【實用】我的六年級作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
"飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。"這句話用在瀏陽漂流上最合適了。這天,我就來感受它帶來的滋味。
剛進河中行出幾十米,便看見一副鳥語花香的景象:旁邊的樹用葉子、枝條將我們簇擁在中間,環顧四周,是無邊的綠和清澈的溪水。陽光從葉子織起來的綠衣的縫隙中灑過來,在地上形成金黃的斑點,有的透過水面,照在水底的巖石上,色彩斑斕。水聲、蟲鳴、風刮樹葉的聲音形成了這一曲森林交響曲。我們便在這詩情畫意中行。行出百來米,眼前豁然開朗:透過一層霧,遠處便是若隱若現的青山。這兒水流平緩,它淑女似的在周圍嫻靜地慢慢推著船走,我們感到十分愜意。
過了幾道彎,最險的彎展現在眼前:映著遠處粗狂的高山,這兒也顯得氣勢恢宏。水也發怒了,它在腳邊奔騰著、咆哮著、吼叫著、跳躍著,好似雄獅覺醒,又如巨龍發威。它翻起白色的浪花,將我們的船甩來甩去,旁邊的那些使人舒暢的樹林,變成了豪放的巨石,天空也是灰色的,周圍只有水粗重的呼吸聲。水將我們拋下深淵,又在我們落地時扔起來,將我們扔到巖石上又彈了回來。我害怕得大腦一片空白。突然,水猛地一扔,我們的船向下墜落,墜落……
"啪!"我們的船重重地砸落在一個平靜的小湖中,濺起一片浪花。我的漂流之旅就隨著浪花的落下結束了。在岸上望著水流急湍的瀑布,我還有些意猶未盡呢!
我的六年級作文 篇2
小主人家前有一棵樹,很平凡。雖然我沒有松樹那樣挺拔,也沒有楊樹的嬌美,但是,我開出來的花卻無與倫比。
我,一株玉蘭,一直默默為小主人付出芬芳的我。每年春天我都會展開大而美麗的花。如果下一場雨,我的花瓣就會有一顆顆亮晶晶的露珠垂懸著,輕輕一碰,露珠便掉了下來,滋潤了身邊的小草,小草似乎微笑著說:“啊!這露珠好甜好甜!”
滴答滴答——下起雨來,被春風吹斜的小雨打在我豐厚的、碧綠的葉子上,又換了種旋律——吧嗒吧嗒!雨點在空中歡快地盤旋,歡快地舞蹈。小主人一直在窗門口注視著我,我依然在雨中佇立著,歡喜地吮吸著大地母親給予的乳汁。啊,我的樹枝上又迸出了一個小芽,它是那么嫩綠,歡天喜地地探出小腦袋,急于想看看外面美麗的世界。我揉了揉剛被清涼的雨水洗過的眼睛。啊,好美!嬌嫩的花兒、自由的鳥兒、潔白的云兒、高高的房屋、嘻戲的`孩子和孤獨的石頭,真神奇啊!沙沙沙!春雨仍舊下著;嘻嘻嘻,孩子們仍舊玩著一陣微風吹來,我在空中翩翩起舞,仿佛一個穿著白衣少女在雨中舞蹈,給寧靜的世界帶來了無限的生機。
晚上,月牙兒顯得萬分清明,我也要休息了。我累了,疲倦了,我舞動一整天了,也該睡覺了。和小主人一樣,我也進入了甜美的夢鄉,我的芬芳催眠了自己,催眠了樓房,催眠了大家
我,清秀的美;我,淡雅的美;我,天真的美;我,純潔的美。
我是一株美麗的玉蘭花。
我的六年級作文 篇3
大家都知道,我們國家是應試教育,所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩啊!
我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題,了解到了國外小學生是怎么樣學習的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學加減法了;人家二年級學加減法,我們學乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來,我不是一個學習很差的孩子,也有很強的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了啊!時間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現實生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!
我的六年級作文 篇4
一年可分為春、夏、秋、冬這四個季節,而這些季節也各具獨特。
春姑娘邁開輕盈的步伐向人間走來。小樹苗抽出了嫩芽;小草從土地里冒出頭來;頑皮的小蚯蚓也迫不及待地從地里鉆了出來,慢悠悠的迎接春的到來。快看,快看!使者,春天的使者來了。它們排著整齊的隊伍飛來了。一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,再加上剪刀似的尾巴,這,就是活潑可愛的小燕子。它們在空中盤旋,時而向上,時而向下,時而向左,時而向右。飛累了,三三兩兩地停在電線上,成了五線譜中的音符。
不知不覺中,夏公公來了。烈日炙烤著大地,在農田里工作的農民伯伯汗如雨下。夏天可真是個多變的季節。你看,早上還是驕陽似火、烈日炎炎,下午便是陣陣狂風吹來,烏云密布,電閃雷鳴,接著下起了傾盆大雨。
夏公公雖然老了,但玩性一點也沒減少,像個孩子似的躲了起來,該輪到秋姑娘來值班了。
秋姑娘拿著自己的顏料,來到了楓林。她用最紅的顏料將楓葉染得彤紅彤紅,真不愧是“霜葉紅于二月花”呀。果園里,蘋果冷了,要穿紅襖;葡萄冷了,嚷著要披紫袍。沉甸甸的果實壓著大樹彎下了腰。
轉眼間,冬爺爺來了。他呀,最愛白色了。這天,他在疊他的白羽被,可是抖得力氣太大了,把白絨毛給抖的飄落下來,沒過多久,世界便成了白茫茫的一片。
看,這就是我眼中的四季,怎么樣,美吧!
我的六年級作文 篇5
時代在飛速發展,社會在不斷進步,汽車已成人們日常生活不可缺少的一部分,給了人們很大的方便,然而,在這高方便的誘惑下,同時也隱藏著高危險。
去年,一輛客運車正在高速上行駛,座位上乘客都有說有笑。但是人們萬萬沒有想到,一場飛來橫禍已悄悄降臨。突然只聽“咣當”一聲,客車前面的擋風玻璃已經瞬間破碎。原來,在前車的“肚”內飛出來一塊鐵片穿過玻璃打在了司機的心臟。乘客們惶恐不安,因為當時客車正高速前進,司機一旦昏迷過去,后果就不堪設想。然而,這位司機在生死關頭,沒有顧忌自己的安危,將汽車穩穩地停靠在路邊,自己卻昏了過去。
為了避免再發生這些高危險的事,我幻想了一種車:
在未來的世界里,馬路上的紅燈還保留這原始的模樣,而在大街上,一輛輛“金甲蟲”,“蝸牛”,“蝴蝶”……令人驚嘆不已。原來,汽車的外形改變,并且采用sdd環保特殊油漆,無需加油,利用自能源即可將能源充滿.而且,人們可采用自動駕駛模式,無需手動,車根據路況和周圍環境自動控制車速,就能安心到達目的地。這樣一來,交通事故就很少發生了。
但是幻想畢竟是幻想,只有我們現在努力學習,長大以后爭取做一名科學家,努力研制這種車,造福人類,這才是我們現在應該做的。
我的六年級作文 篇6
我敬佩的人有很多,例如:以一人臟換得萬人凈,常與歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。
任老師一向溫柔,處理事情有條有理,一看就是一個好脾氣。
我佩服任老師的認真,夜晚,我們都會宿舍睡了,只有任老師一人在教室里批改作業。她,批改作業一絲不茍,有時面批,有時把大家的錯集中在一起,然后上課時評講,引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑,他會把自己親身經歷過的講給我們聽,有時還會在課堂上表演,別提有多有趣!
記得有一次,老師喊我訂正作業,我心想:完了!又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室,我不禁搓起了雙手,誰知任老師和藹的說:“我教你寫‘微’和‘徽’,‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫著,一邊微笑著說:“你就是錯了這兩個字,拿去訂正。”我的心里油然而生出一股溫暖。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神,我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的,更是榮幸的。
我的六年級作文 篇7
瞧,鏡子里那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰?
這個小美女一會溫柔一會嚴厲,誰也摸不透她的真實脾氣。一次,一個低年級的小妹妹摔倒了,大哭起來。她連忙跑過去,安慰小妹妹說:“不要哭了,哭是解決不了問題的。我扶你去醫務室上點藥,傷口一會就不疼了。”可是在家里,她的弟弟摔倒了,她卻會大聲呵斥:“你已經是二年級的學生了,摔倒了不會自己爬起來嗎?你難道不知道哭是解決不了問題的嗎?哭什么哭,自己站起來去拿藥抹抹去!”
這個小美女不僅脾氣多變,性格也是多變的。“靜若處子,動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當不過了。你瞧,下課的時候,她坐在座位上看書,風把她的頭發微微撩起,書頁輕輕翻動,發出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格,是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈,也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候,陽光灑在臉上,頭發隨著運動有節奏的擺動著,腳觸到地上不時地發出重重的“嘭”聲。那模樣,那情景,要多活潑就多活潑,要多可愛就多可愛, 要調皮就多調皮。
嘿,我說了這么多,你知道她是誰了嗎?呵,那可不就是我嘛!
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