【精品】初一的生活作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初一的生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初一的生活作文 篇1
你不必在意剪什么頭發(fā),走在人群里,被人議論,也不必在意把一個(gè)別人不喜歡的人作為偶像。
生活是多姿多彩的,你可以埋頭苦讀,書(shū)山寒窗十幾年,最后一舉成名天下聞;你也可以吃盡你喜歡的美味;活或者邊吃邊玩,只要自己活著充實(shí)。生活就像小鳥(niǎo)一樣,任你選擇飛翔的時(shí)間,任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃,理想遠(yuǎn)大,拿起你的調(diào)色筆吧,讓我們大展身手吧!不要去模仿別人,不要人云亦云,生活是我們自己的,生活是多姿多彩的。
大雨天,去淋雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧!春日里,結(jié)伴去踏青吧,讓你疲憊的身心來(lái)一個(gè)最舒適的輕松:秋風(fēng)中,讓我們站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀自己豐收……我們每個(gè)人都有自己的樂(lè)章,用自己的歌聲去唱,這就是我們多姿多彩的生活。
人生如一張考試卷,答案豐富多彩,生活如樹(shù)葉,每天都不一樣,請(qǐng)相信,請(qǐng)記住,生活是多姿多彩的,也是充滿希望的。
初一的生活作文 篇2
大概在兩個(gè)星期前,我參加了我們學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)。
首先,我拿到了歌譜,老師讓我去買(mǎi)小號(hào),接近傍晚時(shí),我在爸爸的陪同下,去了二七廣場(chǎng)的步行街。看到了許許多多的樂(lè)器。我心有認(rèn)真地挑選了一個(gè)金黃色,長(zhǎng)度只有半個(gè)手臂那么長(zhǎng)。重量也只有一個(gè)空文具盒那么重,它外形好看,所以我挑中了它。
第二天,我把這個(gè)小號(hào)帶到學(xué)校,下午兩節(jié)課后,我就和我們班的幾名小號(hào)隊(duì)員都下了樓。我看到老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“比賽在四月份,你們一定要抓緊時(shí)間。”聽(tīng)到老師斬釘截鐵的話語(yǔ),我也要努力。老師讓我讀了歌譜,要求一定要會(huì)背,不一會(huì)兒,我就讀熟了。老師讓我們?nèi)w都嘗試著吹一吹小號(hào),說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可不容易,我用力一吹,最后,我輕輕一吹,沒(méi)想到小號(hào)像廣播一樣響了!我的心跳也非常快,如同跑步一樣。我吹了吹,果然吹地和原來(lái)的生音不同。
就這樣,我一直吹,一直持續(xù)到了今天,但有時(shí)苦,有時(shí)樂(lè),真是越吹越讓我自豪,到了今天,孰能生巧,我已不再費(fèi)吹灰之力,就可以吹出一段曲子,現(xiàn)在,我已會(huì)吹出我“自豪”了!
可是,最讓我不幸的是:每天早晨,我拿著小號(hào)去上學(xué)的時(shí)候,手總是通紅通紅地,我感受到了吹號(hào)的苦。每到這個(gè)時(shí)候,我就想起了老師的那一句話語(yǔ):“吹過(guò)號(hào)之后,你們一定會(huì)得到回報(bào)的。”
聽(tīng)了這句話,我就打起精神來(lái),不在困難面前低頭!
初一的生活作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年就已飛逝而去,眼睜睜地看著她溜走,卻不能挽留。于是,我們這個(gè)大家庭,即將往新的挑戰(zhàn)出發(fā)——初二。想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,比起興奮,更多的是羞澀與不安。但通過(guò)各種各樣的活動(dòng),使我們的心,更緊密地貼在了一起……
還記得第一個(gè)晚修,老師讓我們一個(gè)個(gè)的站起來(lái)自我介紹,很多人都不敢站起來(lái),非得旁邊的人推一推,擠一擠才肯站起來(lái),然后就是滿臉通紅地在班上第一次發(fā)言,便急匆匆的坐下,還不忘對(duì)自己的發(fā)言感到害羞。現(xiàn)在,該說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的羞澀。
還記得那個(gè)兇巴巴的教官——“小黑”,這是我們給他取的外號(hào)。在新生軍訓(xùn)時(shí),他是我們的教官,他不帥,皮膚很黑,但很高大,總是兇巴巴的給我們下命令,我們也會(huì)不情愿的順從。他總是為我們的不合格而去撞墻,卻在頭即將碰到墻的那一刻,用手擋上,惹得我們哈哈大笑,而他也會(huì)別過(guò)頭去捂嘴,然后又回過(guò)頭來(lái),兇巴巴地說(shuō):“笑什么笑!”……就是這個(gè)小黑,帶領(lǐng)我們拿了第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!可現(xiàn)在該說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,小黑,你還好嗎?我們想你。
還記得那個(gè)令我們興奮的校運(yùn)會(huì),一大早就被吵醒,還不滿地抱怨道:“那么興奮干嘛?”可后來(lái)才知道,這的確是一個(gè)令人興奮的事。我們都穿上班服,迎接校運(yùn)會(huì)的第一個(gè)流程——跑操。聽(tīng)著體育委員的口令,我們的步伐一致,大聲地喊出我們的口號(hào)……我們,又拿了一等獎(jiǎng)!后來(lái),我們的運(yùn)動(dòng)員在跑道上馳騁,拉拉隊(duì)在旁邊加油打氣,我們拿了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)!!運(yùn)動(dòng)員們!你們是我們的驕傲!!你們證明,我們特長(zhǎng)班,沒(méi)有特權(quán),靠的是實(shí)力!再見(jiàn)了,那些嘲諷與質(zhì)疑!
初一,急匆匆地溜走,可我們保留了很多珍貴的東西:友情,團(tuán)結(jié)……五班,一起哭,一起笑!我們將攜手同行,向未知的初二出發(fā)。也該說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了!美好的初一!羞澀的初一!我們的初一!”
初一的生活作文 篇4
我的初中生活就如一盤(pán)水果沙拉,酸甜苦辣,紅紫藍(lán)綠都在其中。 紅色的大蘋(píng)果,甜甜的,令人回味其中。在短短的幾個(gè)月中,我可做出了一番大功績(jī)。首先是國(guó)慶手抄報(bào)二等獎(jiǎng),在是班書(shū)法一等獎(jiǎng),這些甜蜜的回憶背后,付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄,酸溜溜的,有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里,收獲了純潔的友誼,就像藍(lán)莓一般無(wú)瑕、可貴。 綠色的大西瓜,有著精致的條紋,里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜,包容著我與好朋友無(wú)私的友誼。我做錯(cuò)了事,我心情不好時(shí)的宣泄,好友一并包攬了。 隨著我的學(xué)習(xí)的松動(dòng),開(kāi)始下滑。這正如香蕉一般,軟綿綿的,可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬,“以沒(méi)有最好,只有更好!”為座右銘,終于到半山腰,“啊——”我松一口氣,可還有同學(xué),不,是好多同學(xué)在我上方,我必須如山竹一般,有一顆堅(jiān)韌不拔的心,不被困難擊倒,頂著烈日往前沖。 這盤(pán)水果沙拉越吃越有味兒,去償試吃新的品種,就像在生活中勇于嘗試,勇于實(shí)踐。這就是我的初中生活。
初一的生活作文 篇5
生活中,總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后,我終于明白了老師的用意:你要謙虛。
幾課時(shí)的國(guó)際象棋社團(tuán)一過(guò),70%的勝率,我便覺(jué)得無(wú)人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對(duì)子,也常常能輕松取勝。
于是乎,便不聽(tīng)課。老師講課,不想聽(tīng),懶得聽(tīng),和其他人圍坐一團(tuán),在后幾排下棋。
僅剩六子!每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天,生怕一個(gè)不小心就將自己的“戰(zhàn)無(wú)不勝”的稱號(hào)丟了去。
“冠冕,是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛”。這戰(zhàn)無(wú)不勝,使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來(lái)無(wú)數(shù)人的注目,我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn),以我為核心的戰(zhàn)斗,愈發(fā)驍勇,將對(duì)方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最后一排,凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過(guò)身來(lái)。動(dòng)靜一大,老師的注意力就投了過(guò)來(lái)。
我認(rèn)為,凡是下棋者,尤其是高手,都有很多共同處:高而瘦,架眼鏡,鏡片后是深眼窩和犀利的目光,手指細(xì)長(zhǎng);說(shuō)話簡(jiǎn),吐字清,每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華,且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
就是這樣一個(gè)老師,給了我初中以來(lái)極深刻的教訓(xùn)。
我覺(jué)得什么擋住了光,一大片陰影投來(lái),壓在我身上,以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒,脊背發(fā)涼。抬頭一望,是那熟悉的臉龐,還有眼鏡片綠色的反光。
一片人都閃了開(kāi)來(lái),回到原位;我也作苦思冥想狀,不敢抬頭。
老師在我對(duì)面坐下,我6黑打老師4白。一場(chǎng)好殺,那叫個(gè)精彩:車(chē)橫掃,象斜挑,王后威風(fēng)滅八方;馬走日,兵斜吃,各自護(hù)王拼本命,八八六十四格中,又是騰挪閃移,又是旋轉(zhuǎn)跳躍,定一子,將!對(duì)手無(wú)策只投降。
這一局,下的我是膽戰(zhàn)心驚,手一滑,將象推出去,絲毫沒(méi)有顧及虎視眈眈的車(chē),一橫掃,落子,將!我一驚,忙拉回象,可為時(shí)已晚,我一成敗局。頭上的冠冕,自負(fù)的稱號(hào),破碎,掉落,飄向遠(yuǎn)方。
我忽然明白;老師這是用實(shí)力的差距,告訴我,人要懂得謙虛,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道,你的上面還有多少人。
我的初一生活,讓我驚醒的那件事,恍然昨日發(fā)生。
初一的生活作文 篇6
在到了佛山中學(xué)之后,我便買(mǎi)了一個(gè)公用電話卡。因?yàn)樵谀莻(gè)“巨大的牢籠”里,唯一的通訊方式就是公用電話了。然而就是這樣一個(gè)小小的電話卡,居然引發(fā)了后來(lái)許多有趣的“陰謀”,讓我對(duì)它喜愛(ài)有加。
一天,我拿著我的電話卡去打電話。但是我輸入帳號(hào)和密碼后,電話里提示帳號(hào)和密碼錯(cuò)誤。我大吃一驚,連忙多次輸入帳號(hào)和密碼,但仍就提示相同的回音。我想:一定是我的電話卡被人盜了。于是,我十分沮喪的回了宿舍。 第二天,我轉(zhuǎn)念一想,既然別人能盜我的電話卡,我為什么不到一個(gè)呢?以其人之治還治其人之身。下了課,我連忙去電話機(jī)邊尋找“目標(biāo)”。正在此時(shí),一個(gè)七年級(jí)的男生進(jìn)入了我的視線。在他輸入帳號(hào)和密碼時(shí),我便暗暗的記住了他的帳號(hào)和密碼。等他打完電話,我便去另外一個(gè)電話機(jī),把他的密碼改了。呵呵,神不知,鬼不覺(jué)。這個(gè)電話卡就是我的了。 過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校里盜電話卡成風(fēng)了。每次打電話時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)身后有許多眼睛在盯著我看。讓我不得不打一次電話,改一個(gè)密碼。有的同學(xué)樂(lè)此不疲,對(duì)盜電話卡似乎是情有獨(dú)鐘。他們盜了后再賣(mài)……最后逼得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把電話線掐了,又換了一種刷卡式的電話機(jī)。終于徹底杜絕了這種風(fēng)氣,讓同學(xué)們打電話時(shí)再也不用提心吊膽了!
初一的生活作文 篇7
自從我來(lái)到世上的那一天 自從我來(lái)到世上的那一天,幸運(yùn)女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒,因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè)融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!
1、“圓滿”的小家庭
在“小家庭”里,住著我和媽媽,我的爸爸在我兩歲時(shí)就去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。雖說(shuō)這個(gè)家庭比起其他,顯得很不圓滿,但媽媽的愛(ài)讓我有了一個(gè)“圓滿”的家庭,她不僅讓我在這個(gè)家庭中幸福、健康地成長(zhǎng),更讓我明白,體會(huì)了和其他人不一樣的東西。也正是這個(gè)“不圓滿”而“圓滿”的家庭,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在這個(gè)家庭里,媽媽一個(gè)人扛下了所有生活上的壓力。我從沒(méi)深深恨過(guò)我的爸爸,因?yàn)樗サ牡胤剑苓h(yuǎn),很美,那個(gè)地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過(guò)我,但我依然感謝他給予我生命。
2、媽媽的神話
媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎,我的屬相是“溫柔淑女”——羊,但在我眼里,我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里,有著太多太多的笑與淚。我們一同創(chuàng)造了許多“神話”。不信,請(qǐng)看!
聽(tīng)外婆說(shuō),媽媽在生我之前,是出了名的“鐵妹子”,性格剛硬,是個(gè)“牛脾氣”,犟勁一上來(lái),十八匹馬也拉不回來(lái)。可自從生下了我,媽媽就好像變了一個(gè)人,溫柔得不得了。有一次,早晨我要去上學(xué),可因?yàn)樽蛱焱砩纤锰t,鬧鐘響了兩次我也沒(méi)起來(lái)。朦朧中,我看見(jiàn)了媽媽笑瞇瞇的臉,媽媽輕輕地推了推我,親昵地說(shuō):“寧寧(我的小名),快起來(lái)了,天亮了,該去上課了。”我半醒半睡地坐了起來(lái),呢喃地答應(yīng)著,可等媽媽去了廚房,我又到“周公”家下棋去了……“寧寧,快點(diǎn)起床,要不真的要遲到了。”媽媽又輕輕地拍了拍我。我本想起來(lái),可一陣睡意襲來(lái),我干脆翻了一個(gè)身,繼續(xù)睡。這次,媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來(lái),便輕輕地?cái)Q了我一下,我一個(gè)機(jī)靈,總算醒了。
后來(lái),聽(tīng)媽媽打趣到:“唉!要是在原來(lái),我老早就發(fā)火了!”唔,媽媽的改變真是太大了。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,媽媽的改變?cè)醋杂诮o我的愛(ài),在媽媽的改變中,我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性,媽媽創(chuàng)造了神話。
3、媽媽與我齊努力
走進(jìn)我的家,表面上整整齊齊,可底下,卻是一團(tuán)糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了,要干就要翻天覆地,不做便一如既往。有一天,我在房里寫(xiě)作業(yè),卻找不到了字典,把書(shū)桌翻得亂七八糟,媽媽看見(jiàn)了,想了一會(huì)兒,“寧寧,我們的家實(shí)在太亂了,平時(shí)我們都沒(méi)收拾,干脆今天來(lái)一次大掃除吧!”我漫不經(jīng)心地回答:“那過(guò)兩天,還不是會(huì)亂。”媽媽找來(lái)了掃把,遞給我:“所以以后我們要勤快點(diǎn)兒,見(jiàn)到亂,馬上收好,不就行了嗎?”媽媽這番話倒是道理多多,于是我和媽媽便開(kāi)始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書(shū)……半個(gè)小時(shí)的.大掃除結(jié)束了,在我和媽媽的齊努力下,房間里整整齊齊。這讓我明白:一個(gè)家庭,只有家里所有的人齊努力,才會(huì)美好溫馨。
4、我愛(ài)我的家庭
我愛(ài)我的家庭,這里有疼我愛(ài)我的媽媽,有我美麗的童年,這里珍藏了我和媽媽的笑與淚,也教會(huì)了我無(wú)數(shù)道理。在這個(gè)平凡的家庭里,有我取之不完用之不盡的愛(ài),它是我傷痛的良藥,疲憊的港口,它寄托了媽媽對(duì)我的無(wú)限期望,它激勵(lì)我去勇敢面對(duì)一切挫折。我愛(ài)我的家庭!我對(duì)它的一切都充滿了感恩,不論是爸爸還是媽媽,感謝他們給予我生命,給予我甜蜜的生活以及無(wú)限的愛(ài)。我也會(huì)用自己的愛(ài)去呵護(hù)媽媽,讓我們的“小家庭”中永遠(yuǎn)有著快樂(lè)和甜蜜。,幸運(yùn)女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒,因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè)融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!
初一的生活作文 篇8
現(xiàn)在,人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧,昨天晚上我家停電了,體驗(yàn)了一下沒(méi)電的生活。
昨天,放學(xué)回到家里正在我屋里寫(xiě)作業(yè),只見(jiàn)電燈閃了一下不亮了,一個(gè)屋里頓時(shí)陷入了黑暗,我先是一驚,隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子,瞇起眼睛想看清周?chē)墒翘诹耍荒芸匆?jiàn)個(gè)輪廓,我無(wú)奈只好放下筆,摸索著走進(jìn)了客廳。
我沿著墻,摸索著走,走到的桌子旁邊摸索著打開(kāi)了手電筒,打開(kāi),屋子里頓時(shí)亮了許多只見(jiàn)媽媽從廚房里走出來(lái),“呀!停電了,我還做著飯喃。”爸爸也從沙發(fā)上站起來(lái),點(diǎn)了根蠟燭,只好出去買(mǎi)飯,說(shuō)著給我一支蠟燭,我只好在蠟燭下寫(xiě)作業(yè)。哎!蠟燭下寫(xiě)作業(yè)可真不好受,昏暗的燭光搖曳著。使本來(lái)就小的字更加難以看清楚,速度自然放滿了許多,我努力的瞇著眼睛把字看清楚,速度自然放慢了許多,我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚,一會(huì)眼睛就受不了了,只能閉眼休息一會(huì)。
終于做完了作業(yè),沒(méi)電導(dǎo)致沒(méi)水,我可怎么洗澡?只好用盆水沖一沖。
停電把我們家的生活全打亂了,沒(méi)法做飯,沒(méi)法用電燈,沒(méi)法看電視。哎!沒(méi)電的日子可真不好過(guò)!
初一的生活作文 篇9
隨著時(shí)代的發(fā)展和變化,我們的時(shí)間破碎了,生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間,不在它該在地方,我制作的時(shí)間表,早已成為廢紙簍里的一張沒(méi)有用的廢紙。
早晨,我們洗漱,更衣,上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒(méi)規(guī)矩。任意變化,時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣,不想更衣,就穿著印著各種花紋的睡衣吃飯,吃完,才回臥室更衣。
中午,學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn),公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候,可能老師并沒(méi)有安排好的教學(xué)內(nèi)容,在吃飯的時(shí)候說(shuō),可能同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完日常的任務(wù),就在吃飯的時(shí)間,用來(lái)完成任務(wù)。也可能某位職員,沒(méi)有完成工作,把吃飯的時(shí)間往后一推,下午才吃飯。老板的時(shí)間,他也是一笑而過(guò)。
晚上的時(shí)間是最散落的,人們肆意的將它撕碎,并自私的把它的殘?bào)w自定義,任意支配。在這一點(diǎn),上帝似乎并沒(méi)有把“它”放在眼里“任其滅亡”。
在某一方面,我們認(rèn)為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的,他們覺(jué)得自然界原來(lái)就應(yīng)該自由支配,想干嘛就干嘛,是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的支配者。
在另一方面,我們覺(jué)得這樣不好,人們的生活都應(yīng)該很規(guī)矩,該做什么的時(shí)候就做什么,像機(jī)器一樣運(yùn)行。但這樣卻缺匱了人性。
我認(rèn)為時(shí)間是多變的,在一天時(shí)間里,按秒來(lái)作為計(jì)量單位,會(huì)多60倍的時(shí)間,這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”,天天不節(jié)約時(shí)間,任意揮霍,就成為了“奴隸”。
在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代,學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間,成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間,讓它們重新組合,先干完正事,再做“玩耍”的事情,組成完整的時(shí)間,讓生活更有條理,讓時(shí)間表現(xiàn)再成為廢紙,成“主人”。
當(dāng)我們?cè)诿β档纳钪校蝗灰庾R(shí)到了這一點(diǎn),就凝聚松散的時(shí)間吧,你何曾想過(guò),當(dāng)你從這忙碌的生活里脫出以后,早已弄丟了自已的青春,早已沒(méi)有任何力氣去擁抱生活,已經(jīng)成了搖椅上,電視前,病床上的一個(gè)老化的生命,不堪一擊,脆弱的身體,仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來(lái)了。到了那時(shí),你還有時(shí)間去享受,去揮霍嗎……
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