精選讓真情流露六年級作文（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的精選讓真情流露六年級作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓真情流露六年級作文 篇1
這一天風和日麗。突然我聽到樓下有聲音，我聽到了奶奶說；“走開，我們這沒有東西，走開。”
而那個陌生人說“好心人，幫幫我吧，我上有老下有小，給我點錢吧。”聽到這句話，我就知道是討飯的來了。同時我又想起了一件讓我刻苦銘心的事。那還是四年前的事，我正在屋門口做作業，突然看到一位身穿破舊衣服，滿臉都是皺紋，頭發亂糟糟的，而且還很長，像是幾個月沒洗頭發和沒剪頭發的人，手上拿著一只鐵碗和一根棒子。我驚叫一聲，離開座位，跑到奶奶身后哭著說“奶奶，討飯的人，他他......奶奶看到我嚇成這樣，就對討飯的人說：“你走開，我們什么東西都沒有，你走開”討飯的人說“小姑娘，對不起啊，嚇到你了。可你們行行好，給我點錢吧。“你走開，我們沒有錢，吃的也沒有。”奶奶不耐煩的說。那個討飯的人只好垂頭喪氣的走了。
過了一會兒，我到我的好朋友家玩去了，幫我開門的是她那年過半百的奶奶，我禮貌地叫了聲“奶奶好”只好，我和吳景就開始玩了。我們在玩成語接龍。可吳景剛說了畫龍點睛這個成語，我正要接下去了，我們就聽見門外有人在敲門。吳景的奶奶對吳景說；“吳景，奶奶在燒飯，你去開開門。”于是，我和吳景一起去開門了。開門之后我大吃一驚，心想“今天怎么這么倒霉，在家里遇到過一次，在吳景家又遇到了”之后，吳景的奶奶問“是誰啊？吳景”我見了呆若木雞的吳景，心想“她肯定也被嚇到了。”我對吳景的奶奶說“討飯的人”“有沒有一點吃的，我都餓了好幾天了。”“沒有”我和吳景異口同聲的說。正當討飯的人要走的時候，吳景的奶奶她手里捧著一碗熱騰騰的飯和菜，走到討飯人的面前，給了她。討飯的人說“你真是個好人，好心有好報。謝謝你”說完，討飯的人狼吞虎咽的吃了起來。再看看吳景，她的臉上露出了許多的不滿。我想“是呀，為什么要給他呀......”我們回到吳景家后，吳景問她奶奶“我們也要吃的，為什么給他？”她奶奶說：“在別人有困難時，我們要幫助別人，而我們有困難時，別人也會幫助我們。
雖然只是一碗飯，但他的心里肯定結下了感激的根。”我恍然大悟。到了晚上，我們在吃飯時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們告訴我，吳景的奶奶每次看到可憐的人都會給他們吃的。想到這里，我就想起樓下討飯的人還在呢，于是，我把幾個星期存的零花錢全給了他。
讓真情流露六年級作文 篇2
在生活中，令我們感動得事例是很多的，只要你認真發現生活中的點點滴滴，就一定會發現有些事情是非常能使人感動的。
記得那一次多云的天氣，我也正好放學，“今天報著沒有雨的。”這話音剛落，一顆顆豆大的雨點打落在我的身上。這時候，有一位小姑娘正在車牌前等車，大約等了半小時，終于盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見一位老爺爺帶著一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑著，好像趕著上公交車。這位小姑娘立即下車，扶著老爺爺，抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對小姑娘說：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風雨中等著下一輛車的到來。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看著她，公交車來了，我在心里替她高興著，直到她上了車，我才依依不舍地把眼光從那個地方轉移，這時，眼淚在我眼眶打轉……
這件事使我一生受益不盡。
讓真情流露六年級作文 篇3
感動，或許是不經意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘懷。它似葡萄酒散發出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃耀的光彩，郁金香擁有的雍容華貴。
記得上小學時，那次，我因為上體育課劇烈運動后，大口大口的喝著冰水，過了許久，我的扁桃體發炎了，頭像被牽著鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發熱。同學和老師時不時看看我，見我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話給我的媽媽。大概是10分鐘后吧，媽媽飛奔著到教室。看著我，她那焦急的臉上布滿了皺紋，似乎每一次我出點什么事，皺紋就會加深。她忙不迭地問我；“頭痛不痛，腳酸不酸？額頭熱不熱？”還不等我回答，媽媽便抱著我，跑著去了醫院。看著她那焦急的神情，我不禁想到了媽媽的愛是春天里的陽光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風，冬天里的棉衣。媽媽這無微不至的關懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我……我羞愧極了，如果我不貪玩，如果我不喝冰水，怎么……怎么會讓媽媽上班時來為我操心。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的，心里五味雜陳。
到醫院了，經過3小時的輸液，我已經好多了，媽媽也一直守護在我的身邊，手時不時摸我的額頭，雙眼時不時盯著液體。已是下午四點，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽，有你，真好！
媽媽，您無私的愛如深沉的大海，我會永遠陪在您的身邊！
讓真情流露六年級作文 篇4
快樂到處都有，有人認為快樂在音樂中，有人認為快樂在書本中，還有人認為快樂在學習中，而我認為快樂在運動中。
有人說，身怕不動，腦怕不用。志怕不堅，心怕不靜。機器不轉要生銹，人不鍛煉要減壽。由前人的言論也可以看出鍛煉的重要性，所以，我們現在提出一個響亮的口號：“我運動，我快樂”。
我的運動很簡單，跟朋友打打球，去游泳館游游泳，公園里面跑跑步，在簡單的運動中，我體會到了快樂的情愫。
在比賽時，當隊友把球傳給你，你會盡全力過人，投籃。然后，所有人的目光在那一刻集中到你的身上，你動感的因子也會異常活躍。你隊友會為你漂亮的過人歡呼，當你進球時，特別是進了一個看似不可能的球時，你內心的激動在那一刻就像燦爛的煙火燃放，事后閑聊時，還可以好好地跟同學吹噓一番。就這樣來上幾個回合，等比賽結束，無論輸贏，無論是否在一起打過球，無論是隊友還是對手，大家都會變得像多年的老朋友。贏了，既加深了友誼，輸了也沒有關系，本來就是一種運動游戲，出出汗，練練手，身體機能在跑動中提升，人的交往在碰撞中有了快樂的火花。
在游泳時，人們喜歡于在水中折騰，它使運動的人能在一段時間內完全忘記夏日的炎熱，與清涼的水融為一體。在泳池中，除了奮力劃水前進，你還能做出各種五花八門的動作：水中倒立、翻跟斗、潛水……感受水流過自己的身體，別提有多舒服了。
大部分運動都具有一定的競技性，所以一開始就很難停下來。在競技中展現精彩，在精彩中快樂心情。
在運動后，汗水生成了不少，肢體也靈活了不少。達芬奇說：“運動是一切生命的源泉”，運動讓緊張的`情緒得到釋放，運動讓身體的素質得到加強，運動讓我無比暢快。你說，快樂怎能不在運動中產生？
讓真情流露六年級作文 篇5
提起真情，讓我一下子又想起了汶川大地震，這一場災難讓全國上下到處洋溢著真情之花。
這場史無前例的大地震，高樓大廈瞬間倒塌，人們被落下的石頭壓住，幾萬人生命危在旦夕，生命轉瞬間變得如此脆弱。
四川感動了所有人，各行各業的人都在捐款，災民的安危牽動了世界人的心。82歲的老人推著輪椅趕去捐款，過路的送水工人掏出自己隨身不多的零錢投入了募捐箱……這些人或許自己的生活并不好，可是，卻愿意獻出自己微薄的一份力來幫助災民。
只要把我們的愛心匯聚在一起，那種力量是無窮的。
讓真情流露六年級作文 篇6
同學們，在哪些場景里，會使你感到生氣呢？幾滴刺眼的墨汁，被濺在新衣服上？下了一場大雨，卻沒有人來接？要背誦一篇長長的稿子，窗外卻總是傳來伙伴們的嬉笑聲？正是睡意襲來之際，隔壁卻傳來鄰居放搖滾音樂的聲音？……
記得有一次，我正在艱難地背誦著朱自清的《匆匆》。為什么說是艱難呢？哎，別提了，還不是我的表弟來了，吵得我們家“貓犬不寧”——小貓“淺淺”和小狗“小黑”已經被迫躲進沙發底下，時刻防備著表弟的“襲擊”。
這也就算了，表弟還時不時地跑進我的房間里鬧騰。我看著他上躥下跳的身影，不斷壓制著我想把他痛扁一頓的沖動，拼命地做深呼吸，死死地皺著兩條眉毛，手指用力地抓住書本。書在我的“摧殘”下，開始“痛苦”地“呻吟”，紙都快被我揉爛了。
我已經很明顯地向表弟表達了“火山將要噴發”的征兆，可表弟卻渾然未覺，還一個勁地在那兒“不知死活”地蹦來跳去，絲毫沒有注意到我那越來越黑、黑得堪比包公的臉色。
是可忍，孰不可忍！在他第n次在我面前晃時，我這座“活火山”終于爆發了。我大聲朝他吼道：“你老是到我這里吵什么？給我滾出去！”他似乎被我嚇呆了，好半天才回過神來，哭著跑了出去……
不過我奉勸大家一句：盡量少生氣！因為生氣傷人又傷己，還可能招來一頓“竹筍炒肉”，大家千萬不要亂發脾氣哦！
讓真情流露六年級作文 篇7
真情是我們相知相伴的朋友，如果沒有了這位朋友，那會不會“竹籃打水一場空呢”？
大年三十，幾片雪花優哉游哉的從天空中飄下來，但這可憐的小雪花，沒過多久就會化，在早上偶爾還能看見。老爺說要給我買炮，我就興高采烈地答應了。
終于，摔炮被我們買回來了，我躲到了老爺家的小菜地里去玩，“崩”不幸的事情發生了，一顆火花隨著跳動，跳到了我的眼睛里。“啊！疼死我了！”我傳來呻吟……隨著聲音，老爺找到了我。
那幾個星期里，有很多小伙伴來陪我玩，從此以后，輕輕就成了我家的常客。有一次，我突然對輕輕說：“輕輕，我的眼睛是不是永遠都不會好了？”輕輕先是一愣，眼前繼而一亮說：“不……會的，你的眼睛一定會好的。”我點了點頭，又低頭嘟囔說：“什么鬼天氣，我想摸雪都不成。”
從此以后，輕輕每天早上就去外面尋找雪的蹤跡，因為每天連雪的影子都見不著幾個，所以找起來很難。每次到了我家輕輕，還時不時說：“等我裝完七瓶雪后，你的眼睛一定會好的。”我也每次都不忘點頭。
果然不出輕輕所料，七天了，我的眼睛奇跡般的好了，這還不夠，這天老天給我的恩賜太多了，居然還下了了一場大雪。輕輕也一如既往的敲起了門，我……看見了輕輕的一瓶雪，我看見了輕輕通紅的手。
終于，我忍不住了，人間處處有真情。我永遠也不會忘記輕輕給予我的一份真情。
讓真情流露六年級作文 篇8
我的淚，你來收。
媽媽，你的愛就是溫柔的春風，為我輕輕的拂去臉上的淚痕。
上個學期的期末考試我考得非常差，想到同學們的冷言冷語，一想到家里媽媽那嚴厲的臉色，我傷心極了。恍惚中，我帶著失落又傷心的心情回到了那若大的家中，燈光暗暗的。
唉！那么差勁的分數是沒有辦法向媽媽交代了，誰知，老師好像故意要跟我作對似的，已經把成績發布到媽媽手機上了。媽媽看到我似乎無所謂地坐在床上看電視，媽媽一下子來了氣，“啪”的一聲就把電視關掉了，接著一陣陣的數落連綿不絕。“一天天的，就知道看電視，你考試沒考好，還不知道抓緊時間看書、學習，你想落在別人的后面嗎？你知不知道我和你爸爸為了你付出了多少心血？你還不爭氣，你知道你……”媽媽仿佛開啟了連珠炮，頓時硝煙四起。
天地良心啊！我真的有負疚感呀，但是我并不想讓媽媽知道我的脆弱。“你煩不煩哪？還說個沒完沒了了！”我甚至用我從未使用過的語氣對著我的媽媽大吼大叫。那一瞬間，媽媽甚至也一臉驚愕地看著我，她從來沒有見過她自己的兒子這樣，平日里一只溫馴的小綿羊竟如此的反抗，她一臉吃驚地看著我，待在那里一動也不動了。
突然間，我發現一滴滴眼淚順著媽媽的臉頰流了下來。她是一個強悍的人，也是一個柔和的人。平日是誰為我檢查作業，總結錯誤？平日是誰在烈日炎炎下為我送干凈的衣服？平日又是誰哺育著我，讓我健康成長？是媽媽。我怎么可以這樣傷了媽媽的心。
媽媽，我錯了，我不應該那樣大聲地對您喊。我會更加努力，化開烏云，重見天日。
讓真情流露六年級作文 篇9
早晨起來，太陽公公把一縷金光酒向大地，給大地無限的溫暖，月亮遇見太陽公公、害羞地跑走了，只留下那淡淡的半邊臉還在空中。
一早，我和表妹就興奮得在床上，“上蹦下跳”了起來，因為今天舅舅說好了要帶我們去正規羽毛球場帶我們去打球。我和表妹刷完牙就去到舅舅房間，恨不得馬上就去，舅舅被我們吵睡了，他瞇著眼睛，隨后便拿起眼鏡一聲不吭地刷起了牙，我們一邊跺腳一邊問：“舅舅到底什么時候去利羽毛球啊，我們都快等不急了！”舅舅平淡地說：“嗯，要不下午去打羽毛球吧！”我們一個勁的說好，“但是！你們要把今天的任務完成，不然就不去了！"舅舅嚴厲的說。
聽到舅舅這么說，我們便快馬加鞭的去完成任務。到了中午，我們終于完成了今天的任務，正好，也該吃午飯了。我們狼吞虎咽地把飯全吃完了，就像開了電動小馬達一樣，我們盯著舅舅什么時候吃完飯了。
舅舅吃完了，一吃完我們就把舅舅拉到房間里和他說話，問他“什么時候去羽毛球揚啊！"舅舅說："我們現在就定場地！"我們高興得上竄下跳，歡呼起來。
到了下午，我們內心的那串火終于快要蹦出來了，隨著時間的變化，我那躁動的心一直平靜不下來。
終于時間到了，我激動極了，心想："終于有機會去羽毛球場了，我們正準備出發了，突然一個電話打過來，猶如晴天霹般劈在我的頭上，原來是媽媽打電話給舅舅說一會就來接，打球又泡湯了。我一下子變得特別失望，我懇求媽媽讓我去打羽毛球，可是被媽媽一口回絕，因為明天就要開學了，這是假期里的最后一天了。
我帶著不舍的心情坐上了車。夜晚降臨，無盡的黑夜籠罩著大地的每一個角落，看不到一絲光芒。
讓真情流露六年級作文 篇10
有些山平淡寡味，但是內心卻豐富多彩，當深入才會被發掘，讓人癡迷，但離去時不免會有些傷感。——題記
我從小就生活在鄉下，爸媽沒有時間照顧我，在舟山的凈土庵這座山上，我和外婆生活了7年。
雖說凈土庵不知名，可它填滿了我的喜怒哀樂，陰晴圓缺。春天山色妖嬈，百花齊放，爭奇斗艷，讓綠與紅、黃、藍、白，交相輝映。夏木陰陰可正人時，綠樹蟬音，一陣風吹來熱意，吹來了蟬鳴，樹木化身指揮家，一舉一動讓人迷失。秋風蕭蕭時，豐收的喜悅歷歷在目，整座山充滿了歡聲笑語，空虛的時間瞬間填滿樂趣。冬風正起時，大山又長了一歲，我們在歡樂的春節中看銀裝素裹，在團聚的喜悅中……這山，遠看是個三角形，近看才知人們的渺茫。
我的童年在家中的小院度過，夏日里，外婆追著我，追上了，便喂一口飯。有次，我撞到了家中的一盆仙人掌，外婆嚇傻了，辛虧姐姐機智，聽見我鬼哭狼嚎后，三下五除二就幫我包扎好。冬天的山銀裝素裹中幾點紅色，那便是梅，我們去探梅，讓梅充滿我的心扉，編織我的心，讓我們落入雪的深谷，在紅點的一旁，總會有一些小動物，有尋瓜的猹，有可愛的小豬崽，讓雪山不寡而無味。
不識廬山真面目，只緣身在此山中，這句詩可以用于每一座精干威嚴的山中，凈土庵也便是如此。每座大山深處，總會感覺我們的渺茫與山的高大。而明月出天山，蒼茫云海間，更能寫出月與山的完美融洽，月中山，山中月便是如此，只覺山包攬月，月融入山。
當我還在幻想中，被父母乘船來接回寧波，那是萬分不舍，從此小院中，山中，變少了我的歡聲笑語。
讓真情流露六年級作文 篇11
鬼心情，別來這里！
心情不好的時候，好像什么東西都在你作對：天和你作對——給你個陰天看看；筆也在和你作對——沒有油了！本子也在和你作對——掉頁了……心情不好的時候，好像一切人都在和你作對——那感覺就好像有一群大媽而且是那類老是討論別人家事的大媽，在耳邊對你說：
“呦呦呦，你看看，這誰啊？哦，是那個倒霉鬼啊！那個倒霉鬼又不開心了？”
“嘖嘖嘖，真晦氣！快離她遠點！一會又不知道發什么鬼脾氣了！一張臭臉長的好像別人欠她八百萬了一樣！”
……
今天，心情又不好。平日里，奶奶去喝水都會問我一聲：“你喝水嗎？”，今天也不例外，奶奶喝完水放下杯子：
“小孩兒，你喝水嗎？”
“不喝！”
我也沒有想到，我這話一出口就變成了這樣的聲調？平日里簡單的一句話，原本可以簡單的回復的……我心里剛剛泛起懊悔，“住在”我心里那群“大媽”又來作怪了：
“呦呵，誰的脾氣這么大啊？哎呦呦，原來是那個倒霉鬼啊！嘖嘖嘖，真沒禮貌！”
那群人好像個“煩人精”，煩人得很！但沖動過后，我調整好心態，主動去問奶奶：“奶奶喝水嗎？”得到回復后，我的心情沒有剛才那么堵得慌，反而輕松了不少。
看了天氣預報，得知明天是個大晴天，這也讓我開心了不少；筆沒油了，換個芯兒就好；本子掉頁了拿訂書器訂上就好；心里那群在對我評頭論足的大媽，也悄悄去了別的地方……
不開心一點都不好，還容易傷身。所以主動交流，積極調整整，自己負責讓自己開心！
讓真情流露六年級作文 篇12
上美術課時，我的水彩筆干了。
那節課黃老師叫我們做目錄。很簡單嘛，我暗自高興。“開始畫！”黃老師一聲令下，我們便畫了起來。
我的畫畫了接近一半了，可偏偏在這個時候，我的水彩筆沒有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當。媽媽呀，昨天叫你買彩筆，你卻忘了，真是的。“還有十分鐘就下課！”黃老師說。我一聽，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見一丁點兒墨水。唉，我看了看同桌陳羽萱，向她借吧，才不，早上才吵過架。沒救了，我傷心得汗都流出來了。可在這時候，陳羽萱轉了過來，看了我的畫，又看了看我，好像看懂了我的心思。她轉了回去，又轉了回來，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝，然后，繼續畫我的目錄。時間一分一秒地過去了，下課了，我畫完了，陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，陳羽萱！”
原來，干渴的水彩筆沒有那么可怕呀！
讓真情流露六年級作文 篇13
太陽穿過陰霾的天空，射出一縷陽光，跳在大地上。
操場上同學們站成方隊，時蹲時起。忽然后面的小何哈哈大笑：“哎呀，你的鞋爛了。”我低頭一瞧，臉一陣發燒，啊！這鞋怎么現在爛了？真是關鍵時刻掉鏈子。笑聲越來越多，我仿佛被人抽走了骨頭，定在那個位置。唉，大地啊，見我危機之刻，就給我點兒面子，開條縫吧！讓我趕快鉆進去。太陽火辣辣地照射，天氣特別悶，唉！“我心傷悲，莫知我哀。”
“不許笑。”老師蹙起眉毛，滿臉嚴肅。笑聲戛然而止，我看著老師，心中酸溜溜的，仿佛喝了醋，吃了檸檬。老師啊！您趕緊教授下一個內容吧。我看了看手腕上的表，怎么還不下課，我都快急瘋了，40分鐘像是過了一個世紀。“哈哈，嘻嘻！”笑聲再次傳出，此起彼伏，我咬咬嘴唇，鼻尖上的汗也蹦了出來，這鞋質量真差，要不然我就不會成為“亮眼”之仔了。膠啊！你為什么不起點作用呢？橘色的襪子啊！你要是和鞋顏色一樣該多好？我今天的運氣實在差，鞋太君你太不給力，丟盡了我的面子。故意讓我出丑嗎？我的心中頓時冒出百萬個問號，永不消除。簡直就是“白發三千丈，緣愁似個長”。
“叮鈴鈴。”急促的下課鈴聲終于打響，我也終于可以“自由”一會兒了。我左腳抬起，單腳跳著，一副警惕的樣子。可該經歷的事情還是要經歷的，路經的幾位小朋友拍手大笑，交頭接耳，頓時，我臉上似乎燃燒著火花，心好像百萬跟扎了似的。小祖宗們求求你們別再關注我了，讓我平安回班吧！可老天爺就是這么不給力，哎！我真希望自己現在擁有超能力，把爛鞋拯救好。我繼續狼狽地向前走著，可鞋爛的口越來越大。鞋啊，你是“餓”了嗎？張這么大的“嘴巴，”腳呀，你是沒“油”了嗎？走的越來越慢。
就這樣一傳二，二傳三，班里班外，校里校外。
讓真情流露六年級作文 篇14
天，又下起了傾盆大雨，我在家盼天晴。
聽著“滴答，滴滴答……”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：“完了，完了，太可惡了吧！咋下雨了，唉，出游計劃又泡湯了！”心里難過極了，好似有一朵烏云，一直在我頭頂飛來飛去。看著那像是被畫家畫得黑壓壓的天空，小草好似都低下了頭，小花無精打采。
這場雨把我幾日來的期盼淋得濕漉漉的。原本是可以出去玩的，因雨不得不待在家中。我心想：“老天爺呀，你是不是知道我今天要出去玩，故意的吧！”豆大般大小的雨點擊落了花朵高昂的頭顱，砍下了葉子碧綠的雙臂，擊穿了石頭堅硬的胸膛！無情地沖刷著菜園的泥土，讓準備出去游玩的朋友垂頭喪氣。正如蘇軾所說：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”我盼著天晴！
我坐在沙發上，低著腦袋，發著呆，手里握著遙控器，聽著聽著，這場雨下得真不一般，豆大般大小的雨點“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠項鏈斷了線？這時，“轟”地一聲，雷公公打了個大噴嚏。我無聊地看著電視，在心里嘀咕著：“要是我現在在外面，一定十分開心吧！可能在悠閑的散步，也可能在嬉戲玩耍。可是老天爺不給我機會呀！一直下個不停。”我在客廳里走來走去，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，一會兒看看窗外，一會兒看看時間。時間走得多飛快呀，像箭一樣飛逝。
忽然，“沙沙”雨好像變小了。我來到窗前一看，似乎沒有了狂風的肆虐，暴雨的襲擊，一切都平靜了下來！我默默祈禱，是不是天晴了呢？我不禁手舞足蹈，心花怒放，正當我想開心的出去時。一陣微風吹過，美好的景象總是稍縱即逝，正當我沐浴在這溫暖的陽光中，突然電閃雷鳴，雨，像潑，像倒，傾瀉而下！我瞬間失落地低下了頭，心想：啥時候才能見到太陽呢？小區里的大樹好像喝飽了一樣，低著頭；小狗坐在門口，好像在說：“我要出去玩，我要出去玩！”小鳥躲在樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快停下，雨呀，快停下吧！”
時間過得飛快，很快到了下午。看著窗外下個不停的雨，心情十分糟糕，像有一個針在扎自己的心，不會要下到明天吧？希望泡湯！
盼啊，盼啊，到了晚上，雨終于停了！
讓真情流露六年級作文 篇15
別人家的孩子都是媽媽的暖心“小棉襖”。可是，我這件“小棉襖”卻總不讓媽媽省心。小時候，我就總愛和媽媽頂嘴，可讓我意外的是，媽媽卻從不罵我，更沒有打過我。
這種事并不少見，就從這件事說起吧。那天放學，媽媽與往常一樣，她問：“今天考試了嗎？”“好像考了吧。”我支支吾吾地說。“實話實說，到底有沒有考試？”媽媽板起臉，一本正經地說。“英語……考了……90分。”我的心怦怦直跳。媽媽沒有說話，可我知道，她只是不想讓我在學校門口難堪罷了。
回到家后，媽媽不再溫柔，而是吼叫道：“英語考了80分，你說說，像話嗎？你看王欣欣，陳小葦，她們最差也得九十幾分吧。”“那你怎么不向她們的媽媽學學，你怎么從來都看不到我的好。如果我和你交換身份，我一定比你做得好。”我的反問讓媽媽決定和我交換身份。
晚上，媽媽變成了何思佳，我變成了媽媽。“我要吃泡面。”媽媽拿起一包泡面。這時我便學起媽媽的樣子，說：“不行，泡面不健康，我給你削個蘋果。”我笨手笨腳地削著。媽媽則想伸出手幫我，爸爸就朝她使了個眼色。蘋果削好了，媽媽咬了一口說：“太酸了，不好吃。”我生氣地說：“你真浪費！你必須把它通通吃光。”“我平時不是這樣對你說話的吧。”媽媽笑了。聽了這話，我也跟著笑了起來。
過了“蘋果風波”后，媽媽又提出了許多不合理要求：要吃餃子，要出去玩，不吃剝好了的水果……我對媽媽說：“算了，我們還是換回來吧，現在我能體會到你的辛苦之處了。我不該和你頂嘴。”“哈哈，這把‘孩子癮’我還沒過夠呢。”媽媽笑著說。
經歷了這件事后，我總會告訴自己：要學會獨立，不要讓媽媽操心。媽媽工作很辛苦，如果我不讓她省心，那樣對媽媽來說就更辛苦了。
讓真情流露六年級作文 篇16
人的一生中會發生許許多的事，但令我印象最深刻的，是一件令我感到悔恨的事。
最近媽媽給我買了一支特別貴的鋼筆，非常好寫，讓我愛不釋手。幾天來一直帶在身上，在學校使用時，同學們都羨慕極了，特別是我的好朋友小明，喜歡得巴不得天天都借我的筆用。
這一天，上課時，正準備拿出鋼筆聽寫，卻驚訝地發現鋼筆不見了！我著急地四處打聽，問到小明的時候，他吞吞吐吐地回答，更讓我覺得他有嫌疑。在我的一再追問下，他才緊張地說：“是，是……有人拿了你的筆。”“到底是誰？”我憤怒地問道，“我，我不知道，真的不是我。”我咆哮著，我更加確信就是小明拿了我的筆。我對他說，如果他不承認，我就再也不理睬他了。
第二天，他帶來一支鋼筆給我，說：“對不起，筆給你。”我一看那筆，“不，這不是我的！”我說。這時，小明低著頭，說：“其實，是小李拿了你的筆，他父母最近在鬧離婚，都不管他，所以他心情很不好。他的筆壞了，也沒人給他買，那天他在地上撿到了你的筆，他開心極了，我本想告訴你，但看小李那么高興，我也不忍心說……”
知道了事情的真相，想起當時，我對他發那么大的火，那一刻，我很悔恨。這件事以后，我們的友誼更加深厚了。
讓真情流露六年級作文 篇17
好事過去了回味，好事來了品味，好事還沒有來要盼。盼——一個充滿了期望的字，又像一個頑皮的孩子，讓一個人心中起個疙瘩，但人人都仍喜歡這個疙瘩，它使好事來的時候更添一份成就與歡樂。
也許是這幾天父親待家里待久了，一出差，我竟沒有習慣。忽然不見了字典，便一拍桌子，流暢而聲音洪亮喝了一聲：“爸，字典！”回答我的不是爸爸一轱轆滾下床爽快地吼一聲“來了！”而是很長一段的寂靜，我才想起來爸爸走了，嘆了口氣，自己去找字典了。我甚至沒有發現是我在想他，但腦海中卻時不時地出現他的身影，他的微笑，他的任勞任怨，這時，我始覺我想他了。誰知道我接下來一直在叫他“書呢？”“倒垃圾去！”“幫我買筆”……
這到底是沒頭。直到一天打電話說，他下周五就來，我才放下個心。等著，盼著，心中不禁起了一個盼的種子，渴望一下子見到爸爸，卻只能焦急萬分，無可奈何。有人上樓時，厚重的大門重重地關上，我希望是爸爸。每一聲皮鞋踏在臺階上發出的脆響，都印在我的心中。到了門口，那人仿佛戲弄我一番，不見了腳步聲，心中一陣激動，這時，腳步聲漸漸遠去，我快樂的心也隨之而去。快遞小哥來了時，我以為是我爸，雖然知道不可能，但我還是懷著激動的心情打開門，直到確認了，才帶著失落的心，默默不語了。上課的時候，我希望在我寫枯燥的題時，我爸叩門而入，帶著笑容，陪著我寫完題。可是什么也沒有發生，只得回過神來，再盯著作業本。在無比期望下，日子一分一秒地過著，周五終于來了。
終于到周五了，可是時間怎么過得那么慢啊……幻想了無數次進門結局，卻久不見他過來，然而他還要在幾百公里外馳騁。時間一分一秒地過去，他的影子穿過了我呆呆地目光。天正無可挽回地變暗，心中也隨之變得愈發迷茫，落魄。
撥開門鎖聲忽然傳來……
一陣莫能抵御的愉快之氣涌上心頭，方才的失望倏然而逝。
盼，可愛又淘氣，使人失望又叫人開心。
讓真情流露六年級作文 篇18
生活中經歷的一切都會給我們帶來各種各樣的情感體驗。
——題記
我也有過這些感受，在今年我的生日，我開始了對去年今日的回憶。
還記得那是我十歲生日的一天，爸爸在外地出差，又不能陪我。媽媽還好，說是要陪我過生日。
早晨，我快速的起床，快速疊被子，快速吃早飯，嘴角興奮的不能放下來。
吃早飯的時候我就一直在碎碎念：“媽媽，你說好要陪我的，不能失言！”“放心吧，答應你的事我會做到的。”
“不行我還是不相信，我們拉勾吧。”“好好好，真是服了你，來，拉勾上吊100年不許變。”“嘻嘻。”我笑得合不攏嘴。
到了晚上，一個電話打破了我的美夢。
“喂媽媽，你下班了嗎？”
“寶貝，媽媽今天臨時有事，你自己在家玩啊！對不起啊，實在是對不起！媽媽會補償你的。好了，拜拜。”
“喂！媽媽！媽媽！”
這個電話就猶如像我臉上破了一盆冷水一樣。淚水在我的眼眶里打轉，眼睛很快就被糊了一層霧。終于我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣，“啪嗒啪嗒。”滴的地上都是。
可是在這時候，“咔嚓”一聲，門突然開了。從門外走進來兩個人，我仔細一看，咦！這不是爸爸媽媽嗎？！
“爸爸媽媽！你們……你們怎么來了！”
“寶貝，媽媽剛才已經和領導請假了，再重要的事也沒有，寶貝的生日重要。”
“那爸爸呢？怎么回來了？”
“這可是寶貝的十歲生日很重要的，所以我便跟領導請了假，從外地回來給寶貝過生日啦！”
“爸爸媽媽，謝謝你們！我愛你們。”
回憶著回憶著，我鼻子一酸，感動的淚水又順著臉頰流了下來。
讓真情流露六年級作文 篇19
我和小怡是好朋友，我們幾乎形影不離。但，就是這樣堅固的友誼，卻被我的自以為是打碎了。那件事真是讓我追悔莫及。
幾周前，爸爸出差回來，為了鼓勵我們倆好好學習，給我們倆每人帶回來一盒一模一樣的陶瓷書簽，這些書簽非常漂亮，我倆別提有多喜歡了，小怡高興地把她的那盒放進了書包里。
幾天后，我和小怡一起寫作業時，突然發現我的書簽盒不見了，便焦急地開始翻找。看到我很著急，她也幫忙翻找，可她只是四處敷衍的看看而已。還勸我：“別著急，也許是你放到哪里忘了呢！”一聽這話我竟然想到的是，那盒書簽說不定就是被她拿走了，于是氣不打一出來，話語不經大腦思考，脫口而出：“是不是你拿走啦？”小怡聽我這么一說當場愣住了，臉上紅一陣白一陣，眼神里充滿了吃驚與氣憤，二話不說收拾起書包就走了，這一走，更讓我堅定了她偷拿的想法！
幾天之后，媽媽在打掃屋子時，從我床下找出一盒書簽。我頓時呆住了，一股兒悔恨的淚水奪眶而出，原來一直是我在冤枉小怡，是我讓多年的友誼這樣破裂了！
我飛奔去找小怡，可惜的是，面對我的是另一戶人家。此刻，我緊握著那個書簽，追悔莫及。
讓真情流露六年級作文 篇20
人生中，總要經歷許許多多的事情。這些事情有的令我們開心，有的令我們難過，有的也讓我們感到無比的后悔。然而，我就經歷了一件事情，而這件事情也讓我格外的后悔。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐后，就坐到了電腦桌前，開心的打起了游戲。
過了一會兒，媽媽做完了家務活，想讓我把裝滿垃圾的垃圾袋給拿去小區的公共垃圾桶里給扔掉，于是，她開口說道：“兒子，去幫媽媽把這袋垃圾扔掉。”
那時候，我沉迷于游戲的世界中，根本就沒有聽見媽媽在說什么。后來，媽媽見我半天沒有回應她一聲，于是，她又提高嗓子重復了剛才的那句話。這時候，我忽然被媽媽說的這句突如其來的話給嚇到了。不過聽到了媽媽的命令后，我立刻就去幫媽媽倒垃圾了。
我走在了去倒垃圾的路上，這時候，我看到許許多多的小朋友在快樂的玩耍，而我也按捺不住我的那一顆貪玩的心。于是，我把垃圾袋隨手一扔，就去找那些小朋友玩耍了。
過了一會兒，媽媽見我丟個垃圾袋丟了那么久都沒有回來，不禁擔心起來，于是她就來親自找我了。而那時候的我呢，就只顧著玩，把其他事情通通都拋到了腦后。
又過了一會兒，媽媽找到了我。可是，媽媽看到那個她讓我丟的垃圾袋我并沒有丟時，她不緊生起了氣來。于是，她立刻把我拉回了家里，走的時候還讓我把垃圾袋拿著。
到家后，我被媽媽批評了一頓，媽媽說我答應她的事情沒有做到，并指責了我沒有完成自己的任務就去玩耍的事情。媽媽批評我后，我非常的后悔，因為我應該先完成自己的任務再去玩的，可是我卻先去玩了。于是，我重新把那一袋垃圾拿去小區的公共垃圾桶扔掉了。當我扔完了垃圾回家來后，媽媽朝我高興的點了點頭。
經歷了這件事情，我明白了答應別人的事情一定要做到，并且一定要把事情給做好。不能答應了卻不做，這樣是不對的。
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