【精華】六年級的作文300字錦集7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您！
六年級的作文300字 篇2
剛開學，學校就讓我們經歷了一次為期三天的軍訓。三天并不是很長，但是我們在這三天中受到了在學習生活中不能體會到的“歷煉”。
說到軍訓，我想沒有一個同學是打心眼里想要的，但如果軍訓真正來臨的時候，我們誰都沒有退縮；面對教官的一些變相體罰，我們即使有苦水也得強把它往肚子里咽。我記得有一次，只是說了幾句話，教官就讓我做了20個俯臥撐和其他一些懲罰。這在平常生活中簡直是件芝麻大的事，卻讓我承受了那么重的懲罰，這根本就是不公平的。可是我沒有怨言，我聽從教官的安排接受了，因為我明白：錯是我在先，違反紀律就要受罰！這告訴我在學習生活中永遠不可忽視細節。
軍訓時我們最怕的是站軍姿，我們一個班站成隊列10多分鐘，全身不能動。這樣就會使我們腳痛、腿麻，出了汗就是很癢也不準去撓，使得自己非常難受。每次站軍姿站到5、6分鐘的時候，我總是會有頭暈目眩之感，感到就快支撐不住了。但我每次都告訴自己現在就是最后一分鐘，堅持一會兒就沒事了，這樣我每次都挺了過去。這又啟迪我在學習壓力大到無法承受時要對自己保有信心，要堅持下去。
有了這兩個收獲，我想本次軍訓是沒有白干的，學校的目的達到了。
六年級的作文300字 篇3
隨著人們生活條件的改善，汽車已經走進了千家萬戶。如大眾、雙環sceo、小貴族、中華h120、中華h220、中華h230、元諾ie、駿捷wagon……
但是，幾個世紀后的汽車與現在的汽車相比，是什么樣子呢？
在幾個世紀后，現代的汽車都被一個叫作“尼克”的小汽車所代替了。“尼克”是一個輕快的小汽車，當它跑不動時，不需要給它加油，因為它是靠太陽的光來為自己充電的。
如果你想去任何地方，只需要用自己的腦意識來告訴“尼克”，它便會帶你所想去的地方。
當然，如果你想去深海游玩，“尼克”就會變成一艘快艇，你完全不需要擔心它的燃料，因為它可以將水中的成份化成燃料，如果你想到深水區去，可以完全不要擔心尼克所受到的阻力，因為它自身有一身防水阻力的保護薄膜來保護自己。
現在，社會變得很發達了，社會人與車的感情也變得很好了，可以說，車就如人身邊的親人一樣，人與車朝夕相處，日子過得很快樂、很愉快。
六年級的作文300字 篇4
雨，忽急，忽緩，忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然而住了。雨后初晴，仰望洗過的天空，不由浮想聯翩，想一睹美景為快。帶著濃濃的興致，我信步踏上了白玉山哪曲折幽深的小路。
四周滿溢這泥土的芬芳，混雜著草香、花香，是精神為震。哪些圓圓的、亮亮的、潤潤的露珠像散落了的珍珠，像漫天的星斗，掛在樹枝上，草地上，閃閃爍爍。走不多遠，我的衣襟已是濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長，朝露沾我衣”呀！
樹林中的歌唱家—小鳥，忽的一下，從指頭飛到另樹梢，抖落掉顆顆“珍珠”，愉快地跳著唱著，哪叫聲時而婉轉，時而細長，使人陶醉不已。或許“鳥鳴山更幽”的緣故吧，膳食的山林愈發顯的清幽了。
恍然之中，我仿佛變成了花叢中的一朵、露珠中的一滴，群鳥中的，陽光中的一縷。我的靈魂飄走了，似曠野的鳥兒在藍天上飛翔，拍打著翅膀，向更深遠的天空中自有翱翔。
此時此刻，靜寂的山林中，我激動不已。我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。不！
隔壁破壞這屬于山林的清幽呢？只要深深的吸氣就足夠了。
六年級的作文300字 篇5
在一個夜深人靜的`夜晚，鬧鐘們在悄悄地議論著。
卡通鬧鐘說：“哎，我可真不幸啊，兄弟們。”鬧鐘小弟問到：“怎么了啊？”卡通鬧鐘傷心地說：“為什么我的小主人要這樣對我啊？我每天都非常準時地叫醒他，但他
不但不領情，而且還生氣地罵我，大力地拍打著我的腦袋。”鬧鐘小弟不滿意地說：“這算什么呀！我的小主人只會拿我來出氣！如果她不高興，就把我狠狠地摔在地上，害得我都快粉身碎骨了！”鬧鐘首領安慰著弟弟們，說：“弟弟們，我知道你們受委屈了，但我也不比你們好到哪里去啊！你們看，我臉上的傷疤，不也是拜我的主人所賜嗎？”
鬧鐘們檫著眼淚，說：“首領，我們討厭那些‘惡魔’，難道我們只能做他們的‘奴隸’嗎？難道我們永遠要在那‘地獄’般的‘折磨’中，度過一生嗎？”鬧鐘首領生氣地說：“我們要想人類報復，我們不要再做人類的奴隸了，我們遠走高飛吧！”鬧鐘弟弟們興奮地點了點頭。在那一晚，鬧鐘們遠離了人類。而那些“魔鬼”般的小主人，卻因為遲到，受到了懲罰：也因為沒有鬧鐘，人類的生活受到嚴重的影響。這，就是人類自作自受的下場。
六年級的作文300字 篇6
有人說老師是天上最亮的北斗星，為學生指明前進的方向；有人說老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師的愛像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜，您的愛比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更寬廣。老師的愛，天底下最偉大！
我敬佩您，老師，看著你在黑板上留下的那一行行整齊而漂亮的字卻衡量不出這中間蘊藏著多少汗水。只知道你對教育事業的無私奉獻，您像支蠟燭，照亮學生學習路上那些坎坷不平的路，給予我們無窮的鼓舞！
老師您是一盞燈，而我是一位迷失了方向的路人，只要看著你就能找到回家的路。您為我們付出了畢生的心血，無法忘記您的聲音，您的笑容，您那慈祥的目光。老師，您總是教育我們要勇于和失敗作斗爭，不要被失敗困住。是呀，成功和失敗是相反的，不經歷失敗怎能嘗到成功的快樂？
您像一支蠟燭，雖然細弱，但一份熱、一份光全部都給了我們。這無私的奉獻，令人永生難忘。
老師您把最美的笑容留給我們，把自己傷心事埋藏在心中，您身上散發的智慧之光照亮我們前進的路。
欲窮千里目，更上一層樓。不正是您夢想的云梯嗎？老師，您這種默默奉獻的精神，使我深深地感動。
六年級的作文300字 篇7
生活中的每個人人都愛著自己的家，我也一樣愛著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽，我，妹妹，弟弟。
對于爸爸，弟弟覺得他是一個好伙伴，媽媽覺得他是位勇士，妹妹說他是守護神，爺爺只覺得他是個好兒子，對于我來說爸爸是位嚴父，有時候他是位好朋友。
說起媽媽，爺爺感到欣慰的是她是個好媳婦，弟弟妹妹認為媽媽是女皇，爸爸覺得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺得媽媽是一位慈母又是女皇。
說起弟弟我認為他又調皮又搗蛋還老是流鼻子，有時候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。
妹妹，媽媽認為她是個愛吃的公主，爸爸也同上，弟弟說她是胖公主，果然是冤家，我認為她臭愛美，可有時候她是個美公主。
爺爺是位慈祥的爺爺，我們對他的評價就一個字--好！
這就是我的全家，我愛我的家！
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