初一校園作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一校園作文，希望能夠幫助到大家。
初一校園作文1
校園的早晨的陽(yáng)光，初升的太陽(yáng)，是希望。
校園的早晨是一天中最美的時(shí)光，我曾有幸目睹太陽(yáng)升起的全過(guò)程，相比日落，日出的太陽(yáng)顯然沒(méi)有夕陽(yáng)那么紅，那么大，那么令人陶醉，但我卻覺(jué)得日出有一種獨(dú)特的扣人心弦的美。
天已經(jīng)亮了，我睜開(kāi)迷糊的雙眼，望著東邊一抹金色，只一瞬間天空頓時(shí)就亮了起來(lái)，我揉了揉睡意朦朧的雙眼，激動(dòng)地騰地坐了起來(lái)。我三下兩下穿好了衣服，站在窗邊。只見(jiàn)天邊的魚(yú)肚白變成了金色，漸漸地變?yōu)榱私鸺t，陽(yáng)光出現(xiàn)了！如從遠(yuǎn)古的地殼運(yùn)動(dòng)的巧合中誕生了生物；如偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種能改變?nèi)祟?lèi)未來(lái)的物質(zhì)；如地球上的第一片葉子的初成；更如春回大地上蓬勃的希望……這，就是日出。
新的一天開(kāi)始了！大地上燃起了希望之火，人們挺直了腰板，忘掉了一切煩惱，開(kāi)始了全新的一天。
晨是生機(jī)勃勃的，尤其是春之晨是最具生機(jī)的。
漫步山林，初升的太陽(yáng)普照大地，柔嫩的陽(yáng)光害羞了，透過(guò)樹(shù)林間的點(diǎn)滴縫隙，只照到一塊很小的地方，其余的就被高大的樹(shù)冠擋住了，因此這一小塊的金黃就顯得格外珍貴，比起林影，那一小片金黃，就像是銀色指環(huán)鑲嵌的一顆無(wú)比閃亮的綠寶石，令人無(wú)比向往。
一群白鷺一只只擠在“黃金地兒”里，似乎再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，振翅高飛，一沖就飛向了樹(shù)冠頂端，享受久違了的日光浴。樹(shù)頂上的葉片在陽(yáng)光的映襯的格外發(fā)亮，直逼我的眼，青翠欲滴，令人忍不住駐足觀賞。
校園的早晨的陽(yáng)光，初升的太陽(yáng)，是希望。
初一校園作文2
十堰——一個(gè)因車(chē)而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車(chē)城之中。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙。花也慢慢地了出葉芽與花苞，樹(shù)也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，樹(shù)陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天，樹(shù)葉變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開(kāi)滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開(kāi)的梅花顯得更加引人注目。
正因?yàn)橛辛诉@花壇，才讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這美麗的花壇。
初一校園作文3
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹(shù)的枝條變軟了，舒展自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛晶瑩的露珠，都好奇的望這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開(kāi)了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開(kāi)花了，那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉。帶喜悅來(lái)到校園，柳樹(shù)長(zhǎng)的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉，做成了美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣，給柏樹(shù)披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問(wèn)好，樹(shù)木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！
初一校園作文4
五年彈指一揮間，我們馬上就要離開(kāi)自己的母校。我會(huì)把美好的回憶通通放進(jìn)背包里帶走，把母校永遠(yuǎn)記在心上學(xué)校小操場(chǎng)的大楊樹(shù)，不僅充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，還是我們結(jié)交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹(shù)花開(kāi)之時(shí)，那兒便是我們的快樂(lè)天地。一下課，同學(xué)們都向小操場(chǎng)奔去，門(mén)都快擠破了，當(dāng)然，我也不例外。每當(dāng)跑到小操場(chǎng)的大楊樹(shù)邊，仰起頭，眼巴巴的等著楊樹(shù)花落，要是能撿上十來(lái)簇，那可真是幸運(yùn)兒！因?yàn)樗臉幼雍芟衩x(chóng)，所以，我們也親切的叫它毛毛蟲(chóng)。也正是因?yàn)檫@課毛毛蟲(chóng)樹(shù)，我也結(jié)交了一個(gè)好朋友。
和往常一樣，一下課我就到充滿歡樂(lè)的小操場(chǎng)玩。那天，我感覺(jué)脖子后面有東西，想都沒(méi)想就拿出來(lái)看了看。不看不知道，一條看嚇一跳！竟是一條毛毛蟲(chóng)！我還看到在我的身后站著一位小姑娘，那水汪汪的大眼睛，真是讓人喜愛(ài)！還沒(méi)等我張口，她就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
以后的每一個(gè)課間，她都會(huì)悄無(wú)聲息的繞到我身后，放一條毛毛蟲(chóng)。我也會(huì)裝著若無(wú)其事，待她完全沒(méi)有防備的時(shí)候一轉(zhuǎn)身，她就逃不掉了。有來(lái)無(wú)往非禮也，有時(shí)我也會(huì)捉弄一下她，把毛毛蟲(chóng)放到她的頭上，嚇?biāo)淮筇缃瘢覀z已成為了一對(duì)損友，有好玩的事一起分享，偶爾也會(huì)捉弄捉弄對(duì)方，獲取那純真的笑容再見(jiàn)了！校園！
初一校園作文5
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了這個(gè)學(xué)校，一開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校我人生地不熟的，只能做一個(gè)乖娃：上課不說(shuō)話，下課不亂跑。是他，改變了我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)。
他叫毛嘉鑫，我倆是五年級(jí)時(shí)成為哥們的，那時(shí)他的座位排在我后面。我經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)去和他說(shuō)話，下課經(jīng)常在一起玩，放學(xué)一塊兒走。在他身邊，我還結(jié)識(shí)了一大幫兄弟：王喆、姚運(yùn)、雷俊杰但我和毛嘉鑫的關(guān)系是最好的。不知是運(yùn)氣好還是我倆有緣，他在我后面一直坐了一年。直到這一學(xué)期我倆才分開(kāi)了，但座位依然離得很近。
跟他做朋友后我才發(fā)現(xiàn)我小氣得不能再小氣了。五年級(jí)的時(shí)候，我就因?yàn)閮?yōu)秀同桌評(píng)選時(shí)他沒(méi)給我投票而和他絕交。是他給我的那個(gè)紙條我倆才重歸于好。現(xiàn)在我還依晰記得紙條上的內(nèi)容：史杜，是哥們吧！是哥們就和好，一起玩。在他的開(kāi)導(dǎo)下，我漸漸變得不小氣了。上個(gè)星期五時(shí)，他對(duì)姚運(yùn)在說(shuō)什么我聽(tīng)不懂的話。恰巧我剛從他身邊經(jīng)過(guò)，便說(shuō)：你用的什么語(yǔ)言嘛！比豬的語(yǔ)言都難聽(tīng)！他認(rèn)為我侮辱他，就和我打架，一直打到老師來(lái)了還沒(méi)打完。因此，我們一天都沒(méi)有說(shuō)話。到了這個(gè)星期一，我親自向他道歉，我倆就又和好了。
在校園里，我嘗到了許多甜頭。快要畢業(yè)了，畢業(yè)后不知何時(shí)才能重逢，如果我知道他家的話，他生日那天，我一定把禮物送到他家門(mén)前，并對(duì)他說(shuō)：Haqqy birthday to you！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
初一校園作文6
我呢，喜歡清澈的人工湖，還喜歡美麗的小區(qū)，更喜歡春天的校園。
今天春光明媚，陽(yáng)光燦爛，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，讓人感到神清氣爽。看，學(xué)校西北角的草地上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩嫩的青草，從遠(yuǎn)處看就像在地毯上修了斑斑點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的綠色花紋。同學(xué)們扒開(kāi)已經(jīng)枯萎了的雜草，看見(jiàn)了春的氣息。
走過(guò)草坪，來(lái)到了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。它已經(jīng)抽出了許多嫩葉，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的大葉黃楊！
綠化帶的里面有兩株迎春花，正在怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，每一朵花都像一個(gè)小喇叭，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹著迎春花柔軟的枝條。枝條垂下來(lái)，上面綴滿了一朵又一朵的行的迎春花，風(fēng)一吹，好像是春姑娘在上面慢慢的蕩秋千。
繞過(guò)一個(gè)彎，就看到了一棵挺拔的玉蘭樹(shù)。朵朵玉蘭像一只只雪白的鴿子落在樹(shù)枝上。它們有的含羞半開(kāi)，有的含苞欲放，還有的迎風(fēng)盛開(kāi)，我們湊上前去聞了聞，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。
我們校園美，春天也美，兩種美讓我們懂得了一年之計(jì)在于春，美好的春光更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
初一校園作文7
現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)必須用一個(gè)方法——快樂(lè)。只有這樣，同學(xué)們才能在玩中學(xué)、還要培養(yǎng)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)才會(huì)突飛猛進(jìn)。
我們學(xué)校一直在實(shí)施“實(shí)施快樂(lè)教育，構(gòu)建幸福校園”這個(gè)口號(hào)。這個(gè)口號(hào)是學(xué)生們學(xué)習(xí)愛(ài)的動(dòng)力源泉。主要分為四大類(lèi)：一、快樂(lè)班會(huì)，二、校本課上的快樂(lè)學(xué)習(xí)，三、快樂(lè)課堂，四、陽(yáng)光體育。
“一二一、一二一……”這一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)，便是同學(xué)歡樂(lè)的笑語(yǔ)。瞧，每個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎，臉上掛著燦爛的微笑。體育老師正帶著學(xué)生跑步、做游戲、做運(yùn)動(dòng)呢！同學(xué)們既鍛煉了身體，還受到了快樂(lè)教育，還陶冶了性情。
每當(dāng)上校本課時(shí)，是我最高興的時(shí)候。老師會(huì)講許多高深的道理。我們常常聽(tīng)得入了神。每次寫(xiě)一篇作文，這樣寫(xiě)作能力大大地提高了。校本課的快樂(lè)學(xué)習(xí)不止這一項(xiàng)，還有快樂(lè)英語(yǔ)、快樂(lè)剪紙等。學(xué)習(xí)生活本來(lái)是平淡的，這些項(xiàng)目給我們的學(xué)習(xí)抹上了幾分亮麗的色彩。
這樣豐富多彩的校園生活，這樣有趣的快樂(lè)教育，使我受益，并且感慨萬(wàn)分：校園，就要用“實(shí)施快樂(lè)教育，構(gòu)建幸福校園”這個(gè)口號(hào)充實(shí)起來(lái)！學(xué)生們學(xué)習(xí)需要快樂(lè)，讓同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
初一校園作文8
在我們美麗的校園里，有一個(gè)快100歲的“老人”。自從我們學(xué)校成立以來(lái)，他就像一名士兵一樣站在校園里。問(wèn)是誰(shuí)。是我們學(xué)校最大的松樹(shù)，——四季松。
這棵松樹(shù)高15米，需要4、5個(gè)人才能抱在一起。
春天，我們?cè)谒蓸?shù)下下棋、跳繩和踢足球.風(fēng)一吹，大家都抬起頭來(lái)，接受春風(fēng)的洗禮，迎接新的一年。
炎炎夏日，大家跑出教室，來(lái)到松樹(shù)旁。他們不僅可以討論問(wèn)題、聊天和玩游戲，還可以在樹(shù)下乘涼。真是一舉兩得！
秋天來(lái)了，天高云淡，其他的樹(shù)都落葉了。只有它站在那里是綠色的。活動(dòng)中，同學(xué)們還帶來(lái)了修剪松樹(shù)的工具，勞動(dòng)的笑聲久久回蕩在校園里。
冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候，松樹(shù)上覆蓋著銀白色的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一棵“大”圣誕樹(shù)！學(xué)生們?cè)跇?shù)下打雪仗和堆雪人。別提他們有多開(kāi)心了。有時(shí)候不小心撞到一棵樹(shù)，一堆雪掉下來(lái)，真的很有意思。
派恩叔叔，你給我們的校園生活帶來(lái)了巨大的樂(lè)趣。我希望你能永遠(yuǎn)站在那里，成為我們的校園守護(hù)神！
初一校園作文9
春天在哪里？春天在哪里？春天在我們充滿活力的校園里。
走進(jìn)校園，一股清香滲透進(jìn)我的鼻孔，讓我的心情格外愉悅；花壇里各種花競(jìng)相開(kāi)放；小草也不甘示弱，為校園奉獻(xiàn)自己的.綠色。旗桿周?chē)男↑S楊木綠意盎然，為旗臺(tái)增添了一絲綠色。
要說(shuō)誰(shuí)最妖嬈，柳樹(shù)絕對(duì)是龍頭。風(fēng)沒(méi)來(lái)的時(shí)候，她像一個(gè)害羞的小女孩一樣?jì)扇酰伙L(fēng)一吹，她就露出了本性，扭動(dòng)著嬌軀，晃動(dòng)著點(diǎn)綴著亮黃色的長(zhǎng)發(fā)。
如果要說(shuō)誰(shuí)才是最真實(shí)美麗的，櫻桃樹(shù)絕對(duì)是婀娜多姿的。她柔如少女的好體態(tài)，從上到下，從粗到細(xì)，不會(huì)為任何人流連，也不會(huì)為任何人駐足；她確實(shí)是一個(gè)民族，但她也是短命的；櫻花飄落，直到枝頭空空。
要說(shuō)誰(shuí)最默默無(wú)聞，四季青是絕對(duì)愿意付出的。無(wú)論在杰西李的秋冬，無(wú)論風(fēng)、霜、雨，他們都致力于自己的綠色，從不缺席。
要說(shuō)最調(diào)皮的是誰(shuí)，楊旭絕對(duì)會(huì)玩無(wú)致敬。草坪上和空中隨處可見(jiàn)。它滲透到人的頭發(fā)里，悄悄地做發(fā)飾；它擠進(jìn)了我們的教室，和我們一起參觀了知識(shí)的殿堂。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是最旺盛的季節(jié)，是萬(wàn)物從零開(kāi)始的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，我們不妨做一個(gè)默默無(wú)聞的四季綠，心甘情愿的付出；你不妨做一朵彬彬有禮的櫻花，雖然短暫，卻美麗；不妨做一只柳絮，忘掉一切浮塵，翱翔在自己的世界里！
讓我們?cè)俳釉賲枺谛碌募竟?jié)里蓬勃發(fā)展！
初一校園作文10
盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風(fēng)，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。
走在林蔭小道般的南環(huán)路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來(lái)。它們舞動(dòng)著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的低語(yǔ)聲，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，遠(yuǎn)如重山。
沉醉間，我來(lái)到了南湖北海邊。池面上，平靜的很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚(yú)，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽(yáng)光的沐浴下，打著盹兒。風(fēng)，起了，柳條兒微微舒展開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)拂動(dòng)，望著它們的倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。
正是陶醉時(shí)候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹(shù)碎金，泛著耀眼的光芒，散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒。可謂是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”啊！
教學(xué)樓里，送來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，傳入我的耳中；操場(chǎng)上，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一張張稚嫩的小臉，呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽(yáng)。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。
天空高遠(yuǎn)，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。
初一校園作文11
進(jìn)入校園，走上大操場(chǎng)，映入眼簾的便是那一棵棵挺拔的榕樹(shù)了，從遠(yuǎn)處望去，真像一位位士兵守衛(wèi)著我們的校園。
走近榕樹(shù)，榕樹(shù)的主干有多粗，你就能一目了然，至活要兩個(gè)人才能合抱。用手摸一摸樹(shù)的主干，你會(huì)感覺(jué)到榕樹(shù)的主干很粗糙，像在給我們按摩，讓人感覺(jué)很舒服。主干上又分枝分出的枝干，樣子各不相同，有的像隨時(shí)可能把子彈射向我們的彈弓，有的一條蛇纏繞在樹(shù)上，有的又像成簇的珊瑚
榕樹(shù)上還吊著一絲一絲的東西，那是榕樹(shù)的氣根，象是老爺爺?shù)暮印Ｎ蚁耄强瞄艠?shù)已經(jīng)很老了吧，要不然怎么會(huì)有胡子呢？
從樓上望下去，榕樹(shù)的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇綠葉在陽(yáng)光的照耀下顯得更美了，閃閃發(fā)光，她又是那樣綠，看起來(lái)生機(jī)勃勃。有時(shí)，太陽(yáng)透過(guò)密密的樹(shù)葉，篩下一束束金光照在地上，猶如閃閃發(fā)光的小星星。當(dāng)下雨的時(shí)候，雨水擊打著一片片樹(shù)葉，發(fā)出叭噠、叭噠的聲音，我感到那聲音就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
榕樹(shù)還是我們學(xué)習(xí)的伙伴。下課了，同學(xué)們站在走廊上往下望，就能很好地保護(hù)我們的眼睛。榕樹(shù)下更是孩子們玩樂(lè)的天堂，同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下乘涼、玩耍、嬉戲
我愛(ài)校園的榕樹(shù)！
初一校園作文12
在學(xué)校里，和同學(xué)鬧點(diǎn)小別扭總是在所難免的，對(duì)不？只是有了矛盾后該如何呢？
那本是個(gè)美好的早晨！淺藍(lán)的天幕像一幅純凈的絲絨，幾朵悠閑的云飄飄悠悠，燦爛的陽(yáng)光給云彩全鑲上了道道鮮明耀眼的黃色金邊。我洗漱完后就去上學(xué)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師公布了一個(gè)消息：這次作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的是X，她恰好坐我前面。一向自信的我，這次只拿了三等獎(jiǎng)。讓我意外的是她并沒(méi)有為此得意洋洋，而是和往常一樣認(rèn)真聽(tīng)課。如果是我的話，早就到處?kù)乓恕２恢醯模倚睦镉蟹N說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
上課鈴聲又一次響起，她匆匆地跑進(jìn)來(lái)。就在她準(zhǔn)備坐下來(lái)的一瞬間，我的腳碰到了她的椅子。鬼使神差地，我用腳把那椅子勾到旁邊，“撲通”一聲，她掉在地上。教室里頓時(shí)像倒進(jìn)了白開(kāi)水的油鍋，炸開(kāi)了——周?chē)耐瑢W(xué)笑得全直不起腰。她回頭看到我得意的神情，很快猜出是我的“杰作”，于是狠狠地瞪了我一眼。
我本以為她會(huì)告發(fā)我，可她卻沒(méi)有。整個(gè)上午我都忐忑不安，心里也很不是滋味。想跟她說(shuō)聲對(duì)不起吧，可又拉不下那個(gè)臉！
只是冤家路窄！放學(xué)時(shí)，我在校道上又遇到了她。她若無(wú)其事地對(duì)我嫣然一笑。我呆愣著不知如何是好，看著她向我走過(guò)來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，上午我……”沒(méi)想到她的回答又一次讓我感到意外：“上午？上午的事我都沒(méi)放在心上呢。咱是同學(xué)，哪能老記著這點(diǎn)小事啊！”我的心涌起陣陣?yán)⒕危?/p>
還好我及時(shí)改正，不然，我會(huì)失去一份值得珍藏的情誼。
初一校園作文13
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬(wàn)物,太陽(yáng)也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
跨入可園中學(xué)的門(mén)檻，我才真正意識(shí)到，過(guò)去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對(duì)的是新的生活、新 的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個(gè)大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四邊全都沐浴在陽(yáng)光里，各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來(lái)，淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周?chē)吧木拔锖臀跷跞寥恋娜巳海氲阶约何磥?lái)三年將要在這里度過(guò)了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學(xué)很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……，可園中學(xué)很美各處顯而易見(jiàn)的青草坪和聳入云層的樹(shù)，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，掠起樹(shù)上翠綠的葉子，陽(yáng)光也透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
初一校園作文14
我的校園的春天是：富有生機(jī)的；夏天是：充滿活力的；秋天是：掛滿笑意的；冬天是：則是一番情趣！
春天，校園的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒了，伸展著嫩綠的葉兒，春風(fēng)的吹拂下，正朝校園笑呢！
夏天，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中心，還有兩棵槐樹(shù)，它們枝葉茂密，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲、講故事、學(xué)習(xí)······
秋天，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐、白楊、榆樹(shù)、槐樹(shù)的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手。有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園也很美，雖然沒(méi)有春天那么富有生機(jī)；夏天那么充滿活力；秋天那么掛滿笑意，但它是那么純潔，那么快樂(lè)。同學(xué)們抓起一團(tuán)雪，使勁扔向同學(xué)，學(xué)校里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這美麗的校園，這美麗的景物，五顏六色、各種各樣，成了一個(gè)多彩的世界。它們正在追尋著昔日的陽(yáng)光，正追尋著雨露和太陽(yáng)，正追尋著美好的未來(lái)！
我愛(ài)我的校園——春、夏、秋、冬！
初一校園作文15
你知道我們的校園景色嗎？個(gè)不知道也沒(méi)有關(guān)系，只要看完這個(gè)作文，你就知道我的校園有多美了！
首先，進(jìn)入校門(mén)口，你就能看見(jiàn)一。條不寬不窄的公路，時(shí)時(shí)刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上，種著高大挺拔的大樹(shù)，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來(lái)無(wú)微不至的幫助。它總是默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)不索取什么，而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的，像—位白發(fā)蒼蒼的老人，向我們招手問(wèn)好。
往里走，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂—樓有個(gè)小超市，這個(gè)小超市生意特別好，總是被同學(xué)們圍得水滑不通。批同學(xué)走后另批同學(xué)又來(lái)了。
再往里走，就能看見(jiàn)我們的敵人一操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，正所謂是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)啊！往左看，就是我們最“喜歡”的地方教學(xué)樓，一走到這里便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的書(shū)聲，歡樂(lè)的笑聲，悲傷的嘆氣聲......
高等教育中學(xué)一年四季的美景千姿百態(tài)。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。一切又是新的起點(diǎn)，新的氣象；新的生命。讓我感受到了生機(jī)勃勃的力量，煥然一新的新學(xué)期。讓我有了新的生命，新的起跑線，新的學(xué)習(xí)生涯。
怎么樣，看到我的校園景色，會(huì)不會(huì)升起羨慕之情呢？
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