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三年級親情作文

時間:2022-03-03 16:33:43 三年級 我要投稿

【精品】三年級親情作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的三年級親情作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級親情作文4篇

三年級親情作文 篇1

  一個冬夜,四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛,朦隴中發現房間里還亮著燈光。這么晚了,媽媽還在干什么呢?想著,我披上衣服來到媽媽的床前,關切地問:“媽媽,這么晚了,你還在干啥?”媽媽聽了,抬頭望了望我說:“明天要變冷,我怕你凍著,給你打副手套!薄皨寢,我不會冷的。你勞累一天,也該早點休息了!眿寢寭u了搖頭說:“明天你的手凍僵了,怎么好寫字,作業做不好,會影響成績的。你別管我,快去休息吧!蔽肄植贿^她,只好又上床躺下,可我怎么也睡不著,眼前總是浮現出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好!我想著想著,不禁又回憶起往事……

  記得那是秋夭的一個下午,放學回家時,天正下著大雨,我一路走著回家,總覺得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。

  傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來,見我躺在床上,摸摸我發燙的額頭,看看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣抱起我就向醫院走去。一路上,風吼得更厲害了,雨也越下越大,風雨無情地向我們襲來,媽媽怕我被雨水淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中,心里有說不出的激動。漸漸的,我發現媽媽呼吸越來越急促,腳步好像也放慢了,每娜動一步都那么吃力。我著急地想:醫院啊,醫院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現在為什么變得那么遙遠呢?

  到了醫院后,媽媽給我辦了住院手繼,醫生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了。

  我醒來時,發現媽媽正坐在床邊。見我醒了,她微笑著問:“好點了嗎?”我望著媽媽濕滾轆的衣服和頭發,點了點頭,激動地說:“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸,再也說不下去了……

  想到這里,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸教給我的一首詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎?現在她把對孩子的愛織進了一雙小小的手套里。然而,我將怎樣報答母親的恩情呢?

三年級親情作文 篇2

  我的媽媽是名老師,更是個工作狂,今年她選擇對我“放手”,去膠州支教了,一切都是那樣突然。原來對她而言,我根本不重要!面對工作,親情似乎隨時都能下崗。我討厭這樣的媽媽,出發那天,我都沒有為她送行。

  秋風起了,地上的落葉記錄著時間的過往。我努力適應著初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個周五,我第一次嘗到了考試失敗的滋味,說不出的失落包圍著我。回到家,書房的燈亮著,廚房里飄來誘人的肉香——兩周媽媽回來了,聽到開門聲,她快步從書房走出!皟芍懿灰,她又清瘦了許多!毕词殖燥埌桑瑹跞怦R上好!“不知怎的,我的委屈瞬間爆發了:”媽媽你管過我的'學習嗎?明知道我上初中你還去支教,你就知道工作,你的眼里只有學生沒有我!“

  她先是一愣,很快便明白發生了什么,她沒有說話,只是輕輕把我拉入懷里,任我的淚水在她的鬢邊肆虐,媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖游走。過了半晌,她帶我走進書房,電腦屏幕上是一個與我年齡相仿但衣著破舊的女孩,正對著鏡頭燦爛地笑著。媽媽告訴我,女孩前段時間輟學了,她最近一直在為女孩的復學而奔忙。她還說,女孩為了上學,用稚嫩的肩膀過早地扛起了生活的重擔。命運不公,她卻堅強。”我一直覺得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒,所以我特別心疼她。“媽媽笑著撫摸著我的臉!鄙岛⒆,我既是老師,又是媽媽,怎么會不在意你的成長呢?只是我希望,你能夠獨自面對生活中的諸多風雨和考驗。到了初中,我想讓你盡早擺脫依賴,可無論何時,媽媽會一直做你的精神支柱,懂嗎?“

  窗外,樹影婆娑。晚霞的余暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻,我才真正明白,原來親情就在我的身邊,媽媽的愛一直未曾遠離!媽媽,我懂了,您給予我的,是更深沉的愛!相信半年以后,當您重新推開久違的家門時,那個曾經青澀的小姑娘,已在您愛的滋潤下,破繭成蝶!

三年級親情作文 篇3

  那是一種美,實在的,永無止境的美。

  有一種美,是隨著我們的降臨就已經產生了,那就是父母對兒女的愛。父母對兒女的愛,就是一種美,發至內心的美。

  父母的愛,有時候自私,有時候也很果斷。他們的快樂,就是看見兒女過好。記得小學的時候,有一天我就哭著跑回來,媽媽便心急的問我:“怎么啦?”我嗚咽了一會,便說:“班里男生打了我!庇谑,媽媽便連忙拉著我去學校找那個打了我的男生。

  事后,我感覺媽媽并不是像平日里對我那么嚴格,她很是關心我。

  在你受到委屈,總是有家人撐腰;在你感冒了,他們會一直陪在你身邊;你睡覺踢被子,她會起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居,他們都會照顧得很好。

  珍惜吧,珍惜這已有的幸福,等到他們老了,我們就要照顧他們,讓他們也享受一下好日子,讓他們過得快樂。

三年級親情作文 篇4

  今天,在小桔燈課上,老師給我們玩了一個令人悲傷的游戲——親情測試。

  上課了,老師給我們每個人都發了一張白紙,讓我們在上面寫上對自己有用的五個人,我想:這還不簡單!于是,分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

  可是,老師又讓我們劃去一個人,劃掉的那個人就說明已經不在這個世上,將永遠離你而去,再也不會回來了!我拿起筆,對著表哥,可我的眼前又浮現出,表哥平時與我玩耍的情景?偸窍虏蝗スP。當我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時,又有些不舍。然后,老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶,腦海中又馬上浮現了奶奶對我無微不至的關愛。可是,手卻不聽命令,在一旁瑟瑟發抖,自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

  現在只剩下三個人了,班上的有些同學,在小聲抽噎著,氣氛十分憂傷。當老師讓我們再劃去一個人時,我的心里真不是滋味,有點想哭,當我想劃去爺爺時,又想起了爺爺每天都在田里,辛苦勞動的情景,可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令,我又不能違反,還是劃去了爺爺。

  現在只有我的父母了,但手中的筆如似一把無情的劍,要斬斷我與親人之間的生活。最后,我含著眼淚劃去了自己的父母。

  通過這場游戲,我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人,只有珍惜、感恩他們,就不會讓他們失望。

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