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六年級樂趣作文

時間:2022-02-28 18:32:07 六年級 我要投稿

【精品】六年級樂趣作文集合六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級樂趣作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級樂趣作文集合六篇

六年級樂趣作文 篇1

  說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發誓要趕超老爸。

  從小學的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶個性喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自我的“學識淵博”還會去找幾本父母的書裝裝樣貌,但其實啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我個性高興,書一丟便又跑去玩了。這就應算不上真正好處上的讀書。

  到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是之后我漸漸的發現讀書真是太沒搞笑味了,每次寫完作業后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了。

  但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太搞笑了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚。)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學期的時候,放暑假后我在天中晚報上發表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

  進入初中后,我才發現這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數學,歷史,生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發現書我真是讀的太少了、太少了!于是我發瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴啊!

六年級樂趣作文 篇2

  頭系花頭巾,身穿青布褂,這是我想象中的采菱女;綠葉成片成片地飄浮在水面上,池中幾乎被菱葉覆蓋,這則是我所看到的菱塘。

  這個國慶假期本不打算出什么遠門,老老實實地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉下采菱。在其“威逼利誘”下,我勉強答應,前提是要帶一個同學。嘻嘻,獨樂樂不如眾樂樂嘛!

  三十分鐘不到的車程,就來到了目的地。下了車沿著鄉間小路又走了約摸一百米,這才到了菱塘。菱塘呈一個不規則的圖形,四周高高低低的樹木環繞,池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉,幾抹暗紅若隱若現,應該就是紅菱吧!這時,幾個叔叔扛著兩個大木盆走了過來。這兩個木盆是橢圓形的,大概能載兩人,看上去很是結實。叔叔把木盆驀地拋向水面,泛起一陣不小的漣漪,周圍的菱也受了感染,搖頭擺尾神氣活現地歡迎起這位“貴客”來。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰,走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”,但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了,兩個大男生在“船”內縮手縮腳,笨拙地把手當槳使,好不滑稽!看著他們樂在其中的模樣,我也忍不住手癢了。

  同行的一個叔叔手持長竹扁,把岸邊的幾片菱挑上岸,招呼我們過去采。我和同學會心一笑,提著竹籃一溜煙跑了過去。菱葉的形狀和楓葉有些相似,但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片,仔細尋找。一堆交纏復雜的莖中的點點暗紅,不是紅菱是什么?我欣喜若狂,連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍,確認沒有了之后,就奮力扔回了池塘。我沒有看見,一條水蛇剛探出半個腦袋,還沒搞清楚狀況,就被我仍出的菱葉砸了個正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱,菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經從籃子里挑了幾個菱開吃了,我忍不住誘惑,挑了一個最大的菱啃了起來。半天也沒弄開,憤憤地把它扔了出去:一代“菱王”,就此隕落!

  此時,另一艘“船”也放下水,我拉起同伴上了“船”,隨手抓了一根木棍,撥開前方水路的“重重障礙”,尋找菱的蹤跡。遠在天邊,近在眼前,正是紅菱盛產之時,自然有不少。我隨手拿起一片,呵,有十個之多!我樂呵呵地把菱收入了“船艙”之中,又撩起一片遞給同伴,繼續前行。到了中央地帶,不知是什么原因,這里的菱數量多得簡直可怕!如此寶地,怎有“不劫”之理?我和同伴瘋狂地摘了起來。我抓起一片,輕輕一翻,菱便連莖帶葉地轉了一百八十度,根莖朝天了。指甲一掐,足有半個拳頭大小的菱便落進“船艙”。瞧,那一個個可愛的小東西!它翹著八字小胡須,挺著圓滾滾的肚子,像一個小元寶似的,飽滿玲瓏,煞是有趣。僅十分鐘不到,原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來!這活雖有些“棘手”,不過還挺好玩的!興奮之意在眼中漫延。

  近一小時辛苦奮斗,終于橫跨整個池塘,靠了港。我們上了岸,回首一望,呀,我和同伴兩個人竟采了這么多的菱!一個個、一叢叢、一堆堆,紅菱幾乎堆了半個“船艙”。用Internet的話來說,我和我的下伙伴們都驚呆了!巨大的成就感令我十分滿足。

  我和同伴相視一笑,勞動最光榮,采菱最快樂!

六年級樂趣作文 篇3

  五年級時,爸爸給我買了一只小狗,我給它起了一個名字叫旺財。

  暑假時,爸爸把我和旺財送回了老家,回到老家它和我度過了一個愉快的假期。夏天很熱,要不停的給旺財喝水,奶奶找了一個小盆往里面倒了點水讓它喝,它用舌頭往進卷,一次只能喝一點點水。

  在旺財喝水的時候我仔細的觀察了一下它的外形,眼睛是藍的,身體不大也不小,尾巴在后邊搖來搖去,背上還有一個圓花紋,耳朵尖尖的,還有一個黑黑的小鼻子。

  中午吃完飯,我帶旺財去田地上的路邊溜達,它總是在我前面跑,然后跑到我身后,我身上有根火腿腸,我吃一半,它吃一半,我喂它的時候它立刻臥在地上,眼巴巴地看著我,不停地搖它的小尾巴,使我想笑。我把火腿它旺財吃,它還聞一聞擔心是壞東西。

  它吃完了它一半,又一次眼巴巴地看著我,我還是忍不住給它吃,我把我的那一半給了它,它立刻埋頭就吃了。

  后來,我們成為了好朋友,我們一起去河邊玩耍。有時它“撲通”一聲跳進了河里,我非常擔心,而它卻不在乎,好像在說:“沒事,我會狗刨”。旺財上來后甩著它身上的水,給我濺了一身水,使我哭笑不得,就這樣旺財陪我度過了一個愉快的假期。

  暑假結束后,我回去上學時,把旺財留到了老家,讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事,讓我很開心!這就是養狗的樂趣!

六年級樂趣作文 篇4

  讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……

  我把讀書當作生活中最大樂趣,但是我從來不會計較書中的知識有多少,只要書中有知識,我學到了知識,我就會很高興。在我們家的書房里,書柜上堆滿了書,別的東西都放不下。

  書雖然多,但是我并沒有全部都看過。因為爸爸也愛看書,所以有些書是爸爸的,也有些書太深奧了,我看不大懂。看不懂的書我是不會看的,我認為,看不懂的書看了也是白看,因為學不到知識。

  當然,我還把書當作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要帶上一本書,在空閑的時候拿出看看,書中那優美的語言就會深深的吸引住我,讓我那無聊的感覺頓時煙消云散;在我傷心的時候,只要我看上會書,書中那曲折的故事情節會使我頃刻間把不開心的事忘掉.....

  我經常會受到親戚們的表揚,他們都會說我知道的知識多,這時,我的'自豪感就會油然而生。而在這時,在我的心里最感謝書,是它使我學到了許多知識。

  我從小就愛看書,覺得書有許多樂趣,所以我看的書非常多,對書的感情也越來越深,我每個月都會去書店買書,對書更是愛不釋手,有時會向同學借書看。有時候我迷上一本書就會很難放下,以至于上廁所時也會一邊看書一邊上廁所。

  我還有一個習慣,就是每天在睡覺之前,不管有多么晚,我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。

  讀書,使我感受到了一種獨特的樂趣,就是這種樂趣,讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

六年級樂趣作文 篇5

  勞動節那天,家里大掃除,我負責擦玻璃,媽媽負責收拾東西、洗窗簾,親婆負責掃地和拖地,弟弟負責鼓舞士氣,親公負責后方支援。

  說干就干,我拿起抹布賣力擦著我的包干區,生怕擦不掉那些頑固的小黑點的我,用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音:“別擦得太用力當心玻璃掉下去,要用巧勁。”我連忙改正了過來,攢了點水,哈了口氣,仔細的繼續擦著。

  很快我就干完了我的任務,看見掃完地的親婆有點累了,一只手還撐著腰。我主動接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我,笑著走進了廚房。我認真地拖了好一會兒,我感覺自己的腰也有一些酸了,就把拖把隨手放到了沙發旁邊,自己到臥室去休息一下,想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響,急忙回到客廳看看怎么回事,只看見弟弟摔倒在地,屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了,一屁股摔在拖把上,褲子全濕了,一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。

  知道闖禍的我,顧不得休息了,趕緊繼續拖地。忽然,一陣垃圾雨從我頭上下了下來,我抬頭一看,原來是換好褲子的弟弟干得好事,估計是吃了落湯屁股的苦頭,心里不服氣來找我報仇的,接著我們上演了一場“混合大戰,”我把抹布扔向他,他把掃把當成了金箍棒向我揮來揮去,最后在媽媽的大喊聲中我們結束了“戰爭”。

  這時我才意識到我離今天的勞動主題有點遠了,回頭看了看大戰過后的客廳亂成一團,垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作,想盡快恢復原貌。我拉開沙發把沙發底下的垃圾掃干凈,弟弟負責把抹布放回原處,再用衛生紙把抹布飛過的地方擦一下,防止有人因為地上有積水而摔倒,在我和弟弟的齊心合力下,不一會客廳恢復了干凈、整潔。此時媽媽放起了優美的音樂,親婆切來了獎勵的果盤。全家人圍坐在客廳里,看著整潔的環境、聽著優美的旋律,其樂融融的吃著水果,我心里好開心啊,而所有的疲勞感,也不知道跑去了哪里,就像是做了一場游戲!

  這次的大掃除,讓我感到勞動是辛苦的,但同時也體會到了勞動帶來的樂趣,你瞧,在我們全家人的共同努力下,我們的家庭更整潔、美麗了。

六年級樂趣作文 篇6

  樂趣是無窮無盡的,無論干什么事情都有樂趣。有讀書的樂趣,有養花的樂趣,有寫作文的樂趣。我覺得無論干什么事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風箏的樂趣吧!

  風箏,是一個悠閑散心的物品。瞧!風一吹,他就隨著頑皮的風兒在空中飛舞盤旋,與風兒鳥兒相伴多么自在愉快!我喜歡放風箏,因為我把它當做一種散心解悶的樂趣。

  放風箏有時很令人開心。有時風兒很快樂,它探出小腦袋望一望,不禁贊嘆道:“啊!多么美好的世間萬物呀!”它與風箏一起飛翔,我坐在草坪上手中拿著線望著那飛翔在藍天中的風箏。那一刻,我感覺到放風箏是一種樂趣。

  放風箏有時令人氣喘吁吁。有時風兒頑皮地不愿出來,我只好牽著風箏撩起裙兒在草坪上飛奔,但風箏好像因為沒有風兒也不愿意起來飛翔,懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔,那一刻我覺得放風箏是一種樂趣。

  放風箏有時令人無比的快樂與充滿期盼。我給風箏上系了一個小字條,上面寫著我的夢想。我要讓這個風箏載著我的夢想而飛,飛入云間,飛到藍天的擁抱之中。那一刻,我感到放風箏是一種樂趣。

  有笑有淚,有喜有憂,有企有盼,既需奔跑又增長身體健康,這就是放風箏的樂趣。

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