【精華】四年級雨中作文匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級雨中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級雨中作文 篇1
在一個霧蒙蒙的早晨，森林里有一種“簌簌”的聲音，那是小風正在森林里穿梭。
小風吹過樹木后，樹上的樹葉發出了“沙沙”的聲音，把正在呼呼大睡的鳥兒吵醒了，一群烏鴉“嘎嘎”叫著，“嘶嘶”飛上天，看看下面的森林為什么霧蒙蒙。它們知道，馬上要下一場大雨。剛才的小風，變成了大風，它“呼呼......”起來，把樹上的葉子“嘩嘩”落下。大風引來了閃電，在天上劃出了一道顯眼的白光。接著，一滴滴雨點從天空“嗒嗒”落下，一點一點下大。不久，一陣“轟隆”聲傳遍森林，這是雷霆。
大風吹到了很多花草樹木，還的小動物們被雷雨交加河北數目咋，死的死傷的傷。小河混沌不分，大雨打在水面上，是“嘩啦啦”的響聲。魚兒都游下水底。不敢露臉，害怕極了。
雨后，在河面上架著一個彩虹橋，森林又像以往一樣平靜了，落在地上的樹葉，隨著微風“沙沙”而去，太陽公公把天上的烏云通通消除掉,變回了可愛的白云。鳥兒們又快快樂樂地在森林里“嘰嘰喳喳”叫個不停。這又是一片鳥語花香，森林又明亮起來。
雨中的森林還真有點兒可怕，充滿了神秘。
四年級雨中作文 篇2
那天正是風雨交加。
放學后，我后悔自己早上沒有聽外祖母的勸告。我向電話亭走去，看見一對父子依偎在一起，顯然是臨時避雨的。“阿嚏！”小男孩打了一個噴嚏，并抱怨到：“什么時候回家？我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸著鼻子里的鼻涕，一邊吵著。
父親無奈地抱起了孩子，脫下了自己的上衣，三下兩下裹在了小男孩的身上，準備沖出去。但才出去幾步就回來了，那漂泊大雨，擋住了視線，沖過去必然是全身濕透，但這位父親再一次鼓起勇氣沖了出去，然后就漸漸地消失在我的視線里。
雨中，那位勇敢的父親的衣服已經像剛從水里撈上來的一樣，緊貼著背，他雖然被淋濕了，但是我想，他的心一定沒有濕，心里的那團火焰一定燃燒著全身。
那一刻，我被感動了，兩道晶瑩的淚珠滾了下來……
四年級雨中作文 篇3
秋，在我的腦海中本應是紅楓葉那富有激情的紅色的，是枯葉那充滿詩意的黃色的。可這冰冷的雨滴，似乎把人這些記憶全都帶走了，留下的，這樣連綿不斷的秋雨……
——題記
天空依然是陰沉沉的，風兒依舊拂著我的臉頰，“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁，聲音漸漸復雜了起來，變成了一首交響曲，輕快地音樂使人心都跟著快活起來。
孩子們從窗里探出來，聽著這美妙的大自然的音樂，手指在窗臺上打著節奏。
樹葉們紛紛從樹枝——他們的小房子里跳下來，仿佛這雨的冰涼不存在一樣，他們邁著輕巧的舞步，享受著屬于他們自己的舞會。
鳥兒們姍姍來遲，他們可是這舞臺的樂師！伴著雨滴們的鼓點，他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子，就像是個世界頂級樂隊。
這場舞會的參加者們好像不愿讓人們去打擾，燈光師烏云把天色變得更暗，雨滴們也十分配合，他們一個個爭先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而覺得下面才是天堂一般。
雨啊，就這么下大了，人們也不怎么出來了，就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了，因為他們不希望人出來搶風頭。
雨聲越來越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽公公，可他才不愿讓這場舞會不歡而散呢，還是懶洋洋的。
人們生氣了，受不了這兩個星期的雨，就差拉出后羿來射太陽了。太陽害怕了，趕快出來了，陽光射在大地上，舒服極了。
可也許沒有人注意到，在那個角落里——就在那場舞會舉行的地方，一大堆樹葉漸漸干枯，隨風飄走了。
或許也沒有人知道，正是這場大雨，送走了荷花的清香，也正是這場大雨，喚來了桂花的芬芳……
四年級雨中作文 篇4
在蒙蒙細雨中，沿著蜿蜓的城墻往前行進，忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去，一片粉如朝霞的梅樹映入眼簾，接著白如美玉的梅花又呈現在眼前。啊！梅園到了！
我的眼前豁然一亮，“呀！簡直是梅花的天堂”，我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……，真是目不暇接。
雨中的梅花又別有一翻韻味，梅樹上那星星點點、含苞欲放的小花蕾，被小水珠包裹著，晶瑩剔透。有的半開半合，迎著細雨，猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放，生機勃勃，傲然挺立在我面前，仿佛在向游客展示自己優美的身姿。有的花已凋零，濕漉漉的低著頭，像落水的公雞……
一陣風吹來，各色花瓣飄動著、翻滾著、打轉著，投向大地的懷抱，地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。
我被眼前的情景吸引住了，雨中觀花真是別有一翻情趣呀！
四年級雨中作文 篇5
小時候，在我的'記憶中，天空總是很藍，陽光總是很溫暖，給人幸福的感覺。在前進的道路上一路暢通，并沒有什么來阻擋我，因為那是有爸媽用心的保護，悉心的呵護。
在不知不覺中，我長大了，有些事要獨立面對了。明媚的天空中有事也會出現烏云甚至會下起滂沱大雨。我站在風雨中，渴望被救贖，可爸媽說：“孩子，你長大了，就要學會獨立面對，就要學會勇敢。”有些事，我知道自己一定會遇到，一定要面對，可是我總希望有人會幫助我，會在雨中扶我一把或者陪著我往前走。可是那總是奢望，因為自己的路要自己走。我總不夠自信，我不相信自己有這種能力去獨自穿越風雨走向光明，那對我來說太困難。大家都跟我說要正視自己，要相信自己，可我覺得這號困難，因為這條路很艱難，也很孤單。
初中時，我要面對人生中第一次抉擇——中考。這也是我第一次獨立的再人生道路上行走，面對。老師和爸媽都把這看的很重要，在這樣的情緒影響下，我也不自覺的覺得似乎如果我考不好了，那就好像世界末日到了，前方永遠會是暴風雨，光明離我越來越遠了。可等到經歷過才知道，也不過如此。在做每件事前，我總是自己先嚇唬自己，告訴自己這很重要，這不可以失敗，這必須要我勇敢的挺過去。日積月累的，我覺得這不是變成了動力，相反這變成了壓力。雖然大家說有壓力才會有動力，可當一個人被壓力壓的喘不過氣來時，我相信沒有一個人會喜歡這樣的動力。高中了，人生中第二個最重要的選擇，它將決定我的未來。我覺得它很恐怖，帶給人一種死亡的氣息。雖然前方有一個光明的出口，可這過程實在是風雨交加，常常讓我瑟瑟發抖，無法言語。不是我不愿面對，而是害怕，怕自己努力地做了，結果卻是不讓人滿意的，那樣我想我會崩潰。可是不經歷風雨，怎么見彩虹呢！
困難，挫折都要勇于面對，盡管道路上風雨不斷，可是只有經歷過的人才懂得個中滋味，那里不僅有酸苦，更多的是甜。經歷過才會知道那風其實是在鞭策你前進，那雨其實是你成長道路上給你的清醒劑，讓你永遠清醒地勘清楚，前方是光明的，風雨過后就是明媚的陽光。
四年級雨中作文 篇6
人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當你真正面對他的時候，才會覺得失敗并不可怕。因為失敗是成功之母。
那是暑假的一天，我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫，寫了一節課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什么贊揚。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經歷風雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧！
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