【推薦】三年級記事作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級記事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級記事作文 篇1
最近我有種不想上三年級的感覺，確切地說是討厭三年級。
第一個理由是，上了三年級，多了很多課，書也變厚了，我的書包像一塊巨石，而我就像蝸牛，背著重重的“殼”，一步一步地往上爬。更悲劇的是，教室從三樓搬到了四樓，當背著重重的書包爬到四樓時，我就從“蝸牛”變成了一條軟綿綿的“毛毛蟲”。別說走了，我連多爬一步的力氣都沒有了。
還有一個理由是，到了三年級，下課時間變晚了，作業變多了，我幾乎快被作業吞沒了。課余時間都在對付各種各樣的作業。為了寫作業，我還挨了不少罵呢!
我希望不要上三年級，最好回到一年級、幼兒園或者剛出生。“轟隆隆”，一個晴天霹靂把我從白日夢中驚醒了，因為這是不可能的，我只能面對事實了。
其實，換個角度看三年級也蠻好玩的。比如我認識了好多字、詞，比如換了新班主任，很漂亮!我還會用英語和媽媽對話，如果是一碗飯，我就說：“No!”如果是一個漢堡，我就說：“Yes，yes!”
三年級的煩惱并不只我一個人有，但我發現同學們都在努力學習，老師認真引導我們，爸爸媽媽也用更多的時間來陪我。我明白了時間不能倒流，遇到困難要往前看，才能克服它。從討厭三年級到喜歡三年級，我想這就是成長。
三年級記事作文 篇2
星期三，我們坐上了客車，唱起了校歌，如果是你，你一定會納悶啦，這是在干嗎？我告訴你：“我們去秋游啦！”
經過了一個小左右的車程，我們來到了圣亞海洋世界，我們到了水下通道看見了好多的海洋生物，有懶洋洋海龜，兇猛可怕的鯊魚，活蹦亂跳的魚群。
接下來，我們來到了游樂場，玩起了旋轉木馬和海盜船等游樂項目，其中我最喜歡“急速碰碰車”了。我和一名同學一起碰撞其他同學，我們玩的很高興。
接下來我們來到了四D影院，坐上了蛋車，戴上了觀看4D電影的眼鏡，就看見一只只恐龍和我沖來，接著一只龍掉下一了山崖，我也掉了下去，嚇地我一身冷汗，四D電影真是讓我感受到身臨其境。
下午兩點，我們依依不舍的坐上下班了客車，我想這真是一次難忘的秋游。
三年級記事作文 篇3
每當我離開了緊張的課堂，我的課余生活就開始了。
我喜歡騎自行車，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書。
我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫的《海底兩萬里》很迷人，因為里面講的都是一些海底奇遇，很罕見。
我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫的哈利。波特系列中的《哈利。波特與密室》十分吸引我，因為里面有很多冒險故事，從中表現出了哈利。波特的勇敢和聰明，也表現出了哈利。波特和朋友們之間的團結。
我還想成為像金波一樣的作家，他寫的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因為《蘋果小人兒》這一篇中表現出了大家的友愛、快樂。
我不僅愛看書，我還把書中的一些好詞好句都抄下來，并記在心里，等下一次寫作文時再用。我還把課外書里學到的一些知識用到生活中。
我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養魚……在課余生活中，我還要多看課外書，多學一些新知識。
三年級記事作文 篇4
期盼已久的秋游終于來臨了，今天，我們在老師們的帶領下，參觀了著名的虎跑泉，有趣的動物園，每一處景點都給我留下了深刻的印象。當然，我最喜歡的還是動物園。
動物園里的動物可真多啊，有色彩斑斕的鸚鵡、有全身通紅的`金魚、有高大兇猛的老虎、還有身手敏捷的海獅……它們都在自己的領地里自由自在地生活著。這么多的動物中，我最喜歡的就是海獅了。別看它黑乎乎、光溜溜、又強壯又結實，看上去那么笨拙，可是在表演的時候，它比猴子都要靈活哩。
海獅站在臺上，準備表演了。哇，她的兩只前鰭力氣可真大，居然能撐起整個身子，太不可思議了！一個叔叔把排球扔進水中，海獅似乎想都沒想，就以迅雷不及掩耳之勢，跳入水中，我們一邊尋找它的身影一邊高聲吶喊“快看，快看，馬上就要出來頂球了……”還沒等我們喊完，海獅就一躍而起，輕而易舉地把球頂到了鼻尖上。“太厲害啦！太厲害啦！”我們使勁拍手、一齊大喊。海獅聽了，身子在水中一圈一圈地扭來扭去，好像很高興。海獅的絕活可不止頂球呢！你看，接下來，它又開始給大家表演“頂傘”了。工作員叔叔小心翼翼地把傘放在海獅的鼻尖上，我擔心得整顆心都提了起來，真怕這把傘沒放穩，狠狠地砸下來。令人驚奇的是，海獅居然能穩穩地頂住傘，還在臺上走來走去，太厲害了！突然，它停住了腳步，它干什么呀？我十分疑惑。只見它撐住兩只前鰭，把尾巴翹了起來，居然是向我們討表揚呢，哈哈哈，我們笑得肚子都痛了，連連拍手，連連叫好。海獅最后的表演也是最精彩的，叔叔一聲令下，海獅一下子劃入水中，游到水池的最邊上。只聽“呼”的一聲，海獅從水中凌空而起，到空中時突然翻了個跟頭，然后又穩穩地落入了水中，游回了臺上。觀眾們大聲喊叫著：“太棒啦！太棒啦！”表演結束的時候，海獅向大家鞠了個躬，擺擺一只前鰭，好像在說：“再見，再見，希望你們下次再來哦！”我們也擺擺手，和它道別。
就這樣，我們依依不舍地離開了動物園，結束了這次秋游。今天，我真是無比開心，無比快樂，真希望下次春秋快點到來。
三年級記事作文 篇5
我不僅會畫畫、拉小提琴，還會照相。
一天晚上，我在給家里的君子蘭澆水，爸爸給我照了幾張相。要吃飯的時候，媽媽要我給她照兩張相。我拿著相機去問爸爸怎么照。爸爸說：“首先，你應該對著你要照的東西。再按下這個寫著HCB的鍵，就顯示出你照的照片了。”我拿著相機先試拍了幾張。然后，給媽媽照了一張橫像、一張豎像。媽媽看了后連連贊揚：“照得不錯！”
有一次，我和爸爸去舞水四橋玩了會兒，也給爸爸照了幾張相呢！
看來，我不僅會照相了，而且技術也挺高的呀！
三年級記事作文 篇6
今天是五一長假，我打算有樂趣，徹底放松。
可是我們第一天，我就鬧了一個笑話。那天他們早上，我迷迷糊糊地起了床，一看就是鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速發展打開中國櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然提高發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見自己書包問題還沒開始收拾，差點哭了沒有起來。我飛快地進行收拾著，來到這個廚房人員拿了個面包，沖到醫院門口，突然就會想起語文書工作還在學校里面，折回房間，拿起語文書都是匆匆就走……這時需要媽媽可以正好能夠起床做早飯，看我現在這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么通過這么一種早就已經起床呢？”“還早？都來使用不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽這樣一聽，再看學生看我背的書包，一手拿著這些面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是全國五一長假時間了嗎？不用孩子上學學習了嗎？！”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易生活習慣..
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