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懷念小學六年級作文

時間:2022-03-04 10:48:07 六年級 我要投稿

懷念小學六年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的懷念小學六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

懷念小學六年級作文

懷念小學六年級作文1

  快要畢業了,回想起剛上一年級的時候,我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天,一心只以為老師像隻老虎似的,但是老師慈祥的態度,使我的觀念不知不覺的改變了,F在也漸漸長大了,越來越懂事了,不只知道如何與別人相處,也比較不會被騙了呢!

  歲月一天一天的流逝了,一眨眼就到了六年級。在這座校園中,我歡笑過,我努力過,我失敗過,也傷心過。在這座校園中的每一個角落,都曾給我無數的甜蜜回憶。想起五年級的時候,來了一個很好的老師,雖然轉去別的學校,不過我們都還很想念她呢!

  六月的和風吹來,令人有一股悲凄的感覺。六月結束,也就是我們將結束了六年的小學生活了。六年的時光,轉眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵,引導我們去發掘知識,也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡,經過老師辛苦的教導,同學們如糖似的相愛,一但要分離,這是多么令人感傷的是呀!

懷念小學六年級作文2

  我現在是六年級學生了,馬上就要畢業了。可是,我馬上要依依不舍的離開母校還有敬愛的老師了。但是,我不能不離開,因為我是來學習的,要一步步上升,不能留在小學里。老師和母校我越是舍不得,我越要離開。我不能只為我自己的想法而讓老師和父母失望,我要努力奮斗才會迎來勝利。

  老師,記得那一次,天下了雨,我爸爸媽媽全沒來接我,你只有一把傘,你就偷偷的塞進我書包,自己淋著雨回家,你家離學校很遠,開車都要30分鐘。我當時突然發現我書包里多了一把傘。我不知道那來的。就打著傘回去了,我還以為是媽媽給我的。我知道是你的時候,我感到羞愧!

  還有一次,班上XX同學吃雪糕,肚子痛,你打電話給XX同學的家長。那孩子家長不接電話,當時你背著XX同學撒腿就跑,直到醫院,你滿身汗水。我們都很感謝你。你為我們付出這么多,都沒有抱怨什么,我佩服你!

  謝謝你老師,在小學有這么多故事,你說我們會忘記嗎?

懷念小學六年級作文3

  時光,如過眼云煙,轉瞬即逝。楓葉落下化為泥,一切由塵土來,自由塵土去。來的,去了?扇チ藚s沒法再來了。

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。外公,清明節來了,我深深地懷念您,您知道嗎?前些日子,我來看過您,您埋于地下,我在地上。我知道地上與地下的分別,您雖也像塵土那般,靜靜地,悄悄地。可記憶中您開朗,熱愛生活?商鞜o情,奪去了您的生命,我深深地緬懷著,緬懷著我們之間的回憶。

  以往這些時候,您總要搭個凳子,坐在門口。望著樹,望著油菜花兒,您很總是說:春天好美哦,我們要珍惜。可就是那么熱愛生活的您,卻讓無情的病魔帶走了。母親,舅舅、外婆,多么堅強的人啊,可在您去后卻抑制不住滿眼的淚水!您知道我們多么愛您嗎?我每次為您上墳時,都要恭敬地跪下,媽媽為您哭紅了雙眼,雖然您去了,可您的精神會傳給每個子孫,親人的心中。

  故土懷念著故人,故人去了,被埋入故土,一切歸回原位。清明節到了,我在心里懷念您,為您祝福,我愿您在天堂過得快樂。

  樹上長出了嫩芽,而樹下的楓葉化為泥土滋潤著樹。外公,我是樹上的嫩芽,而您,就是那化為泥土得楓葉!

懷念小學六年級作文4

  那時少,那時小,那時為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……

  ——題記

  年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學,一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時間寫作業,只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!

  年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了,高昂著頭,到處宣揚;被批評了,低垂下頭,一天都不開心。

  年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發現只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚。

  年少的我們是那么知足,一句表揚便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。

  年少的我們,懷念那時年少,懷念一時年少……

懷念小學六年級作文5

  今年暑假我們一家人回到我的故鄉——廣西梧州的一個小縣。故鄉四周有好幾汪綠水縈繞,高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂,不遠處傳來鳥的鳴叫聲和溪水的急流聲。

  我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路,足足走了35分鐘,累得我們氣喘吁吁,休息了一會兒,我們便出發了,終于到了我們夢寐以求的地方——婆婆家。婆婆見到我們真是開心得不得了,她和爸爸媽媽聊聊天,我則和表妹一起去外面玩,表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹旁,她讓我站著別動,自己去找同伴來。說完,她撒腿就跑。

  四周無人,靜悄悄的,風吹過樹葉,沙沙作響,我的心里有一種奇妙的感覺。這棵樟樹體形龐大,葉子茂盛,還有兩個樹洞,樹洞可以相通,它的`樹桿粗得至少要十個小朋友才能把它圍起。樟樹旁還有一條小溪,小溪清澈見底,溪邊有幾個人在洗衣。

  在夏天這么炎熱的天氣里,孩子們喜歡在樹底下捉迷藏,我也不例外!我和表妹也玩躲貓貓,還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上,樟樹下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼;有的在講故事;有的也出來散散步。

  現在回城市了,但那個樟樹底下的故事還在持續著……

懷念小學六年級作文6

  在剛才寫作文的時候,發覺我們已經學完整篇課本了,發覺已經1月了,看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽,但是又隱隱的覺得,好像又少了些什么,腦海里突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……

  我隱隱的覺得少了些什么東西,什么也想不起來……

  偶然瞟到畢業照,那些呆呆的和那些笑的咧嘴的,還有神情搞笑的同學們,仿佛想到了什么,但立馬又消失得無影無蹤了。

  想哭,但是又覺得好像被堵住了一樣,哭不出來,多么想大哭一場,但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了,但是,眼淚還是不肯出來,我的心被堵的好難受……

  又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級里我喜歡你、你喜歡我的傳言,這一切都是多么的美好!可是現在呢,不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師,和原來的同學吵架。總之,好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩游戲,也沒有那樣有心思,上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。

  也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時,眼前一片模糊……

懷念小學六年級作文7

  你是我隔著空間歲月的親人、朋友,你是我遠離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書,一把吉他,你是……歲月愈久,我對你的懷念愈深。 ——題記

  你是我人生的第一個樂園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛的老師,親愛的伙伴們你就是我的——母校。

  我記得那是一個夏天,烈日炎炎,我懷著烈日的心情,邁進了你的家門,我很開心,漂亮的裝潢,還有那壯觀的操場,中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著無邊無際的藍天,天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著,我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著我們的雄心壯志,他讓我們堅強勇敢,他更驅使著我們奮發向上的學習。

  我在那一刻起,懂了。

  轉眼間,我因一次失誤而差點毀了前程,是老師發現了;曾經,我因上課睡覺而罰站;曾經,我因偷懶,沒有寫作業而被老師訓斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。

  母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。

  現在離開了你,雖心中不舍但為了更好的未來,我不得不拋棄你。

  想起了曾經,想起了母校,想起了關于你的一切,我親愛的母!,讓我懷念。

  你,讓我懷念。我最親愛的。

懷念小學六年級作文8

  在我心中,永遠永遠給我留下深刻印象的人,那是一個震動世界的音樂家。我也非常懷念他,一個偉大的人。貝多芬,

  貝多芬八歲時就在公開場合和彈奏大提琴;十歲時發表作品;十三歲時波昂教會任命其為“宮廷風琴手”。這一次又一次的歷史性的突破,雖然不能說是他一人的功勞。為什么呢?因為貝多芬的父親在貝多芬五歲時就多芬五歲時就強迫他開始學琴,貝多芬卻反對不了……

  貝多芬初期作品的鋼琴曲非常多,1795—1800年就有十八首作品。給我留下最深刻印象的是《命運交響曲》,那洶涌的氣勢,似乎一切阻礙都會被沖破,橫掃千軍。同時也有一貫的悲傷。還有就是旋律由柔至剛的《月光曲》。那優美的琴聲,讓我感受到了海的溫暖,讓我接觸了月光溫柔的美,輕紗般的月光仿佛照亮了他以后的一切……但他不幸去世了,享年五十七。

  “人生包括兩個部分,過去是一個夢,未來是一個夢,未來是一個希望”。霍桑的這句話更針對著貝多芬。他沒有夢,也沒有希望。他只是按照自己的意志活下去,以頑強的精神活下去。我對他,及他的這種精神將永遠懷念在心……

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