我要投稿 投訴建議

八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-27 09:13:25 初二 我要投稿

【實(shí)用】八年級(jí)作文集合八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】八年級(jí)作文集合八篇

八年級(jí)作文 篇1

  一覺醒來(lái),又是美好的一天。按照慣例,起床,穿衣服。咦?我的衣服呢?誒?我怎么不在家里,我拖著沉重的眼皮環(huán)視四周,咦?怎么都是隕石呢?我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身與太空中,并且可以呼吸。我看到了星河、太陽(yáng)、地球……據(jù)說(shuō),火星上有生命體,但不能肯定。于是,我壯大了膽子“飛”上了火星……

  到了火星上,我才發(fā)現(xiàn),火星上的一切都那么美。還有會(huì)說(shuō)話的外星人,雖然我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么。它們發(fā)現(xiàn)了我,以為我要攻打它們。可是,我的語(yǔ)言在這里是行不通的。我便用肢體語(yǔ)言來(lái)解釋我的來(lái)意,費(fèi)了九牛二虎之力,它們才明白了我的意思,并且知道我并不想傷害它們。它們很友好,好像把我看成上帝似的,又和我握手、吃飯、一起玩耍。就在興頭上的時(shí)候,忽然有一個(gè)酷似我媽媽的外星人居然用人類的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“該起床了,兒子!”。我發(fā)現(xiàn),火星離我越來(lái)越遠(yuǎn)。又從火星“飛”到了家里面的床上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  雖然已經(jīng)過(guò)去了。可是,我仍在念念不忘,何時(shí)航天人員才可以上火星上去,去探索火星上的生命。如果真的有,希望它們和我昨天晚上做的夢(mèng)一樣,那么,希望它們可以記住我的模樣和來(lái)意,好讓我上去的時(shí)候不用解釋了。

  中國(guó)啊!咱們的航天技術(shù)何時(shí)才能到那種地步?現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)科學(xué)家,給航天事業(yè)做出大大的貢獻(xiàn),好讓所有的地球人都能親眼目睹火星。我還要發(fā)明許多又輕又薄的宇宙服,再制造出載人更多的火箭,一定可以讓所有的地球人都去過(guò)火星。和上面的生命體交朋友、做游戲……也可以把它們接到我們地球上來(lái)玩……

  但是,制造出那么多火箭,一定又費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,更費(fèi)的是材料,制造一個(gè)火箭,鐵、燃料……到了宇宙中就丟掉了,根本就是浪費(fèi)。所以,我和別人齊心協(xié)力,一定要制造出一種消耗量小、材料少的火箭。或者用很多垃圾經(jīng)過(guò)化學(xué)變化成為火箭,并且耐用,不用扔掉任何一截。這樣的話,不只可以和火星人成為朋友,也可以和宇宙中各個(gè)角落的外星生物做朋友,見到的更多,知識(shí)更多。

  沒(méi)準(zhǔn)哪天,哪個(gè)星球的語(yǔ)言被印到書本上學(xué)習(xí),我們的語(yǔ)言也被別的星球?qū)W習(xí)。不過(guò),還有可能有外星人來(lái)我們地球留學(xué),我們也有可能去外星留學(xué),再發(fā)明一些好多非常快的列車,軌道布遍宇宙各個(gè)角落,從地球到火星只要5分鐘。

  這些事情一時(shí)半會(huì)兒肯定是實(shí)現(xiàn)不了的。不過(guò),我相信,1000年后的地球,不!哪怕是20xx年,一定可以實(shí)現(xiàn)的。

  我長(zhǎng)大后,一定要為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

八年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有著自己真正的夢(mèng)想,有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他,而有的人只會(huì)拋棄他。

  追逐自己的夢(mèng)想并不是無(wú)意義的,當(dāng)然,我也有我自己的夢(mèng)想。

  有時(shí),自己都會(huì)覺得自己的夢(mèng)想與眾不同:我想當(dāng)一名發(fā)明或科學(xué)家,研究一些自己感興趣的事物。

  記得從小學(xué)起,這個(gè)夢(mèng)想在內(nèi)心中萌發(fā)了。

  中午,一同學(xué)和往常一樣,趴在窗臺(tái)上喝水。突然,他叫周圍的我們過(guò)去。我們內(nèi)心也很好奇,那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,你們看。”

  說(shuō)完,他四周張望了一下,又看了看有四樓高的樓下草坪,他從水杯中到了一些水,我們看著這水往下落,幾滴水花在一大團(tuán)水周圍,一眨眼,只聽“啪啪”一聲,水落在草坪上了。

  “看到了哇?”同學(xué)看著我,問(wèn)道。

  “看到什么?”我皺了皺眉頭反問(wèn)道,心想:什么嘛?不就灑了些水,有什么新奇的地方嗎?

  周圍的同學(xué)也是疑惑不解。望了望樓下的草坪,一些同學(xué)擠著頭看,但也看什么來(lái)。

  原先的同學(xué)見我們沒(méi)發(fā)現(xiàn),有點(diǎn)著急了,急忙說(shuō)道:“沒(méi)看到嗎?水落到一半時(shí),就像里面有顆炸彈,整團(tuán)水會(huì)散開,仔細(xì)一點(diǎn)啦!“

  說(shuō)完,又向窗外到了些水。看著水往下落。突然間,水一下子分散成許多細(xì)小的水滴往下落,果真如同之前所說(shuō)的。“嘩嘩”水落在草坪上。一小片草動(dòng)了動(dòng),陽(yáng)光灑在上面,顯得只一片草格外青翠。我和其他人驚呆了,那位同學(xué)得意地笑了笑,又向窗外到了些水。和之前一樣,在二樓左右時(shí),水突然間爆開了,如同散彈般地沖向草地。

  所有人都笑了,顯然我們都發(fā)現(xiàn)了這一奇怪、又頻繁的現(xiàn)象,心中得到了很大的滿足,一下子舒暢無(wú)比。

  后來(lái),我問(wèn)了很多人關(guān)于這事,他們都不清楚。直到有一天,我才得知其中的奧秘,是與水的表張力有關(guān)。這件心事才算了結(jié)。

  其實(shí)在生活中,有著許多頻繁又奇怪的現(xiàn)象是要我們的眼睛發(fā)現(xiàn)的。

  作為一個(gè)有著夢(mèng)想的我,有著一些大膽的猜想尚未證實(shí)。

  追求自己的夢(mèng)想,讓人生有意義。

八年級(jí)作文 篇3

  “快樂(lè)是你們的,我什麼也沒(méi)有。”曾老師微笑著說(shuō)。也許,快樂(lè)是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎并不允許我們快樂(lè)。但因?yàn)橛辛嗽蠋煟覀兊男臐M懷淡淡的愉悅,正如曾老師所說(shuō)“你們的心,應(yīng)該是愉悅的”。可是老師,您為什麼說(shuō)自己什麼也沒(méi)有呢?後來(lái),我才明白,原來(lái)曾老師的快樂(lè)已化成臉上最真誠(chéng)、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。

  事實(shí)上,曾速老師的確很愛笑。語(yǔ)文課上,因?yàn)橛辛怂菧喓竦纳ひ艉偷男θ荩菰锏恼Z(yǔ)文變得引人入勝;下課的鈴聲傳來(lái),他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真,那麼親切,又讓人感動(dòng)。時(shí)間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡,在他的鬢角留下了些許銀絲,但老師的心仍如孩童般天真、純凈。

  因?yàn)檫@份笑容,曾老師便有了幾分可愛的孩子氣,有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺(tái)前,與學(xué)生討論問(wèn)題的曾老師會(huì)因想不起某句詩(shī)詞而頻繁地眨眼蹙眉,并不時(shí)用課本輕拍前額,直到問(wèn)題得到解決,笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見不謀而合時(shí),便會(huì)得意地輕呼“英雄所見略同”,或蹦出一句“OK”!頓時(shí),講臺(tái)成了一個(gè)笑意盎然的舞臺(tái)。

  在曾老師的語(yǔ)文課上,我們是一群饑餓的孩子,貪婪地享受著老師帶來(lái)的精神食糧。而可愛的曾老師,總在引申課外知識(shí)後,用這樣一句話結(jié)尾:“噢,不好意思,又講多了!”隨即,便是一個(gè)靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他,“老師,您講的我們永遠(yuǎn)不嫌多,您講的,我們都愛聽!”

  曾老師很愛思考,而且總是用智慧的火花將我們的思維點(diǎn)亮。課上的曾老師喜歡用詩(shī)歌點(diǎn)評(píng)生活中的事物,喜歡用成語(yǔ)概括生活中的點(diǎn)滴——這,正是他教給我們的探索語(yǔ)文魅力的工具。每天,看著曾老師在黑板上滿懷激情地寫下那些充滿力度的字眼時(shí),我知道,老師是年輕的,他有一顆熾熱的心!

  而這位有著熾熱之心的育樹人,又是儒雅的,風(fēng)度翩躚的,宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語(yǔ)文課,每談?wù)撏暌粋(gè)問(wèn)題,曾老師都不忘提醒他的學(xué)生“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。要實(shí)踐這句話,也許很難,但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說(shuō)“曾老師就是一塊溫潤(rùn)的玉”。是的,這顆玉晶瑩剔透,毫無(wú)淩人的氣勢(shì),總是那麼樸實(shí)圓潤(rùn)、安祥平和。

  偶而,曾老師會(huì)有點(diǎn)兒懷舊。我常想,他的心房該裝滿了我的學(xué)兄學(xué)姐。因?yàn)椋?huì)翻出學(xué)生贈(zèng)與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信,然後細(xì)細(xì)品味,也毫不吝嗇地與我們分享。這時(shí)的老師,是那樣的幸福,那樣的滿足。

  我知道,每一個(gè)老師都是令人感動(dòng)的,這次,我又被曾老師的可愛的深深地感動(dòng)了!

八年級(jí)作文 篇4

  自信并不是一個(gè)遠(yuǎn)離我們不可企及的夢(mèng)。它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現(xiàn)身,便人帶給你雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣!

  不是嗎?當(dāng)你和別人鬧矛盾時(shí),自信會(huì)讓你伸出熱情的雙手,主動(dòng)和對(duì)方言和;當(dāng)你自報(bào)自棄,瞧不起自己時(shí),自信會(huì)幫你找回自我,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn);當(dāng)你悲觀失望時(shí),自信出會(huì)使你振作,從而走出那愁云密布的黑暗;當(dāng)你受挫折時(shí),自信會(huì)促使你奮勇前行,豎信“

  失敗乃成功之母”;當(dāng)時(shí)代的使命降臨時(shí),自信又會(huì)使你抱定“天生我才必有用”的信念。勇敢的,毫不畏懼地承擔(dān)起一切……可以說(shuō),自信是我們生活的立足點(diǎn),更是我們生命和學(xué)業(yè)的支撐點(diǎn)。

  人人都可以成才,關(guān)鍵看你是不是有信心。在我們的生活中,不論你干什么,首先必須對(duì)自己充滿信心。有了信心,便有了成功和收獲的希望。一位科學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò);“信心是萬(wàn)事成功的第一步。”的確,人生道路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜,有時(shí),它甚至是艱難曲折,充滿激流的險(xiǎn)灘。因此,無(wú)數(shù)事實(shí)證明:自信伴隨成功,自卑意味著失敗。

  我們需要自信,但我們不能狂妄自大,我們所崇向的自信應(yīng)建立在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。狂妄自大,與其說(shuō)是自信,倒不如說(shuō)是自以為是。或者叫愚味無(wú)知。它只能導(dǎo)致人生的毀滅,社會(huì)的倒退。我們所追求的崇尚的自信應(yīng)該是黑暗時(shí),像一盞明燈,引導(dǎo)我們走向光明;失敗時(shí),像一支催化劑,化作巨大的動(dòng)力使人奮發(fā),走向成功;失意時(shí),像寒冬的陽(yáng)光,能驅(qū)散阻云,布滿溫暖。

  同學(xué)們,為了人生的輝煌,為了民族的強(qiáng)盛,為了國(guó)家的興旺,為了社會(huì)的發(fā)展,讓我們永葆自信,擁抱那不落的太陽(yáng)。

八年級(jí)作文 篇5

  心態(tài)決定狀態(tài),這是一句永恒不變的真理,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制好自己的心態(tài),保持良好穩(wěn)定的心態(tài)可以幫助我們渡過(guò)難關(guān),脫離危險(xiǎn)。在這個(gè)世界上,人的七情六欲隨時(shí)會(huì)控制我們的思想,擾亂我們的理智,運(yùn)氣好點(diǎn)它也許會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲,但那大都是瞎貓碰上死耗子,撞上的,因此我們必須得控制好自己的心態(tài),使它一直保持著“淡定,再淡定”的樣子,處事不驚,臨危不亂的心態(tài)才是最成功的心態(tài),雖然我承認(rèn)其他人會(huì)說(shuō)你冷血。讓我講一個(gè)小小的故事吧。

  一個(gè)老畫家飽經(jīng)滄桑后被迫住進(jìn)了一間閑置很久的蛛絲遍地的老房子,連個(gè)窗子也沒(méi)有,真是老得“眼睛都瞎了”啊,畫家一進(jìn)去就感到一種壓抑的憋得難受的感覺。誰(shuí)知老畫家哈哈一笑,掏出隨身帶的`畫紙和顏料,然后在上面畫了一扇以假亂真的窗子,貼在墻上,他頓時(shí)如同沐浴春風(fēng)一般感到?jīng)鏊c暢快。其實(shí),郁悶、傷心、生氣、憤怒時(shí),我們的心就如同這樣一間無(wú)窗的房間,人在里面久了,就會(huì)敢到痛苦,煩悶,甚至窒息,這時(shí)我們要學(xué)會(huì)像畫家一樣保持良好的心態(tài),為自己的心靈畫一扇窗戶,讓清新的空氣流入心房,讓明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)封閉已久的密室。忘掉那一切一切的不快,忘掉那一切一切的不公,平靜地對(duì)待這一切,冷靜地處理這一切,不要煩躁,不要惱怒,這只會(huì)使我們所處的境地更加危險(xiǎn),使我們的事情如同一個(gè)越拉越緊的死結(jié)一般難以解決……

  心態(tài)決定一切的成功與失敗,它是一切的關(guān)鍵,處理不好它,那么,恭喜你,你此生再也不會(huì)與成功二字接軌。

八年級(jí)作文 篇6

  媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“雨后的那片山林是既美麗又神奇的。”從此,我每天都伏在窗前癡想:如果我能去一探究竟該多好啊!

  可事與愿違的是,天氣久晴不陰。我每天伏在窗前盼望著,但天氣依舊放晴,在我的眼前所有的事物都失去了活力,連眼前那盆小草都鉄青著臉……我盼星星,盼月亮,終于讓我盼到了下雨……

  雨,忽飄,忽灑,忽急,忽緩地下了一整夜,在黎明時(shí)分卻悄然停住了。雨后的山林使我浮想聯(lián)翩,我抵不住那美麗的誘惑,迫不及待的想去一睹那雨后的美景,于是就信步踏上那條前往山林的幽深、隱秘的曲折小路……

  四周都散發(fā)著那山林的“氣味”--花香、草香和泥土香,這些香味混合,一瞬間是我精神為之一振。山林中彌漫著由水蒸汽凝成的大霧,一切都模糊不清,白茫茫的大霧又給山林增添了一份神秘。那些圓圓的、晶瑩的露珠,掛在大樹上,停留在花朵上,出現(xiàn)在葉子上,閃閃爍爍,熠熠發(fā)光。

  太陽(yáng)剛剛跳出了地平線,大霧漸漸退去,山林就立刻喧騰起來(lái)……鳥兒們?cè)谥︻^展開歌喉放聲歌唱,好像在慶祝新一天的到來(lái),那清脆的歌聲響徹整個(gè)山林。一些黑甲蟲音樂(lè)家們?cè)跇湎氯褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,演奏著優(yōu)美的音韻。蜜蜂們匆匆的穿梭在花叢中,勤勞的采集著花蜜……

  在這片美麗的山林中,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍……但是,我不想破壞這山林的和諧!只要深吸一口氣,就足夠了。

八年級(jí)作文 篇7

  每當(dāng)看到你,你都在不停的旋轉(zhuǎn),卻不被人察覺,只是朝著前進(jìn)的方向,在四周的繁華和喧鬧中,像一張老唱片,緩慢卻持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)著前進(jìn)——題記

  小時(shí)候的我總是覺得旋轉(zhuǎn)木馬是我生活中密不可分的伙伴,一刻都不想離開。來(lái)了又去了,邁著鼓點(diǎn)般的步子,音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱。現(xiàn)在,卻覺得你那么遙遠(yuǎn)。你還是那么的富麗堂皇,流光溢彩,馬鞍上鑲滿了寶石,仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的王國(guó)中飛出來(lái)的。每當(dāng)坐上去,我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮,笑聲開朗,宛若一個(gè)公主,驕傲的環(huán)顧著四周,隨著音樂(lè)和馬兒的起伏,我想像自己正在一片一望無(wú)際的草原上奔跑,應(yīng)和著藍(lán)的天和白的云,沐浴在陽(yáng)光清風(fēng)的洗禮中。木馬馱著我,奔馳在旋轉(zhuǎn)的大道上,前往那夢(mèng)想的故鄉(xiāng)。

  每當(dāng)我奔向那旋轉(zhuǎn)木馬,身邊總是有許多大人匆匆走過(guò),留給木馬的是漠然又不屑的眼神。在他們眼中,木馬是假的,裝飾也是假的。馳騁是假的,旋轉(zhuǎn)也只是不斷地在原地流浪。

  我喜歡那些為一次旋轉(zhuǎn)而快樂(lè)的時(shí)光,但上天跟我開了個(gè)玩笑:旋轉(zhuǎn)木馬消失了,在我曾經(jīng)熟悉的位置,只留下一個(gè)大坑,潮濕的泥土翻滾著,看上去像大地被掏空了心。在由千萬(wàn)個(gè)碎片組成的回憶里,只剩下一兩個(gè)小零件還散落在地上,其余已不知在何處。那些曾經(jīng)的歡笑、汗水、吶喊,統(tǒng)統(tǒng)不見了!走出旋轉(zhuǎn)大道,我再也沒(méi)有原來(lái)那么全神貫注、聚精會(huì)神,做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現(xiàn)出了沒(méi)完沒(méi)了的煩惱,無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)論,而那些單純的歡笑、快樂(lè),已被我留在過(guò)去或是給了未來(lái)

  但那時(shí)的我,相信世界上真的有魔法,木馬也是魔法王國(guó)中派來(lái)的使者。你那么仁慈,善待每一個(gè)親近你的人,無(wú)論貴賤;你那么善良,給予每一個(gè)親近你的人以歡樂(lè);你那么神奇,帶領(lǐng)每一個(gè)想要飛的人,去那夢(mèng)的天堂。

  我漸漸離那么可愛的日子遠(yuǎn)去,同時(shí)遠(yuǎn)去的還有夢(mèng)想。我想要馬良的神筆,可以畫出我想要的東西,我想要仙女的魔法棒,可以變出我喜歡的生活。

  也許成長(zhǎng)就是一道足跡。

  但,依舊滿懷希望,希望能再回到那個(gè)可以為一次旋轉(zhuǎn)而快樂(lè)的時(shí)光啊!

八年級(jí)作文 篇8

  世界上的驚喜無(wú)處不在。誰(shuí)都有過(guò)驚喜,那種“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的感受。

  “塞翁失馬,焉知非福”。對(duì)于塞翁來(lái)講,驚喜在于拋磚引玉,丟失的馬不僅尋回,還帶來(lái)了另一匹馬。“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天”,對(duì)于蘇軾來(lái)講,驚喜在于飲酒后,觀賞到了一幅秀麗的“山水畫”,將煩惱煙消云散。而驚喜對(duì)于我來(lái)講,就是生活中處處可尋的禮物。

  我是一個(gè)天生的樂(lè)天派,所以幸福離我很近,而我本生也是個(gè)“驚喜制造者”,只有那次我收到了驚喜。

  十歲那年的七月初七。

  夏意繾綣,微風(fēng)初拂。樹蔭下一群螞蟻出動(dòng)了。不遠(yuǎn)處的花園里,幾株不知名的植被濃綠堪比染料,綠葉下包裹的幾朵俏臉微紅的花骨朵,風(fēng)一吹,芳華盡現(xiàn),難得的一個(gè)好天氣。老天不辜負(fù)我的美意,一下子便送來(lái)了生日的第一份禮物。

  我正和伙伴們打鬧,一人頭上插了一朵粉色的花,個(gè)個(gè)笑得花枝亂顫。路上,喜意盎然。突然想起了什么。我離開了嬉笑的伙伴,向媽媽奔去。“媽,奶奶呢?”我朝著媽媽望去,“不知道,爺爺奶奶好像還沒(méi)作文來(lái)。”媽媽搖了搖頭。我十分吃驚。老人家不是說(shuō)好了一定第一個(gè)到的嗎?我無(wú)奈的拉著媽媽的手,左右搖晃,“再打個(gè)電話,媽媽撥了號(hào)碼,卻打不通。我鼻子一酸,心靈像受了傷的小鹿,不知如何是好。但是我不能哭,生日當(dāng)天,應(yīng)該開開心心才是。只是,無(wú)論小伙伴們講述什么笑話,去飯店的路上,我再?zèng)]有笑過(guò)。

  無(wú)意賞花,無(wú)意乘涼,無(wú)意于一切美好事物。花開花落不聞聲,雁過(guò)雁往不見影。那是我最傷心的一次,但我沒(méi)有哭。

  想起爺爺奶奶在小時(shí)候?qū)ξ业姆N種好。他們關(guān)愛我,在我跌倒時(shí),便背起我,走南闖北,在他們心中,我永遠(yuǎn)是第一。

  在去飯店的路上,我想了很多,到了飯店后,我無(wú)精打采,直到看見了爺爺奶奶拎著蛋糕迎接我,他們不年輕了,已成為老年人,但此時(shí),我卻仿佛見到了天真可愛的孩童,正捧著自己最心愛的珍寶。

  眼淚一下子涌出,絲毫不受約束,我顧不上別的,跑去給了他們一個(gè)大大的擁抱。這就是驚喜的滋味,苦中帶著糖一般的滋味。

  回憶的風(fēng),仲夏的夢(mèng)。那年那月,驚喜如你。

【【實(shí)用】八年級(jí)作文集合八篇】相關(guān)文章:

【實(shí)用】八年級(jí)作文集合四篇02-21

實(shí)用的八年級(jí)作文集合五篇02-15

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇02-09

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合九篇01-30

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合六篇01-30

實(shí)用的八年級(jí)作文集合八篇01-30

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇01-29

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合五篇01-26

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇01-23

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合八篇01-23

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲午夜高清国产 | 亚洲欧洲精品天堂一级 | 制服中文字幕在线一区 | 中文字幕在线中文一页 | 在线亚洲欧美日韩精品专区 | 亚洲精品正在线污污污 |