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二年級旅行作文

時間:2022-02-28 17:03:20 二年級 我要投稿

精選二年級旅行作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級旅行作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選二年級旅行作文合集8篇

二年級旅行作文 篇1

  “小時不識月,呼作……”。每每讀到這詩句,我對神秘月亮充滿了遐想。終有一天,我問媽媽:“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說:“‘嫦娥十號’下個月就要登月了,你自己去找答案吧!”

  20xx年3月7日,我乘坐上中國科學家們新研制出的"嫦娥十號"飛行器,在最短時間內飛向月球。艙門一打開,一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來,我吃驚地叫:“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽都哄堂大笑,原來這位姐姐是月球的導游。她帶我們到達一個農莊,果樹上結滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態萬千,品種繁多,更奇的是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態各異花瓣……導游指著這些說:“這都是我們科學們家們結過長期培育,移植到月球來生長。”“哦,我們的科學們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。

  隨著人流我來到一大廳,前面排著一條長龍,我抬頭一看,原來是申請“月球居住證”窗口,我毫不猶豫加入隊伍當中……

二年級旅行作文 篇2

  媽媽出差去貴州,我有幸跟著。一路上我都無法掩飾內心的高興,終于可以看黃果樹瀑布了,哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。

  媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹瀑布風景區,一位十三四歲的穿著很樸素的姐姐走到媽媽面前,聲音很怯懦的問:“阿姨需要向導嗎?”媽媽打量了一下小姐姐點頭同意了。從談話中得知這位姐姐家在山區,家里很是貧窮,爸爸雙腿殘疾,兩個弟弟一個奶奶,家里全靠媽媽一個人支撐著,她出來是給弟弟掙學費的。

  媽媽安排了一下行程計劃,決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個小時來到小姐姐家:這哪是家呀,房屋是石頭砌成的狹小灰暗,收拾的還算整齊干凈,環顧四周沒有一件像樣的家具,兩個小哥哥衣著。我深深的被感動。媽媽對小姐姐的媽媽講:再難也要讓孩子上學,也只有上學才是希望。媽媽決定每個月資助小姐姐和兩個小哥哥上學,直到完成學業。

  回來后我腦海里時時浮現小姐姐一家的情景,我把自己的零用錢也省了下來,每月和媽媽一起寄給小姐姐,希望他們能順利完成學業。

二年級旅行作文 篇3

  昨天,下了一場大雨。早上,雨停了,太陽出來了,天空有美麗的彩虹裝扮。那地上呢?當然是晶瑩剔透的小露珠啦!一顆小露珠在草葉上打滾,草的邊上是一條小溪。風一吹,哎呀,小露珠要落到水里了!萬萬沒想到,眼看小露珠就要落到離水面上的時候,一片綠油油的樹葉接住了她。小露珠在綠葉上打了個滾,驚慌失措地躺在綠葉上,她緩和了一下心情,才慢慢站起來,她說:“哦,嚇死我了,還以為要和溪水在一起呢!嗯……說實話,我該怎么辦呢?”突然,她腦子里想了個好方法:要不然,我就來一場旅行吧!“好,說干就干!”她想像這里是波濤洶涌的大海,這片樹葉就是小船,而自己就是船長。

  小露珠漂啊漂,漂到了小河里,河里有只小青蛙,小青蛙說:“早啊,像珍珠一樣圓潤的小露珠。”小露珠說:“你好啊,可愛的小青蛙!”小青蛙說:“謝謝,小露珠!”他們就這樣聊了起來。忽然,吹來一陣大風,樹葉飛了起來,小露珠坐在“飛機”上快活地唱著“露珠之歌”:“我是小露珠,快樂的小露珠……”這時,風弱了,小露珠從葉子上滑了下來,落到了一小簇鮮花上,一朵鮮花說:“看,多么漂亮的小露珠!”小露珠被夸的臉紅了,她嬌滴滴地說:“謝謝你們,你們比我更美!”花兒說:“哎喲,小可愛,要不你就來這過夜吧!”小露珠說:“好啊!”就鉆進花瓣里睡覺去了。

  早上,太陽公公悄悄的披上云衣,爬上山岡,染紅了天空。小露珠說:“我該走了。”就飛上天空,鉆到云層里去了。花兒說:“下次再來哦!”小露珠說:“我會的,再見!”

二年級旅行作文 篇4

  我是一個微不足道的'小水滴,快樂地生活在大海媽媽的懷抱。

  炎炎夏日,太陽公公像個大火球蒸烤著大地。突然有一天,我變得越來越輕,越來越輕,慢慢地飄起來,越飄越高,直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里,我碰見了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來越多,云姐姐就變得越來越重,白白的衣服被頑皮的我們弄得越來越黑。

  終于,一個夏日的午后,在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中,我們紛紛地離開了云姐姐,像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里,魚兒、蝦兒高興地在水里蹦來蹦去;有的落在稻田里,禾苗彎著腰大口大口地吮吸著;有的落在樹木上,大樹慢慢舒展開碧綠的枝條;有的落在草地上,小草伸展柔細的腰身,花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。

  就這樣,我完成了一次奇妙的旅行。

  教師評語:“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球,其內容以小雨滴為主線,寫出了旅行的奇妙。寫出了自己獨特的感受。

二年級旅行作文 篇5

  在小鳥的勸說下,在井底生活了幾百年的青蛙終于跳出了井口。“哇塞,那小鳥居然沒有說大話,天真的無邊無際,大得很那!”青蛙驚呆了!

  青蛙抬頭一看,一碧如洗的天空中,太陽公公面容慈祥地望著他,好像在和他打招呼呢!小青蛙馬上很有禮貌地回笑了。這時天空中飛過一群群小鳥,它們排著整齊的隊伍,像是在比賽飛行。

  藍天下的群山連綿起伏,山上到處是郁郁蔥蔥的樹,樹枝向四面展開,像是伸展著自己柔美的四肢。林間開滿五顏六色的小花,綠油油的小草弟弟在做體操。整個樹林被點綴得五彩繽紛!山下的小溪里,泉水姑娘在叮叮咚咚地彈奏,魚兒自由嬉戲,它們像在彼此訴說自己的故事。

  跳過樹林,穿過小溪,青蛙來到了遼闊無垠的草原。可愛的小羊在吃草,奔馳的小馬在賽跑,牛伯伯用尾巴趕蚊子……好熱鬧的草原!小青蛙第一次深深地聞到了青草的芳香。

  跨過草原,就是蔚藍的大海。大海像一面巨大的鏡子,鏡子里有藍天白云,有青山綠樹,還有一只發呆的小青蛙……。

  小青蛙自言自語道:“井外的世界真是天高地闊,我再也不回那口老井了,我要好好看看這大千世界,我再也不要做一只目光短淺的井底之蛙了!”

二年級旅行作文 篇6

  藍藍的天空中,有一個風箏,它是老鷹形的,它被小男孩緊緊地拴著,它想自由地飛。可是無論它怎么飛,都會被扯回來。

  一天,風箏又飛到了藍藍的天空中,當然,還是被小男孩拴著。沒過多久,風箏終于飛了起來,他向小鳥打招呼,可風箏還沒開口,小鳥就急急忙忙的飛走了,風箏很納悶,它想,為什么小鳥會怕我呢?我再去找找別的人吧!

  它又遇見了熱氣球,說:“熱氣球哥哥,你能陪我玩嗎?”熱氣球哥哥說:“不行,你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話,眼淚不由自主地流了下來,它大聲地說:“為什么誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭,連忙跑過去安慰它,風箏對風姐姐說:“為什么誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說:“因為你的樣子太像老鷹了。”風箏說:“那我怎樣才能人見人愛呢?”風姐姐想了想說:“要不,我給你做成蝴蝶形的吧。”風箏開心地說:“好呀。好呀。”

  風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,風箏穿上了風姐姐制作的衣服開心極了。這下,不管小鳥還是熱氣球,所有的人都非常喜歡風箏的新衣服,風箏太感謝風姐姐了,說了好幾聲:“謝謝,謝謝!”風姐姐說:“不用謝,你是我的朋友呀!”

  從此風箏變得越來越惹人愛,也越來越開朗了。

二年級旅行作文 篇7

  第二天,最開心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發時,速度較慢,浪花也很小,漸漸地,越來越快,浪花也越來越大,呀!我們不時發出尖叫聲。我的頭發被海風吹得亂蓬蓬的,看著一望無際的大海,我在想:“大海那邊真的是日本和韓國嗎?……”“啊鷗,啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗,使我從幻想中醒了過來。“呀!海鷗。”我第一個叫了起來。海鷗們好像被嚇著似的,一只只“嗖”的一聲飛走了,像一群群白鶴又似幾片羽毛,飄來飄去,別提有多瀟灑啦!我們又接二連三遇見了“海洋殺手”——水母,最先遇見了一只紅色的,還以為是方便袋,哈哈……

  游艇快靠岸了,我多想讓時光停留在此刻,讓我們在海上多看看呀!

二年級旅行作文 篇8

  一顆小水珠呆在山里,天天見到的是大山、小草、野花,他想去看看外面世界是不是更美麗,于是準備去做一次長途旅行。

  小水珠走了一會兒,看見泉水哥哥,說:“泉水哥哥,你到哪里去?”泉水說:“我要到溪水哥哥那兒去,小水珠你去嗎?”小水珠說:“我要去!”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里,小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里,江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上,他看到了高高房子,美麗的城市,各種各樣的橋,還有大大小小的船……

  小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀,可高興啊!媽媽給他介紹了好多好多的朋友,有五彩的貝殼,有大嘴的河馬,還有各種各樣的魚。玩了幾天,太陽公公把他變成蒸氣,接到天空中,哇,姐姐、妹妹和弟弟都已經變成了輕飄飄的蒸氣,聚在這兒!他們手拉手到處游玩,可太陽公公那兒太熱了,小水珠都叫著要回家。風伯伯說:“好吧,我送你回家。”他調皮地騎到風伯伯的背上,越飛越低,慢慢地他又變成了小水珠,匆匆地回到了小草和野花的身邊,偎依在大山的懷抱里,疲勞地睡著了。

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