【實用】我的六年級作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。"這句話用在瀏陽漂流上最合適了。這天，我就來感受它帶來的滋味。
剛進河中行出幾十米，便看見一副鳥語花香的景象：旁邊的樹用葉子、枝條將我們簇擁在中間，環顧四周，是無邊的綠和清澈的溪水。陽光從葉子織起來的綠衣的縫隙中灑過來，在地上形成金黃的斑點，有的透過水面，照在水底的巖石上，色彩斑斕。水聲、蟲鳴、風刮樹葉的聲音形成了這一曲森林交響曲。我們便在這詩情畫意中行。行出百來米，眼前豁然開朗：透過一層霧，遠處便是若隱若現的青山。這兒水流平緩，它淑女似的在周圍嫻靜地慢慢推著船走，我們感到十分愜意。
過了幾道彎，最險的彎展現在眼前：映著遠處粗狂的高山，這兒也顯得氣勢恢宏。水也發怒了，它在腳邊奔騰著、咆哮著、吼叫著、跳躍著，好似雄獅覺醒，又如巨龍發威。它翻起白色的浪花，將我們的船甩來甩去，旁邊的那些使人舒暢的樹林，變成了豪放的巨石，天空也是灰色的，周圍只有水粗重的呼吸聲。水將我們拋下深淵，又在我們落地時扔起來，將我們扔到巖石上又彈了回來。我害怕得大腦一片空白。突然，水猛地一扔，我們的船向下墜落，墜落……
"啪！"我們的船重重地砸落在一個平靜的小湖中，濺起一片浪花。我的漂流之旅就隨著浪花的落下結束了。在岸上望著水流急湍的瀑布，我還有些意猶未盡呢！
我的六年級作文 篇2
小主人家前有一棵樹，很平凡。雖然我沒有松樹那樣挺拔，也沒有楊樹的嬌美，但是，我開出來的花卻無與倫比。
我，一株玉蘭，一直默默為小主人付出芬芳的我。每年春天我都會展開大而美麗的花。如果下一場雨，我的花瓣就會有一顆顆亮晶晶的露珠垂懸著，輕輕一碰，露珠便掉了下來，滋潤了身邊的小草，小草似乎微笑著說：“啊！這露珠好甜好甜！”
滴答滴答——下起雨來，被春風吹斜的小雨打在我豐厚的、碧綠的葉子上，又換了種旋律——吧嗒吧嗒！雨點在空中歡快地盤旋，歡快地舞蹈。小主人一直在窗門口注視著我，我依然在雨中佇立著，歡喜地吮吸著大地母親給予的乳汁。啊，我的樹枝上又迸出了一個小芽，它是那么嫩綠，歡天喜地地探出小腦袋，急于想看看外面美麗的世界。我揉了揉剛被清涼的雨水洗過的眼睛。啊，好美！嬌嫩的花兒、自由的鳥兒、潔白的云兒、高高的房屋、嘻戲的`孩子和孤獨的石頭，真神奇啊！沙沙沙！春雨仍舊下著；嘻嘻嘻，孩子們仍舊玩著一陣微風吹來，我在空中翩翩起舞，仿佛一個穿著白衣少女在雨中舞蹈，給寧靜的世界帶來了無限的生機。
晚上，月牙兒顯得萬分清明，我也要休息了。我累了，疲倦了，我舞動一整天了，也該睡覺了。和小主人一樣，我也進入了甜美的夢鄉，我的芬芳催眠了自己，催眠了樓房，催眠了大家
我，清秀的美；我，淡雅的美；我，天真的美；我，純潔的美。
我是一株美麗的玉蘭花。
我的六年級作文 篇3
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，了解到了國外小學生是怎么樣學習的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！
我的六年級作文 篇4
一年可分為春、夏、秋、冬這四個季節，而這些季節也各具獨特。
春姑娘邁開輕盈的步伐向人間走來。小樹苗抽出了嫩芽；小草從土地里冒出頭來；頑皮的小蚯蚓也迫不及待地從地里鉆了出來，慢悠悠的迎接春的到來。快看，快看！使者，春天的使者來了。它們排著整齊的隊伍飛來了。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，這，就是活潑可愛的小燕子。它們在空中盤旋，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右。飛累了，三三兩兩地停在電線上，成了五線譜中的音符。
不知不覺中，夏公公來了。烈日炙烤著大地，在農田里工作的農民伯伯汗如雨下。夏天可真是個多變的季節。你看，早上還是驕陽似火、烈日炎炎，下午便是陣陣狂風吹來，烏云密布，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。
夏公公雖然老了，但玩性一點也沒減少，像個孩子似的躲了起來，該輪到秋姑娘來值班了。
秋姑娘拿著自己的顏料，來到了楓林。她用最紅的顏料將楓葉染得彤紅彤紅，真不愧是“霜葉紅于二月花”呀。果園里，蘋果冷了，要穿紅襖；葡萄冷了，嚷著要披紫袍。沉甸甸的果實壓著大樹彎下了腰。
轉眼間，冬爺爺來了。他呀，最愛白色了。這天，他在疊他的白羽被，可是抖得力氣太大了，把白絨毛給抖的飄落下來，沒過多久，世界便成了白茫茫的一片。
看，這就是我眼中的四季，怎么樣，美吧！
我的六年級作文 篇5
時代在飛速發展，社會在不斷進步，汽車已成人們日常生活不可缺少的一部分，給了人們很大的方便，然而，在這高方便的誘惑下，同時也隱藏著高危險。
去年，一輛客運車正在高速上行駛，座位上乘客都有說有笑。但是人們萬萬沒有想到，一場飛來橫禍已悄悄降臨。突然只聽“咣當”一聲，客車前面的擋風玻璃已經瞬間破碎。原來，在前車的“肚”內飛出來一塊鐵片穿過玻璃打在了司機的心臟。乘客們惶恐不安，因為當時客車正高速前進，司機一旦昏迷過去，后果就不堪設想。然而，這位司機在生死關頭，沒有顧忌自己的安危，將汽車穩穩地停靠在路邊，自己卻昏了過去。
為了避免再發生這些高危險的事，我幻想了一種車：
在未來的世界里，馬路上的紅燈還保留這原始的模樣，而在大街上，一輛輛“金甲蟲”，“蝸牛”，“蝴蝶”……令人驚嘆不已。原來，汽車的外形改變，并且采用sdd環保特殊油漆，無需加油，利用自能源即可將能源充滿.而且，人們可采用自動駕駛模式，無需手動，車根據路況和周圍環境自動控制車速，就能安心到達目的地。這樣一來，交通事故就很少發生了。
但是幻想畢竟是幻想，只有我們現在努力學習，長大以后爭取做一名科學家，努力研制這種車，造福人類，這才是我們現在應該做的。
我的六年級作文 篇6
我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。
任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個好脾氣。
我佩服任老師的認真，夜晚，我們都會宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業。她，批改作業一絲不茍，有時面批，有時把大家的錯集中在一起，然后上課時評講，引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑，他會把自己親身經歷過的講給我們聽，有時還會在課堂上表演，別提有多有趣！
記得有一次，老師喊我訂正作業，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰知任老師和藹的說：“我教你寫‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫著，一邊微笑著說：“你就是錯了這兩個字，拿去訂正。”我的心里油然而生出一股溫暖。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的，更是榮幸的。
我的六年級作文 篇7
瞧，鏡子里那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰？
這個小美女一會溫柔一會嚴厲，誰也摸不透她的真實脾氣。一次，一個低年級的小妹妹摔倒了，大哭起來。她連忙跑過去，安慰小妹妹說：“不要哭了，哭是解決不了問題的。我扶你去醫務室上點藥，傷口一會就不疼了。”可是在家里，她的弟弟摔倒了，她卻會大聲呵斥：“你已經是二年級的學生了，摔倒了不會自己爬起來嗎？你難道不知道哭是解決不了問題的嗎？哭什么哭，自己站起來去拿藥抹抹去！”
這個小美女不僅脾氣多變，性格也是多變的。“靜若處子，動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當不過了。你瞧，下課的時候，她坐在座位上看書，風把她的頭發微微撩起，書頁輕輕翻動，發出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格，是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈，也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候，陽光灑在臉上，頭發隨著運動有節奏的擺動著，腳觸到地上不時地發出重重的“嘭”聲。那模樣，那情景，要多活潑就多活潑，要多可愛就多可愛， 要調皮就多調皮。
嘿，我說了這么多，你知道她是誰了嗎？呵，那可不就是我嘛！
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