我的五年級作文

時間：2022-03-01 09:07:51 五年級我要投稿

有關我的五年級作文匯編九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關我的五年級作文匯編九篇

我的五年級作文篇1

　　我有一輛“蘭博基尼”遙控賽車，是姐姐送我的生日禮物,也是我所有遙控車中最喜歡的一輛。好車加上我的好車技，在多次比賽中獲勝，因此別人稱我為“車王”。

　　有一天，我看見小區里的幾個同齡朋友拿著遙控車向廣場走去，我上前仔細一問，原來他們是要來一次“遙控賽車競技賽”，這么好的事怎么能少了我。于是，我向他們提出了參加比賽的申請，他們爽快答應了。我立即回家，拿起了我心愛的“蘭博基尼”賽車，一場大賽就要拉開序幕了。

　　當我帶著那帥氣十足的“蘭博基尼”進入賽場時，他們已經等不及了。“3、2、1，go”，當徐志偉爸爸一聲令下，我們賽道上的四輛車就像四支離弦的箭一樣，“射”向前方。剛開始，我的車就位居第二，第一是周磊的“法拉利”。當我試圖超越“法拉利”時，徐志偉的“路虎”從我右邊沖來，我注意一變，往左一閃，只聽“嘭”的一聲，“路虎”被我撞出了賽道，一個對手就這樣倒下了。徐建成的“奔馳”也不甘示弱，緊追我后，當我想把它撞出賽道時，“奔馳”不攻自滅翻了車。這時，我一門心思，死死咬住“法拉利”不放，可是這個對手太強，必須從車技上動腦筋才行。突然，一個大彎道出現在眼前，我靈機一動，稍打方向慢慢靠近“法拉利”，當接近時，我來了一個“神龍擺尾”，也就是漂移撞擊法，將“法拉利”擺出賽道。這時賽場上，只剩下我的“蘭博基尼”愉悅地飛馳在賽道上。

　　結局當然是我贏了，伙伴們異口同聲稱我為“車王”。“蘭博基尼”讓我做了回冠軍，它給我帶來了無窮的樂趣！

我的五年級作文篇2

　　每個人都會成長，如今已經五年級的我，相比之前那個調皮不懂事的我，現在的我更成熟更穩重，有了很大的進步。

　　以前的我，上課不僅不認真聽講，有時還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節課，全被老師用來整頓紀律，一個知識點都沒講到；下課又和同學打打鬧鬧，每當這時，樓道里便會充斥著喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊著。可是現在的我，上課時兩眼總是直盯著黑板和老師，決不漏掉任何一個知識點，記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終于得到了一個好成績。

　　以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個職位也沒有，值日生都沒當過，下課放學時最輕松的就是我了。現在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發本子，以前的我總是發了一天也沒發完，還有幾本甚至張冠李戴了，于是，從此幾乎再沒碰過本子堆。而現在的我，同樣是發本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手里。

　　現在的我相比以前的我，真是有了很大的進步，以后的我肯定能夠有更大的進步。

我的五年級作文篇3

　　小時候的我不懂事，就有許多好玩的事情發生。有：快樂的、有趣的、悲傷的、好玩的、搞笑的……也有許多想法。今天，由我來給你們說說我小時候的事吧！

　　小時候，我剛開始是在老家讀幼兒園的。外公家和奶奶家在同一個地方，而且距離不是很遠。于是，我星期一至星期五在奶奶家上幼兒園，星期六和星期日就去外公家玩。因為外公家比奶奶家好玩，因此去了外公家就不想回奶奶家了。每次去外公家是高高興興的，回奶奶家我都是鬼哭狼嚎的。有一次，星期天外婆送我回奶奶家。到家后，我就一直坐在外婆旁邊，不讓外婆離開。而外婆很想走了，就在想辦法騙我離開她身邊，然后馬上離開。后來，外婆對我說：“你和奶奶上樓去澆花，澆完了叫我上去看看你澆的怎么樣。”“那你不可以走”我說。“好”。雖然外婆嘴上這么說，心里卻不是這么想。我和奶奶上樓了，外婆就趁這個機會“逃走”了。我上到二樓，怕外婆走了，就在樓上叫“外婆，外婆”。結果沒有聽到外婆的回話。我趕緊下樓，看見外婆已經不見了，我就大哭起來，嘴里還喊著“外婆，外婆”。

　　在老家上了兩年幼兒園，我又來到深圳讀幼兒園大班。在幼兒園里，一天中午，午休過后，老師要幫我們長發的女孩梳頭。那天老師給我梳了一個新發型。下午放學，媽媽來接我回家，媽媽看見我的發型說我像哪吒，我聽了很高興。回到家后，在鏡子面前照來照去。第二天中午，午休過后，我想：我還想讓老師幫我梳昨天那種發型。有兩個老師幫我們梳頭發，只要沒梳好頭發的就走過去坐在老師前面的椅子上，老師就會幫你梳發。昨天，我看到幫我梳頭發的老師手里有個拉頭發的東西，所以我又往前一看，發現有一個老師手里有那種工具，另一個老師手里沒有這種工具。有扎頭發工具的老師在幫一個同學梳頭，而沒有這種工具的老師前面已經沒有同學梳頭了。于是聽到老師在問誰還沒有梳頭，但沒有人過去。而我的頭發還沒梳，又不想過去，想讓另一個老師給我扎昨天的發型。等那個女孩走開了，我就走過去坐在老師前面的椅子上，可老師卻讓我去旁邊的老師那梳頭。我感到很失望，不能梳哪吒頭了。結果，梳了個馬尾辮。

　　雖然我小時候還發生了許多事，但我今天就說到這里吧！

我的五年級作文篇4

　　猜猜看，我夢中的新型汽車會是什么樣子？

　　首先，要是那種會飛、會跑、會潛水的那種，它的外殼無堅不催，連原子彈都打不壞，它是由最先進的設計制成。外表顏色由特制顏料涂上，絕不褪色。它不用油，用二氧化碳，因此一點也不貴。

　　再說內容設計，由五星級設計師花了幾年時間構思的`，里面有舒適的沙發，沙發下有按摩腳的機器，這個沙發有個奇妙之處，那就是有凹下去的部分，把頭放進去舒服極了，當然少不了安全帶，這種安全帶一旦系上，除下車之外，都不會松開。車上有導航設備，這種導航設備有一種奇特的作用，只要寫出你想去的地方，就會指引你去。車上還有空調，可以根據你想要的溫度變化，它還有天氣預報的功能，還有垃圾回收凈化空氣的作用，只要將東西放進垃圾桶，就能自動凈化，美化壞境。旅行時，它可以把座位變成一張小床，把導航儀變成電視，可以看想看的電視或電影。車上還有電腦，可以玩小游戲或上網聊天，或發e,只要電腦有的功能它都有，它還有一個功能是視頻對話，代替了手機……

　　當然，它的功能還有很多，比如車的蓋子可以打開，讓你透透氣……這么多功能，你是不是很想要一輛。

我的五年級作文篇5

　　我敬佩的一個人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我們小區的保潔員。

　　每天早晨，我都能看見一個五十歲左右的大媽，踩著清潔車的她忙碌的身影。她個子不高，有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的手。

　　她總是從早到晚，把每一條弄堂打掃的干干凈凈，挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱，一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天，她戴著一頂笠帽，在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐，拆下來很多磚塊和爛木頭，都丟在了道路的中央，沒來不及清理。她正好來收垃圾，看到了這一切，一聲不吭，想也沒有多想，就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回，她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌，那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍，從冰箱里拿出冰棍給她解熱，她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了，她回頭望了一眼那干凈的路面，露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

　　我敬佩她這樣一位普普通通的勞動者。不論在炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天。她都忠于職守、年復一年，默默無聞的工作著。灑下了多少的汗水，帶給我們一個清潔優美的環境。

我的五年級作文篇6

　　“哇哇……”，一聲稚嫩卻有力的聲音，劃破了家里往日的平靜，一個調皮可愛的我華麗麗地誕生了。

　　我一兩歲時，媽媽已經開始教我認識數字。我一下子就學會了“1”，可學到“2”時，我冥思苦想了半天，咿咿呀呀地說:"這個是……是……爸爸抽煙！〞媽媽聽了忍俊不禁。當學到數字“5”時，頑皮的我說：“這是……投降降!”媽媽聽了哈哈大笑，捧腹不已。

　　如果說上面這個“調皮蛋”沒有打動你，接下來準會讓你笑掉大牙。有一次，媽媽喝完喜酒回來，給了我一包糖。這時，媽媽的“教師病”又犯了。天哪！那時我三歲不到。首先，媽媽要我數我手中共有幾顆糖，我迅速而順利地數出共有八顆糖。然后，媽媽要我給她3顆，給爸爸5顆。接著，我乖乖地認真數了起來，嘴里還念念有詞：“一顆、二顆，三顆，給！”給了媽媽三顆后，我發現手里的糖果變少了，有些不情愿地數給爸爸糖果，一邊數著一邊“心疼”，當數到第四顆糖時，眼看著手中的糖果快到“消失”了，心里覺著不對勁兒，便快速地奪回爸爸手中所有的糖果，嘟著嘴急切地說道：“不給，不給，再給的話我就一顆也沒有了！”頓時，爸爸媽媽都大笑起來，而我趕緊拿著糖屁顛屁顛地溜走了……

　　這就是我，可愛搞笑的我、古靈精怪的我、聰明伶俐的我，不知道你有沒有喜歡上我呢？

我的五年級作文篇7

　　汽車越來越成為人們生活中的必備的交通工具，長大后我希望能成為一名汽車設計師，設計出我夢想中的新型汽車。我夢想中的新型汽車有很多優點。

　　1、我夢想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的，排放出來的是氧氣，這樣，空氣就再也不渾濁了，變的十分清新

　　2、我夢想中的新型汽車是四棲的，可以在陸地、海洋、天空、太空中開，在陸地上用的是輪子，在海洋里用水的推力來前進，在天空中用噴氣的方法飛行，在太空中，用的是自燃，是火焰。

　　3、我夢想中的新型汽車用的是自動前進程序，全部都是微電腦控制，只要在出發前輸入要去的地方，車子就會自動開到那兒，而車主只要在車子里安靜的睡覺就行了。

　　4、我夢想中的新型汽車有很強的自動修復功能，如果車子壞了或有一點磨痕，車子能飛快的自動修復。就算車頭全壞了，車子也可以在一分鐘內修復起來。

　　5、我夢想中的新型汽車有極強的防盜功能，它用的是全身定位系統，再厲害的小偷也偷不走。

　　6、我夢想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形，變成人形機器人。而且有超猛的火力，在遇到襲擊的時候，能保護車子里面的人不受傷害。

　　這就是未來新型的汽車，怎么樣，未來的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢？

我的五年級作文篇8

　　我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。

　　媽媽有烏黑亮麗的頭發，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。

　　媽媽十分無微無至的關心我，記得有一次。我還在上第四節課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨。“叮叮”放學的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望著同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因為媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。

　　媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。

　　名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關心，細節描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續加油哦！

我的五年級作文篇9

　　我的爸爸長的白白凈凈,他有雙大大的眼睛,高高的鼻梁,與眾不同的是他一笑,嘴的兩旁有兩個深深的“酒窩”,所以他特別喜歡喝酒。

　　爸爸對什么事情都很認真，特別強調要養成嚴謹細致的作風。小學一次考試，我漏了一道題沒做，得了77分。我心驚膽戰地把考卷遞給爸爸。爸爸耐心的幫我分析了考試失敗的原因，嚴肅地指出：可怕的不是考試失敗，而是我竟然粗心大意到漏做一道題。他告訴我，軍人在戰場上執行命令，如果漏掉一個字，就會導致戰斗的失敗，人員傷亡，就會犯下不可饒恕的罪行。最后，他警告我，下次如果再犯此類錯誤，將要“軍法處置，定打不饒。”

　　你們別看他很斯文的樣子。其實他脾氣很暴躁,動不動就愛發脾氣,就拿我平時用零花錢這件事來說吧,如果沒有經過爸媽的同意,我哪怕亂花一毛錢,爸爸也要狠很的教訓我一頓.可是5.12四川大地震后,我們學校開展了“情系災區”捐款活動,我迫不及待地跑回家,把儲蓄罐里所有的錢都捐了出來,爸爸知道后不但沒有批評我,反而又把他的一部分工資捐了出來。自從5。12大地震后，爸爸不再像以往只關注體育，每天下班后都要坐到電視機前，關注四川救災的進展，看到災區的孩子在帳篷里上學的情景，我發現一向以大男人自居的爸爸也流淚了，爸爸教育我要珍惜現有的學習機會，要學習四川人民面對災難堅強、自立、樂觀的精神，我們生活在祖國這個大家庭里，只要我們13億人民團結起來，就會戰勝一切災難。

　　這就是我的爸爸。

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