六年級寫人的作文九篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級寫人的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級寫人的作文 篇1
白白嫩嫩的皮膚,圓溜溜的大眼睛,在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰?沒錯!他就是我的同桌!
別看他個子不高,身材矮小,但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發,就連我也時常被他“耍”。
早早地回到學校,只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子,難道是同桌送給我的?我不禁伸出手去打開那個袋子,但卻被一只強有力的小手給按住了。“喂!你干嘛弄我的東西啊?”同桌居然這樣問我。“我還想問你呢!你的東西怎么掛在我的地盤上啊?”我很生氣地“質問”他。
“好吧,算你有理!”同桌邊說邊把袋子拉下來,緊緊地抱在胸前。
“是什么東西啊?至于那么寶貝嗎?”我看到同桌的這個動作,感到有些不解。
“我告訴你,里面是巧克力!”同桌轉了轉黑溜溜的眼珠子。
“真的!給我一塊!”一聽到是好吃的,我眼前便頓時一亮。
“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛,嘴角微微上揚。
我只得好好讀書,等待早讀課的結束。
早讀課結束了,我剛想找同桌,卻發現他連人帶袋不見了!我趕緊從座位上跳起來,跑到同桌最常去的大圓頂上找他,但根本沒人在。哼!這個說話不算數的壞蛋!等上第一節課了再好好“收拾”他。
第一節課的上課鈴打響了!同桌一臉壞笑地走進教室,但那個袋子已經不在了。我有點迷惑:“你不是說給我巧克力嗎?在哪兒啊?”
同桌大笑起來,說:“那里面只是木耳!想不到你這么好騙,以后還要多耍耍你!”
霎時間,我呆住了,我竟然進了同桌設好的圈套!要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊!
看!這就是我精靈古怪的同桌!因為他的存在,我的生活也多了些“挑戰性”和有趣!
六年級寫人的作文 篇2
林肯先生曾經說過:“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。
超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長,平時很文靜,成績也很好,卻是個近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時,不管做什么運動,她都得為她的眼鏡“保駕護航”,否則一不小心就會落地的。
超女之二:淚漣漣陸佳雯
佳佳是個愛哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學們就沒轍了,只能挑好話說:“你不要哭了好不好?老師知道了也會說的。”沒想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉悲為喜了。
超女之三:鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個仗義的女孩。說話間,“嗖”地一下從位子上站了起來,把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會使出看家本領——一條辮子打得天旋地轉。瞧,聰聰想挑戰一下“辮子王”,便朝她做了個鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進攻,一下子就跑得沒影了,把同學們制得服服帖帖的。
超女之四:麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個很能說的女孩。早上一進教室,就能聽見她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買的?”“昨天的作業難嗎?我覺得很簡單誒!”“你的那本新書借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴嚴實實的。
友誼如一本書,蘊藏著許多知識;友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。
六年級寫人的作文 篇3
你有沒有過一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來?
如果你到現在都還沒有獨自離開過家,離開父母獨自生活一段時間,那你一定沒有體會過沒有父母在身邊時那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨。
有人說,只有父母才是這個世界上唯一會無條件的包容我們,放縱我們的人,沒有誰對你的好是理所當然,可是也只有父母,他們的付出從來都是不求回報的。
確實這樣,父母的愛滲入生活中的一點一滴,當你某天離開家,父母不在身邊要獨自生活的時候,你就會發現,連從前一直當成耳旁風的媽媽的嘮叨也會覺得很美好,很懷念。
早上你賴床的時候,媽媽會走過來開始嘮叨,說賴床的危害,說一日之計在于晨,早起的鳥兒有蟲吃;吃飯的時候,你挑食吃太少,媽媽又會嘮叨,說你現在長身體,什么都要多吃點,這個會補充什么,那個又會補充些什么,總之都是對身體好的;上學的時候,考試成績不好,媽媽又會各種抓著不放,問原因,問理由,問是哪些題目影響了發揮等等。
好像一天到晚,從吃飯到讀書,沒有一件事不會成為媽媽嘮叨的話題,聽得多了就自動屏蔽,左耳朵進右耳多出,其實我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們全部的愛,恨不得把所有知道的懂得的`全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走。可是媽媽啊,我們總會長大,人生的路還是要自己去走,多一點空間給我們吧,讓我們自己去成長,這樣才會更加堅強,不是嗎?
六年級寫人的作文 篇4
我最崇拜的人是我爸爸,他是一個數學教師,與其說他是數學教師,還不如說他是全能教師呢!
第一能是語文好。老爸可是深藏不露,別人都夸他數學教學頂呱呱,其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目,只要說兩個,他一口氣能說上四五個,甚至還會給你配上故事,讓你終生不會忘懷。有時他會脫口而出一些名人名言,再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事,真讓我一飽耳福。在他的影響下,我漸漸愛上了閱讀,閱讀陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。
老爸第二能是幽默。老爸這個人,怎么說呢?不愛干家務活,老媽難免會嘮嘮叨叨,可老爸總愛在家中以家長自居,總愛把自己當好人,總愛說“無為,我是好人,你媽是壞人,我倆是朋友,他是敵人。”其實,他是話中有話,要我處處幫著他,他可真是一個幽默的老頑童!
第三能喜用方程,他是南師大數學本科生,每有智力沖浪阻礙我前進時,他總是在紙上畫畫寫寫,給我列上方程,有時我聽得很暈,但老爸就是老爸,三繞兩繞我的頭腦又清醒了,變得豁然開朗起來。長期以來,老爸的方程思想啟迪了我的思維,為此我成功地解決了很多數學問題,不僅贏得了老師的夸獎,而且在比賽中獲獎。
哈哈,我這個老爸不錯吧!我只介紹了他的三個優點,其實優點還多著呢,下次再說吧!
六年級寫人的作文 篇5
時間如沙漏般流逝,跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐,三個月的時間,讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無憂無慮,美日最期盼的是下課,初二的我們逐漸明了方向,開始了有意無意的學習,初三的我們焦慮萬分,暗地竟爭,不相上下,三年。竟是如此的快,快到我們馬上要說再見。
初三,已沒有了往日的活潑,留下的只是無盡的考卷,每日重復著枯燥無味的課程,泉水般涌來的考卷,真是“無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學,學霸的贊同,學沫的呻吟。不管如何,離別的時間就要來了,每個人的心中都有不舍。三年,這個地方承載了我們太多太多,有快樂,有傷心,有憤懣,也有瘋狂。
“XXX,你這次進步很大!”我一臉驚訝地看著老師,一字一句地說:“是真的嗎?是我嗎?”經過再三確認后,我高興的大喊一聲,發自內心的高興,努力沒有白費,我有了回報。初三,就算進步一名,那都是喜事。
“上次是六分,這次怎么變五分了?!你有沒有好好練啊。”老師的責問讓我備受打擊,為什么別人可以練好我卻總也練不好,鼻子一酸,感覺自己被冷水潑了一身。初三,魔鬼的訓練,讓人喘不過氣。
轉眼間,初三生活已過大半,離別也如期而至,雖然嘴上不說,但每個人都會不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時間聽起來很長,但時間就像沙漏里的沙子,無時無刻不在流淌著。我們不知道有多少個星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀?哪怕將來的風景更美更好都無法讓我們輕拋過去,盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂,幼稚說告別,要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結。停留在舞臺上的身影,雖不能說是永恒,卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽,石階的青苔已爬上墻角,小草已經在土縫中探頭,似水流年從手中消逝,又見這是花開時節,剩下的卻只有回憶。
六年級寫人的作文 篇6
我的外公已經70多歲了,他心地善良,樂觀。
元旦那天,處身在外的兒女們帶著家小,來到外公家聚集一堂說笑著。這時,外公指著坐在他旁邊的兩位客人笑瞇瞇地向我們介紹道:“這是我十多年前收留的兩位安徽小兄弟,他們很小就失去了父母,那年我收留他們時,才十幾歲,現在,他們長大了,也都有了工作,我終于可以放心了。”
原來,這兩位安徽小兄弟因家庭貧寒,很小就出來打工,兩人無依無靠,孤苦伶仃,外公見他倆這么小很可憐,于是,把他們收留下來,并讓出一間小房間給他們住。冬天到了,外公怕他們夜里凍著,把他兄弟倆的小床鋪得厚厚的;夏天到了,外公總是關照外婆每天早一點把小床里的蚊子趕盡把蚊帳關好。外公當地人緣很好,常常領著小兄弟倆在外面找一些輕便掙錢的活干,外公為了讓小兄弟安心干活,還幫小兄弟保管好打工掙來的錢。這一天小兄弟執意要走了,又要到其它陌生的地方去打工了,外公和外婆依依不舍地送到村口,還千叮嚀萬囑咐:你們年紀還小,身體瘦弱,干不了的活千萬別硬撐,傷了身體可要受苦一輩子啊!
現在小兄弟倆從大老遠的地方特地來看看恩公——我的外公,當外公突然見到已十多年時時念著、想著的安徽小兄弟倆臉上露出格外驚訝的表情,外公把他倆帶入自己的房間問長問短,當得知哥倆都成家立業,已過上安穩不錯的日子,不斷地點頭微笑。我常常見到外公可親的笑容,可是今天的笑是那么舒心。
吃了中飯,外公、外婆又留他們吃了晚飯,天下著淅淅瀝瀝的雨,同十多年前一樣,外公、外婆不舍得把兩位叔叔送到村口……。
外公送走叔叔回家嘆息道:“這兩個苦孩子,終于苦出頭了”。
六年級寫人的作文 篇7
從小到大,教過我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關心同學。記得一年級的時候,因為上學時間到了,兩只鞋又長得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學校后,在做課間操時,祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行,當感受到祁老師的關愛時,我不再緊張了。啊!老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經常旅游,她不但暢游國內,還時常走出國門,去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事,在這兒,我就說一件吧!
一次,祁老師去了加拿大,她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來:“加拿大有很多時松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那里家家后院幾乎都種著松樹,而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話,激起了我對旅游的渴望,所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐:行萬里路,讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師,還是我的朋友。我要在她的細心引導下,快樂成長!
六年級寫人的作文 篇8
親愛的媽媽:
您好!
世界上只有一種最動聽的聲音是母親的呼喚,世界上最偉大的人是母親。隨著我年齡的增長,您老了許多,無情的歲月,在您的臉上刻下了一條條的皺紋,您烏黑的頭發開始多了銀絲。
您為我付出了許多許多,在我遇到困難的時候,是媽媽您幫助我解決了困難,給了我極大的鼓勵。
我記得有一次,我在嗑瓜子的時候不小心把瓜子皮扔在了地上,您看見之后生氣地說了:“我每天都辛苦的干家務,你卻把瓜子皮扔在地上!”“我、我不是故意的。”我吞吞吐吐的回答。
我為了讓您消氣,我拿起掃帚把地上的瓜子皮掃掉。掃完之后,我把掃帚放回原來的地方。可您還是生氣的說:“以后你再把瓜子皮亂扔,我可真打你。”
從這以后我一直討厭您,可是我又仔細地想了一番,我的心里在想:您批評我是對的,我知道您想讓我養成一個好習慣。而我卻誤會了您的好意。
上一次母親節的時候,我一直想對您說一句:“媽媽,我愛您,您辛苦了!”但是話到嘴邊又咽了回去。在我猶豫不決時,心想:您含辛茹苦地為我任勞任怨把我拉扯大,如今,我連這么簡單的一句話都說不出來。
當我鼓足勇氣想對您說時,您有事急匆匆的走了,我想這可能會變成一個永遠的遺憾。
我記得有位哲人說過:母愛之偉大在與無私,母愛之神圣在于純潔,母愛之美麗在于真誠。是啊!沒有什么能代替這偉大而神圣、無私的母愛!
雖然我過著平淡的生活,但我卻覺得特別的幸福快樂,因為媽媽您的愛滲透在我生活的每一個角落。媽媽您還是我心靈的港灣,多年來您含辛茹苦的養育我成人。雖然有時候我令您操心惹您生氣,但是在心里我一直很愛您,您的愛我無法用語言表達,我只想對您說:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”
祝
身體健康,永遠年輕、美麗
六年級寫人的作文 篇9
“我們的家鄉,在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”
一天清晨,爺爺的歌聲又將我從美夢中喚醒。我起床后,拿著蘋果手機,一邊玩游戲,一邊來到爺爺跟前:“爺爺,您為什么老哼這首歌呀?”爺爺咂咂嘴說:“現在的生活是多么好啊!現在你們這一代人非常幸運,非常幸福哦!”爺爺的話語將我帶回改革開放前那艱苦無比的生活:“以前啊,我們住的可不是豪華的、漂亮的高樓小區,而是簡陋的平房、低矮的土坯房;以前吃的也不是什么雞腿和漢堡,我們吃的都是不好吃的粗糧;騎得也只有自行車,有的大戶人家會買小汽車,但那時的小汽車哪像現在那么高端;還有……”
爺爺聲情并茂、如數家珍的講著以前的故事,而我也聽的入了神,我邊聽邊想著:“要是我在那時生活,沒有手機,一個村甚至只有一部公共電話;也沒有電腦,只有功能單一的黑白電視;沒有舒適的大床,只有硌腰的木板床……那生活,簡直不敢想象。”
我如夢初醒,開心的對爺爺說:“爺爺,您和奶奶一定要長命百歲,保重好身體。好日子還多著呢!等到我長大,我還可以帶你們去觀賞更廣闊的天地,去世界各地游玩!現在的科技可發達了,高速公路像蜘蛛網一樣遍布在各大城市,各個鄉鎮。再過兩三年,我們政和這樣的小縣城也會通上快鐵,那樣我們出行就更方便了!"
爺爺看著我,開心地笑了,我們爺孫倆異口同聲地哼起了那首歌:"我們的家鄉,在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……"
【六年級寫人的作文九篇】相關文章:
六年級的朋友寫人作文02-22
六年級寫人的作文3篇02-11
六年級寫人的作文三篇02-26
中考寫人作文02-16
初三寫人的作文11-15
初二朋友寫人的作文02-07
初三寫人的作文15篇01-27
初二的寫人作文15篇02-09
寫人的初二作文15篇02-09
初二寫人的作文(15篇)02-08