【精品】六年級作文集合7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
大草坪上，一對母女在放著風箏。女孩奔跑著，小皮鞋的鞋跟觸碰地面，發(fā)出“噠噠噠”的音樂聲。
她仰望著天空，看那在天空中翱翔的蝴蝶風箏，并沒有注意到不遠處的一塊石頭。看著女孩微笑地向前跑去，我焦急了起來。也許是太顯眼了，她的母親也皺起了眉頭，臉色緊張，緊鎖了眉頭，連忙起身去追她。女孩看到母親來追她了，她立馬跑得更快了，越發(fā)起勁地喊著：“來追我啊！你是追不到我的！”
快要靠近那塊石頭——“不要跑！前面有石頭！小心點。”母親的聲音在我的耳畔環(huán)繞，可是，已經(jīng)遲了……話還未說完，女孩被石頭絆了一跤。“啊！”尖尖的童聲在整個草坪環(huán)繞。她撫摸著摔破的膝蓋，一屁股坐在了草坪上，“哇哇”地哭了起來。母親連忙跑到了她的身旁，看了看她的膝蓋，心疼地摸了摸她的頭，聲音中充滿了憐愛：“沒事吧？”女孩沒說話，只是指著那塊石頭，石頭上還殘留著一點點血跡。不一會兒，小女孩身子一顫一顫的，淚水像是涌出的泉水一般，止不住的流。
母親起身，朝著石頭走去，扳直了手板，輕輕地拍打著石頭，還不停地埋怨著：“你為什么把我女兒絆倒？快點道歉！”可石頭不會說話，突然，女兒停止住了哭泣。母親順腳又輕輕地踢了石頭一下，佯裝生氣地走回女兒身邊，恢復了原樣：“不要哭了，我已經(jīng)打了石頭又罵了石頭了呢。”
女兒一聽，破涕為笑，也指著石頭大喊：“你這個大壞蛋！我再也不跟你好了！”女兒哼了一聲，左手叉著腰，右手指著石頭。
看到這個，我甜甜地笑了。我想，這也是一種愛吧，一種與眾不同的愛。
六年級作文 篇2
我和表哥的童年，是在鄉(xiāng)下奶奶家的村子里度過的。在那無憂無慮，年少不懂事的懵懂日子里，做盡了調(diào)皮、淘氣的糗事……最令我難忘的是那次騎豬。
那時正是桃子成熟的季節(jié)。那天下午，我和表哥在村子后面的大果園里摘桃子吃，正好碰上家畜回圈的時候，一只大肥豬偷偷地跑到了果園里，大概也惦記著果園里成熟的大西瓜。
大肥豬慢悠悠來到桃樹下，“哼—哼—哼”，一步三搖，像在說：“來者何人？這片果園是我的。”
我和表哥突然間有了精神，放下桃子，不約而同地抓了根小木棍，開始猛追這頭不知天高地厚的的笨豬。
豬被我們的氣勢嚇到了，無心戀戰(zhàn)，朝村頭落荒而逃。初戰(zhàn)告捷，我們追得更起勁了。奪路而逃的大笨豬也不甘示弱，豬頭伸得老長，蹄子邁得飛快，使勁往前躥。看到大肥豬倉皇逃命的滑稽樣，我和表哥更來勁了，喊著，叫著，跳著，舍命追豬。這樣，我們圍著整個村子跑了一大圈，大肥豬最終乖乖束手就擒。俗話說：兩條腿跑不過四條腿，在這里真應該改成四條腿跑不過兩條腿了。
因為豬身上實在太臟，我提議給它洗洗澡，徹底清潔一番，于是我們再接再厲，費了九牛二虎之力，一鼓作氣又把豬趕到了池塘邊。
表哥把家里的洗發(fā)水、淋浴露之類的洗浴用品一股腦兒全搬來了，然后嚴格遵照媽媽給我們洗澡的程序，依樣畫葫蘆把它們抹到豬身上。不一會兒，豬干凈了，在陽光下，雪白的豬毛香噴噴地閃著光。
“我先騎豬了！”我一副舍我其誰的大無畏樣兒，得意揚揚地騎了上去。不料有些失落的表哥，這時竟然在后面扯豬尾巴！豬不知是緊張還是興奮，竟然“叭”地拉了一地便便。幸虧身手敏捷的表哥閃得快，逃過一劫。騎豬難下的我可就倒霉了——豬開始發(fā)瘋，朝著村子里狂奔，我雙手死命攥著兩只豬耳朵，雙腿緊緊夾著有些松馳的豬肚子，身子匍匐在有些硌人的豬背上聽天由命。出來勞作的路人見了，大呼小叫的：“這誰家的豬呀！”“這誰家的孩子！”這下情況更不妙了，豬直往臭水溝里鉆。難道它想不通了，真要和我同歸于盡？我還沒找到答案，人早已重重地摔在淤泥里了。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。晚霞中，全身掛彩的我，騎著一頭筋疲力盡的大黑豬忐忑不安地回家了。
六年級作文 篇3
又是一個熱熱鬧鬧的寒假，大人們的話題總是離不開我們小孩子：誰誰誰古箏過幾級，誰誰誰鋼琴大賽幾等獎啦……
每當這時，媽媽總是一臉羨慕的表情，然后回頭對我說：“張茵，你聽到了嗎？瞧瞧人家多棒啊！才華橫溢的，真厲害呀！你呀，可得向人家學學，掌握一項技能，‘數(shù)風流人物，還看今朝’啊……”這是我最難受的時候，心里特別不舒服，我想我應該和媽媽好好談談了。
吃過晚飯，說起我們學校的一個多才多藝的同學，鋼琴還去香港演出過，媽媽又是一副對我恨鐵不成鋼的樣子。我一看，心中暗暗自喜：機會來了！于是，我對媽媽說：“既然你總是覺得別人比我好，那就把她和我調(diào)換一下嘛，讓她來做你女兒，我做她媽媽的女兒，好不好呀？”
媽媽不知是計，隨口答道：“這樣就好啦，我的臉上就有光了，那我可就神氣多了！”
我“語重心長”地對媽媽說：“媽媽，你想過了嗎？如果換了位，你就會看到我身上的許多優(yōu)點，看到她身上的許多缺點，那你不是又要后悔了嗎？你總是用我的缺點去和別人的優(yōu)點比，這樣，在你眼里，我永遠只能是個名不見經(jīng)傳的小卒了。”
媽媽聽了我的這番話，先是愣了一下，隨即哈哈大笑：“你說得真對，是我的不對，我應該看到你身上具備的許多優(yōu)點，從而鼓勵你。”
我真為媽媽對我的理解感到高興！
六年級作文 篇4
2100年，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會變顏色能調(diào)溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書。
未來的書店宛如一本翻開的大書。正面的幕墻上，你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進知識的殿堂。
走進店門，首先是“寶寶讀物”區(qū)，我們看看有些什么書吧。有一本名叫《水果娃娃》的書，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書會發(fā)出香味，翻到蘋果圖，自然就散發(fā)出蘋果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書，看著令人愛不釋手，饞涎欲滴。翻開一本叫《有趣的動物》的書，不僅可以看見各種動物，還能聽到他們的叫聲，你說，這樣是書，寶寶能不喜歡嗎？
過了“寶寶讀物”區(qū)，來到“兒童讀物”區(qū)，這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂遍飄了出來，把你帶入夢幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動畫片，可神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會飄出來，你可以輕輕松松地學習新歌了。最有趣的書是關(guān)于書法的書了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的“模仿”模式，你寫字時筆再也不會亂跑了，會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來。
過了“兒童讀物”區(qū)，就進入“成人讀物”區(qū)。有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學習。如果你想學廚師，趕快翻開關(guān)于烹飪書吧，用動畫的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學開其他的技術(shù)，只要你找到相應的書籍，就可以輕輕松松學習了。
未來社會還有奇妙的書還有很多很多，如：能變形的書，能吃的書，能穿的書……你還想了解它們的奧妙嗎？
六年級作文 篇5
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……
——題記
“春回大地，萬物復蘇；柳綠花紅，鶯歌燕舞……”回憶著小學的詩歌，回憶著風箏的紛飛……
回憶往昔，風箏在天上飛，我們在地上跑；姐姐的燕子飄啊飄，我的蝴蝶滿天跑。
“只放風箏多無聊啊，玩游戲唄！”我對姐姐說。“好啊，你當七彩蝴蝶，我當珍珠燕子，怎么樣啊？”在我答應之后，我們展開了激烈的斗爭。啊，我的七彩蝴蝶撞到了黑暗國王——老鷹。“你好，交個朋友吧！”“啊，你、你好。”我從小就是一得很靦腆的人，所以我很緊張。“嗯，你叫什么名字啊？”……我和他聊了一陣子。這時，姐姐跑了過來，“嗨，在干嘛呢？”“哦，我剛交了個朋友。”
從他的外貌來說呢，能看得出來，他是一個很陽光的男孩，就像風箏，飄飄揚揚的，我很喜歡他。
我們玩了一下午，美麗的風箏也被我們收下來了，系到一棵樹上。我看著風箏飄啊飄，看著他在幫我系風箏，突然又覺得很悲哀。“也許還會再遇上吧。”我喃喃地說。風箏在飄，他和我說再見了。我，“還會再見嗎？”他拉著我的手，說，“你真是一位極好的朋友，再見！”
他走了，我的心情很低落，一直在看著風箏，看著她的身影消失。
八九歲的奇遇，現(xiàn)在的回憶，都讓我苦笑一聲。每當回憶起他，我做事都心不在焉。從那次以后，那風箏再也沒動過了。去年，把那風箏送給我妹妹了。
只是一次邂逅，沒有什么特別的.回憶。
風箏飄飄憶紛飛……
六年級作文 篇6
我最最最懷念的就是和他們――我的外公外婆一起生活的時光。他們都是地地道道的農(nóng)民，沒有去過大城市，沒有干過大事情。
每天晚上我總喜歡和外公外婆擠一張床，那時候我還小不至于把他們擠得沒地方睡。每次外公正準備睡覺的時候，我都不知道從哪里躥出來，然后敏捷地跳到床上，通知他們：“今天我要和你們睡！”外公彎者眼角笑著說不行。我呢就立刻躺下來死賴著不走，大叫著不行不行不行！一向慈祥的外婆慢慢走過來也笑著說：“她想睡就讓她睡吧。”于是我樂了，捧著肚子哈哈大笑，然后向外公扮鬼臉，裝著很享受狀躺著。外公拿我沒辦法，溫和地揚起嘴角，臉上的皺紋全展開了……
外公睡左邊，外婆睡右邊，我當然睡中間啦。我睡覺有個習慣就是從來不枕枕頭，偏偏要睡別人的手臂。忙碌了一天的外公慢慢躺下來，習慣性地把手伸過來，我笑著就躺了上去。直到我不和他們在一起的時候，才知道原來這樣手會酸，而他從來沒有提過……
“我要猜謎語！”這是我每天必須做的事。外婆肚里有講不完的謎語。外婆一邊慢悠悠地說題目，一邊慢悠悠地躺下來。我總是猜不出來，而外婆總是給我提點示，讓我豁然開朗，開心地說出答案。這時候外婆總是跟著我一起笑。我實在猜不出來，外婆就會耐心地解釋。我總是猜不知足，外婆總是一個接一個地講，直到我沒了聲音睡著了的時候才停止。而那時候也該很晚了……
簡單或許是淺淺地隨意和從容，仿佛小橋流水般樸素與自然；簡單或許是是心靈的一種釋然和頓悟，天生質(zhì)樸，回歸心靈。而對于我來說，簡單是無憂的童年和外公外婆過著簡單而純粹的生活。
六年級作文 篇7
“啪”的一聲，屋子里頓時漆黑。“可能是保險絲斷了”。姥爺站在屋子那邊說，又一邊把梯子搬過來，看樣子是打算修保險絲。“怎么不叫王爺爺來修？”我問。“哪個王爺爺啊？”姥爺一邊打開保險盒一邊說。“燒鍋爐的王爺爺。”“他呀，兩年前就走了”。我很吃驚“為什么？”姥爺嘆息著說“年紀大了，所以就走了，而且已經(jīng)好幾年沒有供暖了，他留下來干什么呢......”聽了姥爺?shù)脑挘也唤麧u漸地想起他來。
王爺爺黝黑的皮膚，背微駝，額頭上隱隱有幾道皺紋，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很精神。
王爺爺待人很隨和。見到孩子們，通常會笑著摸摸我們的腦袋。他的口袋里總有一些各種各樣的糖果，總會拿出來分給我們，小孩子也喜歡圍著他玩，同他開玩笑。他有個徒弟，是小區(qū)的修理工，姥姥家有什么東西壞了都會找他來修。印象中姥姥讓我叫他“石頭叔叔”。對于他這個名字我至今也沒弄明白。那時我們都覺得很可笑，竟還有姓“石”叫“頭”的？不過我對他的打扮倒很感興趣，一雙看起來像胖頭魚一樣的大皮鞋，走起路來呱呱響，一身紅黑相間的皮衣，最讓我覺得有意思的是他總會像變戲法一樣的從身后突然摸出來一些丁零當啷的東西，然后搗鼓一陣，壞的東西就被修好了。
和姥爺一樣，王爺爺也是個京劇迷。那時小區(qū)里有一群京劇票友，經(jīng)常在樓下的周爺爺家活動。有時候我們小孩也會偷偷去門縫里看看，一群老人坐在一起，拉的拉唱的唱，咿呀咿呀，開始覺得挺好玩，但是一會兒就聽厭了。也不知道王爺爺怎么總是能發(fā)現(xiàn)我們在門后面，總是笑著把門打開，問我們怎么不進去看。這時候我們便一股腦全跑了。王爺爺就站在那里笑著搖搖頭，再把門輕輕地關(guān)上。可是說來也怪，他總是不把門關(guān)緊，好像很想讓我們?nèi)タ此频摹Ｎ覀兤鋵嵤窍矚g他的，只是看里面有這么多老人不敢進去。也許是受大人的影響，院子里的孩子都或多或少會唱幾句京劇。王爺爺那還不到三歲的小外孫，都能有模有樣的唱《海港》里的那句經(jīng)典唱詞“大吊車，真厲害……輕輕地一抓就起來……”。
冬天雪下得總是很大，地面上的積雪也厚起來，路面很滑。這樣的天氣很少有人出門，但王爺爺還得去燒鍋爐。姥姥院子里供的是水暖。每周五傍晚時，院子里的人總能聽見王爺爺?shù)暮奥暎涸?-水--嘍--。這時各家各戶都會留人在家試試暖氣片熱不熱，如果半天不熱，就會找王爺爺來幫忙。也許和工作有關(guān)吧，王爺爺?shù)纳らT出奇的大，在那幢樓講話這幢樓都能聽的見。
突然，四周猛然一亮，姥爺接上了保險絲。想到慈祥的王爺爺，我的心里又泛起一絲酸楚。朝著窗口望去，我看見了爬滿爬墻虎的鍋爐房，卻再沒看見王爺爺?shù)纳碛啊?/p>
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