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二年級(jí)誠(chéng)信作文

時(shí)間:2022-03-04 14:07:32 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)誠(chéng)信作文錦集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)誠(chéng)信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)誠(chéng)信作文錦集九篇

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

  今天下午,我們進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試。這次考試無(wú)人監(jiān)考,宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫(xiě)上自己的名字,并且寫(xiě)的要大大方方的,然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字……緊緊地盯著自己。發(fā)卷子了,我先想:“這些題難不難呀,我會(huì)不會(huì)呀,不會(huì)了怎辦。”一連串的問(wèn)題讓我和思想做了斗爭(zhēng)。開(kāi)始考試了,宋老師走了,我們開(kāi)始答卷。過(guò)了一會(huì)兒有的同學(xué)開(kāi)始抄題了、有的同學(xué)查字典,就在這時(shí),宋老師來(lái)巡視班里的情況,好多同學(xué)都被宋老師查住了,那些同學(xué)都很難過(guò)。

  我忽然感覺(jué)那些被宋老師查住的同學(xué)很對(duì)不起自己的名字。同學(xué)們,我們要從小就養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣,我們一起努力吧!

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

  星期五,辛姝瑤約我們幾個(gè)同學(xué)星期天去她家玩,并且畫(huà)好了路線圖,留下了聯(lián)系電話,約好的見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

  星期天,我按照約好的時(shí)間到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí),卻沒(méi)看到一個(gè)小朋友。后來(lái),經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我費(fèi)盡周折找到了辛姝瑤家,可是,她家也只有她一個(gè)人。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“做人要有誠(chéng)信。如果你約了別人,就要提前做好接待準(zhǔn)備;被約的人必須準(zhǔn)時(shí)赴約。如果不能因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)赴時(shí),或者無(wú)法赴約,必須提前告訴對(duì)方,絕不能言而無(wú)信。”聽(tīng)了媽媽的話,我暗暗下定決心:以后我一定要努力做一個(gè)有誠(chéng)信的人!

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

  誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花,有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲,有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;如今,有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng),有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。

  為了賠償兒子開(kāi)車肇事造成的損失,營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債,他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信,我病得再重也要繼續(xù)還債,就是我死了,我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠(chéng)信感動(dòng)了中國(guó),他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。

  誠(chéng)信,如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。

  誠(chéng)信,如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

  誠(chéng)信是雨,洗掉人們心靈的謊言。

  誠(chéng)信是雷,震撼人們心靈的虛偽的靈魂。

  這次作文心“誠(chéng)信”為題,看到這里,我想起了一件事。

  這件事是發(fā)生在我二年級(jí)時(shí),我們剛考完的單元測(cè)驗(yàn)發(fā)了下來(lái),我得了90分,我真高興。可是,在老師講評(píng)里我忽然聽(tīng)老師說(shuō)了個(gè)“棉羊”的詞,很多同學(xué)寫(xiě)成了“綿延”,我也如此。此時(shí),我的心里像有十五只兔子亂闖,八只白兔說(shuō):“趕快去給老師改過(guò)來(lái)。”七只灰兔說(shuō):“別改,這樣你得了90分,既不用挨你爸爸罵,反而他還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢!”十五只兔子越吵越激烈。改還是不改呢?我想:如果改了的話我就不是90分了,就得挨爸爸的`罵了;可如果不改呢,我又不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。最后,我選擇了改。雖然我這次沒(méi)拿到90分,挨了爸爸的罵,但我也做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  從這件事中我感到了:誠(chéng)實(shí)是多么的重要啊!

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

  快到奶奶家的時(shí)候,我掏出錢來(lái)看,發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢,那位叔叔找給我8角錢,哪里會(huì)有五元錢來(lái)呢?噢,對(duì)了,一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法:第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了,可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。

  我思考了一會(huì)兒,決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店,找到那位叔叔說(shuō):“叔叔,你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說(shuō):“真的,我這么粗心。”說(shuō)著,就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

  我走的時(shí)候,那位叔叔還說(shuō):“小朋友,謝謝你。要是換成別人,早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽(tīng)了心里感到非常高興。

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”我從小就愛(ài)看書(shū),今天一早,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō),“走,我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書(shū)店的活動(dòng),集滿100個(gè)贊,能免費(fèi)領(lǐng)取一本新書(shū),”媽媽晃了晃手機(jī),“今天100個(gè)‘贊’總算集滿了,我們領(lǐng)書(shū)去!”

  我們按著導(dǎo)航,不一會(huì)兒就驅(qū)車來(lái)到了這家書(shū)店,只見(jiàn)書(shū)店的大廳已經(jīng)排起了一條“小長(zhǎng)龍”,我心里想:有微信的新時(shí)代真是太神奇了,大家動(dòng)動(dòng)手指頭,不用多花錢,禮品就到手了,本來(lái)我還擔(dān)心媽媽會(huì)被騙呢!

  不過(guò),當(dāng)我們用集滿的100個(gè)‘贊’換到新書(shū)后,樂(lè)得我一蹦三尺高!媽媽看我高興的樣子,笑著說(shuō):“微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,也帶動(dòng)了商業(yè)新的發(fā)展,如果不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),那樣也很快會(huì)被社會(huì)所淘汰哦!”

  于微信中見(jiàn)誠(chéng)信,微信,可信!

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7

  誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的,擁有誠(chéng)信的人就會(huì)擁有朋友;失去誠(chéng)信的人,就會(huì)失去一切。每一個(gè)人都一樣需要誠(chéng)信,我也不例外。

  我清楚地記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的考試。開(kāi)始時(shí),我做的十分順利,忽然我遇道了一道難題。這道題我覺(jué)得很難。我坐在位子上絞盡腦汁也想不出來(lái),我看了同桌一眼,沒(méi)有想到他做好了。我心想:我到底該不該抄了的話我又失去了誠(chéng)信。我猶豫不決,但我還是抄了。第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我是全班第一。雖然我是全班第一,但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。后來(lái),我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了老師。雖然我的成績(jī)不是第一,但我覺(jué)的十分開(kāi)心。

  是呀!誠(chéng)信對(duì)于我們是多么重要啊!我們一定要講究誠(chéng)信!

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8

  誠(chéng)加信等于生命價(jià)值。

  誠(chéng)信由可貴,人無(wú)信,不知其可也。

  誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是彩虹,加載無(wú)數(shù)的心靈上!

  誠(chéng)信是小河,流水清澈,不要有任何雜音。誠(chéng)信是原野上的花朵,一串接著一片。誠(chéng)信是鏡子,一旦打破留有印洗不掉的痕跡。

  誠(chéng)信是心靈圣潔的花朵!

  秋風(fēng)徐徐,訴說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)淚花……

  當(dāng)我們亂扔垃圾,值日生撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病了,我們?nèi)タ赐统霭参康淖8#冻隽颂鹛鸬奈⑿Α?/p>

  一位革命家說(shuō):“誠(chéng)信勝于生命”

  一旦失去,不再擁有的生命價(jià)值——誠(chéng)信。

  每個(gè)人都擁有誠(chéng)信,只是,不愿去用而已。

二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9

  人生處處是考場(chǎng),在家里、在學(xué)校、在商場(chǎng)……這些一個(gè)個(gè)考場(chǎng)都讓我懂得了許多道理。其中那一次考試讓我終身無(wú)法忘卻,它在那些褪色的記憶里好比一塊金子被埋在了石爍中,永遠(yuǎn)那么光彩奪目。

  那天,我正從家里出來(lái),準(zhǔn)備去朋友家玩。這時(shí),我想起朋友吩咐我去他家附近的小店買幾包零食,于是我便走去小店了。

  到了小店,只見(jiàn)收銀臺(tái)里面坐著一位七十多歲、白發(fā)蒼蒼的老奶奶,那位老奶奶見(jiàn)我來(lái)她這買東西,便用一種慈祥的語(yǔ)氣向我問(wèn)好,我點(diǎn)了點(diǎn)頭便是。

  我買了零食去結(jié)賬,我把一張一百塊給了她。她立即把一百元張開(kāi)來(lái),用粗糙的手反復(fù)地摸,確定不是假錢后,她露出殘缺不全的牙齒對(duì)著我笑:“小朋友,別怪奶奶慢,奶奶眼力不好,經(jīng)常會(huì)收到假錢,然后沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”說(shuō)完老奶奶就拉開(kāi)抽屜,把一百元放了進(jìn)去,然后拿出一大疊零零碎碎的錢,開(kāi)始給我找錢。只見(jiàn)她拿出了一張張零錢,疊在一起,然后遞給我。

  我接過(guò)她找的零錢,也沒(méi)點(diǎn)就直接走出了小店。等我想起要數(shù)錢的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶多找了我10元錢。我拿著那張多出的10元錢,心里開(kāi)始犯難了,我該怎么辦呢?是回到小店交給老奶奶,還是自己偷偷留著用呢?我想這10元錢能買不少零食呢,但又想,這10元錢會(huì)不會(huì)是她一天賺的錢呢?這時(shí),我想起了爸媽從小教育我:做人要講誠(chéng)信,不能貪小便宜。想到這,我果斷地走向小店。老奶奶見(jiàn)我回來(lái)了,一臉疑惑,我對(duì)著老奶奶說(shuō):“奶奶,你剛才多找了我10元錢。我還給您。”老奶奶表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。

  人生處處都是考場(chǎng),這一次次的考試都能讓我懂得許多道理,這件事也讓我明白了做人要講誠(chéng)信。

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