級寫句子、寫話開始,就要激發(fā)興趣,使每個學(xué)生在練筆時,都有一種欲望,一種沖動,一種躍躍欲試的心態(tài)。這樣,寫話、習(xí)作成為一種樂事,而不再是負(fù)擔(dān)。各年段教師,都要重視激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長久地保持。這是教師要花心思的經(jīng)常要做的工作。

四年級語文作文 篇6

  我們這個村子里,大多是苗族人,只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶,姓張。她的丈夫在很早就去世了,兒子也在外地打工,沒有時間回家照顧年邁的張奶奶,家中就只有張奶奶一個人,看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù),可張奶奶執(zhí)意不肯,所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服,煮飯等一些力所能及的家務(wù)。

  這一天,張奶奶正在睡覺,碰巧王子燕路過看見了正在熟睡的張奶奶和還沒來得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來到小溪邊。火辣辣的太陽炙烤著大地,一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來,而王子燕只是輕輕地擦了擦汗,繼續(xù)洗衣服。不一會兒,衣服被王子燕洗得干干凈凈,王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服時,什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把臉貼在王子燕的臉頰上,說:“子燕啊,你真是個好姑娘,你總是幫我做家務(wù),我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人,但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說:“沒事兒,這是我應(yīng)該做的。”

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