再見初一作文（精選45篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的再見初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見初一作文 1
六年，也許在人的一生里，只是短短的一段；在浩瀚的時間長河里只是短短的一瞬，但是，在屬于我的生命里，這剛剛過去的六年卻是一般特別而又難忘的一段時光，也將是我多年后仍會倍感珍惜的一段時光，因為這就是我再無法回來的小學時代、再無法復制的童年！
回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時開懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時都是那么的親切和熟悉；我不會忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長，那樣燦爛多彩的小學時光。
轉眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口，看著同學們的背影消失在細雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無形的刻刀劃過我的心，使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說些什么，可是卻什么也說不出來，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的'眼中那熟悉的六十張面龐，已越來越——越來越模糊，而在我的心中一切卻越來越近，越來越清晰！
以后，當我們長大后，再拿出我們的畢業照，看著同學們當初的模樣，回憶起當時的點點滴滴，就會發現：曾經別人叫自己的外號有多親切可愛；曾經厭惡的老師其實是為了我們好；曾經討厭的同學其實并沒有得罪過自己；曾經……，可是當一切都過去，還會有人在乎么？！那時的老師不再年輕，那時我們可能已經記不清彼此的模樣。
記得剛上小學的那天，八月，我背著大大的書包，穿著漂亮的新衣服走進了校園。我覺得校園中的一些都是那么陌生，我害怕地低下頭，不知所措，老師眼里含著溫柔的笑意，輕輕接起我的手，她的手溫暖、濕潤，只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后，至到現在我依然記得老師當時的笑容。我們進步她高興，我們犯錯她傷心，我們的一切似乎連著她的一切。靜靜的夜，星星睡了，月亮睡了，可是，她還沒睡，我多愿自己成為一盞燈，為她照亮這沉沉黑夜。
再也不會有人下課拉著我去上老師辦公室了，再也不會有人和我一起聽喜歡的音樂了，再也不會有人在我站起時偷偷拉走我的椅子，再也不會有人偷偷告訴我誰沒有寫作業，再也不會有人考試時問我選擇題答案是什么，再也不會有人在我不注意的時候偷拍了，再也不會有人背地里給我起外號了……
我離開了最留戀的母校，雖然很舍不得，很不情愿，但我必須離開，因為誰都不能拒絕長大。新校園的大門已經敞開，新生活正在向我招手；憧憬著未來，也許明天會有更大的挑戰，但我相信自己會積極應對，因為母校已經教會了我如何去勇往直前，如何堅強面對。我真想大喊一聲：“別了，母校！”讓一切不舍和留戀，都融入這四字之中吧！
再見初一作文 2
每個人的腦海中都有一座小屋，他們或許精致又或許破舊里面存放著每個人的煩惱，或多或少豐富了我們人生，我走進我的小屋，望著滿屋的煩惱，我沉默下來，許久嘴角浮現了一絲微笑，隨著砰的一聲關上門，帶著快樂，在這煩惱之屋告別。
小時候沒有什么困苦。整天便是玩玩樂樂，即使明知道明天考試，可是今天卻依舊嘻嘻哈哈，又和伙伴們玩玩的了，這就是我，真正的我。活潑快樂，哪怕，明知道明天是世界末日，可今天我依舊會以笑容面對，那時我心中的小屋還是金色的笑聲彌漫在其中每個角落，心中的快樂怎樣也掩蓋不了，那金色的小屋也在一片茂盛的花圃之中，被群花擁簇著。
不過即使是這么一個天不怕地不怕的男孩，也在隨著成長進步的初中越來越多的煩惱也開始增長，那原本，被草坪擁簇的小屋，也開始有了變化，草坪上的花朵開始凋零，漸漸地只剩下枯萎的花莖，那原本金色的小屋也開始向灰色顏色的變化，原本精致也被破舊給掩埋。
那活潑的男孩也開始戴面具生活，面具下是一張不帶有一絲笑意的臉，即使在別人眼中笑嘻嘻的，可真實的我卻沒人知道，心中的苦惱又有誰會在意呢？小屋中笑聲已經不在，多了一絲灰色，悲傷的照片，坐了一聲聲嘆息，中的成就的蜘蛛網心中也隨著變老，我默嘆一聲轉身便離開。
心中的煩惱便存在那小屋之中，那有新的'煩惱誰說會背望去就成了心中的一道疤痕，自從初中之后各式的煩惱便在這小屋中入住，不管是作業的家庭的為人處事的都有，那個下午。天色格外的陰森，空氣中彌漫著雨氣讓人格外的煩悶，作業怎么又做的這么差，老師自我的聲音從耳邊傳來，沖破一道道防線，想我的心靈進發，嘴唇已經干燥，什么也不敢說只能聽著，抬起眼看同學們向我傳來歧視的目光。心中好似在暗罵著，砰，的一聲作業被重重地摔在地上我俯身拿起靜靜地向座位走去。眼中沒有任何色彩只是呆若木雞的望著老師老師的嘴在不停的動，我的耳朵卻聽不到任何話。這種情況已經不是第一次出現了這時那小屋中便又多了一名長期住客，與其他分到一起，成為永久的傷痛，房屋里也隨之慢慢變成舊心中也多了一道傷疤。
心中的痛苦有多少出自我有誰會知道呢？我望著天空大吼到躺在草地上，望著潔白的云朵，這些無憂無慮的云兒們。一生只有風來操控，多么自由自在呀，這云朵是我，有了，無限遐想，那些個煩惱，那些發生的場面，何必，永久的存在心中的，忘卻就是了，過去的過失明天努力便是，糾結的春望，只會使自己更自卑罷了，沒想明天面向未來，瞬間臉上的面具摘下了。心中那座破舊不堪的小屋也不見了，取而代之的是，那金色充滿花朵小屋。野花又開始綻放天空又重新變藍的原本的煩惱隨著海洋飄遠，飄遠。
忘記煩惱，面相未來，做本色自己。
再見初一作文 3
曾經眷戀于花舞蝶漫中的我消失在了泡影中，寧靜的夏夜應是警醒我應當長大了。無須再向刁蠻處暗暗生根。
童年是一首曲，一首對于每個人都縈繞在心頭常常洪波涌起的戀曲。它往往從心尖上燒起，一直燒到眼眸，最后順著臉頰流下來，留下淚痕。或許這是一顆桑葚，一泓清泉，一次嬉戲。常常曲兒用曼妙的舞姿在新的深處跳動著，飛揚著，但是童年已經歸去了。
童年擁有太多的美麗的過去。我們曾在烈陽高照下打著兵兵球，曬得滿臉通紅，但手中的球拍，桌上的球仍在空中舞蹈；我們曾在大操場上扔著沙包，砸中了痛感麻木，起來再戰……
是否你有多少時間沒像兒時的你一樣豁開袖子與別人爭個“你死我活”？回答說：“好久了。”這就是成長，我們學會了沉著冷靜，我們學會了分析處世，但是同樣兒時的那些無畏與拼搏似乎消失殆盡了，但歸去未已。但原本我們所擁有的，只是存在于潛意識中，當某一天某個時刻需要的時候會全部迸發出來。就像站在演講臺上，所有的緊張與焦慮都會在聲聲掌聲中消失了，剩下的只有兒時的你，那種初生牛犢不怕虎的魄力，你將會逐字逐句流利地說出，最后博得掌聲。
是否你現在回憶現在的我們在別人看來被所有的顧忌牽著鼻子走，像一頭牛被一圈鐵環限制了自由，只得哞哞在田頭耕種，令人嗤笑。童年歸去了，就像一江春水向東流般不復回。童年的留下的回憶是甜的，在此時回憶起來為何夾雜著一絲酸痛呢？隨著同學，老師，朋友，家庭等等因素進入我們的世界，或許會有彷徨無助，可是這僅僅只是一個小小的開始，學會成長，不代表放棄童年所擁有的那份果斷。遇事果斷，用人不疑，這都需要現在我們的分析能力和童年時的果斷相結合。
歸去未已，再見童年。時間帶走了天真無邪的微笑，但帶不走那份永恒的回憶，更帶不走那份果斷和堅持。在中考前夕之際，我們執筆奮斗兩個月，沒有一絲抱怨，更多的'是堅毅的眼神。當坐在中考的試場中，我們無怨無悔，因為我們奮斗了，付出了。在語文試卷上寫下美麗的富春山居圖，在數學試卷上畫出精彩的草圖，在社會考卷密密麻麻星羅棋布但又一目了然……
花多美，果結了卻沒了花。在大自然的眼中，花果不能同時存在，但是果兒承載著花兒那份耕耘，那份精神，果兒開了，花兒謝了。那僅僅只是大自然與我們變的一個魔術罷了這魔術瞞過了太多的人，甚至連自恃聰明的人類也差點瞞過了。
歸去了的不是消失殆盡了，剩下了的不是我們的全部，未來與曾經都屬于我們，它們都掌控在我們的手中，掌控在手中的曾經不離不棄，未知的未來創造更完美的我。
歸去未已，再見童年。
再見初一作文 4
初次見你的那個角落，如果不是 有一個藍球，和一張你的臉，那就一定荒蕪。
再次見你的那個拐角，如果不是有一場恰意的小雨，和一身你的衣袖，那就一定寂寞。
多年以后的這個晚上，如果不是有一片月光，和一句來不及說的“愛你”就不會這樣，這樣狠狠地責怪自己，呵呵…愛與不愛，我都不復存在，只要你還記得我，記得這年夏天，那花因你而開，
那年花開，我想它像火一樣的開放，火一樣的人開放，為你綻開，為你而落…
各不相關的秋江之季
一道殘陽水中折，不要無視了，就讓零落的落花順著這江中之水飄零而去吧!這世上攔也攔不住，挽也不挽不回的不是很多么，比如，我的愛戀，你的容顏了。
我以為，我可以一直的這樣隨著一波江水飄蕩下去，臆想這是愛河的深淵，就著黑暗的暮光遮蔽著，我們秘密的空間，臆想這是，夏日的初始，秋日的人私情，冬夜的纏綿，暖春的曖昧……余生的相依相慰，卷起，落了一地的.楓葉，然而，我們卻再不可日日私交，時時卷念著那一句今夜我還沒有說的晚安；再不能默默無語，一晃一悠就到天涯之角，蝶谷之底…
那年花開，你就像一朵飽含欲綻的小話，與夏日的烈日相吸，撲朔迷離的感覺，如此強烈，我，左右奔突而來，我上下求索而來，一見你，便覺釋然了!
那年花開，我來遲，錯過途中與你相遇的地方，以便我們糊弄了對方；
那年花開，我來遲，錯過夜晚與你重逢的地方，以便我們錯認了對方，
那年花開，我來遲，錯過此生陪你拱手一生的時光，以便我們戀錯了對方。緣起即滅，緣生已空，今夜，我今夜寫下，真情的語錄， 你看，當年那顆開花的樹，終于繁華褪盡，結成一樹累累默然，我跳出了秋江水外，住進了冬眠的港灣，那些開著的，謝了的花朵，我們都不會看到，因為我已不是那年為你花開的女孩…
再見，青春，
再見，如隔之秋，煙雨中人…
再見初一作文 5
小學，你還好嗎？算來我們已經離分別有兩年多了，也算很久沒見過了吧。你現在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學有多少，而我不過是其中的一個而已。說實話，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學會了堅強，是你……那時，我還小，一個人獨自走進這陌生的校園，看著這陌生的環境，陌生的'人，竟有一點不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，從那邊趕來和我微笑打招呼，讓我慢慢放松下來。那天，我們漫步于校園。
看著那日復一日，年復一年在生長的榕樹。忽然，由榕樹想到了自己。小學六年光陰不過是那么的短暫，便獨自在那感傷。是你在那安慰我說：“沒關系，我們永遠都是好朋友”。那周，我考了有史以來的第一堂考試，然后考的并不理想，而你成了班上名副其實的第一名。當同學們都沉浸在喜悅中時，只有你發現了我的不同。過來給我分析錯題，幫我講解。那月，我們再次考了試。這次，我考的比你好，自然就有一點飄飄然了。這一切你都看在眼里中，沒事，你過來勸告我說：“不要驕傲，這個世界有很多比你更優秀的人，他們現在并不是在線要自己有多么的優秀，而是在努力的學習，學習如何讓自己變得更加優秀”。而我不以為然，認為你就是嫉妒我考的比你好。于是，我們就不再說話，不再一起玩耍。那年，馬上就要小學畢業了，在畢業前夕，你卻告訴我你不會去參加畢業典禮，讓我獨自去。“以后我們都以不會再見面了。你就去吧，祝你玩的開心。”現在，我依舊漫步于校園，但卻今非昔比。
校園，不是那曾經的校園。曾經我身邊的你，現在已變成他人。曾經我們在一起的點點滴滴，你還記得嗎？擁有一個朋友，也許很簡單吧？但擁有一個知心的朋友，又談何容易啊。小學，再見了。我現在已經步入了一個新的校園，人生的又一個起點。也許我們以后還會再見面，但在那時，我所期望的不過是彼此一句相互的問候，而不是你望著我，我望著你確想不起對方是何人。
再見初一作文 6
我們有些冤家路窄的味道。不知道是不是心里人格的原因，小學時我文靜的性格到了初中竟有一種風風火火的味道，再說的難聽點，就是有些潑辣。因為這個性格，開學第一天就和她結下了仇。那是我來學校的第一個夜晚，大家彼此都不認識，老師讓我們選班干部，因為小學時曾當過美術課代表，所以報名了。說實話，別的我還真不敢想，我的成績也就屬于中等，但是美術是個冷門的科目，她們那些優等生是不屑于這些的，所以報名的也只有我一個。按道理說，這個我是拿定了，誰知半路殺出個上好佳。老師在快結束時問，還有誰要報名，于是她來了。
別人初見她是個挺文靜的樣子，但我知道她肯定不是，她的眼神是朝我看來的'，帶著一股淡淡的殺氣。接著眼神變換，變成了一副害羞的樣子。還真會裝，我在心里嘀咕著。
大家好，我叫佳佳……
這個死上好佳，搶我飯碗，幸虧本小姐聰明伶俐，舉世無雙。我站在講臺上同樣用帶有殺氣的眼神回敬她。最后，我還是贏得了這個。于是這份仇也就結下了。到我們能在一起好好說話時，她曾抱怨好多次，不公平，每當這時，我就會得意的說，沒辦法，誰叫姐這么聰明可愛，fans多呢？為了這句話，她沒少白眼我。
開學后幾天，我們是你過你的獨木橋，我走我的陽關道。但是，這種平靜，沒維持幾天。
星期天，我來到學校，發現我的書都掉在地上，教室里只有她一個人。我想，不是她是誰啊！我承認當時對她也有些偏見，所以到最后我們也搞不清是誰先找誰的麻煩。我氣憤的走到她面前，一拍桌子，大聲問，是不是你，你說。
什么跟什么，我會有那么無聊，說不定是你人緣不好呢？你反駁的說回
你不用狡辯，這班里除了你，還有誰看不慣我啊！
……
在我們的激烈的辯論戰中，我們被請到了辦公室喝茶，后面你懂得。
再見初一作文 7
落日的余暉再次灑落在我的窗臺上，又是一天的結尾。金色的光順著窗臺邊的樹傾瀉下來，和昨天一樣的場景。變化的只是我的心，夕陽的光斑跳動著，漸漸變小，直至消失。微風在我的身邊跳躍，飛舞，天上的鳥兒掠過，什么都不會留下。
誰又曾想過，一個人的心，被這飛鳥、被這微風、還有那飛舞的落葉一起帶走……
我那時，真是無時無刻想著她，和她一起玩。畢竟是同齡人，很容易被吸引，就像兩顆磁石。那時當然非常開心，一起爬山，一起放鞭炮……
其實我從小就非常討厭鞭炮，雖然看起來就是大紅的一個圓柱，上面繪制了圖案的正方體，或是一些花花綠綠的小玩意兒，可是我都怕，什么黑老大啊，二踢腳啊，對我來說都是噩夢。
不過，我的害怕被治好了，記得那天，我們拿了點錢，就到山上去野，途中買了好些鞭炮和一個打火機，到了山上時，掃出一片空地，我咽了一口口水，體會著口水從喉嚨流下去的感覺，我知道我的噩夢要來了，我被恐懼折磨得口干舌燥，眼冒金星，頭暈耳鳴，四肢發軟，臉色慘白，果不其然，“砰”的一聲響起，我被嚇得像無頭蒼蠅一樣亂跑，雙臂揮舞著，嘴里哇啦哇啦亂叫，她還是站在那里，一臉開心地望著我，說讓我試試，我騎虎難下，反正大不了燒掉半根眉毛，上就上！
當煙花絢爛的那一刻，我才發現，煙花是如此美麗，絢麗的'光芒映照在我們的臉上，在那一刻，我們似乎又回到了曾經無憂無慮的時候，黑藍色的天空被光照得如同白晝。從此，我再也不怕煙花了。
還有爬山，也是很歡樂的，她的爸爸唱著《好漢歌》我們一起拽著藤蔓往上爬，爬到頂峰的那一刻，我的心情是無人能比的，仿佛我成了世界上最開心的人。
最終要開學了，可我連一聲“再見”都無法和她說，現在就在這和你說了吧。朋友，再見。
再見初一作文 8
蹲下來捂住臉，淚流滿面。直到現在我才明白她為什么這么做。
秋風使我的心平靜下來，我仰望天空。突然，一雙小手伸過來遮住了我的眼睛，那雙溫暖的手溫暖了我冰冷的身體。
猜猜我是誰？她用非常孩子氣的聲音問我。
我不用猜她是誰。她是我青梅竹馬。她從小說話就像個男孩，甚至做事都像個男孩。最重要的是她從小保護我。
記得有一次，她和我一起上學，路上突然來了一只兇狗。她二話沒說走到我面前，用身體保護我。幸好狗的主人及時趕到，不然她會被狗咬。從此，只要和她在一起，我就有安全感。
跳？我興奮地回答她。
我一轉身，就看到她穿著牛仔裙，很清爽。她開心地對我說：我們玩個游戲吧。我好奇地看著她。她告訴了我游戲規則。原來是捉迷藏和偵探的游戲。她先躲起來，我再根據她畫的圖找出她在哪里。
她給我留了一張紙條，上面有一個小男人的照片和一個.的構圖花壇。我想知道那是什么地方。我對這個地方感到陌生和熟悉。終于，我恍然大悟。原來這是人民公園。
小人是指人，花壇是指公園。想到這，我立刻跑到人民公園，走到門口。最后，跡象消失了。我抬頭一看，發現牌子上貼著一張便利貼，上面寫著：打一次碰碰車，我就出現在你面前。
我走到碰碰車前，坐了起來。突然覺得現場好熟悉。腦海里閃過一幅畫面，一個小女孩正在玩碰碰車。我才想起來這是我和Jumping第一次見面的地方。當時她告訴我：我會再見到你的。
想到這，我跳下碰碰車，向公園門口走去。我真的`看到她站在那里，和我說了一句類似的話：我們會緣分再相逢。然后她哭著跑了。在她轉身的一瞬間，我蹲下來，捂著臉哭了。
從那以后，我再也沒有見過她。后來才知道她要出國，可能不回來了。我沒有再哭，因為我想到了她說的話：回頭見。
再見初一作文 9
“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見。因為也許就再也見不到你……"《再見》的美妙旋律還回旋在耳邊，自己卻黯然神傷。
再見了，同學們
再見了，同學們。這一別，不知何時能夠相見。中考結束，捧著成績單，也就意味著我們各自奔天涯。回想起在一起的日子，那些情景仿佛還歷歷在目。
我躲在被窩里抽泣，淚水沾濕頭發和枕巾。聽見你們回來的腳步聲，我立馬停止哭泣，生怕你們聽見。你們猜中了我的心事，輕撫我說：”一次考試，有什么大不了的。你看我就不在乎。"我破涕為笑，淚眼朦朧地望著你們。
最后一個待在宿舍的中午，我們都睡不著。你們聽起了歌，還要比賽誰先流眼淚。起初你們說說笑笑，我是一點也醞釀不出情緒的。相反，待你們都安靜了，我反而不適應，竟痛哭了起來。這個中午，有歡笑，有哭泣，我永遠都不會忘記的`。
再見了，老師們
再也不會有老師因為我成績下滑，去找我談心。
再也不會有老師幫我克服作文這個難關，在臨考前叮囑我要用小標題，少寫散文。
再也不會有老師能和我虛心交流，討論我不懂的地方。
高中的學生千千萬，老師又怎么會一一照顧到。我就像一顆時明時滅的星星，在整片星空中，又能有幾人注意到我？
再見了，熟悉的路
起身鐘響了，我們齊刷刷地起床、穿衣、洗漱，再或一個人或三五成群地踏上去教室的路。
下課鈴響了，我們就談笑風生地向小店走去。回來人人手中捧著大把零食，有時口中還叼著烤腸。而在教室的同學寥寥無幾，直至都買好回來。
周五的最后一節課特別漫長，鈴聲一響，同學們全涌了出去。奔跑沖向校門外，坐上爸媽的車回家。
大雨會沖刷掉我走路留下的腳印，卻洗刷不了我對路的熟悉。
“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念……"我要裝著這些熟悉的人和地方，抹去眼淚，大步向明天走去。
再見初一作文 10
又是一個秋天，我漫步果園，看著籬下盛開的菊花，望著架下晶瑩葡萄，內心絲絲異動。一切都沒有變，可她還會回來嗎？
“快來快來，這里有好多菊花呢！”一聽就知道是她，這大嗓門和爽朗的笑聲，永遠不會變。當我為即將到來的考試坐立不安時，她卻在招呼我看菊花。置身花海，雖無芳香，卻也如仙境。忽然，一大把花從頭上灑下來，我憤怒地回頭，她卻大笑著跑開，追打逐鬧，不一會兒，我們便累倒在地上。她伸手扯了一串葡萄，分我一半，我們就像兩只小老鼠，不停地吃著，一直吃到所有的憂愁都遠遠地甩到身后，而隱秘細細的快樂，從香甜的葡萄中絲絲屢屢地飄溢出來，將兩顆心緊密地貼近在一起。
終于，我擔心的`考試來了，考試前一晚，我我挑燈夜戰，恨不能把所有東西都裝進腦子里。可她卻早早地睡了，還搬出一大堆諸如“更好地休息才能更好地學習”“養精蓄銳，來日方長”之類的理由，我才不信這一套，可誰知，她的話卻應驗了。第二天考試，我怎么也打不起精神來，考得一塌糊涂。交上卷子，我伏在桌子上哭了，她卻說：“姑娘，你一次考不好就這樣，以后我們后20名可怎么活啊！”我被她逗笑了，胖胖的她，似乎永遠都沒有憂愁。成績出來了，雖然真的考得不好，但是我沒有沮喪，我學會了堅強
與此同時，我卻發現了她臉上的愁容，似乎……“我要走了。”詫異驚訝，在那一刻充斥著我的心。“對不起，我，我……”半空中，充滿憂郁與不甘的氣息，是誰，在耳邊歡笑？是誰，在那里私語？是誰，想要抓住流逝的歲月？是誰，在晚風中獨自嘆息？一直想看到她的憂愁，卻在真正看到時潸然淚下，她，還會回來嗎？
在葡萄架下，我掛上鈴鐺；在菊的海洋中，我放飛紙鶴；在夜色中，我對著繁星許愿，愿她在回到我身邊！
相見難，離別易，回首舊時情何處？世事無常多變化，且把眼前刻成圖，永留寸心中！待夢醒，驀然回首，遠處一片朦朧！淡淡私語，淺淺祝福，問東風故人何處？
再見初一作文 11
回首昨日，往事歷歷在目，雖然記憶可以倒流，但那些并肩作戰的身影卻再也回不去了。曾經那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚，老師的教誨定格在畢業那天，塵封為永遠的回憶……
最可悲的是，時光卻從未停下它匆匆的腳步！
春風曾拂起你的短發，你笑意亦濃，我們曾牽著手一起迎接最愛的體育課，而如今，熱鬧的操場上，不再有你揮灑汗水的身影，也不再有你像陽光一樣溫暖的笑容。我的好朋友，你可曾記得，我們約定好了，永遠不說再見，永遠都不分開！
夏蟬曾襲擾您的窗臺，您向教室快步走來，頓時，教室里變得鴉雀無聲，大家都很怕您，說您的眼神足以殺死一百只老虎。但是，您卻極其負責，為了我們的成績能穩步提升，您總是犧牲自己的課余時間，給我們耐心地“加餐”。曾經我們是那么地渴望能早點逃脫您的“魔爪”，而現在，我卻好想問您一聲：可不可以別說再見？
秋葉隨風飄舞，教室里亂成一團，寫作業的仍在埋頭書寫，講話的嘰嘰喳喳講個不停，還有唱歌的、玩游戲的，這一切都是那么的熟悉，我曾經怨恨過這種嘈雜，而如今，我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶，越泡越濃；我多希望，我們的友誼像糖，越吃越甜；我多希望我們友誼的小船，不要說翻就翻，不要說散就散。
冬雪埋藏不了記憶，十年后，校園是否如故？也許時間會帶走那課桌上的灰塵，但卻抹不去那朗朗的.讀書聲；也許時間會改變我們的容顏，但卻無法改變我們那一顆顆真摯的心；也許時間會將我們送上青春的列車，但我仍祈禱在下一站，能再遇見你——我親愛的朋友、老師、同學、還有校園！
風起落葉似纏綿的蝶，細雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個火熱的六月里，還未分開就期待再次牽手，還未說再見，就期待再次與你相見……
再見初一作文 12
當我拿到這張畢業照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師各位同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師各位同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的`心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，各位同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
再見初一作文 13
咔嚓，咔嚓，隨著理發師的剪刀，我的頭發繞過耳廓，跳到肩膀，親吻著手臂，接著滑落，最終大地成了他們的墓地。它們靜靜地躺在那兒，一動不動。隨著風扇的啟動，它們開始了流浪的旅程，尋找它們的家，它們的墳墓。
當我走出理發店的時候，推開門，抬頭，看天，微笑著。可當我再次微笑的時侯，我卻不敢再看天。天空藍的`無邊無底，有些刺耳，讓我昏眩。我走在車水馬龍的路上，左右張望，惟恐會從天邊出來一輛汽車，朝我開來，繼而碾過我的身體。于是我睡了。我在幻想著。
回到家，獨自坐在窗前，呆呆望天空，空氣入侵，寂寞下手，毫無分寸，不懂的輕重之分，沉默支撐，越過陌生，憂傷無孔不入，侵蝕我的靈魂。我開始昏眩，開始睡覺。
我甩著飄逸的長發，和他們在一起，快樂的玩耍；我們去爬山，我們去玩噴泉，我們去玩捉迷藏，我們去嬉戲，去打鬧，去玩，去瘋，去快樂。那飄逸而秀美的長發就
是一道迷人的風景，一同快樂著。
一覺醒來，竟發現自己的枕邊有一種溫熱而粘稠的液體，滑落下來。起來，洗臉，梳頭卻發現，原來我已剪斷了頭發。我是一個沒出息的家伙，感情太多。以為會和他們永遠在一起，一起上高中，一起上大學，一起參加工作。可現在，我卻掉出對伍。那些夢想，碎了。留下的只是一個殘缺的自己。他們都去了吧，而我卻只能從頭再來。從頭再來。
可他們卻時不時闖入我的視線，闖進我的生命中。我開始迷茫。忘記他們吧！
三年前，我剪斷了頭發，是因為我順利升入初中；三年后，我剪斷了頭發，卻不是因為我要升入高中，這將是我的悲哀。
剪斷頭發，剪掉過去，腦子里的那些片斷，總在回憶里才看的清。封印片斷，忘記過去，放棄過去，一切從頭再來。于是，初三的教室里又了一個叫邵貴芳的學生。
再見初一作文 14
望斷最后一只南飛雁，一片落葉飄在地上，人們會想：“葉子的離去，是它的追求，還是樹的不挽留？
古語言：菊花謝秋客，來去匆匆，望斷秋水以復東，殘葉蕩蕩，欲擋風而風不止，何處鎖清秋，月光清冷，形影消瘦，已把你滄桑的臉從這里抹去，只為世人所銘記，燈火斕珊，江水如此大氣的澎湃，我們渺小得只是滄海一粟，當看著至親的逝去，在這光怪陸離的世界再無法相見，我卻無能為力。
剛開始，我始終不相信你怎會就這樣不在了，或許你只是睡著了？腦海里還閃著我們的點滴，可你是真的不在了，因為有你的`尸骸為證，你蒼白的面容和你僵硬的身體告訴我，你已不在，我們再也不能在一起了。
當我們出生前，世界已經存在；當我們逝去時，世界會一如既往。人的生命只有一次，相對一個輪回，人的一生是一個短暫的過程，在旋轉，變化，生滅，誰能管住陽光一樣的美麗？誰能管住陰雨仿佛的憂愁？在這個煙雨朦朧的四月，我失去我至愛的外祖父，我的心顫然著，久久不能平靜，更不能心如止水地看庭前花開花落，天邊云卷云舒，我只能用僅有的頹廢感來詮釋我對外祖父深深的不舍。當初我生活在你巨大的臂彎里，掙扎在你無限的關愛中，而如今你已不在，我該如何放開依賴？
親愛的外祖父，聽說通往天堂的路很遙遠，你是不是等到到達時，也感到累了，倦了？你是否還留著對后輩們的眷戀？盡管你的肉體會隨泥化去，但你的靈魂會伴我成長，你的精神不能用生和死來衡量，需要用心去品讀，你生命印記的情感，是永遠也不會逝去的。
逝者如斯，純粹的眷戀，任憑眼淚盡情流淌，當日光傾城而下，時光的擺印記在我空洞的雙眼，被覆蓋的陰暗籠罩我心里的哀傷。生命里溫潤如玉的永恒，停駐韶華，再也不能和你相見，可曾有的悲歡，早已在心里刻下印跡，一切都會過去，一切都不會過去。
再見初一作文 15
小時候的星星是黑暗冰封的光明，小時候的董火蟲是守護夏夜的精靈，小時候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時候的日子是回首最依戀的過去……——題記
努力跟隨時間的倉促腳步，來不及回首，卻發現一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開始想念發光的螢火蟲，似有規律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開了他們的歸屬，就像迷了路的'流繭，在黑暗中無助地張望著。零零碎碎，暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時候看到的那樣帶著溫暖笑意。風還在繼續流浪，只有那裝風瓶還在講述四葉草的美麗傳說。
真的存在四葉草嗎？買了一個四葉草的玻璃掛墜，才發現那嵌于其中的無非是常見的三葉草所拼湊起來的。幸運，只不過是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時候來說，這卻是神圣且堅定的信念。執著，給這個美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來自心靈深處最溫暖、單純的夢。
小時候，永遠都只是小時候。成長讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無法挽回的紀念。超越光速，真的可以回到過去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個永遠生活在小時候的旁觀者。
僅僅只是回憶，只是累了所能稍作停靠的小小港灣。雖然沿途的風景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經逝去的時候，燦爛也只是曾經抹上的一席金色，閃亮的也只是過去。小時候的日子若一掠彗星，長長地帶著無數星辰記憶；掠過——永恒的印記，刻下剪影。
“再見了小時候懵懂的我/現在的夢已經成熟/風在朗誦下課的鐘/時間靜靜的走/鮮嫩的夢已經熟透/夕陽灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓.……”
靜靜地落下時間的帷幕，再見，小時候.……
再見初一作文 16
童年是每個人生命中最美好的一部分，它記錄著我們的歡樂，憂愁。小時候，我喜歡和大家在一起，無憂無慮，校園里到處洋溢著我們的歡笑聲。可如今，我已經回不去了。
我已經是個初一的中學生了，和許多的同學都已分離，我只能把童年烙印在腦海里，回想著過去的點點滴滴，那些事情又浮現出我的腦海。
當時的我是多么地幼稚啊，為了和同學搶東西，和她鬧別扭，回想起來，還真是可笑啊！我坐在操場，看著來來往往的同學，你追我趕，不經一笑，原來童年就是這樣。看著他們，我也回想起以前的事……
一個風和日麗的下午，我約了兩位好朋友來我家玩。我等待著他們的到來，不到一會兒，他們并排著來了。周美玉的手里還拿著一本最新的漫畫書，我的'眼睛瞬間一亮，哈哈！這不正是我朝思暮想的漫畫嗎？媽媽不給我買，我就向周美玉借。可我卻沒看見于晉嫻也想借這本書。這時，周美玉炫耀地說：“看，我新買的漫畫書，很酷吧！”我們倆個向小狗似的奮力點點頭。她有說：“這可是我最喜歡的漫畫書了，不過，我看完了，可以借給你們，你們誰搶到就是誰的。”說完，手里的漫畫書一拋，我搶到了！可沒想到漫畫書的另一邊還有一雙手，是于晉嫻！她和我都如狼似虎地看著這本書，你瞪我，我瞪你，最終誰也沒放開手。我和她都開始搶，只聽，“嘶”，書已經“五馬分尸了”。我和于晉嫻都傻眼了，看著地上的書，又看看周美玉，她那雙眼睛瞬間變紅，五秒之后，便哇哇大哭起來，聽見了周美玉的哭聲，我的鄰居大姐姐來了，聽了我們事情的來龍去脈，笑著說：“這樣吧，你們來打個“官司吧！””大姐姐當“法官”，我和于晉嫻變成了“被告”，而周美玉卻是“原告”，“法官”開口：“你們是誰撕破的”！我們互相吵鬧著，“法官”又說“肅靜，你們不管是誰弄得，都應該勇于承認，如果友誼撕破了，可就粘不起來了！”聽了她的話，我們都很羞愧，我們以前主動把書粘起來，一起其樂融融地看著書。
這就是我的童年，它總是讓我回味無窮！
再見初一作文 17
再有六七十天就要中考了，沒有緊張，沒有彷徨，竟多了一份傷感，是不舍嗎？
三年前，第一次踏進這個校園，最多的是陌生，從沒想過分離的這一天，總以為這一天會很遙遠，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。
三年前，我們第一次踏進這個校門，遇見的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識，再到馬上的分別，原來他們在我的生命里只過了短短的三年。
再回首，再欣賞一下這不曾細看的小徑，竟顯得那么別具一格，獨攬韻味。我們即將分別，也許誰會忘了誰的名字，可是卻不會忘了我們在一起度過的美好時光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們在一起玩耍的腳印。此刻站在這里，雖看不到腳印，可那畫面會永駐我們每個人的心中。
環顧校園，在那教室里，曾有我們奮筆疾書的影子，在那操場上，曾有我們揮汗如雨的畫面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。
還記得我們曾經說過的話嗎？出了這個門，誰也不要再和誰說話。這句話雖然狠，但是這也是我們的無奈。因為我們不想把眼淚流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不舍；不想讓別人看出自己的難過；不想和自己相處三年的.朋友說再見。曾經的曾經，我們都以為自己很堅強，可在這即將分別的這一刻，誰沒有心酸，誰又沒有眼淚呢？
這個夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經屬于我們的校園，去另辟新區。校園像圍城，外邊的人想進來，而我們翹首盼望，盼望畢業的那一天。可當這一天來臨的時候，又希望能不能再給我三年的時間。畢業的那一天仿佛被貼上了“分離”的標簽，每當“分離”離我近一天，心里便有種莫名的恐慌。
這個夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。
將轉身，不帶走什么，我要留下最美的回憶。揮揮手，回回頭，憶昔日良景，任淚滿雙眸，熟識的，別了。因為我們說過不說再見，所以，希望我們都能安好！
再見初一作文 18
親愛的母校！在六年的歲月里，我變得更加懂事，變得更加成熟，變得更加有禮貌。這六年里，我在您的懷抱中幸福地成長，收獲了快樂，收獲了知識，收獲了世上最珍貴的友情。我就像一只小袋鼠，在母校的“口袋”中長大。母校，您給了我識友的機會，給了我學習的機會，給了我比賽的機會。我的榮譽，就是您的驕傲。如今，我要去另外一個學校，學習更多的知識，認識更多的.人。母校，我舍不得您，六年了，我已經習慣了這里的一切，熟識了這里的一切。母校，再見了，我會牢牢記住您的。
再見了——
敬愛的老師！您是那么的慈祥，那么的親切，那么的平易近人。也許您只教過我一年，但您的恩情卻是我一生也報答不了的。您就像一場春雨，滋潤了我們，而自己卻無聲無息地消失在這個世界上。老師，六年的小學生活，不僅讓我開拓視野，還讓我增長了知識。老師，是你們，讓我從淘氣變得懂事，從幼稚變得成熟，從無知變得博學。“一日為師，終身為父”，老師，在這六年中，您滋潤著我，在這六年中，您教導我做人的道理。老師，再見了，祝您青春常駐，讓我把最真誠的祝福送給您吧！
再見了——
親愛的同學！我們在一起度過了六年，一起玩耍了六年，一起學習了六年。我們一起笑，一起哭，一起努力著，為著六（4）班的明天，我們努力拼搏。我們就像花叢中的花朵，競相開放。我們在同一個學校，同一個年段，同一個教室學習、生活。運動會，我們為運動員加油，打氣，甚至陪同跑；我們一起努力排演節目，參加文藝比賽，為我們共同的榮譽努力。可是，六年的小學生活，畢竟已經過去了，迎接我們的是初中生活，希望我們能再次相遇，再次成為一個集體，再次為班級拼搏。
再見了！同學們，再見了，老師們，再見了，我敬愛的母校！
再見初一作文 19
夜，安靜的讓人窒息，某個閣樓小小的角落，我輕輕的敲打著鍵盤，電腦里傳來劉若英干凈的聲音。窗外雖是一片雨聲，心中卻是一片清明。
時光荏苒，記得我的初一，那是一個充滿了挑戰和說笑的日子，課間的打鬧，午間隔著過道拼命和好友擠眉弄眼，課上偷偷放在書桌下的打開的漫畫，放學后飛奔回家，夕陽是那么的溫暖。
還有叛逆初二，自習課上耳朵里的重金屬，課上的紙條到處亂飛，午后吵鬧的教室，操場上好友張狂不羈的笑容，夏日里同蟬一般聒噪的人群。我們揮霍著我們的資本，享受著不知還能延續多久的.快樂，沒有孰對孰錯，只要簡單快樂就好。我的性格幾乎到了奔放的成度。青澀的情感，苦澀的等待，還有一個人獨自舔噬的冰淇淋，好像舔著自己不為人知的傷口。
就這樣，來到我的初三，我的十六歲，黑色，白色，灰色成了我的主打色。似乎一下就少了很多，很多。可是卻無從找尋。教室里早就安靜了下來，課上永無止境的知識點，偶爾曾經的好友遞來一個苦澀的笑，窗外依舊是淡藍色的天空，可是呢……我們肩并肩，手挽著手走過來了，我們可以在練習體育時互相扶持，操場上我們一起哭，一起笑。我們可以依舊在放學后給朋友一個鼓勵的眼神，一起努力，一起打拼。有苦一起吃，有難一起抗……一切仿佛像夢境一樣，讓我覺得不可思議
而現在卻到了與這個校園里的一切說再見的時刻了。似乎那些稚嫩的憂愁與傷感，將在似水流年的蕩滌下隨波逝去了，而那些青色但單純美好的回憶又如何能隨著初中的終結而被輕易淡忘？
人生亦是如此，無論我們如何迷戀昨晚的月光，第二天清晨的太陽終究要升起，于是又一個故事就要拉開序幕了。天邊泛著蒙蒙白光，是希望，是未來，站在人生又一個轉折點的尾巴上我會揮揮手對過去輕聲說一句——再見。
再見初一作文 20
我進入了初二的門，離開了初一的愛，他始終是一個家，我離開了我的家，回到了另一個地方。
初一的生活認為不怎么樣，但是好像比初二的很多，也許當初幼稚，有著很溫暖的體面。初一的時候總是羨慕那些高年級，總是欺負我們初一的。到了，現在我才明白，也許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自在，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺負我們罷了，看不起我們。
我一點都不懂那些老師的思想，為什么越小管的卻越不好，越大越要管嚴一點。不是說過什么事啊，從小時候開始嗎？小時候不聽話，你管嚴一點也就罷了，我知道大了容易叛逆，但是如果不是你們又怎么會有叛逆這兩個字？
一開始總認為想快點離開初一，現在到了初二最想回憶初一的每一個時光，到了初二開始看不起初一，可要嫉妒他們活得逍遙。
告別初一，其實心里還是蠻傷心的，離開了一個家，回到了卻是一個陌生的地方，其他的都沒有變，只是離開了初一這個詞。很想回到過去，可是一切都變了，怎么回去呢？身邊的人都沒有變，缺少了之前的溫暖，就算現在回到初一也只是一些陌生的面孔，也許越大，溫暖就越少了吧。
回憶初一的時光，還真是有點舍不得，不懂一切的我也許只是一個懵懂的小孩，又怎么會懂這些，只是我的一個幻想罷了。但現在我很明白我是在做夢罷了，世界沒有后悔藥，過去的`時光不能倒流，從那一刻起，就是個幻想。
人就是這樣，等到了失去才會挽留，離開了初一我才會想念他，告別了初一，我又往前邁了一步，也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲，成熟了一點也不再是之前那個懵懂的人，我懂得了社會也許社會就是這樣吧。溫暖消失而散，留下的只是冷漠罷了。
也許離開初一我真的值得高興吧，我懂得了一切告別了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖，也讓我懂得了冷漠。
懂得的事情不多，離開初一就告別它吧，高興一下。往好的想，畢竟你還留有初一的回憶，有它的溫暖。
再見初一，向初二揮手的我。
再見初一作文 21
我上小學的那天，沒有什么特別的，不是鮮花盛開的春天，也不是白雪皚皚的冬天。那是一個秋天，一個碩果累累的季節，也是我們相遇的季節。
那天實在很平凡，沒有電視上精彩的相遇，也沒有什么意外的事情發生，很平淡，太平淡了，和我想的開學大相徑庭。要是有人問我失不失落，要是說不失落，那一定是假的。
開學的事記得的不多，但剛進門的景象記得還很清楚：大家都跟在家長的后面，看著都有些膽怯，可又按捺不住好奇，四處張望，那單純又天真的神態與“這”小學相比，看起來是那么的格格不入。
那時的我比較害羞，看著周圍的人已經結伴聊了起來，我不自覺的緊張了許多。當我以為要過很久才能交到朋友時，有人輕輕地拍了一下我的后背，向我伸出手說：“你好，我和你是一個班的，很高興認識你。”我看著她，不知道哪里生出的勇氣，回握著她的手，抬起頭看著她的臉，像是為了記住她的樣子，然后才說道：“很高興認識你。”
六年的時間，說長也不長，說短也不短。小時候總希望自己快點長大，可到了六年級后又總認為自己長得好快。
我抬頭望瞭望窗外，窗外的梧桐樹葉落下，一樣的余暉灑到我的課桌上，像是在催促我該走了，我漫步在學校的.小路上，看著周圍的人，我想回到六年前，同樣的人，同樣的地方，好像什么都沒變，又好像什么都變了。我們這些與小學格格不入的頑童，變成了一個個陽光燦爛的少年，只是因為分別，臉上的笑容都有些淡。
我呼出一口氣，向校門口走去，快到校門時，有人拍了我的肩，我轉頭不解地看著她，她對我說：“我們打個賭吧!以后我們誰先想誰，誰就輸了。”我看著那張臉，慢慢地，與開學那張臉重合了，我愣了愣，用和當年一樣的語氣笑著說：“好呀!”
所以，我這是輸了嗎?
再見初一作文 22
今天已經是八月的第一天，本來昨天想的是，應該和七月說一聲再見的，畢竟在七月的每一天里，自己都有很努力認真的生活著，雖然中間有一段時間自己出去旅游，回來之后自己一直也在遺憾著，這場旅游倒不如不去的為好，哪里都沒有去海花了，不少錢，還耽誤了自己的寫作文！
可是自己也清楚地知道，過往的事情真的再去后悔或者遺憾，沒有多大的意義，不管怎么樣？也告訴自己所有經歷過的事情都是值得的，最起碼在這場旅行中見到了自己最好的朋友，也算不上有多么的遺憾！
所以說關于過去一個月，自己真的到也活的挺充實的，整體上來說還算可以，所以七月份對于而言，真的值得對ta說一聲再見！
可是因為昨天白天某人在家里，下午的時候有一塊相跟的出去釣魚，自己又習慣了，用語音打字的方式來寫作文，手寫的時候感覺特別的慢，只寫了兩篇作文，所以說關于七月的告白作文，就這樣延遲到了今天！
不過想一下倒也無所謂了，只要內心里是真誠的告別，無論什么時候都無所謂！有一句話說的是心誠則靈，自己無論對事情，對人物，對時間，都是抱著特別虔誠的態度，所以這樣的`告白也一定是最真誠的！
過去的一個月，自己每一天都在努力，認真的完成著自己的小目標，雖然有的時候有點懈怠，有的時候也放縱自己，稍微休息下一半天，但是過后的日子里也想著不能那么隨隨便便的輕松下去，畢竟現在的時刻告訴自己，自己是一個在家沒有工作的人，就像一句話說的，沒有傘的孩子，必須得學會努力奔跑！
所以像我這樣沒有工作的人，必須得努力在家抓住任何一絲，可以掙錢的活！
所以說，無論是寫作文也好，還是看短視頻也罷，甚至是拆紅包也好，自己的美一線，每天應該做的事情都特別認真的去做，雖然有的時候會在時間上打折扣，但是在次數上絕對不會減少！
不管怎么說？過去的一個月，自己都有努力認真地對待，所以現在在八月份到來的時候，我特別真誠的說上一句，七月再見！感謝在時光中讓自己學會了成長！
再見初一作文 23
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”有一種快樂，正在離我們遠去，將深深地留在記憶里，那就是童年。
我的童年是在鄉下度過的，雖然沒有現在高級的玩具，也沒有特別豐盛的零食，但在我人生的記憶里留下了濃重的一筆。
兒時，鄉村的小院里有個用竹子架起的小棚，兩旁種著的葡萄順著竹竿爬了上去，形成了一個夏季消暑的好地方。雖然比不上避暑山莊，但鄉下孩子總是很容易滿足的，經常招來幾個小伙計，在夏夜里，打著手電筒，捉著蛐蛐兒，雖然有時會蹦出一只癩蛤蟆，把我們嚇得尖叫失色，但那也是我們童年時的一種快樂經歷呀！，我們還會在樹上捉知了，不一會兒，就有滿袋子的驚喜，睡覺前把知了的袋子放在窗戶下，聽著知了們的大合唱入睡，真是別有一番趣味。
轉眼，楓葉舍丹，大人在要到果園去收摘水果了，我們小孩子也會屁顛屁顛地去“幫忙”，大人們把水果從樹上摘下，裝滿一籮筐，我們幾個小孩就合力抬回家，在回家的路上，每人偷吃一個水果，并且互相保密，但是被還是被精明的大人們發現了，我們又能嬉皮笑臉地認罪”，那種偷吃的滋味至今回想起來還令人忍俊不禁。
冬天，下雪了，我們又有了新的游戲，堆雪人，打雪仗是必備節目，最有趣的還是分頭在樹葉上尋覓各種形狀的葉冰雕，把它們從樹葉上小心地取下來，晶瑩透亮。我們把采集到的葉冰雕聚在一起，一一打分，選丟出最美冰雕，然后把最美的'冰雕放進嘴里，雖然冰涼透骨，但我們樂此不疲。因為在雪地玩得久了，我們柔嫩的小手往往會被凍出”冰坨子”，當媽媽用熱雞蛋幫我們把冰坨子敷消了時我們就會好了傷疤忘了痛，又開始玩起雪來。
如今，鄉下的小木屋已被冰冷的水泥墻價替代，栽種著葡萄的竹竿小棚也被無情銷毀了，在那一大片果園地上也建起了高樓。再也沒有蛐蛐找了，再也聽不到知了叫了。我們也漸漸長大，與童年告別了。
再見了，攀附著葡萄藤的竹架小棚；再見了，會唱歌的知了們；再見了，童年時的快樂時光。
再見初一作文 24
夏夜，天上綴滿了閃閃發光的星星，象細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在漆黑的月夜里。大地已經沉睡了，除了微風輕輕的，陣陣的吹著，偶然一聲兩聲狗的犬叫，冷落的街道是寂然無聲的。
我想你，真的！想你撅著嘴望著我說我們下輩子還要做好朋友，你啊，老喜歡讓我說下輩子的那些不切實際的話，我不愿意，下輩子，我還不知道自己是什么呢，也許變成了只小兔子了呢？反正，那時我肯定是不認識你了，說了又有什么用呢？我不想這樣，我不渴望下輩子還認識你，因為這輩子認識你，我已經很知足了。我只想就這樣靜靜的看著你，看你吃醋的樣子，看你高興的樣子，看你著急的'樣子，看你你說我不在乎你，我真的很氣悶！我不喜歡跟自己最在乎的人一起待在一起太久，因為我怕，我怕老天看見了會收了我的幸福。很荒謬吧？你不了解我，真的！
我，我想告訴你一個秘密，在班里誰都不知道的：我是單親家庭。
在我五歲的時候，FATHER和MOTHER就分開了，呵呵，很可笑吧！其實這沒什么的，只是想讓你能進一步了了解我，包容我。
我真的很在乎你的，相信我，在班里，似乎每個人我都玩的蠻好似的。你，是我一生中讓我無法忘卻的人。你，是我一生中遇到的最好的女孩，我真的很幸運！我冷漠你，是因為心情不太好，怕身上的刺扎著你了，我不愿說那些天長地久的話是因為世上根本就沒有天長地久，我不想去渴望，因為我知道那個結果是“失望”。“永遠“是放在心里的。它是很值錢的，說了就不值了。我想把握現在，把握你的一點一滴！
可現在，你卻跟我玩的沒有從前那樣好了。是，我仍然還是擺著那一副滿不在乎的樣子，還是依舊跟其他的人瘋的厲害。但，我是空虛的，原來有你來填補我的空虛，現在你卻走了，丟下我。也許你認為我是不需要你的，沒有你照樣開心，你錯了！我在乎的就是你，開心的也是因為你。
我在乎你，與你無關。
再見初一作文 25
又是一年悲傷的畢業季，而我也將離開這個漂亮而又美麗的宏中，也將要離開神疾的閃電班，也將離開陪伴我兩年的同學和老師，內心有太多的不舍。
我記得熊校長跟我說過一句話；“認識你們不知道是我的榮幸還是你們的幸運。”是他改變了我幼稚的想法，是他在我混亂時幫助我調整了心態。我也還記得這學期開學第一天時，廖主任跟我說過；“要珍惜那些批評和罵過你的人，因為他們是在幫助你，他們不愿意看著你變壞，所以你不能討厭他們，應該感謝他們。”
還記得折學期籃球賽前幾天，我們班與七班的一場友誼賽，因為前幾天的訓練，導致我們基本受傷，跑不動，所以那場比賽沒打完就提前結束了，班主任走過來說道：“你們打的就是垃圾！”這句話差點讓我們球隊的人起內訌。從那次以后，我們每場球賽沉著。冷靜，因為前面時我們總是覺得很緊張，所以我們很感謝老師的批評，讓我們學會沉著。冷靜。
我也記得初一時，我曾想過離開這個班，是劉級長的一席話打消了我的念頭。期末時，他跟我們班的同學說：“有些人即將要離開了，希望你們能記住他們，因為我們是個有情有義的集體，不要鬧矛盾，應該珍惜這最后的時光。”最后是這份難以割舍的'情感讓我決定留下了。
這學期我真的要離開了，我要回家考高中。我感覺日子過得比飛還快，心里也一天比一天著急，因為離我離開的日子越來越近了，我心里真是說不出的難受。因為我知道一旦離開了，也許就再也見不到我親愛的同學們，我的兄弟們了。我們將在7月8號11點40分放下手中的筆，告別我的宏偉生活，告別我的好朋友，好室友。嗚呼！無法形容！
我懷念球場上熱血奮戰，懷念上課時的專心認真，我還懷念大課間的頑強拼搏……
對于美麗的宏中和神疾的閃電班，我很難說再見。
再見初一作文 26
寒風呼嘯，窗外的樟樹不安地抖動著葉子。
“含有未知數的等式叫方程……”正在上數學課，突然，媽媽從窗外把我叫了出來，急匆匆地向學校門口走去，沒有說話。
我更加疑惑：“到底干什么？”
走到校門外，爸爸的車居然停在門口，我更加驚訝了，媽媽不由分說把我塞到車里，姐姐，爸爸都在。有點像去餐廳吃大餐的節奏，我安心地坐了下來，可沒過幾分鐘，“前方1km徐淮高速”的指路牌竟出現在眼前，我著急起來：
“這是要去哪里？”
爸爸、媽媽、姐姐都沉默不語。
我更加著急：“到底去哪兒？”
“送你姐去蘇州上學。”媽媽話沒說完悄悄抹起了眼淚。
“真……真的假的？不會騙我吧。”
“真的……沒騙你。”媽媽用紙巾拭去眼角的淚。
我還不信，轉臉問爸爸：“到底真的假的？”
爸爸用顫抖的聲音回答：“真的。”
這兩個字像針一樣扎在我心里，我落魄地倒在椅子上，半天沒說話，幾分鐘后才回過神來：“那……那，姐什么時候再回家？”
“最快也得到兩個月后，五一假。”媽媽盯著窗外。我的眼淚不爭氣地流下來，姐姐也小聲嗚咽起來，好久好久，沒有人再說話，只能聽見車窗外風的呼嘯。
車終于在一個服務區停了下來。爸爸讓我和姐姐點餐，姐姐點了一道“京醬肉絲”——那是我的`最愛；我點了一道“軟兜干絲”——那是姐姐的最愛。姐姐把肉絲堆到我的面前，不知怎么，平日狼吞虎咽的我卻怎么也吃不下去了。
到了蘇州，已經很晚了。我、媽媽、爸爸把姐姐的行李抬到宿舍，爸爸忍住傷心：“我們回去了，自己一個人要多注意。”姐姐一直把我們到樓底，爸爸轉過身：“回去睡吧，不要再送了。”姐姐堅持把我們送到車旁。
汽車發動了，姐姐只好停下腳步和爸爸、媽媽依次擁抱，手緊緊地摟住我肩膀的那一刻，我的眼淚又下來了，真想讓那一刻停下來，永遠不松開！
再見初一作文 27
時光如梭，歲月如流，小學的生活即將結束，在離別母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教悔，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為了我們操了多少心，流了多少汗。記得有一次，您的嗓子說句話都很費勁，但是您還堅持來到學校給我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師您的職業是偉大的，光榮的，無私的，您應該為您這種愛業精神感到驕傲自豪！
忘不了，親愛的`同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾在知識的海洋中努力拼搏，在平整的操場上盡情的玩耍。當我身體不舒服時，同學們向我伸出友誼之手，問我：“你怎么了？沒事吧？”同學都相互關心。啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同學情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。最難忘的是我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候才知道光陰的短暫與寶貴。
七月，我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子里未必就是風和日麗，但我堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”
再見初一作文 28
時間老人真是無情，像生怕有人逮著它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最后的機會，一定要好好努力，才能考上理想的中學。可當時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現在，我們才知道自己以前刻苦的學習，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的.嚴厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的作業又會越來越多。
六年級的生活就像一條通向山頂的凹凸不平的路，令每個五年級的學生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達頂峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就會永遠爬不起來，永遠在泥坑里掙扎。想著爸爸媽媽的辛苦養育和老師的諄諄教導，做一個優秀的六年級學生，考上自己理想的中學，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看著我，那眼神猶如一把把利劍，刺進我的心里，讓我抬不起頭來。
五年級，我們并不知道離別時的傷感，只顧著嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味著分離，往日朝夕相處的同學，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關系”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會后悔以前的無知，不珍惜這一份什么也換不來的友誼。現在只能含著淚花，捧著離別時送給同學的禮物，說不出話來。
如果時間能夠停下來，我愿意永遠做個五年級的學生，沒有負擔；如果時間能夠回到過去，我愿意好好學習，讓六年級的生活變得輕松；如果時間能夠跨越，我愿意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不愿意，也只能看著時間，哽咽著說：
“再見了！五年級！”
再見初一作文 29
早晨 ， 太陽升起來了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛的母校。這是最后一天來這里了。一想到將要離開這里，離開敬愛的'老師，親愛的同學，心里就莫名的酸楚。
走進教室里，每一個同學都坐在座位上，靜靜地看書。同學們沒有交談，但我相信，每個同學心里都十分沉重。過了一會兒，陳老師進來了，她還是用她平易近人的微笑面對著我們，“同學們，要畢業了開不開心？”沒有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見了，還是用幽默的語氣說：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報告廳參加畢業典禮。”
典禮上，我們表演了節目，拍了照，可是我卻沒有絲毫開心的心情。當離開時，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當我們最后一個班走出去后，陳老師還是沒忍住，落下了眼淚，我們也動容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過去：我們早上伴著清新的空氣走進校園，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識的甘泉。我和同學開心的玩耍，漫步充詩情滿畫意的校園，每個角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來，已來到花園，我們互相看了看，點了點頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當老師走來時，我們涌了上去，把自己鮮花獻給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠不會忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學，當我成為國家棟梁之時，我會來看望你的！
再見初一作文 30
六月，一切都結束了。初中生活就這樣結束了。似乎只有一眨眼的功夫。不管天空是藍色還是藍色，生活都不會很慢。那一刻，我們就要畢業了。
我突然感覺到了悲傷的氣氛。每個人都在不停地哭。它們都是感人的故事和非凡的愛。人越走越多，宿舍也越來越多空整個宿舍，我是最后一個走的。他們一個接一個地離開了，帶著些許悲傷和凄涼。剩下的我，靜靜的好好看看這個空空的宿舍。這里每一個角落的一切，那么我們的微笑是如此快樂。也許現在每個人都沒有機會一起回到這個宿舍了。那些美好的記憶靜靜地埋藏在我們的心里。各位，我真的很舍不得分開，請不要分開。那時，每個人的笑聲是我心中最深的情感。
在畢業照的那一天，太陽很高，是個炎熱的夏天，但是每個人都帶著最快樂的心情和微笑喊茄子。想想吧。這是初中的第一天，一切都很奇怪。不要擔心任何事情，只要看看天空空，想想每個人應該如何玩耍和歡笑。那時，每個人都是純潔的孩子，沒有成長的煩惱。在第一個月的第二天，我在課堂上讀講座，抄作業，睡在書桌上，周末和我親愛的人在宿舍里吃吃喝喝。談到那些有趣的事情，每個人都說說笑笑。
到了三年級，每個人都成熟了，玩耍也漸漸少了，但在三年級這個緊張的.時刻，我們仍在享受同樣的樂趣，就像無憂無慮的孩子一樣。三年級的緊張氣氛。每個人對每個學生都有自己的看法。畢竟，人不可能是完美的。他們所做的對他人有益，但也可能傷害他人。然而，每個人都畢業了，那些事情都結束了。也許當你回到這所學校，看到所有你知道的事情，你會回想起我們的快樂時光。
初中，繼續玩，重新開始。哭，笑，天真，幼稚和多愁善感。這些都不會再發生了。那些老師可能還記得我的一些教育，但那只是暫時的記憶。熟悉的環境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉又熟悉的衣服都被淚水濕透了。再次說再見，珍惜它。我最喜歡的寶寶。希望多年后再見面。那時，我們可能都變了。但是我們心中仍然有我們最珍貴的感情。
再見初一作文 31
我一按下鼠標，就知道一切都結束了。21: 38: 33，你回復我。是的，你離開了我。雖然你用各種委婉的說法說我們會再見，但我們心里都知道，再見可能再也見不到了。
我抑制住顫抖的心，改變了話題。你說過，如果我們能再見面，我們就能看到大海。你說你想住在海邊，如果你死了，你會被扔進海里。這樣，我已經聽你說過無數次了。也許，像大海一樣藍的生活是你的夢想。我每次都向你保證，像一個聽話的孩子。這一次，我揭穿了你看起來如此脆弱的童話。抱歉，我不能再假裝這么純潔了。你說我長大了，但是你，理解我。人們應該學會生活。
謝謝你，但是你在電腦對面，你明白我剛剛經歷的情緒混亂嗎？就在你說你要離開之后。
對不起，我沒有盡力，都是我的錯。我答應過你，我會和你一起去那所高中開始我們十年的友誼。
多么美麗的童話被打破了。結束了，沒有討論的余地了。我清楚地知道三年的分離會帶來多大的變化。即使我們相遇，也不會有更多的話要說。多么悲傷。
我想知道你是否相信命運之輪？它總是在紅塵中旋轉，沒有人能改變它的分數。那些已經發生或沒有發生的分離和相遇已經在無限的時間里注定了。根據時間的掌紋，我們仍然需要走過漫長的歲月。
也許，我們已經被迫過早長大。回首坎坷的'道路，我們會發現，碎片和眼淚不僅讓我們兩個，但也有太多的接受和攜帶。回想起來，這一切都是我充滿苦澀地告訴你的，而你總是仔細聽著，輕輕地嘆了口氣。我可以看到你的每一個細節，可能，我又太傻了。我喜歡和你一起去購物，看你仔細挑選商品，并不時地問我的意見。雖然沒用，但讓我看看這是否漂亮。我喜歡挽著你的胳膊，用令人作嘔的語氣對你撒嬌，然后粘著你。直到你忍不住，忍無可忍，你才張開雙臂，大喊大叫！，而我則開心地、心滿意足地笑著。
再見初一作文 32
在我家對面有一棵繁茂的大樹，那是小鳥溫暖的家。每到春天，葉子蔥綠蔥綠的，在陽光照耀下，大樹像戰士站軍姿呢。樹冠像一把大傘，給小鳥遮風擋雨，小鳥每天都給大樹唱好聽的歌，講好玩的故事。小鳥跟大樹成了好朋友。
時間箭一般飛過，冬天快來了，小鳥要飛走了，大樹依依不舍地說："你明年會回來嗎？"
小鳥安慰大樹，說："當然，明年一定回來。"
大樹放心了："記得早點回來，祝你一路順風。"
小鳥點點頭，依依不舍地飛走了。
一眨眼，春天來了。小鳥遵守約定，飛到樹林上空一看："奇怪，我的家在哪里？"曾經茂密的大樹，竟奇跡般地"飛走"了，只留下一個矮矮的樹樁。小鳥盤旋著，尖叫著，傷心不已。
它遇見了小青蛙："小青蛙，小青蛙，你可知道大樹去哪兒了？"
小青蛙說："去問問那精美的銅版紙吧，它們也許知道。"
小鳥飛啊飛啊，看到一個小姑娘正捧著漂亮的銅版紙書看得津津有味。小鳥剛剛飛過來，就聽到銅版紙里傳出了熟悉的聲音："小鳥，你好啊！"
啊，我的大樹變成了一堆紙啦！嗚嗚——
"不要哭。還有的`伙伴變成了家具，變成了地板，變成了豪華的廊柱呢"大樹并沒有很傷心，反而安慰起小鳥來了。
小鳥聽了，就收住了淚水，圍著那本美麗的銅版紙書唱起歌來，就像從前一樣。讀書的小姑娘當然聽不懂它們之間的對話，也不知道它們之間的故事，可是她很喜歡小鳥的歌聲，就輕輕地合上書，靜靜地聽著，臉上露出了迷人的笑
我家住在四樓上，這樣的故事我第一次見到，它深深打動了我，因為我發現，這樣的再見也可以很美。
再見初一作文 33
《獻給愛麗絲》的樂聲緩緩溢出來……我呆呆抱著音樂盒，心，一點一點的沉下去了……黃老師，你還留著它么？黃老師，是我的啟蒙老師。我至今都沒有忘記，她蓬松柔軟的金發，無可抗拒的笑容，還有她身上，那淡淡的梔子花香。那時的我，還只是個一無所知的黃毛丫頭。只知道爸爸費了不少功夫，才把我送到黃老師的班上。初見時，她送給我一個大大的擁抱，還在我臉頰上留下粉色的唇印。當時我就覺得：老師好親切啊！一天一天過去，黃老師的可親可敬就越顯露出來。跌倒時，她笑著鼓勵你爬起來；哭泣時，她幫你擦去鼻涕眼淚；闖禍時，她輕聲呵斥卻不打罵你。
可記憶最深的，還是她上語文課時的樣子。黃老師年紀大了，身體自然不太好。常年累月的咳嗽，終于將她打垮。早晨沒有看到黃老師批作業的背影，我隱隱擔心起來。果然，教導主任匆匆跑來說：‘黃老師生病住院了，你們這節語文課自己背書吧。“宛若一道雷劈下來，我愣住了。黃老師，真的病倒了。可是，沒過多久，我恍惚又看到了她的影子。眼睛忽的一亮，卻又暗了下去——怎么會呢？黃老師怎么會回來呢？突然響起一片喧嘩聲，我轉頭一看：是她！她左手還在輸液，右手卻拿起了粉筆！教導主任連忙阻止，只聽她說：“我沒事，可不能耽誤孩子們的.學習啊！”教導主任無可奈何，只好對我們說：“看黃老師為你們付出了多少，你們一定不能惹她生氣啊！”那天，那節課，我至今難忘。一整節課，沒有一個人走神，沒有一個人喧嘩，大家都全神貫注盯著黃老師。甚至，我甚至聽見了那輸液瓶里的“滴答”聲，還有黃老師的微微呼吸。事隔不久，黃老師因病請求調離。
我懇求爸爸買了一對不同顏色的風車，一轉動，便會演繹《獻給愛麗絲》的樂曲。我用兩只小小的手將其中一個捧在懷里。另一個，花了三個小時包好，給了黃老師。她雙手收下了風車，還摸了摸我的腦袋，又一次在我臉上印下花瓣般的痕跡。黃老師，再見了。我希望，長大以后，做一名老師，和你一樣。
再見初一作文 34
以前，每兩個星期，媽媽總是拿出指甲刀，修剪她自己的指甲，而我卻不敢伸出我那一雙手，因為我的指甲被我自己磨得凹凸不平，媽媽一看到就要批評我。
為什么我要磨指甲呢？我自己也很納悶，也許是一種開小差的表現吧！上課時我有時不專心聽講，想找一種老師看不見的方法自娛自樂。或許是一時好奇，磨一磨硬的東西，我就會感到很好玩，漸漸養成了這個不好的習慣。剛開始磨的時候，我自個心里安慰道：反正就磨幾天，以后會長好的。沒想到后來我總是不由自主地磨起來。
我一般在鐵拉鏈、金屬鉛筆盒、鋼筆套等堅硬的東西上摩、擦、刮，一直弄到皮肉疼痛的時候才松手。有一天，媽媽終于發現了我的手指甲很難看。唉，雖然她苦口婆心地教育我，可是我就是聽不進去，又繼續偷偷地磨起指甲來。
去年寒假，媽媽帶我去詢問了心理醫生。醫生告訴我：指甲是人體的一個有效組成部分，它能保護手指，協助完成各種精細動作，如幫人抓癢。指甲也是人體健康的一面鏡子。當某個人患有某種疾病時，他的指甲就會及時預報和顯示出來。看來指甲很有用處的。我便開始為沒長指甲煩惱了，便急切地向醫生求救，想早點改掉磨指甲的老毛病。醫生阿姨告訴我了一個簡便有效的方法：厭惡療法。那就是在手腕上套根牛皮筋，忍不住想磨的'時候，就用很大的勁自己狠狠地彈一彈。我半信半疑：連我自己都控制不了，這種方法能有效嗎？最后我照著醫生囑咐的方法試了試。果然，我開始厭惡磨指甲這個壞毛病，能控制住自己了。兩個星期剛過，我的指甲便脫胎換骨，變得整整齊齊，我自己也敢大膽地讓媽媽檢查我的指甲了。
我終于明白了，每個人多少有點不好的習慣，重要的是要想出辦法，讓自己以后不再犯。我家隔壁的小弟弟也開始磨指甲了，也老被他爸媽批評。我想我可以做回“小醫生”了，我要用自己的親身體會去幫他，一起與“磨指甲”說再見。
再見初一作文 35
窗外，明媚的陽光透過樹的間隙灑下金黃色的粉末，似是給窗戶鍍上了一層黃金，閃亮閃亮得讓人挪不開眼睛。周圍的空氣隱隱夾雜著些許花香和泥土的氣息，吮吸一口，沁人心脾，但微微的苦澀卻從心底慢慢的涌上口腔。
六月，轟轟烈烈的高中生活伴隨著高考的結束正式落幕。我不是個念舊的人，對母校也沒有說不清道不明的不舍情緒，已經順利畢業的我甚至還有點小高興。可是眼淚還是像開了閘的洪水源源不斷的從眼眶里涌出。
還記得我們曾經一起坐在操場上暢想未來，還記得我們曾懷揣著需要我們傾盡全力要完成的夢想，還記得我們曾初遇傾心是少女甜甜的羞澀，還記得我們曾在桌椅上刻下的滿滿的誓言，還記得我們曾在語文課上悄悄翻動的那些花花綠綠的小說，還記得我們曾在無人的角落獨自的抖肩哭泣，還記得我們曾厚顏無恥的'在課上喋喋不休，還記得我們曾一起給老師同學悄悄地起外號，還記得我們也曾放下一切勇敢的反抗與追求，還記得我們曾滿心歡喜的聊著明星的八卦，還記得我們曾在漆黑的夜晚打著手電一起并肩作戰……
在那個五星紅旗冉冉升起的早晨，我們排著隊伍，迎著暖陽與微風敬禮微笑。再看一眼這曾經被我們數落的一無是處的校園，原來這里的一草一木我們竟如此的熟悉與不舍。下午，我們就踏上了高考的征程，坐在車里，望著窗外的校園，為什么突然之間學校變得那么美麗，老師變得那么和藹可親。我平靜地看著窗外人頭攢動的走道，聽著噼里啪啦的鞭炮聲，心里卻波濤洶涌得久久難以平靜。
展望未來，原來一直心存彷徨與憂慮的未來，就在這個令人難以遺忘的夏天來到了，即使有再多的不舍與留戀終究成為了舊篇章，可是我們依舊眷戀的心仍然不會改變，時光不老，我們不散，我們依舊還青春洋溢，我們依舊還神采飛揚，我們依舊還血氣方剛。我們的青春不說再見。
再見初一作文 36
時間過得真快，轉眼間又一個七月即將到來，看起來平淡無奇的七月，又一次敲響了畢業的警鐘。是的，六年級的我還有不到20天的時間就要離開母校，不知怎的，我的心里，突然發起一陣漣漪……
六年了，我們大家在這所學校里度過了一段多么快樂的日子啊！從初入小學的30多人，到現在的52人，雖說中途有轉走的，但他們的名字已然烙印在我們的'心里……
這六年來，我們之間發生了多少有趣又可笑的事情呢？不知是誰，總喜歡在一樓的拐角處突然探出頭，大叫一聲……
曾經，我們期盼長大，甚至做夢都想長大，只因為六年級的暑假沒有令人煩惱的作業。現在，我們才知道，我們面臨的是分別……與朝夕相處的同學們分別……與親愛的老師分別……與上了六年的母校分別……
企鵝還是一位游泳健將，它把身子橫在海洋中，以風的速度在海洋里游動，所以企鵝有著“海洋之舟”的美譽。它用那優美的動作：雙腳一蹬，敏捷地撥動著海水，好像一位潛水員在水中游來游去，水從它那光滑的皮膚上快速地滑過。
企鵝，一位南極的燕尾服紳士，是地球上的可愛生靈。
一年級的升學典禮好像就在昨天，鮮艷的紅領巾在國旗下高高飄揚，讓我們以紅領巾的名義在國旗下艷艷宣誓……
轉眼間，我們都上了六年級，不知道我們在畢業時能否保持微笑，不知道會不會有人因為那即將分別而傷心，不知道畢業照片中的我們是不是和往常一樣頑皮，淘氣……
學校的柳樹已經開得茂盛……綠油油的葉子在風中微微搖晃，像是位老者對祖國未來的鮮花點頭……夏天，我們畢業時，將邁開人生中難忘的一步……
同學們，我們的畢業照一定是世界上最帥氣最有趣最酷的！不過，我們事先說！一定要笑！不能愁眉苦臉的哦！
最后，我想說一句：“母校！再見！老師！再見！同學！再見！”
再見初一作文 37
歲月氤氳著時光，悄悄地奏響別離的笙簫，那一件件美好純真的往事，仿佛泛黃的舊照片，悄悄地印在回憶的紙上，又如倒帶的老電影，一幕幕刻下曾經的過往。曾經，以為忘卻，卻不想它仍在那里，靜靜地等我憶起那碎碎的光陰。
輕風拂過，在澄池中泛起微波。一圈一圈的漣漪，驚起了池中閑散的魚兒，留下道道波紋。在斜暉中默默佇立的柳樹，仿佛正訴說著道別的離歌，而顯得黯然神傷。
教室里試卷的油墨香依稀在鼻間縈繞，恍惚間還有筆尖擦過紙的聲音，在空氣中緩慢而沉重地浮現。
在熟悉卻無人的教室中坐下，耳畔似乎又變得喧囂，眼前也漸漸浮現出那一幅幅畫面：鱷魚的自夸、B哥的.耍帥、高考盧的高考題，微賓的雞湯。
細細想來，這樣的日子，一千多個日日夜夜，浮現在這爛漫的夏日。
為什么每次畢業都夏天，為什么每次別離都要在最明媚的季節，將一把悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼，迎面輕輕吹過帶著暑氣的夏風，似見草叢間樹葉輕舞飛揚，快聽那歡聲笑語在耳際回蕩
怎么會忘卻稚嫩的我們滿懷憧憬和新奇踏進雙語的校園？怎么會忘卻運動會上揮灑汗水的我們創下三年運動會第一的奇跡？怎么會忘卻操場上那些美好男生們的身姿和樹蔭下女生們的私語？那是屬于我們的青春，彼此間聚成了信任與友誼，一張張貼在墻上的獎狀見證了我們的奮斗和汗水。
想起教學樓下金桂散發出的甜香，想起陽光穿過葉間在小道上投下斑駁地剪影，想起那垂入澄池隨風飄動的柳條。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許，在某一刻，可能是聽到流出的音樂，可能是鄰家女童的練習曲，可能是午后落雨的寂寥，驀然地被那碎碎的光陰所吞噬，氤氳了眼前景光。
那些閃著光的碎片，繪成歲月中初展的絢麗畫卷。所有的愛、所有的眼淚和擁抱、所有一起編織的夢想，所有刻骨銘心的青春歲月，難道都要隨風似的，在這個夏日消散嗎？
我們從不對彼此說再見，因為我們從未分離！
再見初一作文 38
葉兒泛黃，在空中悠悠飛舞，又是一個秋。青青的草坪仍然可以看到當初歡樂的天使，不！是影子，是充滿快樂的甜蜜記憶。我們是風，輕輕飄到這，留下一絲芬芳，我可看見你可否看見？心可以永遠是年輕的，我們也永遠青春，還在想再見嗎？臉上的憂愁什么時候可以消散？你還在場嗎？即使各到天涯海角，我們都要在場，因為青春不散場我們永不說再見！
數數年輪，也許像過了兩個世紀。我親愛的老師，你好嗎？夜深人靜時您嘔心瀝血備教材，您高大的身影深深印在我心中！您是我的同學，感謝您這位同學與我知心分享，感謝您不厭其煩教導我每一件事，您總在課間與我們說說話開開玩笑，一點老師的架子也沒有，總是童真童趣的。您和我們相處的時間并不多，金色的光芒下映襯著您和我們玩耍的身影，那時的`時間停了，您的笑容永遠那么燦爛那么美麗。您把微笑留給我們，我們以淚水感謝您，在青青草坪上合多少次影，我們永遠燦爛，永遠在場，永遠青春！
悄悄地翻開筆記本，不知記錄了多少頁。同學之情分分離離，那深色的墨水是我們解不開的謎，紅領巾的交織打結，你說這是天意？我們可否是朋友？也許自己有親戚關系的姐姐或妹妹，在一起吃一頓飯、在一個地方玩一玩、坐在一個沙發上談談心……笑容永遠充滿金色的陽光，照著我們的純真。雖說哪有不散的宴席，但我們都要在場，青春不用散場，而你選擇在嗎？因為美好我們值得留戀，而我選擇留下把哪一刻的記憶留下，我們可以永遠青春，我們永遠不散。
有時，再見有很多種含義，而我選擇與你再次相見。但是，再見又是也許下次再見，下次何時相見？只要可以，何不珍惜現在？何要等待再見？我們的笑容，我們煥發的金色陽光，永遠在青青草坪上蕩漾……我們的影子在飄舞，我們的時光在重放，我們的青春不散場，我們永不說再見！
再見初一作文 39
一個培育我成長了六年的親愛的母校；一個讓我懂得了做人道理的母校；一個為我們指引前進道路的母校。有多少個難忘的日子，母校又給予了我們多少愛，這是無法估測的。
同學們曾唱過《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長……”這首歌就贊美了母校。我在母校的懷抱中，就發生了一件事，這令我終生難忘。
有一次，我們學校要進行一次大考試。當考試試卷發下來時，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來，等成績公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因為我經歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因為看到試卷的題很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”，可想而知，成績出來后，我名落孫山。
正在我萬分悲痛的情況下，我來到了校園中獨自漫步。我來到一處草坪，躺在上面放松心情，這時我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時校園像位母親似的.對我說：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓，并且重新站了起來，而且好多都成為了當今著名的偉人。你這點失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因為“失敗是成功之母”。只要我對自己有信心，沒有爬不過去的山，沒有涉不過去的河。
正當我像一只孤獨的魚兒，對生活和未來失去信心時，是您——母校，讓我重新站了起來；是您——母校，讓我感到母愛懷抱中的無限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛的母校，讓我學到許多許多……
母校，我們要再見了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學對生活充滿信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長……”
再見初一作文 40
“還是要說再見，就算不情愿，今天會因離別而珍貴，我從不懷疑，有一天再見面，聽你說你的夢想都實現……”一首川島茉樹代的還是要說再見，讓我以經決定笑著跟同學離別的心又顫抖起來。
小學六年過去了，回想起來有笑也有淚，大家在一個班六年，應該也是緣分吧，但這種緣分未免也太短了吧，如果可以，我愿意用我生命的十年來換取。小學同學的友情，是最純真的，也是最舍不得的，六年，不是說忘就忘的，也不是說舍得就舍得的`。六年（2）班，我永遠也不會忘記的，雖然舍不得，但是我很想笑著跟大家說再見，不想把氣氛弄得那么糟，但是為什么，我卻笑不出來。
小學的桌椅，讓我再坐一下吧；小學的黑板，讓我再看一下吧；小學的窗戶，讓我再擦拭一遍吧。母校的操場，有我成長的足跡；母校的教室，有我歡樂的笑聲；母校的樓道，有我追跑的影子；母校的大門，有我敬禮的樣子。
六年（2）班，曾經是多么的好，56個人的大家庭。蔡依林，我們班的大“明星”，長相不一般喲。齊美琳，我結拜的“姐”，可以說它是“數學天才”。徐久然，我只能說你太執著了，加油“中英大使”。武思涵，我現在仿佛還能聽見你那最經典的一句話“你腦子不但進水，還養金魚了”，呵呵，以后我要想你學習啊。張繼文，我們班的“班花”，幾乎是全面發展的好學生啊。袁新宇、形廣展，你們雖然在學習上沒有給我太多的幫助，但你們讓我快樂的度過每一天了，我也希望你們的學習的可以再加油。顏憶，每天都在“奮斗”，我真佩服你，語數外各科都很優秀。唐國赟，最愛和我斗嘴的那一位，只要我們一見面，一場風波就來了（請大家都注意好自己的安全啊）。還有最后一位令我最難忘的，郝鑫。謝謝你，讓我懂得了許多道理，有太多太多的事情，是我們一起面對的，一起克服的，我永遠不會忘記你的，希望我們中學還可以再一起，加油，如果讓我跟你說一句話，那就是“對不起，對不起，對不起，對不起，對不起”。
再見初一作文 41
我和你都是一個平凡的女孩，我們有著相同的性格，一次偶然的機會讓我和你相遇了。
那是上次參加英語夏令營活動的時候，我和你坐在同一輛車上，而且坐在同一排，我和你無聊的坐在顛簸的車上，默默地坐在車上看著窗外的風景，也許是受不了這種沉默，你終于開口了：
“我叫吳依含，你叫什么名字？”
我對你說的'話感到驚訝，心想：才初次見面就問我名字，說不定我們不在一個隊里。但是最終我還是告訴你我的名字，就這樣我們的話匣子打開了，我和你邊談笑邊看風景，車子在路上顛簸了幾個小時后，終于到達了目的地。下車后，就開始分隊，我懷著一顆忐忑的心聽老師報分隊名單，我和你的手緊緊地握著，害怕我和你不分在一隊，但是事實是圓滿的，我和你分到一隊，而且和睡一張床，我們高興地蹦了起來。
夏令營開始了，我們先去登山，你是一個登山能手，聽別人說，你小時候經常和你爸爸登山玩。當天晚上，你還講了關于登山的故事，第二天我們開始登山了，你對我一根枯木棍，我問她這是干嘛用呀，她說等一會兒你就知道了，開始爬的時候還可以，一點也不累，可是到后來，階梯越來越不好走了，只看見你拿著棍子一步一步往上爬，后來我知道木棍是用來登山的，豆大的汗珠從頭上滴下來，可我看你一點也不熱，實在跑不動了，吃力地喊著你：“吳依含，等等我，我跑不動了。”
你回過頭來，笑了笑，伸出那只不用的手，拉著我的手繼續前進，突然感覺你的手是多么的有力量，因為要拉著我，漸漸的慢下來了，腰也慢慢彎了下來，臉漲的紅通通的，汗水從你的頭上流向臉頰，你的襯衫已經全部濕透了，還是繼續往終點走去。
短暫的夏令營結束了，我們也要離別了，我懷著依依不舍的心情與你道別了，你緊緊地抱著我，我們以后還會在見面嗎？我點點頭，一定會的。
朋友，你知道嗎？我永遠也不會忘記我們之間那不平常友誼。
再見初一作文 42
小時候懵懵懂懂，長大后懂懂懵懵，小學六年的時光飛逝，我們從一個單純、不懂事的小孩兒，變成了一個成熟、自立、有擔當的大姑娘。轉眼間，我們就要離開培育我們的母校，離開和我們一起哭過、笑過的同學們，離開像媽媽一樣呵護過我們的老師，離開我們流過淚、灑過汗的操場，也即將告別小學時代，步入更高的殿堂，此時的心情，真是五味陳雜。
還記得一年級的時候，剛剛踏入小學之門的'我，對一個新的環境，有些不適應，爸爸媽媽走后我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著。“來你找個位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意兒？我一臉茫然。通過以后的接觸我才發現她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個媽媽。
時間過得真快，轉眼間又到了談論離別的時候。放學后，我們都不想離開學校，只因為想多和同學們聊一會兒天，談談自己的理想。我們對離別這個詞非常敏感，所以始終不愿提起，因為我們心中有太多不舍。雖然我們每天上學，依然笑得那么燦爛，但我們誰都清楚，每個人心里都一股淡淡的惆悵。
六年前，我是一個無知的小孩，六年后的今天，我變成了一個知識廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導，也要感謝陪我度過六年時光的同學們，是她們為我的童年畫上了美麗的彩虹，使我感到回味無窮。如今，快小學畢業了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬分不舍。小學六年，我們經過了多少的風風雨雨、日起日落，母校的厚愛滲入了我的心田。昨日，我在這認真學拼音；今日，我在這快樂成長；明日，我將揚帆起航！
童年的腳印留在校園的路上，校園里的一草一木我都熟悉不過，每一個角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語。現在，我們即將要為小學時代畫上一個圓滿的句號了。我們，不說再見！
再見初一作文 43
我意猶未盡的回憶，林林總總的紀念，在昨天已經盡了。她并沒有在我們心中留下神圣的印象，或許是那無處不在，無時不有的回憶和美好的思念，讓我們分不開——我們的老師，我們給予她一個親切的愛稱“小小王”。
很幼嫩而無知的我們升入了人生的又一個階層，是她的不辭而別讓我無法將她忘懷……當她第一天邁入這個班級時，她的`形象便闖入我的眼簾，她似乎像天使派來的知己，無論我們心里想什么她都能猜得到，正是因為這樣，我曾多次將她的想象躍然紙上，然而這幾天，我們卻不見他的身影……
“聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情”。走在一起就是緣，再次相聚就是份。前幾天，我和幾位班里要好的同學到語文辦公室和老師談談話，正好趕在老師正要走的前一天，他她乎很開心，但總會讓我感到無盡的懷念和依依眷戀，我們給予了她第一次教初一語文的生涯。這或許是第一次也是最后一次叫我們，老師的母校在這兒，教的學生也在這兒，所以她在走的時候落淚了。她的淚水化作日光斜陽，照射到教室里，照射在我們臉上，我們才知道好像很傷感，很眷念。他對我們一次次的忍讓，一次次的諒解，無數個再次凝聚在一起結合成一段不分手的感情。
老師在我們身上播種者希望的種子，但它還沒能萌芽的時候，她已離開了，沒有告訴我們，沒有說一聲“再見”或許怕見了我們更加感到不舍，這一刻，我也哭了，但或許是這種思念，讓我保持一個平衡心態，或許是歷盡過悲歡離合，才讓我任憑風吹雨打，勇往直前。
他希望的種子還沒萌芽，所以，我們還未分手，我們要接受風和雨的洗禮，才能在物欲橫流時，漫看云卷與舒，閑賞花開花落。讓老師感到收獲的欣喜。
雖然已“再見了”但我們還未分手”即使我有一千個理由哭泣，我也要風雨兼程的走下去。待到花凋果熟時，我們再相聚。
再見初一作文 44
這個路口錯過了你。那么，我們就下一個路口再相見吧。今生錯過了你，下輩子，也要在下個路口再見。
那時已是學期的期末了，連周末都不能讓身心放松。周六早晨，我想趁著太陽還未出來的那段時間里出去散個步，好讓自己時刻緊繃的心得以舒緩舒緩。走著走著，就來到了一個公園，這里有芬芳的桂花撲鼻而來，使人忘記了緊張的復習氣氛，讓我沉醉在這輕松的'爛漫中。走累了，來到一個小涼亭中稍作休息。
坐了許久，正準備離開，不知何時起，身邊忽然來了一個紅發少年。他是新來的嗎，怎么之前沒見過他呢？一個小小年級的人為什么會有紅頭發呢？是染的嗎？但是見他手上拿著一枚象棋，獨在一個人在象棋盤上下棋時，我連忙停住了腳步。剛才的一些疑慮消除了，就不由自主地湊了上去，想與他切磋一把。
我笑著問他：“你一個人嗎？”他只是點了點頭，苦著臉，并沒有說什么。我又問：“你也喜歡下象棋嗎？我能和你切磋一盤嗎？”他又只是點了點頭，還是沒有說什么。
我們擺好了棋之后立馬開始了。他是紅棋，他就率先地發起了進攻，不給我留一點的機會。我們周旋了一會之后，棋盤上所見的棋子也相對少了許多。最后，在那一念之間，我不小心失了手，導致了我的失敗。他笑了，他那陽光的笑容影響了我。
從那以后，我和他成了好朋友。每個周六都相聚在那下象棋。又是一個周六，我一如既往地約他下棋。結束時，他終于開口對我說：“我們下一個路口見”我百思不得其解，“為什么這么對我說呢？這個路口指的是什么呢？”我想找他，卻沒有聯系方式。從那一個星期六開始，他沒有來，從那以后他再也沒來了。也許是搬家，也許是家里有了急事，也許……
又過來幾個星期后，他依舊沒有來。后來，我的父母告訴我，他得了癌，那滿頭的紅發就是征兆。
原來是這樣，既然這個路口無法再相見，那我們就在下一個路口再見吧。
再見初一作文 45
我是一個活潑好動的女孩，特別是那雙水靈靈的大眼睛，總是人們夸獎的對象。小時候，我特別崇拜戴眼鏡的老師。他們看上去是多么得有學問，讓人不由得產生敬畏之感。于是，我經常偷偷戴上媽媽的紅色大墨鏡，對著鏡子擺弄各種姿勢，就連做夢我都希望能戴上一副眼鏡來展示自己的風采。
可是當我真戴上眼鏡時，我后悔了。一種特有的苦惱困擾著我，那眼鏡的兩只腳緊緊卡在鼻梁上，令我有一種受壓迫的感覺。戴的時間長了，就頭昏眼痛，我那雙引以自豪的眼睛也慢慢受人冷落。日常生活中，眼鏡也給我帶來了許多的不便，更重要的是還得了一個“四眼”的綽號。
為解除我的痛苦，我嘗試戴隱形眼鏡。沒想到這隱形眼鏡比眼鏡更難受，每天都要早上戴上晚上摘下來，還要清洗，如此反復，眼角膜居然發炎了。雖然這副眼鏡才跟我“親密接觸”幾個月，但我已承受不住它的'折磨了。
這眼鏡雖說讓人討厭，但我還時刻不能離開它，這就更讓人煩惱了。記得有一次我去浴池洗澡，洗完后，我隨手抓起梳子，準備梳頭。忽然，一個阿姨厲聲喝道：“放下，那是我的梳子！”我一驚，心想：不好，一定是我看錯了，都怪這討厭的近視眼。我漲紅了臉，恨不得地上有個洞，我好鉆進去。這時，多虧了一位鄰居幫我解了圍：“這孩子是近視眼，200多度呢。”哎，都怪自己沒看清。
還有一次，早上上學時我忘戴眼鏡了。沒有眼鏡的我仿佛是一個盲人，我看路上的一切都仿佛是身處霧中。忽然，一個熟悉的身影從我眼前閃過，是媽媽。我邊跑邊喊著“媽媽”，可當我追上那個“熟悉的身影”時，轉過身來的卻是一個陌生的面孔。我心里咯噔一下，大事不好，認錯人了！我的臉刷地一下紅了，趕快結結巴巴地賠不是，然后一溜煙兒地跑回家取眼鏡。
現在的我，時時刻刻都離不開眼鏡了，沒有它什么事也做不成。奉勸那些眼睛還未近視的同學，千萬要保護好你的眼睛！
眼睛是至關重要的，要注意用眼衛生，以防自己也成為“四眼”家庭中的一員。
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