有關六年級的愛作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級的愛作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的愛作文 篇1
丫丫寫完博文,去吃水果,不一會兒,雙手捧著兩個一次性的紙杯笑著跑到我面前,小心翼翼地把杯子放在電腦桌旁,興奮地對我說:“媽媽,媽媽,我給你做了一大堆圣誕禮物呢!”“好啊,謝謝丫丫。”
我只當它是圣誕禮物,但沒想那里裝滿了一盒子孩子對我的愛。
這個寂靜的夜晚,已經快到九點了,外邊還不時的刮著風,都零下十幾度甚至二十幾度的天確實讓人感到涼絲絲的。屋里只有一盞燈亮著,看看窗子上掛著的冰霜,顯得外邊的天格外黑,還真有些空曠曠的。
我在廚房里做飯,突然,丫丫塞給我一些東西,好像是用包裝紙裝成的小糖塊,我沒有在意,也沒有理會。然而,飯后寫完博客的她,又把這些東西捧到我跟前,我不得不看看。打開它,發現里面是一個個褶皺了的小紙團,我說:“你懂不懂送別人禮物,盒子里是要裝東西的。”只見丫丫委屈地說:“里面裝著呢!那里面裝滿了我整整一盒子的愛。”
我放下手中鼠標,從杯子里取了“一塊糖”,撥開是一層白色的紙巾卷成的“小糖塊”,“媽媽,你再撥開這層,那可不是廢紙!”她在我旁邊說著。讓我驚奇的是,里面還有一層用白紙寫著特小的字:“我愛您!”我問丫丫:“你寫這干嘛?”丫丫認真地回答:“您接著往下看,每個紙團都是不一樣的。”我又接著撥開另一塊“糖”,發現上邊是“快樂!”接著又撥開幾張,確實是不一樣的,紙團里的字有:媽媽、圣誕節、女兒……我把這些打開的紙團一拼,竟拼出了一句話:媽媽,我愛您!女兒祝您圣誕節快樂!
在小孩子的眼里,那只是簡簡單單的一個小禮物,而在我這位母親眼里,那是一滿盒子的愛啊!
送給爸爸的祝福
圣誕節是西方國家一年一度的節日。在這個節日里,他們在圣誕節臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。我們中國小朋友也會互相送禮物,買賀卡,送祝福,這些都是好的。但是,我認為“買”對于我們小孩子來說是一種浪費,我們應該節約、環保一些。
中午,我趁媽媽不在家,又開始了我的“工作”。找出一張折的差不多廢了的紙,把它展開鋪平,還好只有中間有一條白色的折痕。于是,我又找出一張“報廢”的信紙,輕輕地敷在白色的折痕上,剪成一個細條形,再用膠水粘好,還挺合適。又找來一張背面有字的紙,因為北方現在的天氣很冷,畫成了手套形狀,手套能給大家帶來溫暖。用剪刀剪好,貼到卡紙折痕的正中間,上面打上幾個“補丁”。所謂的“補丁”,就是用黑色的畫筆,橫著畫出兩條波浪線,再豎著畫三條,這樣的構圖更加立體,美觀了,還給畫面增強了許多美感。
在這些“補丁”的旁邊怎么辦呢?我想了想,是圣誕節送賀卡,當然要寫上一些祝福語。我一筆一畫認真地寫好了幾個大字“祝圣誕節快樂!”
還有空余,那怎么辦?再點綴一下,哈哈!有辦法,我畫上了幾朵小雪花,這樣點綴不要以為看起來很亂,也能起到裝飾的作用呢!我用打孔機在“手套”上打了一個孔,順便系上一根“綢帶”,“綢帶”是一根星星紙,上邊是許許多多的紅色小心型,紅色的心代表愛和幸福。我在這個西方國家節日里,也祝中國小朋友快樂、幸福。再找出一條綠色星星紙,穿過去剛打好的孔,再卷上一個個小卷,這樣紅花配綠葉,把賀卡打扮的漂亮極了。我還真有點不相信,自己也能做出如此漂亮的賀卡。既經濟又實惠,這個創意還還不錯。還很環保呢!
最后一個步驟,就要設計賀卡外部了。這一步啊,可不簡單,要更加小心。我小心翼翼地照著里面貼著的手套形狀,又畫出了一個“手套”剪下來。只有剪刀這個工具還不行,又找來一個“鐵錐”打了個小洞,細心地剪下來,哈哈!這樣就能露出里面白色的“手套”了。這綠色的封面,白色的內壁,紅色的線條,就構成了西方人以紅、綠、白三色為圣誕色的圣誕賀卡。
賀卡制成了,我自己欣賞著,看著看著又動起手來。我打開賀卡的封面,在賀卡的里面,畫上了媽媽和爸爸的頭像,把賀卡送給他們。雖然爸爸不能與我們在一起,但我希望圣誕的祝福能伴隨著這張賀卡一同送給遠方的爸爸。
丫丫評價:爸爸雖然不在家,但他知道我最喜歡做手工,今天,我親手制作的賀卡,希望能給爸爸帶去快樂和幸福和健康。
六年級的愛作文 篇2
春去秋來,過了一年又一年,轉眼間,我已度過了我人生中難忘的十二年。
十二年前,一個初生嬰兒呱呱落地,來到了這個多姿多彩的世界上。
因家境貧窮,爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來的錢來給我買奶粉。但就算是每天那么忙碌也無法維持生計,媽媽只好到處借錢,來到深圳這個城市打拼,而我則和爸爸在農村生活。通過媽媽的'努力工作,我們的生活也漸漸變好了。
七年后,我上了小學一年級。爸爸每天都騎著摩托車送我,微風拂過臉頰,好清爽。習慣了學校的生活與同學后,爸爸就讓我和哥哥自己走去學校。我們上學的路很陡峭,一不小心就會摔跤,比較大的哥哥姐姐就會扶我們過去。有一次,草叢里突然冒出一條蛇,把我嚇壞了,我就一直哭一直哭,身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此為借口,不想上學。但是爸爸他一定要讓我去,說要鍛煉我的勇氣。
雖然我還是聽爸爸的話去上課,老師講的是什么,我根本沒有聽進去,就想今天吃什么、玩什么。老師他也沒有管我,我反而更加放肆起來,四處找同學聊天。記得我做得最過分的一次是:那天上課時,我拉著我的幾個好朋友來到小河邊捉魚、摸蝦,然后把它們烤來吃。河旁邊有一口井,也不知道為什么,一個朋友撲通掉進了里面。我們都被嚇壞了,趕緊把老師叫來,還好老師及時趕到把她救了出來。老師對我的行為非常憤怒,還告訴了我爸爸。令我沒想到的是爸爸并沒有責怪我,讓我待在家里一周。在這一周中,他一直讓我畫畫,寫字。直到我不耐煩的問他為什么要讓我畫畫的時候,他說:境由心造,靜以養心。但那時,我不懂。
那刻骨銘心的一巴掌:媽媽回家來看我們了。她進來要抱我的時候,我沒有讓她抱還說了一句令她寒心的話:你不是我媽,我沒有媽!話音剛落,爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無法理解,就沖了出去,一直不停地跑,直到我跑不動為止。不管我跑了多遠,終究被拉了回來。我記得他跟我說:你媽媽在你小時候就獨自出去打拼,才讓你過上現在的生活,但是你是怎么對她的呢?為什么說出那么令人寒心痛苦的話,媽媽會很傷心的,知道嗎?
二年級,我被接到了深圳這座城市。這里的老師比老家的老師要嚴很多,我就更加不想上學了,又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我,拽著我就進學校了,而爸爸卻沒有,他就勸了我幾句,讓我自己平復下來。
現在,六年級了。想起當初的我,自己都禁不住的想笑,自己當初是多么的幼稚啊!逃學、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個人默默地包容著我,鼓勵著我。與媽媽不一樣,他不在意我的成績是多少,他只想知道我學會了什么,有沒有進步。
一路走來,沐浴在寬容而親切的父愛中成長。它讓我更勇敢、更自信、更堅強。
六年級的愛作文 篇3
我說我愛唱歌,大家一定會不約而同地問:“你也愛唱歌?”我的回答是肯定的。呵呵,只不過在學校我不顯山露水罷了,在家里我可是一個赫赫有名的麥霸呢!
前幾天,在放學路上,一陣美妙的音樂突然飄進我的耳朵,雖然只是零零散散的樂聲,但是它卻立刻在我心里生下了根,我迫不及待地上網查找了起來。在我的不懈努力之下,終于得知,這首美麗的樂曲便是風靡全國的《成都》。
我想,我一定要把它學會!我把它下載到了媽媽的手機上。無論是在上學的路上,還是在放學的車上,只要一有時間,我就立刻拿過手機,有模有樣地跟著學唱起來。好像就是一會兒的工夫,我就把這首歌學得像模像樣了。
不過,我認為,真正的唱歌愛好者,不僅僅是單純的模仿,還得在歌中加上自己的感受,自己的理解。我決定動一番腦筋,把這首歌再潤色潤色。我亮開歌喉,跟著伴奏帶試了一遍又一遍,最后連爸爸媽媽都可以跟著我一起哼了。
有一天,鄰居找上門來,說我唱歌的聲音太大了,本來愛睡的小寶寶也不睡了,只要我展開歌喉,小寶貝就會吚吚呀呀地哼,哼的節奏竟然跟我的差不多!哈哈哈,一陣哄堂大笑,我歌聲的魅力未免也太大了吧!聽,音樂又響起來啦,我又一次大聲唱了起來,一曲終了,大家都稱贊不已。
唱歌,已經融入到我的生活,不管到哪里,我的嘴里總忘不了哼哼唧唧,甚至在洗手間,我也會唱得很入神。
總之,只要我愿意,歌聲就會隨時隨地伴著我。哈哈,我就是愛唱歌,愛唱歌的就是我!
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