關于三年級快樂作文9篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級快樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級快樂作文 篇1
時光如風，歲月匆匆。轉眼間，我小學生涯的第2個暑假，已經過半。這個暑假，我過得非常快樂，十分難忘，很有意義!
假期伊始，我擬定了豐富的度假、學習、游覽計劃。七月中旬，我游覽了首都北京的許多名勝古跡，親臨天安門廣場觀看莊嚴的升旗儀式，實現了親身在天安門廣場向國旗敬禮的愿望!那一刻激動、自豪、驕傲之感，讓我久久難以忘懷。
暑假中，在完成假期作業之余，我參加了少兒輪滑訓練、新概念英語學習，鍛煉了身體，提高了自己的英語水平。今年暑假期的另一大收獲是：經過自己的努力訓練，如愿地通過了朗誦主持五級考核!那天，是我第一次參加這類課外“專業訓練”的考核。剛開始，我既興奮、也緊張，但憑著自信，很快進入了角色：我用清晰的吐字、優美的動作、富含表情地朗誦了《微笑》、《海上日出》，獲得了評委老師們的好評、贊許!
通過暑假中一些學習活動，讓我學到了一些新的知識，更讓我明確了一個道理：我們在學好課本知識的同時，積極參與必要的課外學習，從小養成愛學習、勤用腦的好習慣，不斷增加、積累各科知識，是促進我們德、智、體、能全面發展的好途徑。
暑假即將過去。我們要以良好的精神和學習狀態，笑迎新學年的到來!
三年級快樂作文 篇2
今天下午課外活動時間，我們學校每個班抽出一名教師參加勞動：栽地瓜。
我們幾個女教師來到學校的實驗基地，我們的校長已經帶領幾位男老師把犁好的地埼好了壟，刨好了坑，高年級的男生端水飲水坑，干得都很帶勁。我們也不示弱，在地邊拿起地瓜苗，先撒秧苗， 然后再栽。
栽地瓜是很有講究的。我們村里幾乎沒有栽地瓜的，也不知道怎樣栽。我們學校的武老師是行家，他告訴我們栽地瓜要根朝南，那樣地瓜結的多，塊又大。埋土時要先把濕土挨著秧苗埋好，再苗 坑培好土，秧苗不要露出地面太長，那樣不易成活。我們按武老師說的認真去做，王老師還為我們做了示范。在勞動中，我們有說有笑，干勁十足，非常熱鬧，同時我們也體會到了勞動的快樂。不一會 我們就栽完了，真是人多力量大。
想想到秋后我們的勞動就能結出碩果，心里那個甜啊，那個美啊，我無法用語言來表達。
朋友，你喜歡吃地瓜嗎？別忘了到地瓜成熟時來我們學校，和我們一起品嘗我們的勞動果實，分享勞動的快樂！
三年級快樂作文 篇3
學校組織我們去冬令營，我高興極了！讓我記憶深刻的是北山滑雪那天。一大早就背著媽媽幫我準備的書包，興高采烈地來到學校。早上8點同學們都來到學校。我們高高興興地坐上大客車，一起去北山公園。在車上大家有說有笑，不一會兒就到了目的地。
哇！厚厚的白雪像棉被一樣蓋在山坡上，在陽光的照射下，晶瑩耀眼。看著滑雪的人矯健的身姿，我的心像小兔子一樣又蹦又跳，心中默默喊道：“我要滑雪！我要滑雪！”
我想是由于我們年紀小，才選擇了滑雪圈游戲。我們拉著雪圈走上了滑雪圈的山坡。在山頂往下望去，只見山下一片雪白，有幾個人正坐大雪圈滑下去。我看到他們速度那么快，十分害怕。把時間過得可真快，馬上就要輪到我前面的同學了，她看我嚇得這樣，就裝出一本正經的樣子說：“怕什么怕只不過就是打滑梯。”說完就滑下去了。聽了她的話，我點點頭。終于輪到我了，坐上去，鼓足勇氣，握好把手，還沒準備好，雪圈就自己滑下去了，我嚇得閉上眼睛大喊：“啊——”這時，雪圈突然碰到了雪道兩側，就好像來了一個三百六十度大旋轉，風呼呼的在耳邊吹。
當我睜開眼睛，發現自己已經安全滑下來了。哈哈虛驚一場！滑雪圈可真刺激呀！
雖然第二天我生病了，沒能參加第三天的活動，但是張老師關心的話語卻一直記在我的心里。這是我最快樂的一次冬令營！
三年級快樂作文 篇4
“上手工課嘍！”我們的心里如開了花兒一樣的美。
做什么呢？手工老師告訴我們，要做一個在海邊生活的鱷魚。
老師一步步教我們：用準備好的彩泥先在圓形的紙板上均勻地涂上一層藍色的彩泥，還要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，藍色的大海和平坦的陸地展現在我面前。老師又指導我們：用藍色和白色的`彩泥混在一起，搓成細條貼在海面上。波浪隨風起伏，我仿佛聞到了海風的味道，聽到了海浪的吟唱。
大海和沙灘里怎么能沒有主角呢？開始做鱷魚啦！我拿出綠色的彩泥搓成辣椒形，壓扁后放在大海和沙灘上，白色和黑色的彩泥揉成小球輕輕地放在鱷魚的頭上。為了更加逼真，我還用工具在眼睛上鉆了兩個小孔呢。四個小短腿做好了，鱷魚可以自由地爬行了，微微彎曲的小尾巴還沖我一擺一擺的呢。我仔細看著小鱷魚，好像還缺點什么呢？對了，我要給鱷魚做一個最新版的“耳機帽子”，還要在身上放幾個紅紅的小豆豆。哈哈，小鱷魚真好看呀！
“孩子們，自由創作打扮你的作品吧！”歐耶，我可以大展身手了。我要把沙灘裝飾得萌萌噠！沙灘上要有奇形怪狀的石頭、粗狀的大樹還有芬芳的小花。我花了好長時間做了一朵美麗的荷花，放在大海邊。荷花給大海增添了無限生機，小花老師對我的創意贊嘆不已！
看著眼前的作品，我不由得大喊一聲：“真美�。∥业男撘�！”
“咔嚓”“咔嚓”老師給我們的作品拍下來，留下了永久的紀念。期盼下一節手工課的到來。
三年級快樂作文 篇5
今天是教師節，祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。
還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這么一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環繞著我的心。
當我登上我們班的博客圈子時，看到那優美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個平臺展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個平臺，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。
有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！
再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂！
三年級快樂作文 篇6
今天，上數學課的時候。老師讓我們放松一下。秦老師就說：“我給大家講一個笑話�！苯淌依锺R上安靜了下來�！拔以诰虐嗌险n的時候，我叫了一個走神的同學。我問她：‘這道題是先求單位還是先求總數？’她輕輕地說‘先求總數’？我說‘是嗎’？這次她有自信了�！惹髥挝灰弧！矣终f‘是嗎？’這次她更加有自信了‘單位二’。講到了這里全班一片混亂。”聽秦老師這樣說，我們三班的同學也笑的前仰后合。
老師又開口了：“我們這個地球根本沒有‘單位二’這三個字。難道她是從火星來的？”
現在我們大家笑的更歡了：有的笑彎了腰，有的笑的前仰后合，還有的笑的肚子都疼了，那是我了！
這時我的腦海里有一種想法：以后要好好聽課，不開小差。
三年級快樂作文 篇7
今天下午，天氣格外晴朗。我的心情猶如冬日暖陽般燦爛：我的小記者之行開始啦！第一站——-“萬利隆”學做糕點。
一進蛋糕店，就見一位頭戴糕點帽，身穿白色工作服的阿姨笑瞇瞇的向我們走來，“這位就是糕點師傅！”老師向我們介紹道。說話間，糕點師阿姨拿出了一個白色的蛋糕胚，靈活的雙手拿著裱花筆勾勒了幾下：粉紅的頭發，紅嘟嘟的鼻子，小巧的嘴巴……不一會兒，一個可愛的“小頭人”蛋糕就出現在我們面前�！疤衿媪耍 薄疤烂盍耍 蔽覀凅@呼道。
體驗時刻終于來了！我和我的合作伙伴黃佩紫，迫不及待地開工了：我輕輕地用棕色裱花筆在蛋糕胚上畫了頭漂亮的卷發，緊接著黃佩紫用粉色裱花筆給頭發披上一層薄薄的頭紗，美極了！接著我們又馬不停蹄地用巧克力味的裱花筆畫眉毛、眼睛、眼睫毛、嘴巴，我們特意選了一個小西紅柿做它的鼻子，最后還不忘給它畫了一個黃色的蝴蝶領結。一個栩栩如生的“小頭人”在我們手中誕生了！我們歡呼雀躍給它取了個好聽的名字“夢想之源”。
我們小心翼翼地把它裝進蛋糕盒，捧回了學校。望著這辛勤換來的勞動成果，我們都不舍得吃！我多想現在就飛到爸爸媽媽身邊，跟他們分享我成功的喜悅呀！
三年級快樂作文 篇8
爸爸喜歡抽煙，媽媽卻深惡痛絕，爸爸為了不惹媽媽生氣，在媽媽面前就忍著。
一天晚上，我們全家聚在屋里聊天，媽媽站在我和爸爸面前，眉飛色舞地講述她今天在商場里遇到的精彩一幕，我和爸爸被逗得前俯后仰，以致爸爸失去了警惕性，習慣性地從口袋拿出一支“中華煙”，剛要進行下一個動作——點煙。媽媽戛然而止，同時瞪圓了眼珠，接著縫里惡狠狠地咬出兩個字：“抽！抽！”
爸爸一下子恢復了意識，慌亂地把煙扔在地上，屋里的氣氛一下子凝固了。
“爸爸，你真不應該抽煙的，那錢不如給我買雪糕呢！”為了緩和一下大家的心情，我不識時務地說了一句。
“別胡說！”媽媽怒喝到。
看著媽媽陰沉的臉，我趕緊識趣地躲到一邊。
“人家宋大爺原來不也是煙民嗎？現在人了，那才叫有志氣呢！”過了一會，媽媽心頭的怒火澆滅了一些，勸說起來。
“煙草有毒”我趕緊附和著媽媽。
媽媽點了點頭。
得到媽媽的認可后，我又興奮地補充道：報紙上常講，煙草化學成分復雜，含有毒物質二十多種呢！”
媽媽又點了點頭，于是，我們母女二人輪番作戰，唇去舌往，爸爸孤立無援，掏出口袋里的煙扔進了垃圾桶里。
我和媽媽大獲全勝，歡呼雀躍，爸爸走到我跟前，捏著我的臉蛋一字一句地說：“你這個小跟屁蟲！”我滾進爸爸懷里笑作一團……
三年級快樂作文 篇9
我的名字叫李燦雨，這個名字的得來可是有一段故事的。我原本叫李燦，奶奶希望我做個陽光燦爛的男孩，可是媽媽認為“燦”是由“火”和“山”組成的，男孩子會脾氣太大，不好。她喝水時突發奇想：加點水“中和”一下就好了。于是，我的名字就變成了李燦雨。我很喜歡自己的名字。你想認識我嗎?請跟我來吧!
生活中，我好像跟“三”這個數字特別有緣，很多個“三”組成我快樂的生活。
看我的長相：“三大”和“三小”。“三大”：我有大大的眼睛，大大的嘴巴，超大的腳。二大爺送我外號：“大眼賊”“李大嘴”還有“大腳仙”�！叭 保侯^小，手小，個子小。媽媽常喊我“小家伙”“臭小子”“小不點”�？吹竭@，你一定認為我長得很怪吧?不是這樣的。這兩組“三”讓我絕對的個性、帥氣，成為一個陽光燦爛、瀟灑自信的男孩子——不要太崇拜我喲!
我還有三大愛好：愛讀書，愛運動，愛看動畫片。每個周末，爸爸必定帶我去書店看書，他說“書非借不能讀也”。一開始，我不明白什么意思，后來讀多了，便認為確實是這樣。每次，我都非常珍惜讀書的時光，很認真而且收獲很多。這種感覺跟讀自己買的書不一樣，我很享受這種感覺，不信你也試試吧!我的運動主要是滑滑板，踩上板運動起來，真的像飛一樣，心里美極了，我常想哪吒踩上風火輪也就這樣子吧!我還酷愛動畫片，但每次看得太多了，會遭到媽媽“狂風暴雨”一樣的嚴厲批評。唉!什么時候讓我盡情地看上三天三夜，那才叫過癮呢。
我的性格也有三大明顯特征：開朗活潑、熱情好客、急性子。我整天咧著大嘴，樂呵呵的，不知道什么是煩惱，媽媽常說我“沒心沒肺”。家里來客人我是一定要陪的，每次都會讓客人很高興，媽媽說我這是“人來瘋”。還有我的性子特別急，每次作業書寫網快，結果經常字寫得很差，受到批評，我知道這樣不好，可總是改不了。你有什么好方法幫幫我嗎?
這就是我——一個三年級小男生的快樂生活，其實我還有很多故事呢，留到下次再說吧!這樣的我，你喜歡嗎?
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