實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，高個(gè)子，愛(ài)理小平頭，在班級(jí)里最?lèi)?ài)穿運(yùn)動(dòng)服的就是我。別看我一身運(yùn)動(dòng)員的打扮，但我卻更喜歡唱歌和鉆研學(xué)問(wèn)。我愛(ài)看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
記得那是一個(gè)星期六，我正在家里看報(bào)紙，突然一條新聞吸引了我。一個(gè)外國(guó)小孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)了她，并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給她解凍后再加溫，結(jié)果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了。看倒這兒，我來(lái)勁了。心想，要是凍僵了的人都能復(fù)活，那么動(dòng)物是否也可以復(fù)活呢？要是可以的話，那么運(yùn)輸虎、象、熊、蛇等動(dòng)物，不就方便多了？為此我決定做一個(gè)小試驗(yàn)。
我找來(lái)幾只活螞蟻，用一個(gè)火柴盒裝著，放進(jìn)冰箱的冷凍室里。好容易過(guò)了兩天，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱時(shí)，火柴盒已鋪上了一層薄冰。我打開(kāi)火柴盒，取出幾只凍僵的螞蟻，放在猛烈的陽(yáng)光下加溫，一心盼望奇跡出現(xiàn)。可等了許久，螞蟻一動(dòng)也不動(dòng)。我找來(lái)放大鏡，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)螞蟻，希望這能增加螞蟻的熱量，使它盡快蘇醒過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，螞蟻冒“煙”了，一股焦味直沖我鼻孔而來(lái)，螞蟻燒焦了。我很失望，忙去找原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時(shí)是密封的，救治時(shí)有儀器監(jiān)測(cè)，并且要實(shí)施電擊呢！”
啊，這是多么高深的科學(xué)啊！它需要我不斷地學(xué)習(xí)積累！這次試驗(yàn)雖然失敗了，但它卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石般地吸引著我。
我想只要從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，肯鉆研學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大一定能做一個(gè)杰出的科學(xué)家，為祖國(guó)“四化”做出貢獻(xiàn)。我憧憬著這一天的到來(lái)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
科學(xué)，就在我們身邊，它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。
這本書(shū)是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨，一起床，我就迫不及待地打開(kāi)床頭的紅布袋子。哇！里面有四本書(shū)！這可是我最喜歡的禮物！其中就有這本書(shū)。一翻開(kāi)，我就舍不得放下啦！隨手翻到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我——“相親相愛(ài)的碗”。看了題目，我心中充滿(mǎn)了疑惑：不是人才可以相親相愛(ài)嗎？碗是怎么相親相愛(ài)的？伴著疑惑，我仔細(xì)看起了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。原來(lái)這是一個(gè)魔術(shù)實(shí)驗(yàn)，可以表演給別人看呢！
晚飯后，我大聲宣布：“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師，給你們表演一個(gè)魔術(shù)！”看著爸爸媽媽驚訝的表情，我得意極了。不過(guò)，心里還是有些緊張的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)親自動(dòng)手做過(guò)，能成功嗎？我把爸媽拉進(jìn)廚房，先拿出兩個(gè)空碗，然后找來(lái)一張報(bào)紙，對(duì)折兩次，用水浸濕，蓋在一個(gè)碗上，另一個(gè)碗中倒入半碗熱水，再倒掉，立刻扣在報(bào)紙上，上下兩個(gè)碗對(duì)齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭，“好！下面，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”一分鐘后，我小心地提起上面的碗，奇跡出現(xiàn)了！只見(jiàn)兩個(gè)碗就像一對(duì)好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起。看著爸媽驚訝的樣子，我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書(shū)”而高興。
這本書(shū)一共收集了154個(gè)經(jīng)典的科學(xué)游戲，每一個(gè)游戲都有詳細(xì)的步驟，操作也較簡(jiǎn)單，我們學(xué)生基本都能做起來(lái)。更重要的是，每一個(gè)游戲旁都用淺顯易懂的語(yǔ)言說(shuō)明了形成這個(gè)現(xiàn)象的原因，讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會(huì)自動(dòng)變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識(shí)了。
以前，我看的課外書(shū)主要是校園小說(shuō)、童話、漫畫(huà)，看了這本書(shū)以后，我的書(shū)架上又多了幾本科普書(shū)。是這本書(shū)讓我真切地感受到科學(xué)的神奇，同時(shí)，也讓我看到，它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動(dòng)手、勤思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
今天我在一本書(shū)上看到可以自制一個(gè)小火箭。那個(gè)實(shí)驗(yàn)就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，立刻跳下沙發(fā)去找材料，準(zhǔn)備親手實(shí)驗(yàn)一下。
我找來(lái)了一個(gè)帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個(gè)小團(tuán)兒，然后就是尋找試驗(yàn)場(chǎng)地。
我找了一個(gè)人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激動(dòng)的心平靜下來(lái)。我小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團(tuán)輕輕地放進(jìn)裝了醋的塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見(jiàn)瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，剛過(guò)5秒，只聽(tīng)“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動(dòng)，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔！我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的“火箭”真的飛上了天！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個(gè)圓圈圈在了中間，而那個(gè)圓圈里面都是反應(yīng)后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開(kāi)的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢？原來(lái)是小蘇打和醋酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達(dá)到一定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。
做實(shí)驗(yàn)，學(xué)新知，真是一舉兩得呀！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
我家的洗衣機(jī)是橫式滾筒的，某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，在洗衣機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，無(wú)論衣服有多少，總是在中心留著一個(gè)空位。
我實(shí)在納悶，為什么洗衣機(jī)速度沒(méi)提上來(lái)時(shí)，里面的衣服，就會(huì)從高處往下掉呢？我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時(shí)，每件不同的衣物被甩到高的地方，是緊緊的“抓”在滾筒壁上的，沒(méi)有一件例外，看到這場(chǎng)景，我的好奇心冒了出來(lái)，我一定要將衣服在桶內(nèi)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)緊抓桶壁的原因調(diào)查出來(lái)，首先，我做了幾個(gè)假設(shè)，第一，是衣服在桶內(nèi)吸收的水分，所以緊貼在筒壁上；第二，衣服的重量加在一起，使他們緊貼在筒壁上；第三，有一種無(wú)形的力量使衣服受到壓迫，而讓他們緊貼在桶壁上。
以上，是我做出的三種假設(shè)，我第一個(gè)排除的是一號(hào)假設(shè)，因?yàn)樵谕驳退俎D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，衣服會(huì)在高空落下，但那時(shí)衣服也是吸收了水分的，我又排除了2號(hào)假設(shè)，因?yàn)橐路亓考釉谝黄饡?huì)更重，那就更會(huì)從空中落下呀，而且衣服是不均勻的分散，所以這個(gè)假設(shè)本身就不成立，那么3號(hào)，假設(shè)可以成立嗎？我不僅起了疑慮，再三思考過(guò)后，我還是去問(wèn)了一下百度大哥。
原來(lái)，有一種名為離心力的力度，是在某一物品高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)而產(chǎn)生的力度，可以使被牽引物暫時(shí)不受地心引力的控制。我試著拿一個(gè)石頭，一根繩子，把石頭卷在繩子的一邊之后甩繩子，速度快了，也會(huì)產(chǎn)生離心力。
生活中有很多科學(xué)，在等我們發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家有很多好處，比如能把許多的難題攻克掉，還能從這些被攻克的難題中挑選出有價(jià)值的，造出能為人類(lèi)提供方便的東西。或許還能讓人們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜缒亍Ｓ绕洚?dāng)自己被別人贊揚(yáng)的時(shí)候，被載入青史時(shí)，那一刻那種自豪感覺(jué)真是沒(méi)法形容了。我覺(jué)得科學(xué)家是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟?lèi)的發(fā)展起到了關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技，如果沒(méi)有他們，將會(huì)給人們帶來(lái)很大的不便。
不過(guò)有句俗話說(shuō)得好：有利必有弊，當(dāng)科學(xué)家也不是只有好處的，還有一些壞處。首先，科學(xué)家不可能只坐在電腦前，打幾個(gè)字就行了，科學(xué)家也不像玩電腦那樣，不用擔(dān)心這，不用擔(dān)心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住，還要在紙上寫(xiě)上各種各樣的算式。而且，他們是冒著生命危險(xiǎn)做試驗(yàn)，有可能直接在試驗(yàn)室中死去。最可怕的是要放棄自由，在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書(shū)，在這些書(shū)中尋找答案。他們的目的只有一個(gè)那就是把試驗(yàn)做成功。
雖然當(dāng)科學(xué)家要犧牲許多許多，但一想到能為民造福，我的這個(gè)理想就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
今天有一節(jié)科學(xué)課，這節(jié)課學(xué)課讓我找回了自信。
上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，井然有序地回到自己的座位上。屋中很靜，只聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的腳聲，沒(méi)響幾下老師就來(lái)到了教室里。上課已經(jīng)五分鐘了，突然老師說(shuō)起關(guān)于男生女生發(fā)育問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們女生就很害羞，因?yàn)楹ε伦约旱拿孛鼙荒猩溃嗯惪谕暤卣f(shuō)：“咦！老師能不能不講啊！”雙手捂住臉頰。老是笑笑說(shuō)：“只講一點(diǎn)點(diǎn)，有一些還是不會(huì)講的。”聽(tīng)到這話，女生們才松口氣。
老師說(shuō)：“如果女生臉上長(zhǎng)有青春痘的話，不要害羞。千萬(wàn)不要用手去擠它，不然會(huì)留疤的。其他人也不能瞧不起別人，長(zhǎng)青春痘是表示自己已經(jīng)進(jìn)入了青春期，是件好事，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。可不能說(shuō)“呀！你們快看那人臉上有好多痘痘，難看死了，太可怕了”等等這一類(lèi)的話，尤其是你郭哲恒”老師說(shuō)到中間時(shí)，我的臉就紅了起來(lái)，因?yàn)槲夷樕嫌星啻憾弧＞褪且驗(yàn)檫@個(gè)，我從開(kāi)朗變得越來(lái)越內(nèi)向了，恐怕別人嘲笑我、不和我做朋友，所以我的朋友很少。
老師接著說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好方法，長(zhǎng)青春痘呢，不能吃那些垃圾食品，要合理飲食、加強(qiáng)鍛煉、保證睡眠。不要因?yàn)殚L(zhǎng)青春痘，就不做自己了。對(duì)了，咱們班的同學(xué)不能嘲笑別人，到了一定的年齡每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)的'，這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)年齡段。”聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我感覺(jué)自己從內(nèi)心的陰影中走了出來(lái)，面前全是一片光明的世界。
自己開(kāi)心了一點(diǎn)，可美好的事永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久__因?yàn)槲衣?tīng)到有個(gè)男生對(duì)老師說(shuō)：“她的臉上滿(mǎn)臉的痘痘。”雖然沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的是誰(shuí)的名字，但是不用說(shuō)在這個(gè)班上只有我自己臉上有痘痘，不可能說(shuō)的是別人。霎時(shí)間，心中的一絲喜悅的火焰被一句無(wú)情的冷水撲滅了。我再也高興不起來(lái)了，臉上被火燒一樣的紅。
快下課了，老師站在中央微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，記住不能吃垃圾食品，更不能嘲笑別人。等到自己也長(zhǎng)痘痘，別人笑你時(shí)，那你心里的滋味肯定不好受。要學(xué)會(huì)換位思考。”聽(tīng)到老師的這話，心里只是不那么尷尬了而已，還是有一點(diǎn)怕見(jiàn)人一樣的感覺(jué)。
不過(guò)在這一節(jié)，科學(xué)老師的話給了我很大的鼓勵(lì)，現(xiàn)在我不那么內(nèi)向了，有些可以開(kāi)朗的和同學(xué)一起玩了。我已經(jīng)不再害怕了，因?yàn)槲矣行┫矚g青春痘了。我每天面對(duì)鏡子對(duì)自己說(shuō)一句：“我很漂亮，痘痘也很漂亮，我是一個(gè)開(kāi)朗、漂亮的女孩子，我不怕你們說(shuō)什么，我自己滿(mǎn)意就行，快樂(lè)的過(guò)完這一天，相信自己！”我能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大部分還是要感謝那些話，感謝科學(xué)老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！科學(xué)老師，我喜歡您，也喜歡您的科學(xué)課。”
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
在我的夢(mèng)想里，我特別想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，改善地球環(huán)境。
在將來(lái)，我主張環(huán)保，一直在使地球更加美麗。有一天，我來(lái)到了新疆自治區(qū)，這里極度缺水，土地都龜裂了，我在這里種上了新培育的超極榕樹(shù)，它的氣生根會(huì)向上長(zhǎng)，到云層里吸收空氣中的水蒸氣，使蒸發(fā)的水再利用。它的主根深深地埋在地下，尋找?guī)装偾字獾乃础Ｔ谒纳砩嫌性S多蛛網(wǎng)般的送水根，因?yàn)榇藰?shù)五千米高，儲(chǔ)水量極大。所以這些根都有一米寬，接水時(shí)用小刀割開(kāi)一道口子，便會(huì)有水流出，三分鐘后小口子自動(dòng)愈合。就這樣，我解決了新疆缺水的大難題，受到了新疆人的贊揚(yáng)。
我又來(lái)到了撒哈拉大沙漠，準(zhǔn)備使用老辦法，但沙子不適合種榕樹(shù)。于是我用一個(gè)超大的吸塵器吸走了所有沙子，把它們倒進(jìn)了宇宙，然后又去小興安嶺帶回了肥沃的土壤，最后從世界各地引來(lái)水源，收集樹(shù)種，又找蚯蚓養(yǎng)殖戶(hù)要了一億多條蚯蚓整理土壤，很快這里變成了一片綠洲。
今天我又來(lái)到黃河岸邊，天上下起了大雨，黃河開(kāi)了一個(gè)口，它決堤了。我立刻請(qǐng)出了我的大力機(jī)器人，好不容易才封住了口，這都是因?yàn)辄S土高原上的人在那里開(kāi)墾農(nóng)田和放牧，使大量泥沙沉積在河底，現(xiàn)在兩岸大堤比周?chē)霓r(nóng)田高十幾米。我在這次任務(wù)中派出了大型水底挖土機(jī)，把黃河里的泥沙推到了海里，黃河水位下降很快。
雖然我即時(shí)制止了災(zāi)難和治理了生態(tài)環(huán)境，但我希望人們能自己改善生態(tài)環(huán)境，使我們共同的家園更美好！
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