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我的理想六年級作文

時間:2022-02-28 10:15:38 六年級 我要投稿

精選我的理想六年級作文匯編六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的理想六年級作文匯編六篇

我的理想六年級作文 篇1

  我的理想是當一名作家,不像明星那樣絢麗多彩,也不像科學家那么偉大,我只想當一株默默無聞的“小草”。別人都說這個理想離我太遙遠,但是俗話說:“生活的理想就是為了理想的生活。”所以,她值得我為之努力。

  你們一定很奇怪,為什么不選別的卻偏偏選了作家吧?又是動筆又是想的,不是很累嗎?可是我極其羨慕別的作家:像黃蓓佳、楊紅櫻等人。在她們一類人的筆下許多奇思妙想的故事,栩栩如生。看他們一揮筆,他們可以把黑的寫成白的,把死的寫成活的,可以寫讓人搞笑的小品,可以寫讓人淚流不止的小說,可以寫恐怖類的小說,讓他們晚上睡不著,可以……看著他們的書上寫著“突破4000冊”,我就忍不住漾起一股妒嫉的心情,但馬上被羨慕所取代,最后變成一種叫做“追求”的東西。有了理想,我就開始往那個方向奔跑,從“0”開始。

  “一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應該看他取得什么。”

  從這刻開始,我要“多讀書,讀好書”,積累很多的好詞記句,為作文“如虎添翼”。在這個基礎上積累的更多。雖然在這條路上會有許多坎坷,但是我一定會勇往直前、越戰越勇。我仿佛看見了十年后的我,正坐在燈光下創作,那是特別有心意的??《B班超人》,書發表后,第二天書籍銷售突破一萬冊,被評為“20xx年最有心意、最感人的書籍”金獎。我在領獎臺上發表的獲獎感言是:“能獲得金獎的鼓勵就十年前的那次作文,題目是‘我的理想’。同時還有一句名言:‘一個人真正偉大之處就是在于他能夠認識到自己的渺小??保羅’”。臺下震天動地的掌聲,我昂起頭,“正是理想,有了理想才能有你現在的生活!”

我的理想六年級作文 篇2

  每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生。每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家,大多數都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮里,縱有雄心壯志,也很難實現。理想對于我來說,是那么遙遠、神秘。 科學家,是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學家,在火星上發現生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地長大,學的知識一天天多起來。

  我了解了“唐太宗、劉備、康熙。”這些偉大的人物,這使我學會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創出這樣一條公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現,失敗了,繼續堅持,那么理想才會實現。 我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件: 、有堅硬的外殼; 、有生物生存的適當的溫度 ; 、有適當的大氣(大部分是氧氣); 、有足夠的水; 、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩定的`中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象:“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是。”我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學家,去發現人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。

  我當然知道做一個天文科學家并不容易,要有很高的學歷,有很強的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學家,未免太天真了吧!”不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實現這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。

  有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使我的理想與現實不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上,我認真聽課,積極發言;在表演時,我積極當一個小主持;在辯論時,發表自己的意見、理論。等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學家。 “泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。

  但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!

我的理想六年級作文 篇3

  人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔,少了它,我們的人生會是一片迷茫。小時侯,我最喜歡看書了,無論什么書,都會把我吸引到書的海洋。

  有一次,我問媽媽:“書中那么多好看的文章是從哪兒來的呀?”媽媽說,當然是作家寫出來的。于是,我開始對作家生出了一些敬佩之情,漸漸,我不再只是敬佩他們了,我也開始憧憬著能當上作家。于是,作家這個理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當上作家,我每天晚上最起碼要讀一個小時書,不僅要讀別人的文章,自己也要多實踐,多參加一些作文比賽,能知道自己作文的優點及缺點并加以改正,使自己的文章更上一層樓。之后,我便開始為這個夢想努力著。開始的時候,我每天把在學校發生的事情講給媽媽聽;接著,我把積累的好詞好句都記在一個小本上,每天讀幾遍,天長日久,這些詞句就深深地印入我的腦海中;后來,我運用積累了好詞好句寫出在學校發生的事,就可以構成一篇優美的小短文了。

  這樣下去,我的作文水平就有了一些提高。我深知,要想當作家,必須要博學多才,比別人明白的更多,比別人知道的更多,這樣才能做一個好作家。在五年級,我參加了作文競賽,雖然沒有獲獎,但老師當著全班同學的面表揚了我寫的作文,我又堅定了這個當作家的信念。我覺得,這個理想已經離我越來越近了。理想是什么,理想是人生的指路燈,它能帶給人實現愿望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠,但我相信,只要我不懈地努力,就會離這個目標越來越近,這個理想也就一定會實現!

我的理想六年級作文 篇4

  成為一名籃球員是我的理想,想成為一名籃球員要經過很努力的奮斗才能實現。我為什么會有這樣的理想呢?

  平時放假時,我會去籃球場玩玩球。我小時候就開始練球了,到現在我有一身好技術。運動的方面,打籃球是我的特長,所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢?

  放長假時,該要去籃球俱樂部里學人打球,看看專業的球員是怎樣打的怎樣控球。在學校時,也要參加一些籃球賽,看看對手有什麼優點,要學學。我打算到了初中之后,我去福建讀書,到了高中回來讀體校。在體校里要好好的發揮好自己。如果有評委來看打球時,就要發揮好我自己的優點,評委看到時,知道我的技術好。

  如果想實現自己的理想,就要努力。

我的理想六年級作文 篇5

  每個人都有自己的理想。有的想當軍人,保家衛國;有的想當總經理,馳聘商場;有的想當宇航員,征服太空;有的想當老師,傳道受業解惑。我也不例外,我也有我的理想,那就是當一名和袁隆平爺爺一樣優秀的農業學家。

  古話說的好:民以食為天。我之所以想要當一名農業學家,第一,是因為我從電視上、報紙上了解到我們國家土地面積遼闊,但可耕地面積卻相對較少,解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻,為世界糧食安全作出了杰出貢獻,增產的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題,這實在令我欽佩。第二,是因為天氣越來越干旱了,莊稼產量逐年在減少,這對于農民來說無疑不是一種災難。

  我想成為農業學家,我想繼袁隆平爺爺之后發明出一種二號雜交水稻的新技術。我要使它無論在什么天氣下都可以播種,還可以克服干旱帶來的自然災害,而且收獲的時間也是一年多次,收獲的谷粒也以前更加飽滿。

  想要成為農業學家就要有豐富的農業知識和科學知識,用知識來改變生活,用科技來創造美好的未來。從現在開始我要制定自己的學習目標,博覽群書,為早日成為優秀的農業學家而奮斗。

我的理想六年級作文 篇6

  對于一個廚師而言,自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯,雖說是單調了點,但我卻十分酷愛這個職業,燒湯時,那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉;炒菜時,那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴,奉獻給我的家人,聽到他們一句句贊嘆聲,這使我感到既欣慰要高興,并給予了我很大的鼓舞。

  萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個職業,那天回家的路上,我問爸爸:“我能當廚師嗎?”,而爸爸的話卻像晴天霹靂,傷透了我的心,他說:“有這個愛好可以,但你看到有幾個當廚師的很有出息?廚師這條路,走不得。”我暗暗發誓:我一定會讓廚師有出息的。

  在以后的生活里,每次我都是認真的翻炒,經常在廚房呆好長時間,累得我滿頭大汗我的理想——當廚師——小于子,我堅信人人會做菜這個理念,每個人都有每個人的創意,要自己發明或發現菜與菜調料與調料之間,怎樣互相搭配才會變的更好吃我的理想——當廚師——小于子,這樣我的炒菜技術才會進步。踏踏實實,厚道這是我們做廚師的本質,為了我的未來著想,我甚至寫過菜譜,自己創造吃的,又不好的地方,自己一嘗就知道:是太酸,太甜,太澀,太辣,太咸,五大味道我都要嘗一個遍,并且吸取教訓。這樣就可以為以后當廚師做良好的鋪墊。

  只要我堅信理念,持之以恒,一步一步踏實的“走著”,我想在不久的未來,一定會實現夢想。

  廚師,我來了。

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