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六年級成長作文

時間:2022-02-28 13:26:32 六年級 我要投稿

六年級成長作文集錦五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級成長作文集錦五篇

六年級成長作文 篇1

  我想了想:誰和我的性格相符,那我就選誰,不然沒得選。我又想了一下:布布種子太軟弱了,伊優(yōu)太玩皮了,小火猴太勇敢了。算了,還是選小火猴吧。于是我?guī)е』鸷镖s往了克洛斯星。

  一到克洛斯星,真是一片狼藉。旁邊的精靈死的死,傷的傷,怨聲載道。就在這時發(fā)瘋的皮皮向這邊沖了過來。

  “不好,這是皮皮的絕招“沖撞”快閃開。”

  說時遲那時快,只見小火猴也發(fā)出了絕招“火花”一團火向皮皮射去,只聽“啪”的一聲皮皮小火猴的火花打倒在地,被燒傷了。一時半會還醒不了。我們和受傷的皮皮大聲呼喊。這時我的通訊系統(tǒng)發(fā)出了響聲,是派特博士。

六年級成長作文 篇2

  我成長的港灣--家,在這個家里,有快樂,有悲傷,有難過。家里有四個成員,我,老爸,老媽,老弟。這個家里經常會發(fā)生一些趣事,比如······

  “累死了,累死了”一聽就是老爸回來了。他回家的第一件事就是“玩電腦”。我和老弟正在看書,他一開電腦,就把我們的性子也勾了起來。我和老弟跑到老爸跟前,對老爸說:“老爸,您休息去吧,電腦有我們來看管就行了。”“呵,今天電腦我包了,你們該干什么干什么去。”我和弟弟齊聲叫道“NO”看來這一仗不打不行了。“哎呀,你們作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了。”“復習去。”“復完了。”老爸的臉耷拉下來了。老爸看情形不對,立馬說“回去回去,不準玩。”那聲音,把床都震了一下,如獅子叫吼一樣。我們不敢說話了,只好乖乖回去。

  待會兒,老媽回來了,看見老爸,說:“你干嘛呢,洗衣服去。”老爸很聽話,洗衣服去了。現(xiàn)在換老媽上席就好辦了。我們上演了一場苦肉計。我跑過去,對老媽說:“親愛的'媽媽,我們餓了。”弟弟也來起哄說:“恩恩,我們餓了半天了。”老媽心軟,做飯去了。現(xiàn)在我們已經擺脫了困擾,爭霸天下了。我和老弟興高采烈的玩了起來。

  這就是我的家,一個有趣的家,一個多姿多彩的家。

六年級成長作文 篇3

  我伴隨一陣響亮的哭聲,光著腳丫來到了這個世界。在我的成長相片里,有悲傷,有痛苦,有喜悅,有快樂,有酸甜苦辣,有艱難坎坷;既有失敗,也有成功。成長的小腳丫,經受許多磨難。一年一年,正在慢慢成長,在成長的過程中,我細細品嘗到酸、甜、苦、辣。

  酸

  小時候,剛上幼兒園時,我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長。現(xiàn)在,我回想起,心里總有酸酸的感覺。

  甜

  或許每個人都期望得到家長,老師,同學朋友的贊揚。有一次,我考到第一名。連經常考第一名的,都目瞪口呆。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺。

  苦

  煩惱和無奈像親兄妹一樣總圍著我轉。一想到老師的作業(yè)便會想到“快點寫作業(yè),寫不好,不能看電視,玩電腦。”媽媽的嘮叨便會圍著我。作業(yè)就算寫好,媽媽就捧著一大疊練習,還笑嘻嘻地說:“精神補糧嘛!”可憐我這個嫩嫩的手。想到這,心里有點比苦藥還苦的感覺。

  辣

  冬天,無情的風刮在我臉上,我和同學在學校門口,安安靜靜地掃著地,這時,班里的一個開心果說了一個笑話,在場的分分都笑了。接下來,我們好似開了一場“笑話。”手里的掃把沒有停下。雖然,天氣冷,但我們的心像吃了辣椒一樣。

  成長或許很漫長,但只要細細品嘗人生的酸甜苦辣。每個人的心中就會充滿期待。

六年級成長作文 篇4

  歲月之輪,年年月月轉動。有些東西,似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實它一直在原點,不增不減,只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想,我并沒有把它遺失在某個黃昏,它一直一直在我身旁,我也一直,一直,一直在愛中成長。

  ——題記

  愛的第一幕:溫暖

  “爸爸媽媽,帶我去上學!”

  “當然了,快去穿校服,要遲到了。”

  這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級,清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學。每次左手牽父親,右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學,是我最幸福的時候。《寶蓮燈》里沉香說:“和父母在一起就是‘幸福’”,當時的我,就是這樣想的吧。

  一年級,溫暖的愛。

  愛的第二幕:嚴厲

  “媽,今天就不用送我上學了!”

  “不行,你看雨這么大……”

六年級成長作文 篇5

  一本好書,不在于它的封面美不美,也不在于它的插圖漂不漂亮,更不在于它的價格貴不貴。一本好書,重要的是它的內容充不充實,它的含義深不深刻,它對你的啟迪有多少。現(xiàn)在,我愛上了名著,不再停留于童話。《魯賓遜漂流記》這本插圖不多,字超小,我為什么會喜歡這本書呢?因為這是一本好書。

  四年級的時候,爸爸幫我買了一套中外名著。我隨便拿了一本,這本書似乎和我特別有緣,那就是《魯賓遜漂流記》。沒想到,第一篇就吸引了我,牢牢的把我的眼球鎖定在這書本上。我囫圇吞棗,幾天就把一本書看完了,留給我第一個印象就是:魯賓遜太傻了,不跟著父親做生意,偏偏要出海,現(xiàn)在倒好,流落荒島,雖然被救了,但是卻見不到自己的父母,也沒分到一點家產。

  隨著年級的升高,我發(fā)現(xiàn)并不是魯賓遜太傻,而是我太傻了!魯賓遜能夠漂到這個島上,同伴都死了,只有他幸存下來,這是他的運氣,而他能給自己造一所房子,這是他的創(chuàng)造力,他能在小島上生活這么多年,這是他的生命力。他的父親是商人,但是魯賓遜要去航海,這是他的夢想,最后,他又救了老船長,與亡命之徒搏斗,這是他的勇敢。他怎么是傻子呢?

  當我認真地閱讀完這本書,我受益匪淺啊。這本書讓我懂得了這樣一個道理:自己要有遠大的夢想,當困難降臨時,應該去創(chuàng)造,而不是等死。遇到困難時,要盡自己最大的努力去克服。我相信每個人都希望考上一所好的中學,當然,我也不例外。為了考上理想的中學,今年暑假,爸爸幫我在社區(qū)學校報了語、數、英三門功課。爸爸媽媽都很忙,家離社區(qū)學校又很遠,所以爸爸教我乘車。以后來來往往除了晚課,都是我一個人乘車去的。每次,為了不遲到,我經常頂著毒辣辣的太陽,早早地等在道口。有時候,我用力招手,車也沒打算停下來,照樣疾馳而過。又得等二十多分鐘。這時,我多想爸爸媽媽能把我送到學校去呀!遇上雨天,沒帶傘,更是讓我覺得自己很可憐。天一下子變了,臉烏云滿天,一下子下起大雨,嘩嘩的落在我身上,又涼又疼。我不一會兒就成立落湯雞。這時,我又多想的爸爸媽媽把我接上車,哪怕是一頂雨傘也好啊!有時候,我看見別的孩子和家長一起來一起走,說說笑笑,心里有說不出的滋味。我覺得我好辛苦啊!一天下午回家,我累得躺倒在床上,又是我一個人回家,累死我了。算了吧,放棄吧。與其每天來來往往乘車上學,不如在家玩來得爽快。我一翻身,感覺下面好像有什么東西。我拿出來一看,原來是我經常在看的《魯賓遜漂流記》我翻開一頁,首先映入眼簾的是這樣幾行字:“我用泥土把我的房子圍起來,這并不容易,這需要大量的時間和力氣,但我還是開工了。”我的心頭不由得為之一顫,魯賓遜要完成這項工程是多么辛苦啊,我這點兒苦比起來真是微不足道啊!魯賓遜能造房子,我能嗎?我不能;魯賓遜有這個決心,我有嗎?我沒有;魯賓遜能在那么惡劣的環(huán)境下生活那么多年,我可以嗎?我不可以。那么,我這點苦又算得了什么呢?我的心情一下子明朗起來。

  以前,我一直都不知道什么叫多讀一本書,就多活一個人生。讀了這本書,我才真正明白了它的道理。好書,它將永遠伴我成長!

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