我要投稿 投訴建議

六年級成長作文

時間:2022-02-27 09:08:23 六年級 我要投稿

【精品】六年級成長作文集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級成長作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】六年級成長作文集錦10篇

六年級成長作文 篇1

  成長的快樂有許多,而那些屬于我們童年的快樂也將隨著斗轉(zhuǎn)星移,慢慢的流走。回憶起以往的那一幕幕的過往,這一刻,我感動于兩年初中生活的成長。驀然間回首,成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來,成了記憶里晶瑩的一幕幕……

  初中生活一到來,我的心立刻便變得緊張起來。中考,這一影響人生命運(yùn)的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān),必先利器;要利器,必須付出努力,找到學(xué)習(xí)的法門。現(xiàn)在就是摸索法門的時刻,于是我一板一眼、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,筆記到位,一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關(guān)注身邊的同學(xué),他們干什么,我也跟著干,可以說謙虛、虔誠到了極點。當(dāng)然,我也不會放過大大咧咧的玩,什么危險、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。

  到后來連自己也有點糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個大包,我用已經(jīng)沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來,刺激著腦海麻木的神經(jīng),背上已無所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次升華,這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長的浪花,我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標(biāo)的快樂。

  熱烈過后,便是冷淡。現(xiàn)實與理想的差距是哪樣的遙遠(yuǎn),使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線?無時無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時時留戀在夕陽落日,樹影月光中,望眼青山,感觸清風(fēng)。很長一段的時間,就這樣懵懵懂懂的過著,也不知何時心里的結(jié)開了。一種頓悟的感覺,一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來。當(dāng)時間沖開生命的結(jié),那成長,便在不知不覺中來到,讓我體會那內(nèi)心深處的喜悅。因為,我知道,我沖過了一道厚重的思想關(guān)隘,這種感覺有時是無法言傳的。

  這就是我成長的快樂。其中發(fā)生的所有事情,都是我記憶中最快樂的事情。也是這些事情,促成我的成長。讓我體會到了成長的快樂!

六年級成長作文 篇2

  “好大一棵樹,綠色的祝福……”每當(dāng)我聽到這歌,我就希望有好多大樹圍在我們身旁,為我們遮陽擋寒一天,我走在上學(xué)的路上,“嗚嗚嗚……”誰在哭?我站定腳步,朝路邊一看,原來是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭:“我夏天為人們遮陽,冬天又為人們擋住寒冷,可人們卻忘恩負(fù)義,用鋼絲纏在我們身上,再用機(jī)器把鋼絲往后拉,鋼絲是直了,而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚……”

  “唉,人們的可惡的事件還多呢!”一個年輕茂盛的樹說:“我們能夠防止水土流失,阻止洪水,美化環(huán)境,大的不說,我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無聞的為人類做貢獻(xiàn),而人類不但不報答我們,還隨意的亂砍伐樹木,我們的同胞都只剩下一個個矮矮的樹樁了!”

  我靜靜地聽著,覺得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說:“人們太可惡了,大人不說,連小孩子也來欺負(fù)我。每天上學(xué)時,看到我總要折幾根樹枝玩玩,玩過以后就無情地把樹枝扔在地上。我們怎么這么可憐啊!為什么總要受人類的糟蹋和傷害?”

  站在一旁的我,聽了這些樹的哭訴,臉上熱辣辣的,因為我也這樣傷害過它們。

  記得有一次,我在街上玩,看見一棵小樹,我便把小樹的兩根樹枝給折了下來,當(dāng)我的玩具,玩過之后,我就把樹枝扔在地上,然后就回家去了,現(xiàn)在想想也挺慚愧的。

  為什么,為什么?為什么我們不知道保護(hù)樹?為什么我們不珍惜樹?這一連串的問題索繞在我的心頭上,我的心久久不能平靜。我真想大聲對樹木們說:“樹木們,是我們傷害了你們,是我們沒有愛惜你們,是我們的錯。我們以后一定會好好保護(hù)你們,不再讓你們受到任何傷害!”我真想對人類說:“朋友們!樹木是我們?nèi)祟惥G色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹,大洪水就會沖掉房子和土地;如果傷害了小樹,空氣中的二氧化碳含量就越來越多;我們的生活將是會非常困難的!”

  啊!樹木們,我愿你們與我一同茁壯、快樂的成長!最后再讓我們唱起那首歌:“好大一棵樹,綠色的祝福,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服……”

六年級成長作文 篇3

  人生是一場單程旅行。一路上,或荊棘密布,或鮮花絢爛。旅程中,我們迷茫,我們無助。我們無所適從,我們得到了什么,又失去了什么。我們火來才知道,原來這就是成長的滋味。

  從小,我就在滿滿的愛與關(guān)懷中長大。我是家里唯一得的孩子,父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的,他們都盡量滿足。于是,小時候的我以為,只要是我想要的,它都應(yīng)該是我的,直到小學(xué)三年級的時候,學(xué)校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國旗,看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣,心里滿是羨慕:我也想成為一名旗手。自那以后,我每天放學(xué)會接,都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后,學(xué)校開始了選拔,好幾個老虎四旁邊看著,我有點緊張,但是一周的努力讓我贏得了同學(xué)羨慕的眼光和老師們贊許的眼光,我胸有成竹,以為十拿九穩(wěn)。不過現(xiàn)實和理想直接拿總有一段無法估量的距離,我落選了。老師們說,我走得很好,但個子太小,不符合條件。

  那一刻,我覺得氣氛,覺得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白,為什么個子不夠就不能當(dāng)旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味,有點可色。現(xiàn)在想來,原來那就是我成長的第一課:不是所有的事情努力了哦獨(dú)有回報,但只要你努力了,盡力了,不留遺憾,就已經(jīng)足夠。原來成長的滋味有點苦澀。

  長大后,上了初中,接觸到更多的人群,可是一個人的住宿生活,幾個人一起的宿舍,縱然偶爾可以互相幫忙,但終究你的學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會一個人生活,原來成長的滋味有點孤單。

  現(xiàn)在,我是高三畢業(yè)班的一名學(xué)生。明年的高考時我們當(dāng)前最大的挑戰(zhàn),我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場馬拉松,比耐力比堅持,一路上,起起落落,浮浮沉沉。成績退步時,我低落沮喪;成績進(jìn)步時,我高興振奮,然而,此時我漸漸明白,這一切都只是過程,我們最終的戰(zhàn)場在明年六月的考場上。一切以平常心對待就好。成績退步時,要反思總結(jié),找出不足,補(bǔ)缺補(bǔ)漏;成績進(jìn)步時,要戒驕戒躁,繼續(xù)努力。成功是留給笑到最后的人。原來成長的滋味五味雜陳,憂苦摻半。

  成長是沒有聲音的銼刀。我們在不知不覺中收獲了許多,也失去了許多,可是,我始終堅信:這成長的列車總會駛向美麗的終點。

  那時,再回顧,成長的滋味或許甜比苦多。

六年級成長作文 篇4

  成長——在無形中,慢慢地來臨,使我們措手不及。

  突然之間,從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點鐘的太陽,一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂前行。我們在健康的成長,未來有無盡的希望。

  有人說,步入了青春期的我們,發(fā)生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現(xiàn)在的我們愛面子。

  以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說什么說什么,那時候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關(guān)心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時候,還真是天真哪!

  現(xiàn)在,我們長高了,長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期,煩惱也隨之而來,也......

六年級成長作文 篇5

  從小到大,我聽過也看過無數(shù)的名人名言。那一句句短小精悍的名言,不僅是我們勞動人民智慧的結(jié)晶,還蘊(yùn)含著豐富的哲理。往往能夠一語中的,為我指點迷津,伴我快樂成長。

  考試時,又遇上“攔路虎”,我急得抓耳撓腮。這時,“世上方法總比問題多”,“沒有打不敗的敵人,也沒有克服不了的困難”,仿佛又回響在我的耳畔。于是,我便靜下心來認(rèn)真思考,不一會兒便掃除障礙了。其實,有些問題看上去是“山窮水盡疑無路”,只要換個角度去思考,便“柳暗花明又一村”了。正所謂“車到山前必有路,船到橋頭自然直”。

  唉,上了一天學(xué),回家不說腰酸背痛手抽筋,也有點頭重腳輕,管它三七二十一,先到沙發(fā)上休息會兒再說。這時,那一個個語重心長的聲音又響了起來“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。這時,我也不得不來個“鯉魚打挺”,繼續(xù)在書桌前“苦戰(zhàn)”,在“書山題海”中奮斗了,因為“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  參加學(xué)校的詩朗誦,可一天的學(xué)習(xí)就夠我忙的了好不容易干掉了作業(yè),呵呵,哎喲,趕緊伸個懶腰歇一會兒吧,至于排練,等明天吧。不行,得“今日事今日畢”,“明日復(fù)明日,明日何其多”。這時,我又打起精神,認(rèn)認(rèn)真真地排練了幾遍。并暗暗下定決心:不要總想著把事情拖到明天去做。

  好不容易熬到了假期,趕緊出去旅游吧!因為“讀萬卷書,行萬里路”嘛,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  哎,滑滑板老是學(xué)不會,每次一上板,沒一會兒便下來了。沒關(guān)系,“世上無難事,只怕有心人”,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。經(jīng)過刻苦練習(xí),我終于成為了一名“滑板高手”,“功夫不負(fù)有心人”啊!

  那一句句名言,如一個個良師益友,不斷督促著我,使我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,也伴隨著我度過充實的每一天。

六年級成長作文 篇6

  天空總是藍(lán)色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

  父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)游戲,打個賭,要求很簡單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應(yīng)了。

  我饒有興致的找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。好不容易摸著床沿,就勢倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來:"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手,放在疼痛在腦門上。

  時間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了,我大聲喊話:"爸、媽,你們說話呀。"沒人回應(yīng),"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會熱鬧很多。

  我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上,昨晚剛下的一場雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的`氣息,微風(fēng)里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我?"我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走。"原來你們都在,看我笑話不是嗎?"我叫嚷起來,爸爸,媽媽,奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……

  游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

  每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發(fā)生命的光彩。

  嘗試——在余寒猶厲中成長。

六年級成長作文 篇7

  成長需要愛,成長需要關(guān)懷,成長需要健康,在成長的同時,總會有那么一些煩惱圍繞身邊。那么,我們該如何去做呢?今天,一場關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。

  我們每個人都沐浴著愛成長,愛哺育著我們,關(guān)懷著我們,同時,也教育著我們。在不斷成長的時候,我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的,病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命,我們對健康的意識也要加強(qiáng)防范,如果說健康是“1”,事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”,有了“1”,“0”才有價值,沒有“1”,再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀!我們步入了青春期這一重要的時期,更要保持健康的身體,注意勞逸結(jié)合,心理健康也十分重要。

  步入青春期的你是不是會有逆反心理?是不是情緒起伏很大,上一秒還是“多云”,很快又“轉(zhuǎn)晴”了?別擔(dān)心,這是正常情況,面對自己的情緒,我們要學(xué)會自我控制,不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”,男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我,克服弱點,走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性,這不是件壞事,但請注意,凡事不要只看它的一面,請了解事情的多面性。

  好了,正處于“成長煩惱”的你請記住,自信,自主,自強(qiáng)這三個“自”,正確面對正處發(fā)育的自身,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,最后再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。

六年級成長作文 篇8

  成長。對于孩童般的我們來說,似乎有些遙遠(yuǎn)。但生活中從指縫中悄悄逝去的時間,無一不在刻畫著我們的成長:木門上漸漸爬高的刻痕,白紙上漸漸清秀的字跡,以及由開始的不諳世事,變成漸漸被一些是觸動柔軟的心靈……

  六年級的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注,復(fù)習(xí)到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。

  一天放學(xué),媽媽接我回家。以往的媽媽總會扯著我問東問西,今天的她卻一路無言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長。我想問母親發(fā)生了什么事,卻不敢。

  到了家,母親終于沉重的開口:“你太姥爺病重住院了。”我一怔、

  在我的印象中,太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡,身子骨卻硬朗,怎么住院了?母親問我去不去看看,我猶豫了一下,狠下心搖頭——因為兩天后,就是至關(guān)重要的期末考。

  就這樣,一天又溜走。

  第二天晚上我放學(xué)回家立刻開始復(fù)習(xí),買菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進(jìn)了小屋,我恍然聽到:“孩子太姥爺沒了,要不要告訴她?”“可是孩子明天就要考試了,會影響她的……”

  轟——仿若五雷轟頂,眼淚瞬間如脫韁的野馬一般無法控制。奶奶從屋子里出來,看見我,愣住。

  神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子,眼淚瞬間決堤。果然只有失去了才懂得珍惜么?為什么我沒有去看看太姥爺,沒去見他最后一面……

  我真是個混蛋!

  我瘋狂的抓著頭發(fā),甚至要打自己的臉。

  “砰。”書架上一本書掉了下來,一行字映入眼簾:

  “逝者已逝,只有珍惜身邊未逝的人,才對得起逝者。”

  于是,少女一夜之間長大。

六年級成長作文 篇9

  所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好直接影響到子孫后代,孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能夠成人、成才。

  劉備曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為家長,從小要教育孩子與人為善、為人誠懇、做事要認(rèn)真、不能貪圖享樂;要關(guān)愛父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué);遇到別人需要幫助時,要挺身而出;遇見長輩要有禮貌,應(yīng)該主動打招呼;做錯事的時候,要敢于承認(rèn),不能撒謊……

  我家也有家風(fēng),比如:每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時不挑食,不剩飯;尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜,做一個誠實的孩子……

  每次上學(xué)父母總要叮囑我:“到校后要認(rèn)真學(xué)習(xí),與同學(xué)和睦相處,遇到事情向老師反映。”父母怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,經(jīng)常講一些名人小故事,教育我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在父母的教導(dǎo)之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。

  現(xiàn)在,我早已養(yǎng)成了尊老愛幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。

  俗話說:“上梁不正下梁歪。”我想,如果每個家庭都能樹立良好的家風(fēng),那么我們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

六年級成長作文 篇10

  在我的人生路上,我度過了漫長而短暫的十三年,這十三年中,我不斷地成長,回首成長的路上,留下的是一串串書的印跡。

  當(dāng)我呀呀學(xué)語時,父母每天陪在我身邊給我講故事,我經(jīng)常在美麗的童話世界中入睡;媽媽每天教我從書上認(rèn)字,漸漸地,我對書這種東西越來越癡迷,經(jīng)常用自己的小手翻動大大的書頁,看得如癡如醉。上了幼兒園,老師每天站在黑板前,教授我們書本上的知識,也就是從那時,我學(xué)會了咿咿呀呀地背“三字經(jīng)”。

  上了小學(xué),每天讀書便成了家常便飯。由于識字量的不斷增加,也無形中幫我拓寬了讀書的種類。《寓言故事》總能讓我明白許多哲理,《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和美好,《西游記》讓我明白了正義和堅持。曾經(jīng)為了那只丑小鴨感到傷心和惋惜的同時,也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰;曾經(jīng)被獨(dú)腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動;也曾經(jīng)被孫悟空大鬧天宮的倔強(qiáng)所震撼,在書中我找到了自己的快樂,自己的滿足,在書海中暢游使我感到充實,它拓寬了我的視野,讓我明白了許多為人處事的道理。我愛讀書。

  轉(zhuǎn)眼已是初中,在初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,每天都要從早忙到晚。在學(xué)累的時候,在休息之余,靠在椅背上,拿起一本書,細(xì)細(xì)品味和閱讀,無疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張,但唯有書的陪伴,使我感到放松和充實,讓我感到開心,在書中我能找到另一個自己,一個安靜、沉穩(wěn),博學(xué)的自己。

  成長的腳印,深深淺淺,有書的陪伴,為我指引前行的方向,為我打下堅實的基礎(chǔ),引領(lǐng)著我走向光明的未來。

【【精品】六年級成長作文集錦10篇】相關(guān)文章:

【精品】六年級成長作文集錦九篇02-19

【精品】六年級成長作文六篇02-21

【精品】六年級成長作文錦集五篇02-08

【精品】六年級成長作文匯編9篇02-21

【精品】六年級成長作文匯編七篇02-14

【精品】六年級成長作文集合5篇02-08

關(guān)于六年級成長作文集錦9篇02-12

精選六年級成長作文集錦7篇02-26

有關(guān)六年級成長作文集錦九篇02-25

有關(guān)六年級成長作文集錦9篇02-24

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
一区二区三区精品欧美 | 中文字幕在线亚洲日韩6页手机版 | 亚洲性爱图一区二区三区 | 日本性爱一区二区 | 亚洲日韩欧美少妇 | 日韩欧美国产偷亚洲清高 |