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六年級開學作文

時間:2022-03-02 13:19:34 六年級 我要投稿

【精品】六年級開學作文集合五篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級開學作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級開學作文集合五篇

六年級開學作文 篇1

  六年級,就等于進入緊張的階段,整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上,因為每個同學都想有個更好的成績。

  新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

  在學校里,同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討,尋找答案。

  課下,同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課,為自己的學習打基礎。

  在布置作業(yè)方面,有的同學認為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學習看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學習就像書一樣是進步的階梯。六年級,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。

  進入六年級以來,咱們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把咱們分組競爭,在競爭中學習,在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。

  為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

  開學見聞只有這些了,這些都是我精心選出來的精華。

六年級開學作文 篇2

  一個漫長的暑假過去了,一個新的學期也開始了,而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。

  那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的母校,更加離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時,老師和藹地對我們說:“同學們,我們今天下午要重新進行分班考試,請同學們做好充足的準備,并準備好考試用品。”當我聽到這個消息后,不知道有多興奮,因為重新進行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個班。于是,我在中午準備好考試用品。

  終于到了下午考試,我努力的答題,爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當放學后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

  這就是我開學第一天的經(jīng)歷,是我的一個新的學期,新的起跑線,更加是同學們的一個新學期,新的起跑線。

六年級開學作文 篇3

  “叮-鈴-鈴”伴隨著鬧鐘的聲音,我也該起床了,我訂的是6點的鬧鐘,因為今天是開學的第一天,我伴隨睡意起床,一臉不情愿的走進學校,因為是開學第一天,我時刻提醒自己要打起精神,要在同學和老師心中樹立一個嶄新的模樣。

  七點半我到達了學校,學校大門還沒開,我看到有的很多同學在門口等待,有的在和別的同學說笑討論著暑假都干了些什么,有的是自己一個人在玩手機。兩個月在家待的突然一開學真的有點不適應,但我經(jīng)常聽老師說:“如果你改變不了環(huán)境的話,那就去適應它,改變自己”。

  經(jīng)常聽老師在耳邊說:“不要在該奮斗的年紀選擇安逸”。的確,我們在十幾歲的年紀里要好好努力,努力拼博,不讓自己后悔。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)高二了,要把重心放在學習上。不能再像高一那么懶散,要努力學習。努力考上本科。

  我肩上擔任的責任重大。父母的期待,老師的肯定以及同學給你的鼓勵,所以,我要更努力。

  新學期,新希望。這也就意味著我們要有一個新的開始,新的未來,人間值得,未來可期,前途無限,所以,我要更努力。加油吧,少年!

六年級開學作文 篇4

  快樂的寒假漸漸離咱們遠去,迎來了開學的第一天,我懷著無比激動的心情走進校園,看著咱們高大的教學樓,看著咱們曾經(jīng)充滿歡笑的操場,我又聞到了校園的氣息,陶醉在這美麗的校園中。

  走進教室,咱們都不約而同的看著大家,看看是不是有人胖了,有人瘦了。最讓我震驚的是咱們班的“重量級”人物——韓宇,他又胖了,可稱得上是一座山,因為他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立著。咱們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人,如果他真生氣了,咱們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物,要是他以后很強壯,就可以去當摔跤手了。開學的第一天,咱們班就有一個人受傷了。下午第一節(jié)課,女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著,打掃完之后,我才知道這件事,當時咱們班的吳美琪正沿著墻面擦著,速度很快,突然,一不小心劃到了一個鐵片,當時就聽“啊”的一聲,吳美琪的手就被劃了一下,還好沒什么大事,之后老師帶她去了學校的醫(yī)療室。

  啊!開學的第一天,既讓我開心也讓我感到有些難過。新的'一學期到了,讓咱們好好地度過這一學期吧!

六年級開學作文 篇5

  在二個月的舒適的休假后,再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上,竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習慣一個人獨來獨往,竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生,對任何事都莫名的好奇著。

  往教室里一瞧,又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔:嗯!

  胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!

  這兩個怎么沒有印象,不會是走錯教室吧?正當我疑惑時,老師幾句話令我的疑慮煙消云散:“這是我們班新轉(zhuǎn)學來的二位女同學,大家要互相幫助哦!

  ”不會吧!

  我們班原來就有的59人了,在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節(jié)了,難道我們班個個是精英,人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們,“六一”快樂!

  哈哈。

  可是手中的活兒再也不允許大腦多想了,一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點般砸來,我的手便開始了繁忙的“任務”。寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完,恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句:嘿!

  這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了,不錯不錯!

  哎喲,這書法咋有這么多。瞅瞅:毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書,這學期有得練嘍!

  轉(zhuǎn)眼間,原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了,都說六年級負擔重,還真的就是那回事兒!

  當然,一學期一次的換位子自然令我們重視,我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸,好排在三、四排。這不,幸好暑假鍛煉起了作用,我光榮地邁入了第三排的殿堂,書寫了本人排座史上的新篇章!

  可是,命運卻沒能好到那去,我四周又布滿了女生,前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧,這才座上幾分鐘,我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢,后一個轉(zhuǎn)體360接雙腳跳,左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!

  不過,原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬,特別是我們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

  六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎?但我心里更希望往后的日子,像開學的今天一樣,雖然“我們痛著,但我們也快樂著!”的生活和學習。

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