【精華】五年級敘事作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
除夕,是中國的傳統佳節,舊的一年即將過去,我們將迎來嶄新的一年。過年不僅可以吃大餐,穿新衣,還有壓歲錢可以拿,但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃年味的除夕之夜。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”一大早媽媽就開始忙里忙外,準備年夜飯的食材,到了下午爸爸就開始燒起了各種各樣的菜。晚上大家圍坐桌旁,豐盛的菜肴擺滿一桌,長輩們一邊聊天,一邊喝酒,這是最熱鬧的時候。爺爺告訴我,年夜飯也被稱為“團圓飯”,就是希望一家人在一起團團圓圓,幸福美滿。
吃過年夜飯,爺爺給我和哥哥妹妹們每人一份壓歲錢后,高興地坐在電視機旁觀看春節聯歡晚會。我和哥哥也迫不及待地嚷著要放煙花,爸爸搬出一個正方體的煙花放在門前的空地上,然后拿出打火機點燃導火線,快速跑了回來。不一會兒,煙花像幾支離弦的箭一樣沖上天空,綻放在漆黑的夜空之中。頓時,火樹銀花,五彩繽紛,美麗極了,可真像一片七彩的花海呀!
這時,毛旭哥哥看著眼饞了,也準備放一個“萬花筒”。他模仿我爸爸的樣子,一步一步小心翼翼地靠近,用打火機點燃導火線,他看到導火線被點燃了,嚇得跑得比兔子還快,逗得大家哈哈大笑。“砰砰砰”,煙花飛向天空,如百花齊放,萬紫千紅。緊接著,我們又放了“沖天炮”、“鳳凰飛”等煙花,這些煙花有的像仙女散花,有的像噴泉,還有的像孔雀開屏……真是美不勝收,除夕的夜晚真讓人流連忘返啊!
隨著新年的鐘聲敲響,我又長大了一歲。我希望自己在新的一年里變的再懂事些,學習再努力些,不能辜負父母和老師對我的期望,也希望大家在新的一年里新年快樂,心想事成!
五年級敘事作文 篇2
我的家鄉在淮陽,她,美麗!她,富饒!她,可愛!
到了20xx年,我的家鄉發生了不少變化!美得只能用一對對聯“上有天堂,下有淮陽。”來形容。
20年后的淮陽龍湖已建設的比西湖還美,現在還有不少贊美龍湖的詩句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙亦奇。若把龍湖比西子,濃妝淡抹總相宜。”不錯,當你漫步在龍湖岸時,龍湖的每一個角落都有著水的精靈,水的魂魄,龍湖的每一個景物都是為了印襯這龍湖水,印襯這水的精靈,水的魂魄。
20年后的淮陽街道特別典雅。在這里,歐式,俄式,羅馬式。隨處可見,錯落有致。那獨特的花崗巖鋪成的路面,也是人感到古樸,典雅,讓人聯想起那遙遠的過去。
20年后淮陽的九曲橋旁邊的空地已經成了遼闊的草原,草原的名字叫“夕落美”因為每當傍晚的太陽要落山的時候,太陽放出的光芒撒在草地上就像流星一樣雨美。春天一到,草原像一片綠色地毯,一群群綿羊在上面玩耍,那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠嵌在這遼闊的地毯上。一匹匹雄健的駿馬在草地上歡快的奔跑著,追逐著,嬉戲著,給草原添了不少生機。
等我長大了,我要把家鄉建設的比我想象的還要好!!!
五年級敘事作文 篇3
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的沙河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!
這時,我就像處在熱鍋上的小螞蟻,睜大眼睛,穿梭在人潮洶涌的人群中,試圖尋找和我分離十萬八千里遠的爸爸媽媽,我東看看、又西瞧瞧,但是我尋找已久,爸爸媽媽始終沒有出現,真叫我憂心如焚啊!我頓時兵慌馬亂、六神無主,我的眼淚就要奪眶而出了。
我努力的安慰自己,“既來之,則安之!”不然就來個大探險旅程吧!第一次自己在這人生地不熟的地方逛街,一個人孤獨走在人潮如流水,車潮馬如龍的長沙老街上,看著每家商店及攤販都聚集了買東西的人群,只可惜我兩手空空口袋并無分文。換個心情吧!看著古色古香的老街建筑,再傾聽海浪“啪啪啪”的雄壯聲,我真的渾然忘我了,忘卻走失的害怕和孤獨。
日落余暉,我拖著疲累的步伐再也走不動,我帶著眼淚想起了一句話:“在家事事好,出外條條難。”看著水中倒影我那失落的表情,我的內心又悄悄的激起了小火花,彷佛在告訴我:“你的爸爸媽媽也在找你啊!千萬不可以放棄啊!”“妹妹!妹妹!你在哪里啊?”我好像聽見爸爸媽媽著急的呼喊聲。不一會兒,我真的聽見了熟悉的呼喚聲,沒錯!那就是我的爸爸媽媽,我向他們狂奔而去,我感動得喜極而泣,驚險萬分的一個人大探險也漸漸的落幕了,完美的結局如那璀璨的日落余暉!
五年級敘事作文 篇4
黐可齡緩步走在大街上,人來人往,熙熙攘攘地吵鬧聲讓她心中不由得生出一絲厭煩。“二姐!”可愛的女聲傳來,黐可齡撇了撇嘴,最終還是扯出一絲笑容。
“沫沫,你怎么來了啊,不是在家里訓靈嗎?”黐可齡輕聲說著,被稱作沫沫的女孩兒雀躍地跑了過來,聽到這句話卻是放慢了腳步。
“哼,那兩只隨靈也太垃圾了,我不過三下五除二就搞定了,連收都不想去收嘍!真不明白母親大人和父親大人為什么要我去訓那種隨靈啊!”黐沫齡輕哼一聲,眼中的不屑甚是濃烈。
“嗯,我們的沫沫可優秀了,那種隨靈對你確實階級太低,要不,讓玄麟墨陪你去封靈界捕靈吧,如何?”黐可齡斂下眉眼,眸光微閃,嘴角勾起一絲微不可覺的弧度。
“哎呀,我才不要去哩!這種事情當然只有玄家那伙有特殊超標控制力的專業人士才會去做!捕靈?我還懶得這種事情,我想要二姐姐陪我玩!”黐沫齡聽到這句話連忙搖了搖頭,眼中露出一絲驚慌的神情。
她……她才不要去封靈界呢,那里可不比在家里訓靈快活!
黐可齡微微笑了笑,卻是在心中冷哼一聲——真的是不想去干這種所謂‘專業人士才能做’的事情嗎,不盡其然吧。
“恩啊,哈哈,二姐姐,我們去找找大姐吧!”
“好啊,依我看來,你大姐肯定又在乾陵湖了。”行,既然她不想去,那也就不強求了,強扭的瓜不甜——強來的教訓也不夠爽。
“不過,二姐姐,說回來啊,大姐的天賦也太差了吧。一只小小的梭魚靈就能讓她這么麻煩?”
“嗯,你大姐姐可珍惜那條梭陵隨靈了,一點刺激都不敢給,就怕收服的時候能力會出現磨損。”
“二姐姐喲,你就別老是護著大姐了,一點刺激不敢給?怕能力磨損?優秀的訓靈者不論在訓靈時給予隨靈多大的刺激,隨靈的能力在被收服時都不會有所減弱——你我二人顯然早就達到了這一點,但大姐呢?——她到現在都做不到啊!”
“呵呵,大姐的親和力和控制力本就不算很高,訓靈、捕靈都不是她的強項——但大姐的指訓力可就不容忽視了啊——真是很讓人驚訝呢!”
“哼,指訓力高又怎么了?收服不了高階的隨靈,就算低階隨靈等級再高又有什么用?這種唯獨指訓力高的家伙培養出來的隨靈——就是高階隨靈不錯的食物啊。”
喝,指訓力高又有什么用?食物?說的是沒錯,普通的單指訓者的隨靈確實是高階隨靈不錯的食物——但是大姐可不是普通的單指訓者!
五年級敘事作文 篇5
卸下煩惱的背包,甩掉繁重的作業,拿著鍋,提著菜,我們此次的野炊之旅就開始了。
來到秀麗的彭仙崗,欣賞了美景,我們就忙活開了。我帶了幾個“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看,呀,有點壞了,就用削土豆的器具去挖。我挖,怎么還有壞的;我又挖,怎么還有壞的;我還挖,我的天呀,怎么還是壞的。“這該死的土豆,竟然和我作對,我非得削死你!”我心想,我又拿起土豆深呼吸一口,我挖,我挖,我挖挖挖,哎呀!我的媽呀,這咋還是壞的。我心一橫,將土豆一扔,心想,“去你個爛土豆!”
干完后,我又來切土豆,“嚓”的一聲,土豆此刻已被我一分為二。“把它切成土豆片吧!”心里想著,“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看,差點沒暈死,這哪里是土豆片,簡直成了典型的土豆塊兒,這不是折磨土豆嗎?哦!天呀!這讓我怎么交差呀!沒辦法,只能打腫臉充胖子將就著用。
接下來,我們的“主廚”上場了,只見她擰起油瓶,往鍋里倒上一些菜油,迅疾拿起肉盤,倒進鍋里,撒上調料,均勻翻炒,等到把瘦肉美容成白色時,把菜刀分尸的青椒推下過去做伴,大約等了五分鐘,青椒炒肉出鍋了!“我嘗嘗”說話間,我已夾了小小的一塊嘗了起來。他竟能做出如此美味?這時我的嘴張得絕對能塞下個紅薯。
一陣翻天覆地的折騰后,野炊終于被我們的主廚“炊”完了,大家你一口我一口地吃起來,山溝里彌漫著飯菜的香味,回蕩著歡快的笑聲。
歡笑之后,我徹底明白了:自己動手,才能豐衣足食。自己播種的勞動果實,即使再苦嘗起來也是甜的。
五年級敘事作文 篇6
本場活動分為兩個環節:
1。小組內猜字謎。
2。全班同學猜字謎。
“猜字謎活動現在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。
“首先請在自己小組里猜字謎。”主持人話音剛落,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字。”聽到小趙的話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接著我說:“他們都差一點當兵,打兩字。”此時,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧。”我公布了答案:“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。
隨后,主持人說:“現在請各位小組長給出謎面。”只見,第一組小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字。”我在桌子上寫了一個“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說:“對了。”聽到這兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也沖著我豎起大拇指。
下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字。”我說:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字。”一個禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字。”小組長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來。”
……
最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”
今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。
五年級敘事作文 篇7
在一次次錯誤的經歷,我也獲得了錯誤轉換成的成功。
比如我9歲的時候,有一次作業沒做完我還在那玩著電腦。當爸爸或者媽媽問我作業做完沒有,我就直接的一句“做完了!”結果,星期天晚上9點。爸媽都睡覺了,我還在那里玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦,叫我馬上睡覺。我只好關上電腦,關了燈,回到自己的床上。心里想著:這次作業該怎么辦啊?但是我怎么做啊?如果不寫老師會不會給爸媽說啊?我想起了我同學以前沒做作業都是補的,所以我想補完剩下的作業。我心里暗暗想著:我真“聰明”,額呵呵!。
我就去拿作業,我似乎像一個小偷一樣翻著自己的'書包,東看看西看看找作業。作業拿完了準備去床上慢慢補,再聽歌。我又開著臺燈,在那光照中慢慢的補著作業。時間一秒一秒的過去了,我的作業才寫完一辦,那該怎么辦?那我寫快點。結果媽媽開了門拿衣服明天穿,看見我在床上補作業。擔心地問:“你作業不是寫完了嗎?”“我就是寫完了,我想看下書,明天要考數學。”我非常急迫的說。媽媽不相信地說:“那我來看看。”我心在撲通撲通的跳,不知道要發生什么。媽媽拿起了我的作業本,皺了皺眉頭說:“你寫的字有題嗎?我怎么連題都沒看到。”我像一個無家的孩子一樣,哭了起來。媽媽問我為什么哭。因為我補作業。
在一本書上,我看到了這樣一句話“知道錯了,不難把錯誤根除”,“天才偉人也犯錯誤,錯誤不會使他們畏縮不前。可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤。”我們要想《左傳》里的一句話哪樣“人誰無過?過而能改,善莫大焉。”
五年級敘事作文 篇8
每個人都有自己的心愿。有人的心愿是當一名杰出的科學家;有人的心愿是當一名救死扶傷的醫生;還有人的心愿是當一名盡職盡責的警察……而我的心愿是當一名普普通通的老師。因為老師是一個光榮又艱苦的職業。
要做一名優秀的教師,首先要具有絕對權威。所以我現在要認認真真、刻苦努力的學習。
要做一名優秀的教師,不僅要具有絕對權威,還要一視同仁。不包庇那些學習好的同學,也決不鄙視那些學習差的同學。對于犯了錯誤的學生,要循循善誘,讓他們自己認識到自己的錯誤,給他們改過自新的機會。所以我現在就要和成績差的同學一起學習、共同進步。
要做一名優秀的教師,最重要的一點就是品德高尚,有崇高師德。所以現在我要學習雷鋒和賴寧等英雄模范的先進事跡。
心愿就是一盞燈,一盞永不熄滅的燈,是他照亮我們的心,讓我們為這盞"燈"努力奮斗、刻苦鉆研。“當一名優秀的教師”這就是我的心愿,我一定會為實現這個心愿而努力奮斗、刻苦鉆研的。
五年級敘事作文 篇9
七月十五日,早晨一縷金黃又有些發紅的曙光從東面照射過來,不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。
因為三汕島靠近海岸線,所以我們坐在汽車里,從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西,牽著狗狗,跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….
到了海邊,我與媽媽,還有狗狗異常興奮、激動,恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣,向大海走去。
“啊喲――”,雖然天氣很熱,但一跑入海水,卻大不一樣:里岸灘邊的水不但濁,而且十分涼,每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發抖。
我“撲通”一聲,鉆入了水底,一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣,這樣我可以浮出水面啦。游到海面上,我先用手在水里面畫圈,抱球,然后蹬腿和穿掌,最后抬頭換氣,就這樣,我按照蛙泳的幾大要領,一次接著一次向海中游過去,直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來,長長地吸了一口氣,吐掉了嘴里的水。
在游回海岸的途中,狗狗在海灘上一個勁地狂吠,它也要下水呢!我游回來,上了岸,輕輕地抓起狗狗的前爪,慢慢地退到身后的海里,它也不害怕,順從地隨著我下水,一下水,我就松開了它的爪子,它十分順利地開始游泳,游泳的姿勢特別有趣,一只爪子拍打一下水,另一只爪子接著拍打水,這樣迅速地輪換著拍擊著水面,也游出了很遠,樂得媽媽在一邊哈哈大笑:“這回真的看到狗刨水了!”
我放開嗓子,高喊:“I Lovw you!”
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