【精華】四年級動物作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級動物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
今天，我和媽媽去動物園看動物。
一進門，我們就來到一條小河邊，看到了幾只黑鴨子，幾只黑天鵝和一群毛茸茸的小天鵝。一只黑鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，一邊叫一邊跳上岸，可它看見同伴們還在水中嬉戲，又“撲通撲通”地跳下水。黑天鵝帶著小天鵝在捕魚捕蝦，還抬頭望著游人，好像在討食吃，小天鵝們你追我趕，在水里玩得不亦樂乎。
我們又來到關(guān)著猴子的籠子旁邊，那些猴子一見游人，就“吱吱”亂叫，過了一會兒，他們見游人沒有惡意，就裝作一副可憐巴巴的樣子討食吃。一只猴子看見一名游客的手上有一個紅彤彤的大蘋果，便“吱吱”地叫著，還把手伸出來搶。那名游客似乎很怕這只猴子，連忙把蘋果扔給它，不料有一只比它大的猴子從天而降，搶走了蘋果，看它傷心得要哭，一名小朋友又把蘋果扔給了它，它開心得手舞足蹈，有趣極了。
接著我們來到了關(guān)著鴿子的籠子旁，那些潔白的鴿子一起“咕咕”地叫著，當游客把裝著鴿食的紙杯伸過去，鴿子們就爭先恐后地搶著吃了起來。你擠我，我擠你，互相擠來擠去，都想吃到更多的食物。這時，一只孔雀突然跑了過來，把鴿子們?nèi)稼s走了，然后用喙一下子把紙杯搶了過來，等那位受驚的游客回過神來，那只孔雀已經(jīng)在樂呵呵地享受美味的鴿食了。
動物園真是太好玩了，我雖然意猶未盡，但時間不早了，我只好依依不舍地回家了，以后我還要讓媽媽帶我來玩。
四年級動物作文 篇2
鮭魚是一種鄉(xiāng)戀之魚。
鮭魚一出生變成魚苗后，小鮭魚就要離開媽媽，跟著魚群，到遙遠的地方去接受挑戰(zhàn)。
離開媽媽后，鮭魚會面臨著很多挫折，在這些挫折中，鮭魚就會慢慢長大，小鮭魚在海中生活四五年就都長大成熟，于是它們便開始成群結(jié)隊的洄游，回到自己的故鄉(xiāng)--淡水里產(chǎn)卵繁殖。
鮭魚飛速逆流而上，遇到淺灘沖過去，遇到急流一躍而上，鮭魚面臨的最大挑戰(zhàn)---大瀑布，鮭魚為了翻越瀑布，鮭魚們努力一躍，竟可以達到“鯉魚躍龍門”的高度，但是也不是所有的鮭魚都能一次完成“鯉魚躍龍門”式的跳躍。
在鮭魚翻越上游障礙的過程中，有很多關(guān)于生命的極限挑戰(zhàn)，他們還要不時躲避天敵，比如禿鷹無情的“魔掌”，由于鮭魚洄游數(shù)量眾多，所以禿鷹只要掠過水面，接近水面的一剎那就能順手撈魚，成為禿鷹的美餐。
在洄游過程中，鮭魚還要受到熊的無情追殺，它的“魔嘴”是它的秘密武器，它只要看準一條鮭魚，馬上用一咬，一條鮭魚就上鉤了，而其他鮭魚呢?只能四下逃竄，王深水里鉆才有可能逃過一劫。
鮭魚一路上不休息，不進食，頂風破浪，每年只有六分之一的鮭魚能夠一鼓作氣地游回故鄉(xiāng)，在那里授精、產(chǎn)卵直至死去。
四年級動物作文 篇3
去年，媽媽給我和姐姐買了兩只活潑伶俐、聰明可愛的小倉鼠。我跟姐姐每人選了一只倉鼠，我的倉鼠很黃，有著又小又嫩的小腳，還有一個小得幾乎看不見的小嫩鼻，于是我給它起了個有趣的名字-小黃。
我們起先給倉鼠們弄了個小籠子，后來姐姐在網(wǎng)上買了兩只漂亮的籠子，給了我一個，小黃的籠子非常漂亮，簡直比皇室還好。你看，我剛把它放進去，它就在那玩跑輪，跑得比兔子還快。
過了一會，它的午餐到了，它的午餐真稱得上是上等佳肴啊！只見那里面有小魚、小蝦、玉米粒、谷子……只見它用前爪抓著一條曬的小魚津津有味地吃起來，不一會就吃飽了。然后躺進小窩里呼呼大睡，睡得可香了。
小黃的性格變化真大呀。這不，一開始，我把手伸進去痘它，可它居然生氣了。撲過來就是一陣子亂咬，后來它也不知怎么變得膽小起來。
記得有一次，我由于好奇，把兩只倉鼠放在一起，它們真是仇人相見，分外眼紅，只見它們齜牙咧嘴的，好似互相憎恨似的沖了過去撕咬起來。這時，我是干著急沒辦法，哎！真是好奇心害死人。我不該把它們放在一起，正當我自責的時候，我的姐姐趕忙過來救駕，終于把它們放進各自的籠子里，我冒了一身冷汗終于輕松下來。
最后一次跟小倉鼠見面時我滿臉都是悔恨的淚水，為什么會這樣呢？大家肯定都疑問著。請聽我細細訴說。
那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣的，我們都在屋里吹著空調(diào)看著電視，過了一會，電視結(jié)束了，我媽想到倉鼠讓我給它們喂食，我連忙去喂，可是一到陽臺，我頓時大吃一驚，哭了起來，原來倉鼠中暑了，只見它們直挺挺的躺在那，我們想了很多辦法，可都是毫無作用。最后它們死了，我滿臉都是悔恨的淚水。
到現(xiàn)在，我還沉浸在自責之中，我唯一養(yǎng)過的動物小黃、小白，我會想念你們的。
四年級動物作文 篇4
今天，我和媽媽一起去動物園游玩。我們興高采烈地來到目的地。
我們首先參觀的是猴子區(qū)。只見一群猴子歡蹦亂跳，只有一只小猴子死死地盯著我手上的游園地圖不放。趁我不備，這小家伙一把搶過地圖亂啃亂咬，把地圖咬得七零八落，然后沖我扮了個鬼臉就逃走了。所有猴子都歡呼起來，而我和媽媽都傻眼了，愣在那兒面面相覷。
吃完午飯，我們來到獅子區(qū)，可我心里還在為上午的小猴子發(fā)笑呢！獅子惡狠狠地盯著我，我趕緊把新地圖緊緊地捂在懷里。獅子瞅了我一眼，仿佛在說：“誰要你的破地圖，不就是一張廢紙嘛，又不是大塊頭的肉，有什么好稀奇的！”我朝它嬉皮笑臉地吐了吐舌頭。這回獅子好像發(fā)怒了，“啊嗚”它張開血盆大口，擺出要戰(zhàn)斗的姿勢，又搖了搖尾巴示意我先上。當然，我可不能跟它決斗，我要玩玩“耍獅”。我假裝灰溜溜地逃走，獅子立刻追過來，卻一頭撞在玻璃圍墻上。它只好垂頭喪氣地調(diào)頭走遠了，看它的狼狽樣，是要向我“投降”啦，哈哈！
一轉(zhuǎn)眼就到了閉園時間，我們依依不舍地向動物園告別，今天我玩得特別開心。
四年級動物作文 篇5
我有一只小寵物，它的身子是泥白相間的、胖胖的，小小的三瓣嘴，眼睛像渣子一樣小、血一樣紅，它的`尾巴短短的、尖尖的，上面沒長毛。你知道它是誰嗎？我來告訴你吧，它就是我的寵物——倉鼠“潑潑”。
它可有趣了，有一次，我不小心把籠子撞倒了，也許把它摔疼了，它就嘰嘰的直叫，叫得真大聲呀！我和媽媽連忙把它從籠時拿出來，它就用小眼睛瞪著我們，把我笑死了。
四年級動物作文 篇6
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。
我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著保護青蛙，人人有責，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。陜西延安寶塔區(qū)寶塔區(qū)百合小學四年級:孫博
四年級動物作文 篇7
“卟哧”，公交車到站了，我們懷著激動不已的心情，開始這次有趣而驚險的雅戈爾動物園之旅。
走進大門，映入眼簾的就是一只胖乎乎，肥嘟嘟的大福豬雕像，他正愜意地躺在一張很大的巨型桌子上，身上還掛著一個大喜球呢！看著他那圓鼓鼓，粉撲撲的腮幫子，就知道他在這個溫馨的大家庭中一定過得很快樂，也很充實。那滿是肥肉的手兒，好像在和我們打招呼呢！
順著箭頭向里走，就來了到了東北虎和白獅的家園。隔著一條大河，向前望去東北虎正成群結(jié)隊地走來走去，好像在向河對岸的我們xx，那黃、黑、白相間的花紋顯得格外耀眼：它們有的不時蹲下身子，休養(yǎng)身心；有的則把頭擺來擺去，讓拍照的同學總是找不到合適的鏡頭，險些掉隊：有的則為自己的妻子梳理一下零亂的皮毛……“瞧，那兒有一對白獅！”一位同學大聲喊道。我連忙回過神望去，只見，一只母白獅正靜靜地躺在河岸邊的石頭上，好像受傷了似的，那只公白獅則威風凜凜地走來走去，好像在巡邏周圍的事物，一副王者風范……
離開猛獸的家園，我們又經(jīng)過了天鵝湖，非洲地帶和大猩猩，松鼠猴，廣西矮馬等動物快樂天地后，便趕往了歡樂城堡開懷大吃一頓美味大餐。餐后，已經(jīng)是下午了，我們便趕往了鱷魚谷，錦鯉池，鸚鵡表演場，海獅表演場……其中，最吸引大家眼球的還要數(shù)海獅表演了。
只見從一個大門中走出了一前一后兩個小海獅，一只叫聰聰先生，還有一只叫露茜小姐。兩只海獅一會兒跳入水中頂球，鉆圈；一會兒做兩位灌籃高手來練習投籃；一會兒做兩位小學生做幾道基礎(chǔ)題……在講解員親切，熱烈的講解中，在飼養(yǎng)員溫柔的鼓勵與獎勵中，海獅表演得異常精彩！
時光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，當我從北門戀戀不舍地離開時，我回頭仰望這美麗的雅戈爾動物園。那只憨厚的大福豬好像在向我招手，送我離開。
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