精選六年級的愛作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的愛作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的愛作文 篇1
父母的愛是隱形的，它蘊藏著我們美好的未來。
我出生不久，有一天，在車上，爸爸為了不發生交通事故和更快的回到家里，而一會兒加速，一會兒剎車，讓我在車子上搖來搖去。媽媽為了不讓我撞疼頭，就用安全帶把我和媽媽一起系起來，但是由于太擠了，讓我哇哇在叫于是媽媽解開了安全帶，但我又搖了起來，幸好媽媽摟住了我，于是媽媽給自己系上了安全帶，用手抱住我。媽媽的手像一個安全帶保護我，解開了這道難題。
爸爸也不例外。有一次，是在上個學期期末考的前一天，我跟爸爸約好;得了優秀三好學生有獎;優秀班干部不獎不罰;達標三好生要罰;沒有大獎關加倍罰。結果我得了優秀班干部，但爸爸還訓斥了我一頓，我大鬧爸爸說話不算術，爸爸不但不改還反駁說：“你評了優秀學生干部又有什么了?不就是這個嗎?是因為你考試好才有旅游的機會，知道嗎!”
在今天我才理會到他們偉大的愛。
六年級的愛作文 篇2
愛是和諧的旋律，構成完美的人生樂章；愛是調色筆，描繪絢麗的人生彩虹；愛是鮮花，點綴素色的人生花圃。然而，在某個瞬間，當我驀然回首時，才發現，那份被遺失在角落里的愛。
還記得那一年的夏天，太陽在肆意的地揮霍著它那刺眼的光芒，似乎想要大地燃燒起來；知了也在樹上不知疲倦地叫著，使人聽了就覺得煩悶。
那天，我和幾個朋友一起出去打球了。回到家的時候，我已經汗流浹背了。我似離弦的箭，飛到冰箱前。我本來打算來瓶冰鎮可樂好好爽一爽。可是，一打開冰箱門，看到的是一大堆的薯條、面包、餅干。
我問：“我的可樂呢？”站在一旁的奶奶說：“哦，冰箱不夠位置放東西我就把可樂拿了出來，送給了鄰居家的女孩。”“什么？您居然把我最愛喝的可樂送給了別人？我現在渴死了，您要我喝什么？”“乖啊，先喝水，等一下奶奶在給您買可樂。”我發著脾氣說：“不！我現在就要喝可樂。奶奶您怎么就買那么多東西呢？還要把我的可樂給排擠掉。”奶奶解釋道：“街口的那間商場今天搞優惠大酬賓，所以我就……”還沒等奶奶說完，我就搶在她前面說：“這您也相信，他就是專哄您們這些無知婦孺。況且買這么多的東西回來很容易過期的。浪費東西。”奶奶聽了我這一番話，眼眶紅紅地默默地走出了廚房。
第二天早上，我躺在沙發上悠哉游哉地看著精彩的電視節目。突然，一陣怪味傳了過來。就在這時，奶奶走了過來。我捂著鼻子說：“奶奶，您有聞到一股怪味兒嗎？”奶奶用她扁平的鼻子嗅了嗅，說：“哦，不是什么怪味，是我貼的藥膏的味道。”“奶奶，我說您怎么就一整天老往身上貼藥膏啊？弄得整間屋子臭熏熏的。最討厭就是這股藥膏味兒了，難聞的要命！”被我這么一說，奶奶又再一次眼眶紅紅地默默地走去了。
又是一年初夏時，太陽依舊，蟬鳴依舊，而我，卻哭了。原來，那年奶奶買了這么多東西回來都是為了我。記得那天，我的手上拿著一張商場促銷傳單，眼睛死死地盯著上面的毛公仔看。可是，那是非賣品，要到商場買東西積夠分才行。而站在一旁的奶奶，知道我想要得到這個毛公仔，所以她才去商場買那么多東西回來。望著床上那個默默躺著的毛公仔，我哭了。
奶奶年紀大了，身體就容易出狀況，所以才常常貼膏藥。她大半輩子都是在為這個家操勞！奶奶一直都當我寶貝似的疼愛，而我呢，卻在那天責怪她。我……我……我真不孝……
某年某月某夜，當我驀然回首時，才發現了那一份遺失在角落里的愛。當我極力尋找這一份遺失在角落里的愛的時候，才發現，它早已隨著木棉的紛飛而漸行漸遠。
六年級的愛作文 篇3
這個世界因有愛而美麗，也因有愛而精彩。有濃濃的母愛、有嚴厲的父愛、有綿綿的師愛……在我們的生活當中，并不是只有那些驚天動地的大事才能讓人刻骨銘心，很多時候打動人心的，往往是那些普普通通、平平常常的生活小事，這些毫不起眼的'生活細節，以及這些最樸實真摯的情。愛，需要我們用眼睛去觀察，用心靈去體會。
我姥爺將近70了卻絲毫沒有年邁的跡象，一副老頑童的模樣。從小我就和姥爺親，想要什么就有什么，因此我特別挑食。有一次，我想吃人間美味黃燜雞米飯了，以冬瓜菜吃不飽，這個理由借題發揮，還大鬧了一場。我在屋里“嘭”地關上了門，聽到外面越來越大的爭吵聲：“都是被你慣的，天天過著衣來伸手，飯來張口的生活，以后上初中怎么辦啊？別折騰了！”姥姥顯然生氣了。“行了行了，我給她買，你別管了！”姥爺忙說道。“那就訂外賣吧。”“不行！訂外賣干嘛！那么貴，還慢！到了就涼了，反正離得也不遠，我給她買去就是了。”緊接著是關門的聲音和姥姥的嘆息聲，聽著越來越小的腳步聲，兩行熱淚從我臉頰滑了下去。
窗外寒風呼嘯，雪花落在人們了肩頭，這時正是寒冬季節，我擔心的看了看外面。一分鐘，五分鐘，十分鐘……我聽到了急促的腳步聲……“可心，出來吃吧，還熱呢！”我裝著開心的樣子跑出屋子，坐在飯桌前，享受的心情完全沒了，只剩下幾滴淚水在飯碗里旋轉、流淌，看著姥爺嘴里呼出的熱氣和漸漸平緩的呼吸，我為自己的固執和幼稚感到了深深地愧疚。
生活中那些藏在細節中的愛，你感受到了嗎？
六年級的愛作文 篇4
月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱，螢火蟲的飛舞，小溪的琴聲，吸引了你好奇的目光；微風的“蠕動”，吹入了你的心窩；那如燈的星辰，更是讓你的心兒旋轉。
終于，你從溫暖的被窩里起了身，你無法阻止你那狂熱的心，“撲通撲通”，鉆入了你的心房。
你悄悄地走去了陽臺，這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜，看看那美麗的月亮，仿佛給云層鑲了一道光亮的金邊。
你無聲無息地笑了，笑容是那么的奪目，你沉浸在自己的美妙幻想之中。
可大人們卻偏偏打破你的美夢，把你拎回被窩里，囑咐你明天還要上學。
你不喜歡這種日復一日、年復一年的學習和生活。你希望避開它們，遠遠地躲開。
終于，你如愿以償，你把那些煩惱都拋開了，拋到了九霄云外。但你卻不知道，在你拋開所有煩惱的同時，也拋開了你的親人，你忘記了他們曾經對你的關心和愛護。
若干年后。
你已經成為了一位小有名氣的天文學家，找到了你所期盼的星空，但你也錯過了你值得驕傲的羞澀的青春。
你不禁感嘆，在你一步步尋找理想的時候，那些和你親近的人也會隨之越來越遠。當你登上人生巔峰的時刻，你會驚奇地發現，在自己的周圍竟然沒有一個人陪伴。其實，他們只是一直靜靜地待在原地等著你，并沒有離開過一步，而是你自己一步步地離開了他們而已。
當你意識到自己的孤單，想去挽回的時候，已經晚了。
你的難過要勝于孤單。
大概你永遠也不會知道，你的父母為你付出了許多代價，他們對你的叮嚀都是滿滿的愛，他們也曾為你的離開而痛哭流涕。
當你長到父母的年紀時，你才會知道。原來世間最偉大的愛，不是自己對絢爛的星辰的喜愛，對理想的熱愛，而是父母對自己獨一無二的愛。
那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。
六年級的愛作文 篇5
你擁有什么？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無所有。你應當為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。
我擁有親人無私的愛、擁有老師無私的愛、還擁有鸚鵡無私的愛。我要說的就是鸚鵡對我無私的愛。
她叫“葵葵”。有一身潔白如雪的羽毛；一雙晶瑩如玉的眼睛；一雙堅硬如石的小嘴。她溫順，嘻嘻，她從來不咬人，只會時不時地親吻一下主人的小手。
她很愛干凈，有一次，我放學回家，和往常一樣和她一起玩鬧。一個“不速之客”來到了我的身上———蟑螂。我平時最怕蟑螂，當我怕得不敢動時，她來了。她使出了鳥兒的天性：捉蟲蟲、蟑螂。那些蟲蟲一下子就被她制服了。她其實不喜歡黑色，平時都很愛干凈，也不喜歡碰到蟑螂這樣的臟東西。為了我她連“臟”都不怕了。
她對我絲絲的愛，牢牢地刻在我的心頭———難忘。我會珍惜的。我為擁有她對我的愛而快樂！
六年級的愛作文 篇6
今天放學的時候，天似乎故意和我做對，下起了大雨。我站在走廊上，皺著眉，盼望這下得不是時候的雨趕緊停下。
我們的隊伍在老師的帶領下下了樓，一出校門，隊伍呼啦一下全散開了，幾個人共打著一把傘有說有笑地走著。我去打印店拿回日記本，下了臺階，冒雨沖向“壹德壹”，想打個的士回家。
這時候，伍老師撐著雨傘來了，她看見我沒帶傘在雨里沖，連忙拉我到傘下，問我雨下得這么大，沒有雨傘怎么回家？我說想打的。伍老師不讓我打的，她說：“這正是下班的時候，又下大雨，有些司機都在飚車，太不安全了，到了車站，我把傘給你，你步行回家。”“可是……你怎么辦呢，還是到你家門口再把傘給我吧”我說。“沒關系……”我們在雨中邊說邊走，不一會兒就到了車站大門口。伍老師把她那件綠色外套脫下來，給我穿上，又把傘遞給我叮囑道：“回家路上別貪玩，快點回家，路上小心。”說完，她已轉身向車站大園內走去。我想說些什么，可是一句話也說不出來。伍老師已經和我道別消失在雨中。面對這樣一位老師，我還能說什么呢？
我來到平安商場前的公共汽車站牌下，遇到了李姍姍同學，我和她打了招呼，她瞇著眼睛打量著伍老師的外套：“這是誰的衣服……”我說明的原委，她羨慕地說：“哇？伍老師對你真好。”我笑了笑。
我繼續走著，這時，一輛的士發瘋地在路上飚著，差點與另一輛車相撞，心驚膽戰之余，我看了看雨傘，又望瞭望外套，伍老師的余溫像一雙大手把我包住，我感到從未有過的幸福和安全。傘和衣服在外人看來也許算不上漂亮，但在我眼中，這兩樣正是我心田溫暖的物品，是世上最獨一無二，最美的愛！
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