關于六年級敘事作文7篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇,希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
在一個山村里,住著一個女孩和她的父母,女孩十分挑剔,有很刁蠻,對現在的生活極不滿意。一天,她無意間撿到了一個閃閃發光的金蘋果,聽人說,誰要是撿到金蘋果,就可以去許愿樹下實現5個愿望,于是,女孩來到許愿樹下許愿:“老天爺,我希望我現在的生活如同王宮里的公主般的生活,請您幫幫我吧!”她一說完,拿起金蘋果搖了搖,不到10秒時間,女孩已經坐在公主房的化妝臺了,她高興萬分,一會兒,還有奴婢給她端茶送水果,全都是她從未想過的。
女孩穿著華麗的衣裳,走出了公主房,看見了自己的父母變成了國王和王后,十分高貴,旁邊還有侍衛和奴才,真的是高高在上!晚上,女孩睡在那又軟又有彈性的大床墊上,這是她睡得最舒服的一晚上了。
過了段日子,女孩覺得自己有點土氣難看,沒有專屬公主的氣質與美貌。于是,她帶著金蘋果來到許愿樹下,許愿起:“老天爺,我希望我能成為一名美麗的公主,對了,一定是全天下最漂亮的哦!”很快,女孩完全變樣了,成了一個美麗無比的女孩。
當女孩回到宮殿,發現很多人都望著她,女孩感覺很好,以為自己很美麗又很了不起。晚上,女孩做了一個奇怪的夢,夢到自己又回到自己以前的面貌了,而且更丑,她驚醒了,怎么也睡不著,而且天天生活在這種太好的環境中,感覺很多人都盯著她,她很害怕,害怕會發生什么不可思議的事。沒辦法,第二天,她又拿著金蘋果去許愿:“老天爺,我希望回到從前的生活,但是要富裕,不要太窮了。“馬上,女孩從公主變回了那個普通的女孩,現在她已經是一戶富裕人家的大小姐了。
可是,女孩發現自從有了這一切后,自己家里天天都丟失東西,明顯是出賊了。之前是丟失發簪,手鏈,珍珠之類的裝飾品,后來卻頻繁丟失花瓶,寶石等值錢的財物,女孩覺得這樣下去,自己的家遲早會沒的。于是,她只好再次帶金蘋果去許愿:”老天爺,我希望我家不要太有錢了,一般般就行了。“然后,世界又變了,女孩又是一戶人家的人了,現在的家沒有曾經那么輝煌,有錢,常常受到其他人的排擠,很快,女孩要崩潰了,看著金蘋果還有一次許愿的機會,實在不想用掉,但是,女孩受不了了,再去許愿:”老天爺,我還是想成為一名普通的公主!翱墒,不知道為什么,許愿樹不靈了,還是老天爺看不下了,女孩并沒有變成普通的公主,而是變成了以前的山村姑娘了。
女孩的愿望太難實現了,她自己也不知足,其實一切都要順其自然,自己改變了那么有可能會跟糟糕的。
六年級敘事作文 篇2
清明節到了,我們也放了假,爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里,我高興極了,早就想去森林公園,今天終于有了機會,令我的心情久久不能平靜下來。
一來到森林公園,一股清新的空氣撲面而來。啊,森林公園的環境真好!聞著清新的空氣,踏著一段林蔭小路,我們來到了五環亭。
走進一看,五環亭原來是由五個亭子連在一起,仿佛象征奧林匹克精神的五環一樣。這幾個亭子緊緊相接,加上莊嚴地大理石構造,給人一種美的享受。走進亭內,這里面有幾排長椅,一些人坐在那里,議論著什么。一個小男孩問媽媽,“為什么這里要叫五環亭呢?”他的媽媽回答說:“因為這里長得像一個五環!薄拔瀛h是什么?”我笑著走了過去,說:“五環就是奧林匹克的精神支柱”,說到這,我不禁想到了“五環那和平的寓意:五環代表五大洲,五環緊緊相連,象征著五大洲人民歡聚在北京,熱情的歡迎各國人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來,共同和平的度過明天,”我一邊想一邊說,說到這里,我又對那個小男孩說:“你也要努力學習,為世界和平做貢獻!毙∧泻远ǖ摹班拧绷艘宦,我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。
“超超,快走!眿寢尯魡局业男∶,也打斷了我的聯想,我們又來到了積水橋。在這里有一條很長的木橋,橋的中間略低,兩邊的河水流了進來,形成了一個“用橋做成的水坑”,所以我們把它叫做積水橋。走進橋內,我興奮的玩耍了起來,里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福,心里涌出了些許敬佩,我真想當著他們的面說聲“謝謝”,只可惜他們早已不在了。
走過了這兩片景區,我們又來到了仿佛人間仙境的天境,令人流連忘返的天元,大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區。
走過了這兩片區域太陽也向西方落了下去。唉,該回家了,我流連忘返的坐上了大巴,烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈,那余暉,也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
六年級敘事作文 篇3
注視著我眼前視頻里的一切:堆積成“山”的尸體,一幢幢倒塌的樓房,伴隨著僥幸活著的人們思念逝去親人的嗚咽聲,還有那一縷縷仿佛要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了,為什么?蒼天啊!為什么?為什么你要把這么多的家庭一個個不容反抗,拆的支離破碎!大自然啊,求求你們,別再這樣啦,請還給他們一個溫暖的家吧!“這一切都是你們咎由自取,罪有應得罷了!“聽了這句話,我如夢初醒,沒錯,引發地震的主要原因,不就是人們的大肆破壞嗎?突然間,我意識到:當地震來臨時,我會如何?是僥幸的存活下來?還是,化為了斑斑血跡,不復存在?
“他”確實來了,雖然只是演練,但我們都看作了是真的發生了地震,,因為當地震真的來臨的時候,誰能幫你逃出生天,誰能幫你完成你未完成的理想,誰來照顧你的父母,沒有人,只能盡可能的在演練中掌握逃生技能,才可能在當真發生的時候,幫到自己。這次演練,同學們個個躍躍欲試,似乎下一秒就要魚貫而出。隨著一聲刺耳的警報聲劃破天際,同學們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室,只見我們一個個面露驚慌之色,步伐稍顯凌亂,但隊伍并沒有因為這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪,你擁我擠。而是秩序井然,一個接著一個,不一會,就到了自己班級的安全場地,然后都快速的蹲在地上,用書保護住自己的頭。第一次演練結束,但一次演練又怎能爛熟于心,于是,又響起了響喝行云的.警報聲,第二遍演練開始了。“啊——”同學們像離弦的弓箭,從教室里飛奔而出,沒用下幾分鐘,大家便迅速跑到自己的位置,不用老師們提醒,我們就自覺地蹲下用書護住了頭,對于第二次演練結果,老師們比較滿意。
但在我的心中,卻一直存在著一個疑惑,當地震來臨時,我們真的,會有那么多的時間讓我們逃生嗎?
地震如同死神之王,無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策,坐以待斃。我們要盡力阻止這一切,只能從保護身邊的環境,愛護大自然做起。我向大家呼吁:人類啊,熱愛大自然吧,他是我們生存的根本啊,我們不能破壞他,否則只能自食惡果。保護環境,保護大自然,從我做起。
六年級敘事作文 篇4
10月1日,我和爸爸媽媽一起去******廣場看升旗。
為了不錯過升旗時間,凌晨四點,我就被鬧鐘從睡夢中喚醒。在我的不斷催促下,全家人穿戴完畢,便帽雨驅車,向離家最近的五棵松地鐵站駛去。
我們趕上了地鐵的首班車。我驚奇地發現:雖說天還沒亮,地鐵里的人卻并不少,叔叔、阿姨還有老人和孩子。難道每天都有那么多人上早班?更何況今天是國慶節 呀!正在我為這些事感到疑惑不解的時候,廣播里傳出:“******西站到了”。只見坐在座位上的人們全都齊刷刷地站了起來,涌出車門,頃刻間,地鐵站里人頭攢 動,大家摩肩接踵,一起奔向長安街。
我本以為,天那么早,下著大雨,我們乘坐的又是首班地鐵,廣場上的人肯定不會多?梢怀龅罔F站才發現,哪里能看到旗桿呀!******廣場和整個東西長安街上,早已被人群擠得水泄不通。
我和爸爸媽媽在人群中和雨傘下鉆來鉆去,只想能近一點看到國旗?烧l知,還沒挪到人民大會堂北門,就被警察叔叔排成的人墻給攔下了。原來,能站在廣場上看升旗的人,都是昨天晚上就來了!
人越聚越多,我擠在人群中,一眼望去,地上是人,天上是傘,其它什么也看不到。真沒想到,大家明知距離那么遠,根本看不到升旗,卻仍然像磁石一樣,牢牢地吸在長安街上。
天慢慢亮了,雨也漸漸小了,我的心卻越發急促起來。我懇求爸爸把我背起來,讓我可以看見國旗,爸爸欣然同意了。我坐在爸爸的肩膀上,看了一下表,時間是六 點十分,剛一抬頭,就看見國旗已冉冉升起,耳邊隱約聽見了軍樂隊奏出的國歌聲。爸爸問我:“看到了沒有?”我高興地大叫:“看到了,看到了……”
我想,自己應該屬于那種,有幸在國慶節的雨中看見升旗的人吧!
升旗儀式結束了,人群漸漸散去,我和爸爸媽媽終于可以走到國旗下,近距離地觀看了。我發現,雨后的國旗真美呀!
六年級敘事作文 篇5
去年,爸爸給我買了一輛自行車,看著這輛紅色又發亮的自行車,我心里甚是欣喜,好想騎上它,繞著附近飛快地轉上一圈。
上午剛買回,下午,我就迫不及待地在爸爸的陪同下,到樓下的廣場上去學騎自行車!白屛襾斫棠惆桑 卑职中χf,“你會騎嗎?”“那是當然了!”我走到自行車旁,對爸爸說,“你就在邊兒上坐會兒吧!”
我把一只腳跨到自行車另一側,坐在車座上,兩只腳踩在地上,因為車座非常矮。我慢慢把右腳放在腳踏板上,剛想蹬,“噢,天哪!”我劇烈搖晃了一下,出了一身冷汗。“蹬啊……”爸爸在旁邊說。我大吸了一口氣,右腳一使勁,“噢……”我甚是緊張。左腳還沒來得及放上去呢,只聽“砰”一聲,連人帶車,瞬間,人仰馬翻,摔倒在地。“啊……”我掙扎著從車下逃了出來,依舊驚魂未定,大口大口地喘著粗氣。“沒事吧?”爸爸在一旁問道!皼]啊!蔽业ǖ卣f道,“胳膊還有腿破了,對了,還有手和臉也破了!薄安敛涟伞!卑职秩咏o我一片濕巾,“早料到你會受傷!蔽矣昧Φ夭亮瞬,啊,好疼呀,待到全擦干凈了,也不覺得很疼。我把沾上血的濕巾投到了對面的垃圾桶里,又扶起了自行車,坐了上去!斑要練啊,你不疼嗎?”爸爸在一旁問道。“怎么不疼,但我還要練!蔽乙е缊远ǖ卮鸬!罢莆掌胶馀!卑职痔嵝训。我用力一蹬,車開始前進,我把左腳放上去,又一蹬,車加速了,我再一蹬,車整個平穩了。“噢耶…..我學會了!”我大聲喊道。但,就在我得意洋洋之時,我沒控制好車把,連人帶車來回搖晃,我慌忙把雙腳放到地上!皢辍避嚌u漸停了!昂簟簟蔽矣行┥蠚獠唤酉職。“要集中精神呀!”爸爸笑道。“我再試!”我憤憤地說。
一蹬兩蹬三蹬,車平穩了。我絲毫不敢分心,眼睛看著前方,雙眉緊鎖。我繞著廣場騎了幾圈,這輛自行車漸漸聽話了,我騎得越來越熟練!翱伤銓W會了。”我的雙眉漸漸舒展開來,騎車的動作也變得輕松又自在了,騎在車上的我,像只快樂的小燕子。我開始在地上繞“S”,還學會了急轉彎。
“呵呵,學會了啊!”爸爸在一旁笑著說。我騎向爸爸,在距離他一米時,“嗞……”,來了一個急剎車!盎丶野!”爸爸抬頭望了望天邊紅彤彤的晚霞,“時間不早了!
“明兒一早我們就出來繼續練,我要變得更強!只要有水滴石穿的精神,沒有什么辦不到的事!”
六年級敘事作文 篇6
在星期五的時候,在學校你吃完中午飯,王老師說:“昨天我讓大家帶洗衣粉和鋼絲球,你們都帶了嗎?”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說:“女生掃地,抹墻,男生拖地,搬桌子我們聽到了王老師的命令,我們全班都動起來了。就當我的好朋友見見(化名)在上桌子,抹窗時,他把腳輕輕的一挪,嘩,水全部灑到了我的鞋子上,也就在這時,我和她的大戰就開始了。
“見見,你是故意的故意把水滴到我身上的,虧我還把你當成我最好的朋友,為什么?”
“我,我不是故意的!
就在我們爭吵的過程中,王老師走過來說:“你們怎么了”哼,我們愛理不理的樣子,朝著對方相反的方向走了。
下午倆節課,我都沒有理她。
直到放學,老師把我們叫到辦公室去談話,跟她談完了,再跟我談,語重心長的對我說:
人世間最珍貴的是友情;最值得相互理解的是友情。不要因為一點小事去爭吵,你有沒有想過,一但你失去了友情,你一輩子也追不回來,友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力里爭取。
“終于,我們倆個在老師的指導與幫助下,我們和好了,一路上我們倆個有說有笑。
六年級敘事作文 篇7
我們在生活中會經歷許多次嘗試,嘗試是一種勇氣的驗證,嘗試是一種心靈的感動。那天,我嘗試了“過山車”那是一次刻骨銘心的嘗試,也是一次驚心動魄的嘗試。
一次,媽媽帶我去迪士尼樂園玩。早晨,我和媽媽邁著輕快的步伐,來到了我夢寐以求的迪士尼樂園玩。一路上,路邊的小草擺動著他那嫩黃的小腦袋,隨風搖擺的楊柳,扭動著它那柔軟的腰肢,婀娜多姿,真是美麗。一進樂園,我一眼就看見了過山車。過山車如風掣雷電一般,飛速行駛著,不時地傳來人們的尖叫聲,聲聲刺耳。我可真羨慕他們有膽量去嘗試一下,不像我……以前姐姐老是嘲笑我膽小,不敢去嘗試坐過山車。這次我一定要坐一下試試。想到這里便用哀求的目光望著媽媽:“媽,我想試試?”“你?行嗎?”媽媽疑惑而又擔心地望著我,聽了媽媽這次嘲諷的話語,我更下定了決心。我堅定的點點頭!瓔寢尳K于同意了。
我們買了兩張票,坐在車里,我的心怦怦直跳,像有一只小鹿在我心里亂撞。此時,真有點害怕。過山車緩緩開動了,突然,它在軌道上像一個調皮的孩子,如離弦的箭一樣飛速旋轉了起來!頓時,只覺得天旋地轉,眼前一片黑暗。耳邊除了呼呼的風聲傳來一聲聲令人難以忍受的尖叫聲,這種恐懼讓我不知所措。過山車發出它全部而強大的威力,我的念頭只有一個:趕快下來吧,我已經受不了了,我真想有一個人能把我就下來吧,讓我趕快走,這太恐怖了!過山車緩緩地停了下來,天旋地轉的乾坤讓我一陣嘔吐。驚險過去了,現在想想依然心有余悸,但那刺激的場景卻給我留下深刻的印象,我心中留存一陣竊喜,我畢竟勇敢地嘗試了一次,誰還敢說我是膽小鬼?
這次驚心動魄而又刻骨銘心的嘗試,給我留下深刻的印象,它讓我懂得:只要勇敢地嘗試,就能戰勝自己。
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