四年級(jí)假如作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)假如作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)假如作文 1
星期六早晨，陽(yáng)光普照大地，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，望著湛藍(lán)的天空。突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只雄鷹，它在天空中自由地翱翔，我的思緒便跟著它飛向遠(yuǎn)方。
假如我是超人，我會(huì)到處飛來(lái)飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地，捍衛(wèi)地球。
假如我是超人，我會(huì)指揮航天飛機(jī)駛向太空，看看其他星球上有沒(méi)有外星人，探索宇宙的'奧秘。
假如我是超人，我會(huì)用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區(qū)的小朋友建一所希望小學(xué)，給他們帶來(lái)光明與美好，擁有和我們一樣的教室。我還會(huì)搭一座大房子，讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進(jìn)來(lái)。
假如我是超人，我會(huì)幫助即將死亡的人。當(dāng)救護(hù)車(chē)因車(chē)子太多被堵住時(shí)，我就會(huì)把病人抱起來(lái)，飛到醫(yī)院里，爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)間，讓人們不再經(jīng)歷喪親之痛。
假如我是超人，我還會(huì)幫助警察，抓住可惡的犯罪分子。
現(xiàn)在，我要通過(guò)自己的知識(shí)增長(zhǎng)“超能力”，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
四年級(jí)假如作文 2
快樂(lè)而有意義地生活！你必須用心去感受世界，用心去享受生活。這是我從《假如給我三天光明》這本書(shū)里告訴我的。也讓我覺(jué)得逃離黑暗有多難。但是我們可以通過(guò)不斷的努力，讓自己重新看到光明，讓生活更加陽(yáng)光。
《假如給我三天光明》講述了海倫的故事。凱勒對(duì)自然的熱愛(ài)。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至半夜一個(gè)人去劃船，欣賞月亮下的荷塘美景，參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)，“欣賞”歌劇……海倫·凱勒真的想要三天光明。如果她能擁有，她會(huì)在第一天奉獻(xiàn)自己的生命和無(wú)生命的朋友，在第二天展示自己人與自然的歷史，在第三天在我的日常生活中度過(guò)。
雖然我們生活在黑暗中，但我們可以通過(guò)做有意義的'事情，讓自己的內(nèi)心世界充滿陽(yáng)光，不那么害怕，讓自己快樂(lè)。這讓我不自覺(jué)地想起了隔壁鄰居那個(gè)瞎了眼的小哥哥。雖然他是瞎子，但他一直在努力讓自己不再害怕黑暗，光明可以永遠(yuǎn)在他心里，把他的心照成金色。這些身體殘疾的孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更何況我們是健康的，怎么辦？我們應(yīng)該用100%的努力去迎接陽(yáng)光燦爛的明天！
四年級(jí)假如作文 3
如果上帝能給我一只動(dòng)物，我就不會(huì)是一頭威武的大象，也不會(huì)是一只聰明的貓。我只想要一匹馬。
如果我有一匹馬，我和它的關(guān)系不會(huì)是主人和寵物，而是親密的朋友。我不會(huì)騎著它向朋友炫耀。因?yàn)槲抑浪矚g我?guī)团笥岩黄鹜妗?/p>
如果我有一匹馬，我會(huì)帶它去學(xué)校，它會(huì)坐在我旁邊。我們吃飯的時(shí)候會(huì)偶爾嬉戲，而我們睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)撫摸它的`鬃毛。當(dāng)它溫順地向我點(diǎn)頭時(shí)，我們就睡在一起。
如果我有一匹馬，我會(huì)帶著它在草原上瘋狂奔跑。伴隨著馬蹄聲的清脆，我在馬背上大聲歌唱，感覺(jué)很開(kāi)心。
如果我有一匹馬，我會(huì)帶它去賽馬場(chǎng)和我最好的朋友的馬比賽。當(dāng)然，友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二！他一進(jìn)賽馬場(chǎng)，眼睛就開(kāi)始折疊發(fā)光，像一團(tuán)充滿斗志的火焰。當(dāng)它贏得比賽時(shí)，它會(huì)在空中尖叫，驕傲?xí)䦶乃淖炖锖脱劬锍鰜?lái)！
如果我真的有一匹馬，我多幸福啊！
四年級(jí)假如作文 4
假如我是太陽(yáng)，那該有多好！
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽?zhuān)凉u漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲；柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的`冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫(huà)上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
四年級(jí)假如作文 5
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一陣涼爽的風(fēng)、一滴小小的雨滴和一朵五顏六色的小花來(lái)幫助別人。
假如我會(huì)搖身一變，我會(huì)變成一陣涼爽的風(fēng)。每到非常炎熱的夏天時(shí)，人們熱得像站在熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，人們坐在又高又壯的大樹(shù)下，拿著扇子想乘涼，我正好經(jīng)過(guò)看到了，就搖身一變，變成一陣涼爽的風(fēng)，從遠(yuǎn)處吹到他們臉上，讓他們感到十分愜意，我便會(huì)興高采烈的。
假如我會(huì)想孫悟空一樣會(huì)七十二變，我還想變成一滴小小的雨滴。每當(dāng)植物正在被一個(gè)大火球般的太陽(yáng)猛烈照射時(shí)，我就搖身一變，變成一滴小小的雨滴，然后，滋潤(rùn)著每一片土地，讓植物能夠茁壯成長(zhǎng)。而且雨后還會(huì)出現(xiàn)更美麗的.景色。比如：會(huì)出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹，讓人大吃一驚、贊嘆不已。并且水滴蒸發(fā)了變成水蒸氣，蒸發(fā)到云里面，重新降雨，這樣就成了循環(huán)降雨。
假如我會(huì)搖身一變，我會(huì)變成一朵五顏六色的小花，讓來(lái)欣賞戶(hù)外風(fēng)景的人們駐足觀賞。感嘆瑰麗無(wú)比的大自然風(fēng)光。
突然，耳邊響起了媽媽呼喚我的聲音，原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)假如作文 6
假如我是一條裙子，最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門(mén)，別人都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。回到家里，主人會(huì)幫我洗澡，然后帶我去曬太陽(yáng)，我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺(jué)。
假如我是一只小貓，最好是一只可愛(ài)的波斯貓。主人會(huì)經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會(huì)給我買(mǎi)許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚(yú)，吃飽了肚子主人就會(huì)帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
假如我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來(lái)解開(kāi)各種難題，文學(xué)家能用我寫(xiě)出漂亮的'文章，到了畫(huà)家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱(chēng)贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開(kāi)心快樂(lè)，更能體會(huì)到老師的拳拳愛(ài)意。
假如想當(dāng)什么就是什么的話，我到底當(dāng)什么呢？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，或是美麗的花朵，還是那清澈的小溪？你覺(jué)得呢？
四年級(jí)假如作文 7
假如我是老師，我絕不會(huì)讓任何學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作。如果在我嚴(yán)厲的目光掃過(guò)他之后，他還沒(méi)有察覺(jué)到錯(cuò)誤的話，我會(huì)立即上前給他一“板子”。
假如我是老師，我布置的作業(yè)不會(huì)多，也不會(huì)少。如果有誰(shuí)沒(méi)有完成家庭作業(yè)，我會(huì)心平氣和的給他講，讓他知道自己的錯(cuò)誤，好好改正。
假如我是老師，我教的`學(xué)生如果有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上不用功，或是成績(jī)很差的話，我會(huì)給他開(kāi)小灶，爭(zhēng)取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學(xué)生。
假如我是老師，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。讓人人語(yǔ)文考試都在90分以上，數(shù)學(xué)考試都在95分以上。在運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我還會(huì)和同學(xué)們齊心協(xié)力，共爭(zhēng)第一，如果某人沒(méi)有拿到第一，我會(huì)告訴他，不要灰心，繼續(xù)努力，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
在我的心里還有好多好多的設(shè)想，假如我是老師，我會(huì)一一的去實(shí)現(xiàn)。我要用我深深的愛(ài)，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)假如作文 8
假如我是一個(gè)大富翁，我就要利用我的錢(qián)為世界做好多好多的好事。假如我是一個(gè)大富翁，我就要給青海玉樹(shù)捐好多錢(qián)。讓他們重建家園，過(guò)上美好的生活。最重要的是好好建玉樹(shù)的孤兒院，把房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著！假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠家。我要讓他們把被子制的厚一點(diǎn)，然后趕快送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)的人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。
假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資綠化隊(duì)。讓他們多多種樹(shù)、種花、種草，讓我們走到哪都能見(jiàn)著綠色。假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資國(guó)家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進(jìn)的一些武器和軍艦。這樣我們的國(guó)家就更強(qiáng)大，我們的國(guó)家就變得更和平了！假如我是一個(gè)大富翁，我最后做的.一件事就是往山村里捐錢(qián)。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學(xué)去沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人上學(xué)，將來(lái)成為國(guó)家的有用人才，這樣我們的國(guó)家就人才濟(jì)濟(jì)了！這些所有夢(mèng)想都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)；就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)！我相信我一定會(huì)成功。
四年級(jí)假如作文 9
我是一個(gè)普通的小姑娘，不是有神力的仙女，也不是孫悟空的后代，但是我總是在想，假如我會(huì)變我會(huì)變成什么呢，我要變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空母親的懷抱里開(kāi)心的`玩耍，在白云姐姐身上撒一個(gè)嬌，在風(fēng)大哥面前跳一個(gè)舞，讓他不那么嚴(yán)肅，會(huì)有多好啊!
假如我會(huì)變，我要是一座大型的凈水器。讓那些整天愁眉苦臉的小河，小溪們不那么痛苦。讓他們開(kāi)心迎接每一位人。
假如我會(huì)變，我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛，有機(jī)會(huì)去參觀參觀水星，去看看太陽(yáng)，又去瞧瞧月亮，有沒(méi)有廣寒宮?有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，然后飛出太陽(yáng)系去看看紅巨星，去看看那些我們不知名的星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。
假如我會(huì)變，我要是一輛大汽車(chē)，讓上班要坐公交汽車(chē)的叔叔阿姨們，開(kāi)心地坐著我去上班。沒(méi)有司機(jī)，沒(méi)有汽油，是人們的愛(ài)心讓汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的。當(dāng)然壞蛋是不能上的，是不能超過(guò)三十人的。
假如我是一朵小花，我要讓人們?cè)诤眠h(yuǎn)就聞到我的芳香，不見(jiàn)其花，但聞其香，讓人們捧著我去看望病人，我包含了他們對(duì)病人的愛(ài)心和友善。我是多么的美好啊!
假如我會(huì)變……
四年級(jí)假如作文 10
人有時(shí)真的不可思議，會(huì)出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個(gè)男孩子，但有時(shí)卻在想，假如我是個(gè)女孩，會(huì)是怎么樣呢？
假如我是個(gè)女孩，我肯定不會(huì)跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起，更不會(huì)和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評(píng)。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會(huì)狼吞虎咽，也不會(huì)飯粒湯水灑滿桌，而是細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地享受吃飯的樂(lè)趣。
假如我是個(gè)女孩，媽媽會(huì)給我買(mǎi)各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會(huì)獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個(gè)男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會(huì)說(shuō)：“這是什么男孩子啊，一點(diǎn)男人相也沒(méi)有，男不男女不女的'。”
假如我是個(gè)女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個(gè)美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛(ài)的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺(jué)、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個(gè)女孩，可以在受到委曲時(shí)流淚，在受傷感到疼痛時(shí)嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強(qiáng)忍著痛苦。
假如我是個(gè)女孩，也許各方面比我現(xiàn)在要好很多，但所有這些都是也許，誰(shuí)也不會(huì)知道我現(xiàn)在到底怎么樣。
四年級(jí)假如作文 11
假如我是世界主宰，我將讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失，讓大家過(guò)上和睦相處快樂(lè)幸福的日子。沒(méi)在有逃難的.人民，沒(méi)有失去親人的痛苦和悲傷，大家不用過(guò)著提心吊膽的生活，不再有暴力武器了和無(wú)辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤，不再有小偷、強(qiáng)盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人，只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見(jiàn)到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……
假如我是世界主宰，這個(gè)世界上將會(huì)充滿綠意，每個(gè)人都要種十棵樹(shù)，這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹(shù)，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個(gè)星球都可以，就算是太陽(yáng)也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義。
四年級(jí)假如作文 12
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到藍(lán)天上給人們?nèi)黾Z食或花瓣。
假如我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我就會(huì)畫(huà)很多的小船讓遠(yuǎn)方的客人們來(lái)這里做客。
假如我會(huì)寫(xiě)書(shū)，我會(huì)給人們寫(xiě)書(shū)，也會(huì)給全國(guó)寫(xiě)書(shū)讓大家愛(ài)上看書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上干活，長(zhǎng)大當(dāng)一位好人。
假如我是一名科學(xué)家，我就會(huì)創(chuàng)造很多東西讓人們過(guò)上快樂(lè)的生活。
假如我是毛筆字家，我就會(huì)寫(xiě)很多毛筆字給人們，讓人們知道鞋子要專(zhuān)心才能寫(xiě)好字。
假如我有一枝馬良的神筆，我想畫(huà)一架飛機(jī)，帶著老師和同學(xué)到世界各地去旅游。
假如我有一枝快樂(lè)又神奇的神筆，我想畫(huà)很有趣的`玩具，送給幼兒園的小朋友們，讓他們也能快活地度過(guò)童年。
假如我有一枝鄰人興奮的神筆，我想給失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到紅色的太陽(yáng)、白色的云朵，藍(lán)色的大海……
假如我是爸爸，我不會(huì)讓自己的孩子整天學(xué)習(xí)，泡在書(shū)的世界里。我會(huì)讓他有一些自己的時(shí)間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機(jī)，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂(lè)項(xiàng)目。
假如我是媽媽?zhuān)⒆拥某煽?jī)公布以后，不會(huì)為成績(jī)好而樂(lè)，也不會(huì)因成績(jī)差而憂。我會(huì)耐心地和他分析，哪里還能有進(jìn)步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會(huì)在那天的作業(yè)上寫(xiě)上“請(qǐng)老師多多費(fèi)心”的字樣，請(qǐng)老師也來(lái)幫助他成長(zhǎng)。
這就是我的愿望，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的愿望吧！
四年級(jí)假如作文 13
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)。面對(duì)這輛車(chē)，一只麻雀——聰聰堅(jiān)決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，悲劇果然發(fā)生了……
那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻(xiàn)出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫(huà)一般。那年輕的聰聰卻永遠(yuǎn)地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來(lái)了，“聰聰，你沒(méi)事吧，你怎么在馬路上睡覺(jué)呢？馬路上冷，會(huì)著涼的'，快起來(lái)。”說(shuō)著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動(dòng)不動(dòng)
淘淘看到周?chē)难E，好像明白了什么，“不，聰聰沒(méi)有死！聰聰快起來(lái)！哦，它一定是凍壞了，讓我來(lái)給它暖暖身子。”一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聰聰依舊紋絲不動(dòng)。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開(kāi)了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實(shí)：聰聰永遠(yuǎn)地離開(kāi)了！
淘淘對(duì)著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無(wú)不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”
假如，那位司機(jī)叔叔能慢一些；假如，他能避開(kāi)麻雀?jìng)儯患偃纾蕴院吐斅敳辉隈R路上玩耍；假如，今天能見(jiàn)度很好……也許，這樣的悲劇就不會(huì)上演。
四年級(jí)假如作文 14
一天清晨，我睜開(kāi)了眼睛，穿好衣服，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。但當(dāng)我走出大門(mén)，卻被眼前的情景嚇了一跳。街上一片死寂，地面上一群機(jī)器來(lái)來(lái)往往，天空中奇形怪狀的機(jī)器漫天遨游，辦公樓里一些電腦在桌子上自動(dòng)運(yùn)行。
我說(shuō)服自己保持冷靜，走進(jìn)學(xué)校，正準(zhǔn)備拿出書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一個(gè)人都沒(méi)有，只擺放著一排一排的芯片。芯片上面有的標(biāo)著“語(yǔ)文”，有的標(biāo)著“數(shù)學(xué)”，各式各樣。根據(jù)使用說(shuō)明，我發(fā)現(xiàn)這些芯片植入到身體里之后，就會(huì)掌握芯片里的知識(shí)。而人們都躺在家里，不用做任何事，有的甚至已經(jīng)退化，不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話。他們所需做的事情，都有機(jī)器去做。這樣下去人們就快要失去行動(dòng)和思考的能力，他們過(guò)于依賴(lài)自己研制出的人工智能，被自己制作出的高科技推向末日，推向滅亡！
一陣驚嚇過(guò)后，我清醒了過(guò)來(lái)，睡衣已經(jīng)被冷汗浸透。這場(chǎng)噩夢(mèng)讓我明白，不能讓人工智能代替人類(lèi)的全部，可以讓人工智能幫助我們工作，服務(wù)于我們，讓我們脫離繁瑣的'工作程序。未來(lái)也許我不用再學(xué)所謂“有用”的知識(shí)，做那些“有用”的事，我完全可以根據(jù)我的愛(ài)好，去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事。比如我愛(ài)的編程，我就可以花更多時(shí)間，更專(zhuān)心的去研究了。
我們?cè)谑褂萌斯ぶ悄艿耐瑫r(shí)，必須擁有自己的興趣，保留自己的思想，堅(jiān)定自己的追求。否則，這場(chǎng)噩夢(mèng)，可能真的會(huì)成為人類(lèi)的未來(lái)。
四年級(jí)假如作文 15
馬的種類(lèi)有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話，我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹⑸鷦?dòng)健美的馬。
假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍(lán)天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我叫馬兒把時(shí)間定住，把人群引到空闊的.地方，再看看有沒(méi)有人受傷，受傷的人馬上送到醫(yī)院。
這時(shí)，前面有一群人圍成一團(tuán)不知干什么?我走過(guò)去看，原來(lái)，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫(yī)院。婦女的情況很好，醫(yī)生說(shuō)要不是及時(shí)送到，那就慘了，孩子就沒(méi)了的。
婦女非常感激馬兒和我，說(shuō)謝謝馬兒把她送到醫(yī)院，我聽(tīng)了之后心里高興極了，馬兒也咧開(kāi)嘴露出快樂(lè)的笑容，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫，好像在說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)，乃是做馬的本分，是理所當(dāng)然的。”婦女聽(tīng)了后，更加是感激萬(wàn)分。
接下來(lái)我們又穿梭到汶川重建之中，當(dāng)搬運(yùn)工人叔叔累得滿頭大汗，疲憊不堪的時(shí)候，我和馬兒出現(xiàn)了。我們幫助搬運(yùn)工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個(gè)小時(shí)就搞定了，我和馬兒累得滿頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實(shí)意地對(duì)我們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
假如我有一匹馬，我有好多好多的夢(mèng)想想要讓它幫助我一起實(shí)現(xiàn)，好多好多……
我相信。只要我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和憧憬，你也會(huì)有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹⑸鷦?dòng)健美的天馬，你相信嗎?
四年級(jí)假如作文 16
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的的東西。我會(huì)畫(huà)很多的食物和水給在干旱地方的人；我會(huì)畫(huà)很多的故事書(shū)給災(zāi)區(qū)不能讀書(shū)的小朋友看；我會(huì)畫(huà)很多的錢(qián)給那些可憐的孤兒和那些流落街頭的流浪的人；我還會(huì)畫(huà)一個(gè)守衛(wèi)者，守衛(wèi)地球的壞境，不讓人去破壞。假如我有一只神筆，我會(huì)……
一天，我來(lái)到了一個(gè)地方。地面干得都裂開(kāi)了，太陽(yáng)高照，莊稼都枯萎了，人們都趴在地上。一個(gè)茍延殘喘的小孩爬過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，快救救我媽媽?zhuān)觳恍辛恕！敝車(chē)行┻�有意識(shí)的人也說(shuō)：“救救我們吧”我拿出神筆，在天上畫(huà)了幾朵云，擋住太陽(yáng)，畫(huà)了幾多烏云，下了一場(chǎng)大雨；我還畫(huà)了許多的食物和水給他們留下，畫(huà)了幾條大河。最后，我走的時(shí)候，那個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，這個(gè)給你。”他給了我一個(gè)稻草做的小娃娃。我走的時(shí)候，他么都向我頭來(lái)感動(dòng)的.目光。
我又來(lái)到了一個(gè)災(zāi)區(qū)，一個(gè)個(gè)人抬著擔(dān)架，抬著一個(gè)個(gè)受傷的人。一個(gè)個(gè)小孩子在用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。房子都塌了，人們生活在哭泣中。我拿出神筆，畫(huà)了很多的錢(qián)給他們用，畫(huà)了很多的書(shū)，筆，本子給那些想讀書(shū)的小孩，畫(huà)了很多房子，學(xué)校，給人們生活，學(xué)習(xí)。
我還去了很多的地方，幫助了很多很多的人民，但是，我相信，世上還有很多很多的人們需要幫助，還有很多很多的地方存在著哭聲，傷心。但是，只要每個(gè)人伸出援助之手，我相信這個(gè)世界將永遠(yuǎn)美好，快樂(lè)。
四年級(jí)假如作文 17
古詩(shī)云：“人生若只如初見(jiàn)”，在我看來(lái)這句詩(shī)形容友誼最貼切不過(guò)了。
記得那是一年的冬天，我因?yàn)閰⒓右粋�(gè)舞蹈比賽，和團(tuán)隊(duì)來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。望著周?chē)跷跞寥恋娜肆髋c燈火輝煌的街道，第一次單獨(dú)離開(kāi)家過(guò)集體生活的我竟有點(diǎn)不知所措，一種困惑與孤獨(dú)的感覺(jué)襲滿全身。晚上分配住宿，我和一個(gè)素不相識(shí)的女生被分配在了同一個(gè)房間，當(dāng)想到未來(lái)的五天將要和這么一個(gè)陌生人生活在一起時(shí)，我的內(nèi)心是相當(dāng)不情愿而又無(wú)可奈何的。進(jìn)了房間，開(kāi)始我們都有點(diǎn)小尷尬，不一會(huì)兒，她主動(dòng)和我打起了招呼，做起了自我介紹，并熱心的幫我收拾起行李來(lái)，我的內(nèi)心突然涌現(xiàn)出了一絲感動(dòng)。沒(méi)想到這么一個(gè)素未平生的人能如此對(duì)我，于是我便羞澀的和她交流了起來(lái)。與她的交談中，她給我感覺(jué)總是這么溫文爾雅，舉止談吐沉穩(wěn)豁達(dá)，嘴角總是掛著一絲微笑，給人一種無(wú)法拒絕的親和感，不一會(huì)兒我便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢的喜歡上了她。
之后的幾天，我們一起練舞，一起吃飯，她就像個(gè)大姐姐一樣的無(wú)微不至的.照顧著我，就這樣五天的生活在舒暢、快樂(lè)中悄無(wú)聲息的過(guò)去了。宛如白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫，就變得無(wú)影無(wú)蹤。離別之際，我們緊緊的抱住了她，不舍就像一個(gè)玻璃球，打翻了我心中的五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)的流了出來(lái)，我的淚珠也如斷了線的珠子不停的滾落下來(lái)。
愿時(shí)光可以定格，愿我們的友誼能夠長(zhǎng)青。時(shí)光不老，我們不散......
四年級(jí)假如作文 18
“2030年4月3日，地球?qū)⑼耆ヒΑ笔找魴C(jī)里的這句很短的話引起了我的注意。
“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來(lái)，并狠狠地、用力地跺著腳。突然，我發(fā)現(xiàn)，我聽(tīng)不到自己重重的'跺腳聲了！我漸漸平靜了下來(lái)，往下面一看，我已經(jīng)懸在了半空中。這時(shí)，只聽(tīng)“砰！”一聲，我只覺(jué)得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來(lái)是撞到了天花板，沒(méi)什么大不了的。
于是，我便開(kāi)始摸索著、小心翼翼地向前半飛半走地移動(dòng)著身體。大約半分鐘以后，我的頭再次遭到了玻璃的襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開(kāi)。可是，這個(gè)平時(shí)做很簡(jiǎn)單，很輕而易舉的事情現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)失去了重心、而且本來(lái)力氣就小得可憐的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就比登天還難啊！
不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶(hù)打開(kāi)呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠(yuǎn)的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框。“吱呀！”窗戶(hù)開(kāi)了一條小縫，我開(kāi)心極了，又來(lái)回重復(fù)了幾次動(dòng)作。終于，皇天不負(fù)有心人，我終于把窗戶(hù)給打開(kāi)了！我興致勃勃地沖了出去……
說(shuō)來(lái)也巧，我剛出去，一塊“飛來(lái)橫糖”便飛進(jìn)了我的嘴里。我仔細(xì)一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！
呵！看來(lái)地球失去了引力的世界也不錯(cuò)嘛！
四年級(jí)假如作文 19
每當(dāng)面對(duì)繁重的作業(yè)時(shí)，我的視線總會(huì)“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛(ài)又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時(shí)空，我要變成一個(gè)胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。等等，假如我想看書(shū)了怎么辦呢？4歲小肉娃可是不會(huì)自己看書(shū)的，那樣我會(huì)失去許多會(huì)看書(shū)的大孩子的樂(lè)趣！
那么，假如我可以穿越時(shí)空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學(xué)壓力擔(dān)心，又可以不失去大孩子的樂(lè)趣。但一想到隨著時(shí)光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個(gè)世界如此美好，留給我的時(shí)間卻太少了，想到這里，莫名的憂愁塞滿了我的'心，哦！我可不想這樣！
那么，只有穿越到青年時(shí)代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會(huì)有年之將老的憂傷，也不會(huì)享受不了大孩子看書(shū)的樂(lè)趣，也不用面對(duì)堆成山的作業(yè)啦！可是堆積如山的工作任務(wù)會(huì)讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦子里亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的沮喪。
唉，為什么穿越到什么時(shí)代也不合人心呀！想來(lái)想去，假如我可以穿越時(shí)空，我就選擇不穿越，還是老實(shí)留在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕桑^(guò)好現(xiàn)在的每一天，做好每一份作業(yè)，因?yàn)槿松拿總�(gè)階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。
四年級(jí)假如作文 20
當(dāng)你在寬敞、干凈的馬路上行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)；當(dāng)你在清幽、寧?kù)o的`公園游玩時(shí)……
你有沒(méi)有意識(shí)到這里有掃帚的貢獻(xiàn)。假如我是一把掃帚，我會(huì)為人們掃去大街上的垃圾、庭院的塵土，每個(gè)清晨、每個(gè)夜晚，我柔軟的身軀在瓦礫之中出沒(méi)。我呼吸著塵土，忍受著傷痛，走遍了大街小巷。當(dāng)大地一片潔凈時(shí)，我卻在角落里酣然入夢(mèng)。我很平凡，從不被人注意，但只要人們周?chē)沫h(huán)境干凈了、漂亮了，我也就心滿意足了。
今年的雪下得太大了，道路上覆蓋著厚厚的積雪。許多車(chē)輛不能前行，人們都被困在路上，焦急地等著回家。假如我是一把掃帚，我會(huì)召集同伴一起上路，把大路上的積雪清掃干凈，讓汽車(chē)順利通行，讓人們平安回家，即使最后我們只剩下一根枝條，也無(wú)怨無(wú)悔。生活中有很多不如意的地方，人們總會(huì)痛苦、憤怒、失落、寂寞，我多想成為一把心靈的掃帚，為人們撫去哀傷、失望、痛苦，使大家生活得快樂(lè)、健康、幸福，這就是我一把掃帚的心愿。為了干凈，我們掃帚累垮了身體，有的早早去了，我想它們可能到了一個(gè)叫“掃帚星”的地方，那里應(yīng)當(dāng)沒(méi)有塵土，沒(méi)有煩惱吧！
默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這就是掃帚的精神，是我永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的地方。
四年級(jí)假如作文 21
藍(lán)色是一個(gè)美好的顏色，她象征友好，她充滿寬容。
生活中的沖突必不可少，那時(shí)的氣氛是欲燃的火焰，赤熱，他會(huì)讓你變成可怕的.惡魔。
記得那天，因?yàn)橐患∈拢液团笥殉沉似饋?lái)，在沖動(dòng)之下，我惡狠狠地罵了她一句“腦殘”，她的眼眶里頓時(shí)滾滿憤怒與委屈的淚，而我一拂袖，走了。從此，我們斷了朋友關(guān)系，見(jiàn)了面，不再有往常的親熱。那時(shí)，要是能有一抹藍(lán)在我心中，我就不會(huì)失去這真摯的友誼。
我們班上有個(gè)惡霸，常常昂首挺胸的欺凌別人，踢桌子，無(wú)緣無(wú)故打小同學(xué)，不尊重老師。每當(dāng)有人見(jiàn)到他，唯恐避之不及。他不在時(shí)，同學(xué)便會(huì)狠狠地罵他“神經(jīng)病”。
都說(shuō)“人之初，性本善”，他無(wú)人管教，無(wú)人教授他“知己知彼，將心比心”，無(wú)人用藍(lán)色給他的心涂上，他的生活中，全是黑紅色。藍(lán)色，好像越來(lái)越少，黑紅，好像越來(lái)越多。
現(xiàn)在，愚昧的家長(zhǎng)太多了，他們一味縱容他們的孩子，從來(lái)都沒(méi)有用藍(lán)色涂滿他們的生活，使他們驕橫，甚至，跋扈。
假如藍(lán)色可以涂滿生活，那會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有事故，沒(méi)有歹徒，因?yàn)椋说男模凰{(lán)色一涂，變得寬廣，各個(gè)國(guó)家的人們變得友好，世界也變得美好，和諧。
海是藍(lán)的，天是藍(lán)的，他們是寬廣的象征，現(xiàn)在的生活有很多是濃濃的，可怕的黑紅色。我希望，藍(lán)色能涂滿我們的生活，那樣，一切的一切，都能變得美好而快活。
四年級(jí)假如作文 22
我曾看過(guò)這樣一則新聞：自某日起，溫州市區(qū)連續(xù)發(fā)生流浪惡犬傷人事件。據(jù)溫州市疾控中心的初步統(tǒng)計(jì)，截至某日中午11點(diǎn)，溫州市被狗咬傷的傷者已達(dá)73人，其中最大的傷者71歲，最小的傷者僅2歲。
我想這些狗為什么會(huì)咬人？也許它們?cè)?jīng)也有值得信任的主人，可為什么最后卻成了流浪狗呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，狗是一種有感情的動(dòng)物，你對(duì)它好，它自然銘記于心，可如果你無(wú)緣無(wú)故把它拋棄了或不要了往外一扔，它也會(huì)苦惱，并懷有憎恨之心。因此如果你想對(duì)它好，就請(qǐng)給它一個(gè)身份和地位。
假如我的生命就只剩兩個(gè)小時(shí)了，也許你認(rèn)為我會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)在玩一次，去餐館再吃一頓，去學(xué)校再上一節(jié)課......可我，并不是這么想的——我想最后再去流浪狗收留所看一看，看看蹦來(lái)跳去的狗狗，看看身殘志堅(jiān)的狗狗，再看看剛出身的幼狗。因?yàn)槲蚁雽⒆陨碜詈笠稽c(diǎn)僅有的.愛(ài)心再獻(xiàn)給忠誠(chéng)可愛(ài)的它們。
“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”。狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的好伙伴。它們就像傾盆大雨中一把遮風(fēng)避雨的傘，在我們有困難時(shí)幫助我們；它們就像貼身的保鏢，為我們保駕護(hù)航；它們就像寒風(fēng)中一絲溫暖的柔風(fēng)，給予我們溫暖；它們就像戰(zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，與我們共同進(jìn)退......
因此，假如我的生命只剩下兩小時(shí)了，我會(huì)最后再去關(guān)愛(ài)一下它們，不但為了更多人的安全，更為了讓它們能有安全感，讓它們知道在這個(gè)世界上還是有人愛(ài)它們的！
四年級(jí)假如作文 23
如果有一天，時(shí)間能改變；一切都回到從前，我會(huì)在乎哪一瞬間？還會(huì)不會(huì)明白生活的重點(diǎn)？記得是她穿著一套潔白的連衣裙，像一只翩翩起舞的小飛燕；她的吻，她那純潔炙熱的唇，讓我回味猶新百思不厭。她那清澈烏黑的雙眼，蕩漾著我的心魂，多少個(gè)日日夜夜夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｎ疫�會(huì)不會(huì)跟她只是妹妹相稱(chēng)，讓她消失在我的視線？我還會(huì)不會(huì)不知深淺？憑著打腫臉充胖子的精神，倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)身，執(zhí)著地去博取一片掌聲。我還會(huì)不會(huì)明白那是我錯(cuò)過(guò)的緣份？那是必經(jīng)的村落下的店，導(dǎo)致遺憾在回憶中生了根！（曾經(jīng)的懵懵懂懂而擦肩，讓今天的我愧疚借此向她道歉。）
假如可以回到從前，我會(huì)在哪個(gè)階段徘徊、眷戀？是意氣風(fēng)發(fā)的少年，還是陽(yáng)光燦爛的青春？面對(duì)陌生的熟悉的人生，我又以什么做資本？是繼續(xù)那丁點(diǎn)墨水食不裹腹的從文，還是逐波隨流闖南走北去掙錢(qián)？忘不了猴年馬月在長(zhǎng)安鎮(zhèn)，任勞任怨、循規(guī)蹈矩地工作在流水線；我與她剎那間的`把手牽，雖然彼此之間沒(méi)有什么雜念，但這是我走入社會(huì)第一個(gè)接觸的異性讓我記得深記得真，因?yàn)樗龓臀屹I(mǎi)了被子、蚊帳、碗盆。還會(huì)不會(huì)為了那一篇文章能刊登，我獨(dú)守孤燈，將如金歲月悄悄地流逝在筆尖？默默地記錄著那坎坷曲折的旅程，留下這磨礪艱苦奮斗的印痕。我還會(huì)不會(huì)將憂愁獨(dú)酌獨(dú)斟？用心寫(xiě)下傷感的文章一篇又一篇，讓淚飛濺，彌漫了我曾經(jīng)蔚藍(lán)的天。
四年級(jí)假如作文 24
假如我是魔法師，我首先會(huì)把世界上所有的窮人和需要幫助的人都變得富有起來(lái)，讓他們過(guò)上幸福、美好的生活。我也要把所有的殘疾人都變得身體健康，讓他們像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)和工作。我還要把那些在大街上乞討、賣(mài)藝的小朋友們變?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，讓他們長(zhǎng)大以后多為人們做好事，好好的報(bào)答祖國(guó)。
假如我是魔法師，在每一年的圣誕節(jié)那一天，我都要把我自己變成一個(gè)慈祥的圣誕老人，坐著飛翔的馬車(chē)去給每家沒(méi)戶(hù)送去圣誕節(jié)的禮物，送去愛(ài)心，送去親情，送去溫暖……讓所有的人都感受到人間之愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大！
假如我是魔法師，每當(dāng)秋天到來(lái)的.時(shí)候，我也要把我自己變成一片落葉，輕輕地落在大地上，給大地披上一件厚厚的新衣，讓秋天的景色變成一幅美麗、漂亮的圖畫(huà)。因?yàn)槲蚁矏?ài)秋天，所以我要為它做出一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)！
假如我是魔法師，我還要把整個(gè)世界變成一個(gè)夢(mèng)幻的世界。汽車(chē)可以在天空中飛，也可以在陸地上行駛。就連我們穿的衣服也很奇怪，熱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)拍打，給你當(dāng)風(fēng)扇吹；濕時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)干縮，不讓你著涼。這種衣服穿起來(lái)可是很方便的！
雖然這只是一個(gè)很普通的幻想，但我會(huì)一直相信，總有一天，這個(gè)幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。啊！當(dāng)一個(gè)魔法師真好！
四年級(jí)假如作文 25
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱(chēng)職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴望得到知識(shí)的大眼睛，首先，我會(huì)大大方方地把自己介紹給他們;然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
假如我是老師，我會(huì)保持一顆平常心，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)相長(zhǎng)，和他們相互交流學(xué)習(xí)的方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生們成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)的人，在將來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中得到生存和發(fā)展。人無(wú)完人，自己有失誤或犯錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)主動(dòng)地糾正。不會(huì)為了所謂的'“面子”而假裝清高，要做學(xué)生們的知心朋友!我要做一個(gè)好的班主任，在嚴(yán)格要求的同時(shí)也來(lái)點(diǎn)寬容;各項(xiàng)活動(dòng)都要爭(zhēng)取拿第一，但也要適當(dāng)降低難度，肝膽相照榮辱與共。在班集體中形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
假如我是老師，對(duì)于后進(jìn)生和差生，我不會(huì)譏諷和挖苦他們，更不會(huì)體罰學(xué)生。即使是偷竊了我的手機(jī)有不良行為的“劣等生”，我也會(huì)給他們留有尊嚴(yán)和“面子”，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有教育不好的學(xué)生，只有不好的教育。對(duì)于貧困生，我會(huì)找一些有償性的勞動(dòng)讓他們?nèi)プ觯栽黾迂毨慕?jīng)濟(jì)來(lái)源，并使他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
四年級(jí)假如作文 26
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做好自己班里的每一份工作。見(jiàn)到老師時(shí)有禮貌，做好老師的好助手。并要幫助同學(xué)們及他人，讓他（她）們充滿快樂(lè)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，做同學(xué)們的好榜樣。讓同學(xué)們也像我一樣學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，使同學(xué)們變得更聰明了。成績(jī)不好的`同學(xué)呢，我能幫的就幫一下，能拉的就拉一把。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木，并且只要去搞破壞的人都逃不過(guò)我的眼睛。我還會(huì)愛(ài)護(hù)班級(jí)里的物品和榮譽(yù)，還讓教室變得整潔、干干凈凈的。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，不拉選票，只要大家自愿投票給我就可以了。我還不會(huì)放棄，這一次不行，下一次再竟選。摔倒了，再站起來(lái)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)不亂扔垃圾，不隨地吐痰。上學(xué)期間，不吃帶果皮的物品，也不帶一次性筷子、杯子等。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們得到良好的教育：不上網(wǎng)站，暴力網(wǎng)站和有病毒（會(huì)中毒）網(wǎng)站（游戲、網(wǎng)吧游戲）等。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多看課外書(shū)。如：三國(guó)演義、水滸傳、革命歷史故事、成語(yǔ)故事、名人故事及名言等書(shū)。讓大家也喜歡上看書(shū)，并能與我相互提問(wèn)題及回答。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)……會(huì)怎樣？不告訴你們，因?yàn)檫@是我的一個(gè)小秘密。如果想知道，就看我的實(shí)際行動(dòng)啦！
四年級(jí)假如作文 27
睡眼朦朧中，我看到了外婆的身影，外婆消瘦的卻又模糊的身影，這幾年來(lái)我朝思暮想的`是外婆；最想依靠的也是外婆……
病房中是一張蒼白，又滿是皺紋的臉，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，似乎為她鋪上了一層金粉，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，與鳥(niǎo)鳴聲交夾在一起，造成了一首優(yōu)美的曲子。
“外婆我來(lái)啦。”一聲清脆的聲音，傳入病房，一個(gè)大約七八歲的小女孩沖了進(jìn)來(lái)，這就是我。外婆聽(tīng)到這聲叫喊那雙渾濁的眼睛里，忽然有了光彩，似乎裝了滿天的繁星。外婆向我微微一笑，“小寶，你作業(yè)做完啦？你要好好學(xué)習(xí)哦。”我撇撇嘴跑了出去，病房只剩下媽媽和外婆。每個(gè)星期六，這一幕都會(huì)在病房上演。
小時(shí)候爸爸媽媽要上班，沒(méi)有工夫照顧我，只好把我放在外婆家。外婆很好熱鬧，總是叫鄰居到家里來(lái)玩，所以鄰里關(guān)系很和諧。每次我到外婆家，只要在家門(mén)駐足，聞著令人垂延的飯菜香，就什么都忘了，滿腦子只剩下一片飯菜香。
我最?lèi)?ài)和外婆呆在一起，總是和外婆坐在椅子上：昏暗的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵落在外婆銀白的發(fā)絲上外，婆著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機(jī)里唱著外婆最?lèi)?ài)的京劇，外婆跟著后面小聲哼哼，手上還翻著菜譜說(shuō)上幾句，“小寶，你要多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)身體。”
如今，這已都是回憶。假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜與外婆在一起的每分每秒，再小細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
四年級(jí)假如作文 28
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種超級(jí)電動(dòng)車(chē)，它有很多很多的功能，為您解決很多問(wèn)題，現(xiàn)在就讓我來(lái)一一的介紹吧！
在炎熱的夏天，你騎著超級(jí)電動(dòng)車(chē)去上班，路上很熱你就按一下白色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)四只手給你扇風(fēng)，為您帶來(lái)涼爽的'風(fēng)，讓您不必為了夏天擔(dān)心出門(mén)。
假如遇到下雨天，你只要一按黃色按鈕，它馬上就會(huì)出現(xiàn)一把大雨傘為您擋風(fēng)遮雨，不必?fù)?dān)心雨天行車(chē)安全問(wèn)題。
到了寒冷的冬天，你只要一按紅色按鈕，它馬上就會(huì)為您筑起一個(gè)防冷罩，不讓寒風(fēng)吹到你，那你就不會(huì)覺(jué)得寒冷了。假如……
從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，還要發(fā)明很多很多的東西。
假如我是一片云我將幫助那些在干旱地區(qū)的人們觀賞干旱的泥土，即使會(huì)把我潔白的衣服弄臟。但看到這可愛(ài)的笑容一切的付出都有回報(bào)。
假如我是一片云。
夏天我會(huì)用我單薄的身體來(lái)阻擋毒辣的陽(yáng)光。當(dāng)我看到人們?cè)谖业挠白酉滦菹ⅲ闹杏譄o(wú)限的高興。
假如我是一片云。在冬天我將變成雪花變成積雪讓孩子們給我裝上可愛(ài)的笑容和無(wú)限快樂(lè)的歌聲。
假如我是一片云。夏天我將變成露珠落在花上、草上不注意落在荷葉上可以練練跳水。撲通一聲就和伙伴們?nèi)跒榱艘恍荨?/p>
假如我是一片云，我會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)我的愛(ài)心。
四年級(jí)假如作文 29
世界上有各種各樣的職業(yè)。如果讓你選擇一種職業(yè)，你會(huì)選擇哪種職業(yè)呢？市長(zhǎng)？總統(tǒng)？還是一位老師？如果給我這樣的機(jī)會(huì)，我就會(huì)成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種壓縮器官。這是一種高科技，它可以充氣，使它和普通的器官一模一樣地工作。可以為醫(yī)學(xué)方面作出許多貢獻(xiàn)就是把器官移植變成微創(chuàng)手術(shù)。
首先，我要了解器官的組成。便去圖書(shū)館借了跟座小山一樣高的資料看了起來(lái)。一段時(shí)間后，我便知道了許多關(guān)于器官的知識(shí)，并把材料粗略地準(zhǔn)備一下畢竟我還需要進(jìn)一步地了解，也要知道它們縮小后的副作用有哪些，如何充氣等等。看樣子，我必需埋頭苦干才能完成這個(gè)夢(mèng)想嘍！不過(guò)為了以后的.醫(yī)學(xué)發(fā)展，我一定要發(fā)明出來(lái)！
不知過(guò)了多少個(gè)月，我也不知看了多少資料。總算是把一系列的問(wèn)題挨個(gè)兒解決了：先是考慮到副作用，又想到充氣后的器官會(huì)如何等等，總之都解決了。又把好不容易整理完了準(zhǔn)備的資料。就可以開(kāi)始制作了！
接著我便開(kāi)始了工程：先把模具準(zhǔn)備好，然后把那些壓縮了的血管、肌肉、細(xì)胞膜之類(lèi)的按順序放進(jìn)了模具哦！我前幾個(gè)月的努力果然沒(méi)有白費(fèi)！我成功了！后面幾年我便把它們陸續(xù)貢獻(xiàn)給了醫(yī)院，也很快收到了許多說(shuō)我好的來(lái)信。就這樣，我的發(fā)明在20xx年得到了世界的認(rèn)可！
這就是我想要的職業(yè)，你們認(rèn)為怎么樣？
四年級(jí)假如作文 30
假如我有一個(gè)熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會(huì)給TA報(bào)任何課外班。相信我！在幼兒園報(bào)過(guò)一個(gè)英語(yǔ)啟蒙班，外教上課一句也聽(tīng)不懂，也只是在教室里干坐兩個(gè)小時(shí)，與其這么大把地浪費(fèi)時(shí)間，還不如回家看繪本、畫(huà)畫(huà)好呢！
假如我有一個(gè)熊孩子，我首先教會(huì)TA要靠自己活著，不要去依賴(lài)任何人。沒(méi)人可以陪伴在身邊一輩子，誰(shuí)知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時(shí)總愛(ài)開(kāi)玩笑說(shuō)“永別！”仔細(xì)想想也不無(wú)道理。父母的辟護(hù)是道圍墻，可以遮風(fēng)擋雨，但同時(shí)也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時(shí)令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內(nèi)部的美好時(shí)光，同時(shí)也要抓緊一切機(jī)會(huì)讓自己強(qiáng)大起來(lái)。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠(yuǎn)，而不是被外面的黑影給嚇住。
假如我有一個(gè)熊孩子，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)?時(shí)候以最大的熱情與最多的愛(ài)去影響TA。現(xiàn)在的我總擔(dān)心自己變成最討厭的模樣，沒(méi)有激情、沒(méi)有熱情、沒(méi)有感情。人們總是討論未來(lái)機(jī)器人會(huì)不會(huì)取代人類(lèi)？卻不看看自己現(xiàn)在的模樣，受作業(yè)、工作等東西的壓迫，許多人開(kāi)始變得冷酷無(wú)情，沒(méi)有情緒，這有一堆冰冷的機(jī)械零件有什么區(qū)別？如果我有孩子，那我一定會(huì)盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的污水中剩下一縷清流。
假如我有一個(gè)熊孩子，我會(huì)將我所知道的全教給TA，隨后不動(dòng)聲色的、不留痕跡的一步步轉(zhuǎn)身離開(kāi)……
四年級(jí)假如作文 31
很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，而每當(dāng)看人們被疼痛折磨時(shí)，我的這個(gè)愿望就更加強(qiáng)烈，我經(jīng)常在幻想我是一名神醫(yī)……
假如我是一名神醫(yī)，我一定先制作一種神奇而且有奇效的“眼藥水”因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)“小近視”每天一早，就要戴上一副“大玻璃”特不合適，而這種神奇的眼藥水滴上后，三天內(nèi)便會(huì)有效果，讓每一位小朋友都有一雙明亮、漂亮的大眼睛。
假如我是一名神醫(yī)，我會(huì)發(fā)明抗核輻射的`藥片，只要吃了這種水果味的藥片，即使日本地震核輻射泄漏多少，我們也“不怕不怕了”。省的現(xiàn)在的中國(guó)人一個(gè)個(gè)整日膽戰(zhàn)心驚的，一聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)什么關(guān)于“核輻射”的消息就慌慌張張，還有些人借這些人掙錢(qián)，如“搶鹽事件”“菠菜白菜等蔬菜遇冷門(mén)”事，使很多人從中受害！
假如我是一名神醫(yī)，我會(huì)發(fā)明一種“接骨膏”。這個(gè)想法是源于2008年北京奧運(yùn)會(huì)那個(gè)雙腿截去的“芭蕾舞女孩”，每每看到她，我的心就會(huì)激動(dòng)不已，才這么小，她就經(jīng)受了一場(chǎng)這種災(zāi)難，心中一定留下了許多陰影吧！而且她是多么愛(ài)跳舞啊！但這個(gè)夢(mèng)卻被一場(chǎng)地震破滅!我一定要為她親手抹上“接骨膏”，讓她重新登上舞臺(tái)，重新實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是一名神醫(yī)，我會(huì)發(fā)明一種“藥茶”，當(dāng)老師辛苦講完一節(jié)課時(shí)，為她泡上一杯濃濃清香的茶，讓老師沙啞的嗓子變得洪亮。
假如我是一名神醫(yī)……
為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)成真，為理想打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)。
四年級(jí)假如作文 32
“你為什么要剩飯？多吃飯對(duì)身體好，再說(shuō)粥也沒(méi)有那么難喝呀！你這是浪費(fèi)糧食……”唉！
又是“北風(fēng)女士”叫我喝粘糊糊的粥了！但她卻吃的津津有味，因?yàn)樗钕矚g粥了！可是她不喜歡吃蛋糕。北風(fēng)女士是誰(shuí)?她就是我的媽媽。如果我是“北風(fēng)女士”的媽媽?zhuān)乙欢ㄌ焯熨I(mǎi)來(lái)蛋糕，逼她吃下，如果她不吃，我也會(huì)好好地教訓(xùn)她一番，并在她看電視時(shí)，我也會(huì)像她對(duì)我那樣，把她喜歡看的電視節(jié)目換成我喜歡的，還在她考試考不好時(shí)，狠狠地罰她做題寫(xiě)字，還逼迫她干家務(wù)。
不過(guò)，如果我真的是媽媽?zhuān)医^不會(huì)這樣，我不會(huì)讓我的孩子面對(duì)不好的成績(jī)哭鼻子，也不會(huì)逼她吃她不喜歡吃的東西。在家里，她可以想做什么做什么。假如我是媽媽?zhuān)医^不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事而對(duì)她嚴(yán)厲的批評(píng)，我會(huì)耐心地給她教育，讓她知道，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。如果她愛(ài)好舞蹈，我會(huì)馬上給她找一個(gè)最好的舞蹈老師。讓她的氣質(zhì)更優(yōu)雅；要是她喜歡看書(shū)，我會(huì)馬上拉著她去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，讓她看個(gè)夠。假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì)成天給她洗她的臭襪子，給她疊被，更不會(huì)為他洗腳，也不會(huì)為找她的書(shū)本搞的'家里天翻地覆。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人的自理能力多么重要。假如我是媽媽?zhuān)绻倨谧鳂I(yè)太多我不會(huì)毫不留情地再給她布置一大堆家庭作業(yè)，再增加她的負(fù)擔(dān)。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)讓她快樂(lè)地成長(zhǎng)，不再把她關(guān)在練習(xí)題的“牢房”里，讓她的生活永遠(yuǎn)過(guò)的有聲有色，不讓她的笑聲間斷。假如我是媽媽……
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