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五年級想象作文

時間:2022-03-04 09:11:20 五年級 我要投稿

有關五年級想象作文八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關五年級想象作文八篇

五年級想象作文 篇1

  一早醒來,我睜開眼睛發現周圍全是一些陌生的景物。我害怕地大叫起來:“這是哪里呀?”旁邊一個垃圾桶向我走了過來,說到:“主人,請問您需要什么幫助嗎?” “垃圾桶,現在是什么時候,我在哪里?” 垃圾桶回答道:“我不是垃圾桶,我是垃潔,我是最新款的機器人。另外現在是4018年3月26日,這里是月球。” 我驚訝萬分,我怎么穿越到了兩千年以后了。我再次望望四周,驚奇地問道:“垃潔,你好!我想買點東西,現在用的是什么貨幣?” “有金幣、銀幣、銅幣、鋼幣。” 我好像有點聽不懂了,從口袋里摸出一枚硬幣說:“有這種硬幣嗎?”垃潔也驚奇地看著我的手結巴的說道:“主人,這種……硬幣……可是兩千年以前的古……董啊,在現在很稀少啊,一個就價值連城!” 我心想:“呸,還古董啊,我家里都一大堆呢?” 還沒等我回過神來,垃潔就匆匆忙忙地帶我坐上聲控飛行器去博物館。幾秒鐘的時間,我們就到了博物館門前,這是一座純木頭結構的建筑,少說也有五百年的歷史,本身就是古董,是那么八面玲瓏,在探照燈的照射下,在各種雕塑、景點的襯托下,從外面看去的確很高端、霸氣、上檔次。垃潔帶我進了博物館,里面的這些所謂的 “古董”使我像“丈二的和尚——摸不著頭腦”了,盡是一些電話機、黑白電視機、自行車等再常見不過的東西。接著垃潔又叫我來到一個機器前面,讓我把硬幣放進一個小孔里,我一放進去,屏幕上跳出一行字:兩千年前的文物可兌換一萬金幣。當我正想拿走了我的金幣,卻看見屏幕上再次跳出一行字:身份信息無誤,一萬金幣已存入月球村160號成員名下。 離開了博物館,我準備先去采購一番。在垃潔的陪同下,我來到了商店買了一雙光速鞋子,一套隱身衣服,還買了一輛穿越汽車。這時我也餓,于是我就到了食品商店去買了一些壓縮營養餅干,準備開著穿越汽車,來到時光隧道口和我的垃潔機器人朋友告別后,就回家去了。到達地球后我的穿越汽車,我的隱身衣,又返回了月球,只留下我——一個兩手空空的我,獨自返回了原來的家。 這次月球之旅真好玩啊!真希望有一天,這一切真的能實現!

五年級想象作文 篇2

  你看它跟普通房子差不多,但是只要你按下藍色按鈕,房子就會沉入海底,按下黑色按鈕,房子就會飛向太空,按下綠色按鈕,房子就會飛到森林,按下粉色按鈕,房子就會來到美麗的花海……

  家里沒有廚房,只有一間餐廳,餐廳里有一張桌子,只要你在電腦上翻開菜單,點下你愛吃的菜,儲存箱里的小飛碟就會加熱食物,十秒鐘后準時送到。儲存箱里有許多類食物:冰食、熱食、常溫食物、飲料、點心……

  客廳非常大,里面有一臺控制器,上面有很多開關,按下茶按鈕,機器人就會端來茶,按下紅酒按鈕,一瓶美酒馬上就送到,按下泡腳按鈕,機器人就會拿來一桶水,幫你洗腳……

  房間也與眾不同,床可以調高矮、顏色、長短、大小、寬度……衣柜也有按鈕,按冬裝衣柜的冬裝就會立刻變出來。梳妝臺有很多化妝品,點下“口紅”兩字,方格機會移上來,里面擺了一排口紅,有藍色、紫色、棕色、粉色扔你選。

  連廁所都很特別,在墻上的一塊板上寫“洗手”,水龍頭便會開水,寫上“關”水龍頭便關上水。如果廁所臟了,天花板上便會出現打掃工具,還會發出香氣,清除異味。

  未來的家是多么美好,讓我們來當聰明的科學家,創造這個世界吧!

五年級想象作文 篇3

  同學們,你們是否想要知道未來的課桌是什么樣子的嗎?別急,請聽我細細道來。

  未來的課桌的材料既不是我們現在用的塑料制成的,也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來早就過時了,未來的課桌的材料是高科技環保熒光板制成的,它可以隨意調節成正方形或長方形,也可以隨意調節顏色。課桌的四個角不是尖的,而是圓的。因為如果有人走路太快,一不小心撞到桌角,那時如果桌角是尖的,人就會被撞傷。未來的課桌角會改成圓的,這樣人就不會被撞傷。課桌前方有兩個照明燈,既環保,又不傷眼。

  春天,春暖花開,柳綠花紅,氣候宜人,十分讓人犯困。要是你上課打哈欠,或睡著了,課桌就會噴出一股清新劑。這樣,我們上課就不會覺得困了。

  夏天,太陽火辣辣的曬著我們,我們會覺得很熱,就不會專心致志的上課了。這時,課桌會噴出清新劑,接著吹出涼風,這樣我們就不會覺得熱了。秋天和冬天,如果你冷,課桌就會噴出暖氣,讓你暖暖和和的。

  我們不用像以前那樣,上學背一個大書包,背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯處和重點處的時候,課桌就再會一遍一遍的教你,直到你非常清楚的進修,才停下。

  如果有時你心煩時,課桌就會一邊放著好聽的音樂,一邊講一些笑話,直到你不再心煩結束。

  下雨時,如果雨不大,課桌就會為你準備一把傘。如果雨下得大一些,課桌就會為你準備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨,課桌就會為你準備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋,保證你不會被雨淋濕。

  怎么樣呢?未來的課桌很神奇吧!

五年級想象作文 篇4

  有時落在山腰,有時掛在樹梢。有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔,如果我能到月球上游一圈,那么我一定會高興地蹦起來。

  我想著想著,就不知不覺地睡著了……突然,我醒了,走出家門,就在這時,我“噌”地一下飛了起來,飛過了地球,飛過了大氣層,飛到了太空中,一只向月球飛去。在太空中,我看到了藍白色相間的地球……還有身上長著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。

  我停止了飛行,在月球上站穩了腳跟。忽然有一只兔子跑過來,我想:這應該是玉兔了,它對我說:“你是哪里人?”

  我說:“我是地球人。”

  玉兔說:“那你就來吧!非常歡迎您的到來!”

  我說:“謝謝。”

  玉兔把我帶到了廣寒宮,嫦娥請我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行,在這里,我看到了吳剛砍桂樹的情景。

  看著看著,忽然,我身體一沉,掉了下去,我嚇得大叫起來,接著,就猛地醒來了。原來是一場夢啊!我想:這如果是真的就好了,我一定要努力把這個夢變成真的。

五年級想象作文 篇5

  大家還記得我嗎??我是大名鼎鼎的電視機啊!話說我被打,罪魁禍首就是我的小主人!!今天我要和他“決一死戰”!!

  嘿!!小主人來了!哈哈……,我不怕了!小主人還是把音量調到最低,換出了動畫片,我以迅雷不及掩耳之勢,趁時機給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號非常亂的白點。小主人一看,氣勢洶洶,使勁按到另一個臺,我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個臺,還是沒有信號。只有教育節目有信號。小主人生氣極了,一屁股“啪”!的坐在沙發上,心里特煩。哈哈,我是不到你去寫作業或看教育節目是不死心的!!

  小主人頓時火冒三丈,發泄了全身的怒火,使出全身力氣狠狠的“打”了我的開關按鈕,做作業去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累,但我畢竟是成功了!!哦耶!!

  小朋友們,電視機可以看動畫片,也可以看教育節目,但是過多的看動畫片是不合理的!否則我會叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。

五年級想象作文 篇6

  20xx的一天,我乘坐著時空列車006,從火星出發,前往我以前生活的地方,地球。去看看我的母校。

  我的母校可壯觀了!我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識別系統,如果你不是這所學校的師生,你就進不去這所學校。校門口還裝著掃描探測儀,你一進校門,就知道你有沒有帶危險物品來學校。校園中還有個特殊的防護站,如果有炸彈或不明飛行物靠近學校,學校周圍就會開啟一個高能防護墻,無論什么炸彈攻擊它都安然無恙。

  你別看這一塵不染的校園,這就是我們勤勞的`校園衛士,機器人打掃的。它不僅是校園衛士,還是保安,負責保護學生們的安全。校園中的操場是用白云做的,這樣可以避免學生在奔跑或打鬧的過程中受傷;如果有同學在跑步或游戲時不小心要摔倒,白云就會突然變大,飄過去把你接住,這樣你就避免摔傷。

  在教室中的黑板也是超智能的,它既是一個很好的學習工具,又可以幫助老師;如果有同學上課不認真聽,它都會看得出來,每當同學不專心聽課時,它就會用激光射到你的桌上,顯示出“請認真聽課。”它還是個很好的記錄員,又是教室里的監控,每個同學做了什么事,它都一清二楚;如果有同學在教室里打鬧,它就會發出聲音及時制止。老師們的辦公室中還有自動改作業機,它為老師們幫了不少忙。而且同學們的課桌上還有安裝著一個指導器,只要有同學遇到了不懂的題目,這個指導器就會像老師一樣耐心地幫助學生們;當下課時,指導器就會播放出動聽的歌給同學們聽,還會跟同學們聊天互動呢!

  放學時,學生和老師們都乘坐著神奇校車回家,神奇校車能在海、陸、空三個地方行走,它可以根據不同的環境變成汽車、飛機、船等多種交通工具,避免擁堵。校園里看到、見到的都是琳瑯滿目的高科技,無不體現了我國日益強大的科技實力,我的內心無比自豪。

  看到當年我們手植的小樹在校園里已長成了參天大樹,我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影,信心滿滿又不依不舍的回到了火星。

五年級想象作文 篇7

  啦啦啦,啦啦啦······”我輕哼著歌,在三十七攝氏度的“艷陽天”中往樓上飛去——誰讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢?身為一只弱小的蜜蜂,我只好抱著僥幸心理去人類居住的地方碰碰運氣了。既然人類都說我們什么“釀得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,什么“蜜蜂頌”,都要把我們夸上天了!那,那應該不會傷害我的吧?我想著,不由自主地飛得更快了。

  “呀!”我眼前一亮,“這不是有現成的‘小花園’嗎?”我歡天喜地地在花上繞了好幾個圈,正準備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過來時,突然發現了一塊閃閃發光的東西(其實是玻璃),可我換了個角度看,那塊東西又不見了。我的好奇心催促著我仔細看看,可沒控制好速度,猝不及防地就撞上了什么,頓時就眼冒金星,只得像個無頭蒼蠅般四處亂飛,跌跌撞撞了好一會,可算是找著了一個平坦的落腳地,甩甩腦袋,卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個什么地方,不過就一眨眼功夫,咋就到這兒來啦?顧不得我多想,這家的小主人就先大叫了起來:“哇啊!這,這有,一,一只蜜蜂!”“快把大門打開,可別被它給蟄傷了!”另一個人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線”,一邊默默地想著:我哪有你說的那么傻啊,要是真來叮你,我還要不要命了?“啊!”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼!我進來的時候撞的就是你,怎么現在還撞啊!我憤憤地想著,不顧三七二十一地就往前沖,嘿!還真沖出去了呢!

  我回到樓下,心有余悸地望向那層樓——以后,我可不會再隨便私闖民宅了!

五年級想象作文 篇8

  悠悠二十年過去了,已是博士的我回到了我的母校,江南實驗。

  踏進校門,原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋,已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學快樂的情景,早晨沐浴著陽光,走進校門,向門衛叔叔問好,向同學打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚,每當我們放學之時,它們都會游到橋邊,與同學們再見。

  走上幾級臺階,一片翠綠撲入眼簾,大道上綠樹成陰,那幾棵蒼翠欲滴的大樹,讓我想起了以前那幾棵小樹,它們那時只有那么小,二十年過去了,它們長成了大樹,看著一屆又一屆的學生,見證了他們的成長,它那青綠的葉子,在風的吹拂下,默默地生長,默默地奉獻。

  101層的現代教學樓,直入云霄,我坐上激光轉移機,一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大啊!現在的教室到處都是植物,同學們在綠色世界里學習。這時,我看見了一位氣質不凡的中年女老師,可我覺得她的背影似曾相識。她轉過頭,天啊,是王老師!老師的樣子幾乎跟以前一樣,只不過有了幾根白發,臉上映出了歲月的痕跡,可那和藹的笑容沒變,那親切的聲音沒變。王老師見了我,說:“彥昱,你來學校啦!”聽罷我激動地涌出了淚水,撲進老師懷里,“老師,多年不見,我真是太想您了!”我眼前立刻浮現出小時王老師給我們上課,夜深了老師還在備課的情景。

  下了教學樓,我走向了操場,那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上,我是第三棒,剛接到棒子,我心里頓時熱血沸騰,拼了命地向前跑,我聽見王老師為我加油,我聽見全班在為我助威,“加油,加油……你能行!”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進和勃發,如今依然感染著我鞭策著我,朝氣蓬勃的少年應該是最美好的時光。

  母校,我的第二故鄉;母校,我童年回憶的寶庫;母校,一座不熄滅的童年火光。

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