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四年級語文作文

時間:2022-02-27 17:56:32 四年級 我要投稿

【精華】四年級語文作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級語文作文匯編6篇

四年級語文作文 篇1

  生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

  生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础;是旅游在外的思念的電話,是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!

  生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!

  友情、親情、愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯!生活需要它們!是的,大聲再說一遍,生活需要愛!

四年級語文作文 篇2

  你們覺的學(xué)習(xí)語文難嗎?不難。只要多聽、多寫、多讀就可以學(xué)好語文了。

  學(xué)習(xí)語文,多聽,就是在課堂上,多聽老師講課,多聽別人讀課文時,讀出感情,自己也模仿,親身體驗一下。

  多寫,就是把課文中的生字,詞語和讀過課文的感受記下來。不但可以提高語文寫作水平,而且可以練成一手好字。

  多讀,就是多讀課文,讀出中心思想。在老師上課之前,多讀幾遍課文。做到課前預(yù)習(xí),課堂熟悉。

  所以,學(xué)習(xí)語文并不難,只要做到多聽、多寫、多讀就可以了。

四年級語文作文 篇3

  星期天,我們?nèi)胰ゾ┥接瘟丝丈蕉础?/p>

  來到空山洞洞口,一座宮殿式的樓閣巍然屹立在眼前,“空山洞”三個蒼勁有力的大字赫然題于門樓的正中。

  進入洞內(nèi),一股濕潤清爽的氣息撲面而來。首先映入眼簾的是一個極大的洞廳,聽導(dǎo)游阿姨介紹,此廳寬26米,高48米,可容納上千人。我不由得暗自驚嘆:“空山洞果真名不虛傳!”

  順著洞內(nèi)的石徑往前走,只見洞內(nèi)五彩的霓虹燈閃爍著,映著那灰蒙蒙的石壁,透過那微弱的光,我們看到了形態(tài)各異的鐘乳石和石筍,仔細看,它們還真像一幅幅生動的情景畫。你看,其中的一幅“花貓戲鼠”,那只黃白色的“小花貓”正在追趕一只倉皇逃命的“老鼠”,瞧那“小花貓”志在必得的神情,看樣子“老鼠”將成為它的美餐了。

  繼續(xù)前行,似乎走到了路的盡頭,可抬頭一看,別有一番“洞天”在上頭。我們貓著腰穿過了人工隧道,剛出隧道,只見一縷明麗的陽光反射過來,原來是到了出口。

  洞外,陽光燦爛,滿目蒼翠。只見蒼松翠柏之間還有團團簇簇絳紅的、橘黃的或粉白的花,一問才知道,那是映山紅。導(dǎo)游阿姨還說:“再過幾天,映山紅開得才熱鬧呢!”

  站在洞外,我仍意猶未盡。

四年級語文作文 篇4

  有一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

  出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。

  到了一片農(nóng)田,我們便停了下來。啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一開始吃不出味兒,后來覺得很筋道,還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪,就問了身邊的農(nóng)民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的'小鳥的。

  今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識,農(nóng)村真好啊。

四年級語文作文 篇5

  今天,是我們最開心的一天——盼望已久的社會實踐活動終于到了。

  一大早,我就被同學(xué)的吵鬧聲給“叫”醒了,在半睡半醒的狀態(tài)下想:他們怎么這么吵?清醒了之后我才想起來,今天是社會實踐活動。

  我們幾個女生打妝好后,背上包,爭先恐后的跑到操場,生怕晚到了就去不了活動。

  車出發(fā)了,在路途中,我們看見了一棟o形的大樓,車上的同學(xué)都“哇——”了一聲,過了那個大樓,我們又看見了一片小樹林,那里面的樹只有20幾棵樹,所以沒有吸引多少同學(xué)。

  我們到達了今天的目的地——長鹿農(nóng)莊,經(jīng)過了長時間的排隊,我們終于安全的進入了長鹿農(nóng)莊。

  我們先玩了一個叫瘋狂跳躍的游戲,在排隊的過程中,我看了看前面的隊伍,看完的時候我差一點就暈了過去,隊伍太長了,長的讓我恨不得直接跑到前面。過了快一個小時,終于輪到我了,我和雷家欣和一個別校的學(xué)生坐上了同一個腳上,游戲開始了,開始它一直在轉(zhuǎn),然后“吱——”的一聲后,它開始上下的搖動,最后吱的聲音停了,那個游戲結(jié)束了。

  之后,我們還玩兒了花仙子,大冒險,海面飛舟,碰碰船。

  最后,我們看了海陸空動物表演,里面有海獅,鳥,猴子,熊的表演,其中我最喜歡猴子的表演,里面有兩只猴子出場,它們有時還會跳起來。

  今天時間很短,但對我來說這是特別開心的一天。

四年級語文作文 篇6

  語文,便是一片片落葉。金黃的光輝、復(fù)雜的紋理,暗藏玄機。它默默地等待著求知者拾起…… ——題記

  老師曾說過:“中華文化博大精深,是取之不盡而用之不竭的。直到現(xiàn)在,它仍不斷發(fā)展!

  是啊,誰都沒想到,六千多年,僅由原先個個簡單的字符,演變成現(xiàn)在燦爛的文化?杀蓢@!

  這是一次又一次失敗與成功的結(jié)晶。

  每每讀起文章,高低起伏的音調(diào)令我陶醉,就好像嬰兒聽著搖籃曲一樣,沉浸在忘我的世界里。這文化的旋律已在所有中國人的腦海上烙下深深的印。這印,并非傷疤,而是龍之傳人的象征。

  每每拿起自己心愛的小說,總是沾沾自喜。從書中的一個個“方塊”里,可以體會到主人公的千頭萬緒;我遨游于漢字的王國,幸福極了。

  在以前十年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了酸甜苦辣。這十年,不論是牙牙學(xué)語還是博覽群書,期間嘗過了多少的挫折與磨難。

  譬如,面對深奧的文言文,我束手無策。看著成行成列的漢字,如閱天書。背誦時,總要花上雙倍的時間。更可怕的是,一到考試,腦子里便一片空白。我暗自無奈地嘆了口氣:這什么時候是個頭。

  可是,對于古文的理解,老師們抓得更緊了。

  思索片刻,腦子里亂如麻。我到底要對語文說什么呢?

  最后,做了決定:無論學(xué)習(xí)前程的挫折再多,我也要與它交朋友!

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