【必備】我的小學六年級作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的小學六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的小學六年級作文 篇1
【導讀】:童年時爸爸是一棵大樹,我是樹下的小花。我為爸爸戴上了我的粉色小花夾子,博得了眾人的一笑。我的淘氣和爸爸的寵愛使我們整個家充滿了歡聲笑語。
【正文】:
童年是一個豐富多彩的世界,童年的趣事入海灘上的沙子,數不勝數。我的童年生活中自然也有不少的趣事,不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個夏天的傍晚,我在家無聊,便想著啥好玩的游戲,突然,我機靈的小腦袋里便有了一個壞想法:給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋,從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子,又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊,小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸,你慘了。" 一切準備完畢后,便叫上爸爸去逛街,到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸,我盡力憋著,但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么,只好疑惑的撓了撓頭。回家后 ,媽媽看見了笑得前仰后合,說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房里出來,看到這情況,也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡,無知的它也笑得蹦來蹦去,直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時,爸爸才恍然大悟,對我說:我說你們笑啥?原來是這個,以后我可得防著點你了。聽罷,我們笑得更歡了。
童年的趣事使我難忘,因為他記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛。
我的小學六年級作文 篇2
每當讀到《趕海》這篇文章時,我都會想起我的童年趣事。
記得小時候,我聽媽媽說,長大啦考上大學就可以坐小汽車當大官。我很很羨慕,于是我每天都認真學習。
一天,我聽樓上的王阿姨和媽媽說:“樓下的小明考上啦大學,是因為他鋼筆水喝得多呀。”“對啊!”媽媽附和著她。
樓下的我聽后,心想:我考上大學的機會快要來臨啦。然后,我到爸爸書房拿啦瓶鋼筆水,大喝起來。喝完后我就覺得肚子里排山倒海。我實在太難受啦,就打電話給媽媽說:“媽媽,我剛喝完鋼筆水,肚子現在難過死啦,你快來呀。”說完,我就什么都不知道啦。
等我醒來后我發現自己已經在醫院啦。等我出院回家后,鄰居們都說我是個“傻丫頭。”唉,真沒羞呀!
雖然這的確是件傻事,可現在的我回想起來,還真是覺得有趣呢。
我的小學六年級作文 篇3
在我們學校,有許許多多的好老師:有教學負責認真,一絲不茍的董老師,她每次上課都十分的用心,也一直教育我們要好好學習;有性格開朗,平易近人的湯老師,她每次上課都使我們身臨其境,投入進去;還有多才多藝,和藹慈祥的陳老師,她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂……當然,還有我們的英語老師,鄭老師,我心目中的大光路好老師!
鄭老師是我們的英語老師,她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業本。每次她都在辦公室里專心致志的批改著我們做的英語作業。有一次,我拿著錯了四題的英語家業本,有些不好意思地來到了辦公室,給鄭老師批改訂正。只見鄭老師的辦公桌上擺滿了各個班的英語作業,而她正在教一位同學英語題目,她慈善的、耐心的教著他題目,教好之后,我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面,然后說了一聲:“鄭老師,訂正。”鄭老師看了看我,回答了一聲:“嗯。”然后看了看我的訂正,一邊看訂正嘴里一邊念著題目和答案,我看著鄭老師四周的作業本,腦海中不禁想到:鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業,一個一個認真對答案,面對好的作業,點了點頭,看到差的作業,嘆了嘆氣……突然一聲:“你看,這里“一個很長的路程”改成“一段很長的路程”比較好。”我點了點頭,然后拿過作業本。“做作業就要講究正確率,爭取下次全對!”鄭老師語重心長地對我說道。我聽了之后,笑了笑,對鄭老師說了聲:“謝謝鄭老師!”接著我就回去了。
鄭老師的點點滴滴我都看在了眼里:每次鄭老師上課都十分認真地做教案,做ppt,用生動有趣的圖片幫助我們更好的理解課文,學會新知識;每次她都認真地教我們知識。在我們有不會的題目的時候,她總能夠耐心的教我們;在我們遇到困難時,她會教育我們,把指引我們到正路;在我們有人受傷時,她總是噓寒問暖,仿佛我們是她的孩子……
想著想著,我仿佛聽到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲,好似看到了她忙碌的身影,又感覺看到了她對我們快樂的笑容……
我的小學六年級作文 篇4
照片是紀錄成長的一種方式,在我生日時,媽媽拿手機幫我拍照留紀念,在我們旅游時,爸爸忙著拿照相機給我們拍合影,照片紀錄了我五彩繽紛的童年。
小時候的我還是一個小胖墩兒,胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛,而且眼睛還緊緊盯著媽媽看,好象在問她要好吃的糖果,那時候我還穿著一件藍色的毛衣和青綠色的棉衣,就像一個洋娃娃,可是那時我還不會走路,所以照片上的.我是躺在搖籃里拍的,手里還拿著皮球,現在看起來真是太有趣了。
上學以后,我有了很大的變化,瞧!這張照片就是在我上大班時在梅李聚沙公園拍的,這時候,我比小時候瘦多了,個子也高了許多,你看,我的頭發也變長了,能扎兩個小辮子了,穿著一件土黃色的小棉襖,是不是很可愛呢?那時我已經能唱能跳了,在班里我還是人見人愛的乖寶寶呢!
現在,我已經上小學三年級了,可以給媽媽做些家務了,我在學校里擔任副班長,還經常被老師表揚呢,還有,以前的我一點也不喜歡看書,可現在,我已經是個小書迷了,每不有空,我就會打開書本看好常一段時間,你說我現在認真吧!
在我的成長中,我最感謝我的媽媽,我會繼續努力,將來好好報答我的媽媽。
我的小學六年級作文 篇5
12月1日星期五天氣陰
早晨,媽媽的聲音晃晃悠悠的從左耳傳入,我翻了個身,又閉上了眼。
也許是因為“良心的譴責”,我忽地坐直了身子,迷迷糊糊用最慢的速度穿好了衣服。窗外還是漆黑一片。
突然想起今天又是新的一個月的開端。都12月了啊,我想,冬天到了。
打開水龍頭,我咬著牙把手伸進盆子,冷水最大限度地讓我清醒過來。捧起一把水潑在臉上。
我轉過頭,看見窗外白白的一片,又是霧。路燈和車燈的光擴散開來,透過霧氣形成模模糊糊的暈圈,似乎撫平了冬日寒風的銳氣。
吃完早飯,我全副武裝,背上碩大的書包走在街上,不住地把手放在嘴前呵氣。大橋還沒修好,17路公交車轉彎的時候仍會揚起一大片塵土,呼啦啦地上升后和霧氣融合。天空中還殘留著未褪盡的黑幕,感覺不知是在傍晚還是清晨。
我同往常一樣把手插在兜里走進教室。看到莉坐在我的位子上,我沖她“哼哼”地咳幾下,她抬起頭朝我笑了笑說她的座位在窗前,怕抄作業被看到。于是我發現一半以上的人都在埋頭苦“趕”,汪也是,虧他還是第2名。不過奇怪的很,他今天竟然沒問我要英語作業,看來是改行了哦。聽到我的“嘖嘖”聲,他歪著嘴瞟了我一眼,還是笑了。
一節課下課,我從糖糖那兒“搜刮”了一顆糖,她竟然說我只有在想吃東西時才會想到她!吹,這幾個星期我每天給她糖吃呢,忘恩負義的丫頭。我剝開糖紙,把糖放進嘴里,一直吃到第二節課上課。我只好手托著下巴,免得紅姐看見――已經有經驗了呢。
我的視線隨著紅姐的移動偏向左,窗外一段距離后跟著上去,是一片很小很小的樹林,小得可以讓別人無視它的存在。薄薄的霧氣遮住了樹葉的光芒,顯得若隱若現。
一米陽光忽地刺破了葉片,像一個攜帶武器的入侵者,他的利刃劃破了原本的安謐寂靜。緊跟著的是大片大片的陽光,把樹林照地亮堂堂的。于是葉片便玲瓏剔透起來,近處的葉脈也清晰可見,不再是開始時凝重的深綠了,就像把一片翠玉移到了太陽底下,吹彈即破的樣子讓人禁不住愛憐起來。
下課鈴聲敲響,我便更加肆無忌憚地欣賞起來。恍惚中像是進入了童話世界的仙境。我憶起了《十一只白天鵝》里的小公主,獨自一人酣睡于樹林中,迷離的薄霧似乎在保護她不受侵害。一束陽光喚醒了她,像是上帝溫和的目光。
我永遠是個喜歡幻想的人,常常陷入其中不能自拔。但我卻心甘情愿。
死黨們都說我是個很瘋的人,也只有他們和我的很親的親人才這么認為,他們才是真正了解我的。于是我便覺得自己很幸福,畢竟我是個容易滿足的人。
對我來說,每天的每時每刻都是值得珍惜的,我不喜歡太多的恨,抱怨完了,快樂也會來了吧!等一切愁云散盡,陽光就會充斥到身體的每一個角落。就像寒冬里的葉子,比起風雪,更喜歡陽光的溫暖。
我披上被染了灰色的晚霞回家,像往常一樣。不同的是在睡覺前,我雙手和十,對上帝念了不是禱告的禱告,然后安靜地合上了眼睛。
我的心對我說,Tomorrow is another day。
我的小學六年級作文 篇6
看到題目,你可能會笑——一個大男人,竟會被人說成可愛!你別笑,這個爸爸還真的是很可愛呢,不信你瞧瞧下面。
這個爸爸力氣大
說起我爸爸呀,那可謂是樣樣都好,就一點不好——力氣大!問題又來了——力氣大怎么會是缺點呢?對于我來說,那就是一個非常非常非常……(此處省略一億二萬三千四百五十六個“非常”)不好的缺點!想知道為什么嗎?看看下面就知道了。
一歲,犯了錯之后,會被他惦著耳朵往上揪;二歲,犯了錯之后,會被他用“鐵頭”鉆肚子;三歲,犯了錯之后,會被他用兩個拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時發明的“兩端鑿進法”;四歲,犯了錯之后,會被他的“鐵腳”重重的踹一腳;五歲,犯了錯之后,會被他……十一歲,犯了錯之后,會被他叫出來打架……
而現在的小公主,也就是我可憐的妹妹,也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說,這樣的爸爸,力氣大對于我來說難道是優點?
這個爸爸怨連天
我的爸爸是一個晝伏夜行的動物,白天,你看不見貓頭鷹的同時卻也看不見我爸爸,晚上,貓頭鷹活動時我爸爸卻也開始奔波,奇怪吧?也許您會以為他是一個夜貓子,專門熬夜的,可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎?嘻嘻,我家就有。
爸爸是個司機,夜班的,每天晚六點鐘出去,凌晨一點多鐘才會回來。每次回來總是沾床就倒,睡到五點多鐘就又得起來交車,把他給折騰的夠嗆,又懶得開燈,居然練出了夜視眼,真是服了他了。
雖然每天他都要睡到中午來補充自己的睡眠,可他還是抱怨連天,每次我還沒剛提到作業多,學習忙之類的話,他就趕緊接茬:“你有我累?我每天都睡那么晚,還得起那么早去交車,到7點才可以去睡呢,你媽還整天嚷著要我做家務……”每當這時,我都一概采取不理不睬的態度,有時煩得忍不住了,就嘟囔一句:“你睡得不比我少。”或者“交車用得了那么長時間嗎?”他總是會一本正經地說:“哪兒有啊?要不咱倆換換?真是不理解我的苦,唉……”
這個爸爸愛逞強
我實在搞不懂爸爸,明明不懂我提的問題吧,還非要逞強,自己在那兒磨嘰,磨嘰半天磨嘰出七個字兒——這題根本解不出!真是氣死個人。
記得有一次老媽讓我爸給我聽寫單詞,結果聽寫時有一個單詞的漢語意思叫我給忘了,寫不出來,就讓爸爸給我念一下那個單詞,結果爸爸躊躇了好長時間,小聲念:“死鵝。”我疑惑,難道“看”還可以讀成那樣?想了好長時間,然后我讓爸爸再讀一遍,結果他讀:“澀。”我還是疑惑,再讀。“塞。”更疑惑,再讀。“嗯……你到底寫不寫呀?”爸爸滿臉通紅地說,然后把書甩到我手上,我一看,立刻哈哈大笑——原來那個單詞是see……
唉,老爸呀老爸,逞強也不帶這么玩兒的呀!
這個爸爸很可愛
平安夜,我有點失落——唉,我的圣誕老人從來都是保持沉默的,今年也不會有驚喜咯。盡管如此,我還是默默的許愿:“零食,零食,零食……”(呵呵,有些貪吃了)
第二天早上,模模糊糊地感覺臉上又被妹妹踹了,卻突然想起來妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了,我睜眼一看,媽呀,“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了,以為是心細的媽媽送的,我掂著那一袋子零食,給媽媽看:“媽媽你看,圣誕老人給我送禮物了哦!”我一邊故作驚訝,一邊偷偷的觀察媽媽,卻沒發現一絲得意,卻發現了一大堆的驚訝。看媽媽的臉色,好像真的不是媽媽送的,難道……是爸爸送的?
我遲疑著,把“旺旺大禮包”拿給爸爸看,卻發現他黑黑的臉上居然泛起了紅暈!媽呀,那顏色,那表情,真的是太太太太太太太太太太太……(此處省略兩萬七千八百九十六個“太”字)可愛了!
怎么樣,現在,你認識我這有點“暴力”有點懶惰有點愛逞強有點可愛的爸爸了嗎?喜歡他嗎?喜歡的話……反正不會送給你!
我的小學六年級作文 篇7
我在江南新城小學中萌芽、生長,小學中的生活,也讓我懂得很多。我難忘這所學校。
江南新城小學位于余姚市四明西路97號,它是實驗小學的分部,占地面積8500平方米。學校已有環形200米塑膠跑道,擁有高檔次的多功能廳、教室、實驗室、舞蹈教師、陶藝室等。現有22個教學班,學生約1000名,老師約50名,大專以上學歷約100%。
走進校園,在小廣場上有一個基座,就能看到兩個很大的字母(JN)組成的圖,“騰飛”預示著我們將來能夠在自己的天空中飛翔,成為一名驕子。這幅圖鼓勵著我們學生積極向上,邁向成功。這幅圖直插云霄,預示著江南新蕾會成為未來之星。
看,我們的操場!這人曾經留下了我們的拼搏,我們的汗水。操場周圍都種著一棵棵樹,枝繁葉茂。在操場上,我懂得了在哪里跌到了,就要從哪里爬起來。
我們學校擁有三幢大樓,分別是綜合樓、四層教學樓、行政樓。三幢大樓呈做長方形。我們學校依山傍水,前面是梁輝水庫,環境非常優美。這是一所年輕的學校,建立只有10年時間,卻獲得了許多榮譽,如:寧波市先進家長學校、小學四星級學校、20xx,20xx年先進學校等。有時候,我真佩服學校能獲得這么多榮譽。
在這所學校里,有著我的酸甜苦辣,有著我永遠抹之不去的記憶。啊!母校!在過幾個月就要離開了,讓我再好好看看你。再見,同學,我們彼此快樂,彼此傷心,讓我永遠記住你們。我會永遠記住在母校生活中的點點滴滴的。
我的小學六年級作文 篇8
談及我的理想,不得不說說我家那塊小黑板。不錯,我的理想正是當一名光榮的教師。
這個理想的形成,與小黑板關系十分密切。記得小時候的時光,正是小黑板伴我度過的。那是我但凡心血來潮,總會坐在小凳上,自導自演“一堂課”。從那時候我便很是希望自己能夠當一名教師了。
那時的概念很是模糊,輪廓也不夠清楚。隨著年齡的增長,我對于心目中的理想慢慢有了一個概念。我想,我要當一個親切、和孩子玩的來的老師,正如趙老師那般,笑容成天兒掛在臉上,不親切都不成。不僅如此,還得如林老師般幽默風趣,恰好,我正給撞“槍口”上了,我時而也是帶點兒幽默的!
對于理想,光想自然不夠,還得付諸點行動。當老師得有很多條件吧!一是得知識淵博,不然,傳授給學生些什么呢?因而得努力學習,將大量知識“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才,處事不驚。老師是要上課的,一堂課有40分鐘,若是沒有好口才,講課支支吾吾急得面紅耳赤,那也就當不好老師了。況且時而還會上些公開課等,出現些小情況都不得了,自然得想寫小辦法,平靜地化解,圓場等。三是要有點小才藝。現在的年輕教師,哪個沒點才藝呀,若是沒有些許才藝,如何震住學生呢?萬不可謙卑,和學生玩點兒才藝,更會親近些的吧?四是得有些許耐心。畢竟一班級的學生能力不是一個水準,個別也許單獨指導嘛。在這方面我是極為欠缺的,我也是個急脾氣,背地里常有同學說我兇,所以也應適當克制下自己。
簡而言之,若要實現這個夢想,我應好好學習,刻苦鉆研,多多在各類演講等方面磨煉自己,更要提高自己的情商,還要把書法學好,到時也能說自己有個拿得出手的才藝。
理想是一盞引航燈,實現與否總歸是靠自個兒,是必須得努力的。相信十幾年后,我也會站在這三尺講臺吧!
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