【精華】四年級記事作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級記事作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級記事作文 篇1
“放學嘍!”我一溜煙地跑出校門。
忽然,我看到前方有一群人圍成了一個圈,好像在看什么東西。為什么那么多人?他們在看什么呢?為了一睹究竟,我像離弦的箭一樣飛奔過去。
那里的人多得不能再多,里三層外三層,圍得水泄不通。我踮起腳尖,伸長脖子,瞪大眼睛往里看,可就是看不到,急得我像熱鍋上的螞蟻。
突然,一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上,試著站了上去,可我還沒站穩,腳就滑了一下,就在我要摔倒的時候,我一把抓住了前面兩個大人的衣角,又站了回來。那兩個大人突然回頭,我像彈簧一樣把手縮了回來,連后退了幾步,羞得臉都紅到脖子根了。
怎么辦,怎么辦呀?就在我一籌莫展的時候,我靈機一動,想到了一個絕妙的辦法:三十六計——鉆為上計!哈哈,何不鉆進去?說干就干,我雙手抱住書包,身子縮成一團,像老鼠一樣尋找縫隙,一個縫隙,兩個縫隙,我見縫插針似的往里鉆。哈哈,要成功了,我已經看到了曙光。
可就在我得意的時候,一位大叔擋住了我前進的方向。被擠在人群中的我焦急極了!這時,我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑,用手撓了幾下叔叔的腿,叔叔下意識地看過來,我笑了笑說:“叔叔,能不能讓一讓?”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦!yes!我終于成功鉆了進來!原來是一個叔叔在變魔術呢!
四年級記事作文 篇2
“哎呦喂!和面好累呀!”猜猜看我為什么要和面?哈哈,告訴你,我要做彩色面條。
馬上要過新年了,我想給我家人送一份禮物。俗話說的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”,我的高智商腦袋想了半天,突然靈光一閃,有了,給他們做一碗彩色面條吧!
事不宜遲!我先找來面粉倒在盆子里備用。然后找來胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時候我遇到一個大難題,就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來姐姐幫忙,姐姐說把手上沾點干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發現干活都有很多小竅門,以后要學習經驗。和好的面把它揉成團,哈哈,紅的是胡蘿卜和西紅柿的,紫色的是紫薯的,綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團最好看。關鍵的.時刻來了,那就是搟面,要用大力才行。我搟了一個面團就累到不行了,媽媽要來幫忙我不愿意,因為我覺得這是我送給家人的禮物應該我一個人完成。好不容易把面團都搟完了,然后把它們都切成細細的面條。鍋里燒開水,面條倒入鍋里。哇塞!我的彩色面條完成了!看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開心。面條熟了我給家里每個人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -
嘻嘻!做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗!
四年級記事作文 篇3
“嗝”,吃完午飯,我打了個飽嗝,“葛優”攤在沙發上休息,忽爾轉念一想:“爸媽平日里工作很辛苦的,我何不趁著周末幫他們洗洗碗呢?”
說干就干,我學著媽媽的樣子,把桌子上的臟碗碟摞在一起,樂顛顛地把它們抱到了水池邊。我打開水龍頭,然后緊緊捏住一只油膩膩的小碗,生怕它趁我不注意溜到了地上。盡管如此,可是這調皮的小碗還是給了我一個下馬威,它猛然間掙脫了我的手滑了出去,眼看就要跌到了地上,說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢,迅速伸出右手一把捉到了它。媽呀,我趕緊拍了拍胸口,安慰一下已經提到了嗓子眼的小心臟。我再次把這只碗拿到水龍頭下,將它身上的油污沖了沖,再抹上一些洗潔精,頓時本來油汪汪的小碗便散發出一陣清香來。我再搓一搓,小泡沫也出來了,它們齊心協力,把小碗的臟處洗得干干凈凈了。最后,再拿清水沖沖,一只碗就冼好了。就這樣,我越洗越熟練,很快所有的碗碟都被清洗干凈了。
我環視四周,發現還有一只笨重的大炒鍋沒有洗,于是又費了九牛二虎之力把鍋搬到了水龍頭下,又是擦又是抹的,總算是把鍋也給搞定了。我捶了捶酸漲的腰,扭了扭酸疼的脖子,長舒了一口氣,此時,我才發現我的衣服不知何時已經濕了,手也被水泡得白白胖胖了像一個大面包。
不過,看著這整潔的廚房,我還是成就感滿滿。哈哈,原來我也可以成為家務高手的嘛!
四年級記事作文 篇4
4月1日早上,我起床后,媽媽對我說:“想知道你考試多少分嗎?”“想。”我說。“你考了72分。”媽媽板著臉說。我立刻出了一身冷汗,問:“這有什么結果嗎?”要知道,媽媽那河東獅吼,無人能敵呀!“知道為什么會這么差嗎?”媽媽依舊板著臉說,“不知道。”我的雙腿像棉花糖似的,身上出了一陣黃果樹瀑布汗……“不為什么,因為今天是愚人節!”媽媽笑著走開了。
我吃了早飯后,穿好衣服上同學家里去了,來到了貝貝家,貝貝對我說:“我要跟你絕交!”“為什么?”我疑惑的問,“不為什么,因為今天是愚人節!”貝貝大笑道。我愣了一下,跟著她一起大笑起來。
唉,今年的愚人節被人耍了兩次,好慘啊……
四年級記事作文 篇5
今天,老師檢查我們的背書情況。聽到消息后,大家像世界末日來臨一樣,個個都祈禱“災難”不要降臨在自己身上。
課堂上抽背一開始,老師念學號:“1號。”大家發出了一陣怪聲,為這位“幸運兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟,開始臨時抱佛腳,一個勁地讀。不一會,我覺得已經讀熟了,開始分神。老師發現我在座位上的散漫,突然念到了我的名字。
“第二個背誦的是李經璽。請準備!”我一下子被嚇著了,心里感覺有一只小鹿在亂撞。
1號同學順利地背完抽查的段落。接下來輪到我了,我趕緊走上講臺,老師給我起了個頭,叫我開始背。我站在講臺上想了半天,也沒背出3句話。剛才讀記的內容都忘到九霄云外去了。最后,我只好灰溜溜地回到座位上,選擇抄寫要背的段落。
我本來已經把選背的段落背得很熟的,但是從中間開始背就想不起來了,上臺就全忘了。我無法解釋,只好發狠地抄。當我把要背的內容抄完時,手都快斷了。
背書進行時,給了我一個深刻地教訓:功夫不到家,切莫開小差。否則,出糗的是你自己。
四年級記事作文 篇6
意外!意外!太意外!本周二本人發生了一件事,對我來說可是意外!
這件如此意外的事是這樣滴:周二的清晨我吃好早飯,急急忙忙的拿著鑰匙去車庫開門,好讓媽媽能快速的拿車送我。到了樓下,我突然發現自己拿錯了鑰匙,剛想叫媽媽,只聽“轟”的一聲,媽媽已關上了門,我的希望落空了。媽媽了解了情況,立即分配任務,我自己走去學校,她去外婆家拿備用鑰匙。
看著手表上面飛速前進的時間,我加快了腳步,三步并著兩步,一會兒就跑到了三岔路口。因為要橫穿馬路,所以便慢了下來。我頭上戴著風帽,看不見左右的車子,只好見機行事。在我看右邊的時候,一輛電瓶車從左邊開了過來,出于本能,我立即跑,剛閃開,正暗自慶幸,誰知那車將我身后的書包一頂,我的重心偏移,倒了下去。在落地的瞬間,我想起了語文老師在課堂上講的一件關于突然摔跤的事:足球運動員摔倒是家常便飯的事,但他們能保護自己,讓自己盡量不受傷,是因為他們在倒下后有一個細節,就是在那一刻會在地上滾兩圈,這樣可以減輕和地面撞擊的疼痛和傷害,想到這里,我立即用力旋轉了90度,然后不顧一切的站了起來。定神一看,開車的是一位老大爺,他先是有點驚慌,見我沒事,教訓了我幾句,便走開了。我心里雖然有點委屈,但也沒說什么。
中午回家告訴媽媽這個意外,她擔心壞了,拉著我讓我轉了好幾圈,確定沒事才放心。現在想想這個意外,我告訴自己以后做任何事情都要小心,要做好準備,不能因為慌張讓自己發生不好的意外,讓愛我的人傷心。
四年級記事作文 篇7
今年的冬天,好像異常的冷。我用習慣性的動作:深吸一口氣,雙手捂住嘴,呼出一口溫暖的氣息。望著那有些陰霾的天空,我輕聲慢步的走回了家,看看媽媽醒了沒。
走到家門口,摸了摸腰包,“誒,鑰匙呢?”我有些慌了陣腳,從上到下好好摸了一遍,怎么會,鑰匙怎么會不翼而飛呢?“還好,媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法,抬起腳,按了按門鈴……過了許久……難道沒人嗎?怎么沒人回應呢?……會不會出去啦?我在旁打轉了一會兒,決定下去找找。
到了樓下,把整個草坪都“掃描”了,竟還是沒發現鑰匙的蹤影,這時候,我的腦海里出現了一幅幅鑰匙不見被媽媽批評的那一場景,想到這,不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時,遠處出現了一個熟悉的面孔,手里還提著早餐,我把腦袋往外伸了伸,看清楚了,原來是媽媽啊,我正想招招手示意我在這,還沒伸起手來,一股想法阻止了我,心想:與其被媽媽批一頓,不如,等媽媽上去后我在回家,在對媽媽說鑰匙不在我這……恩,對。媽媽的腳步聲漸漸放大了,我往四周一瞅,看到了一個樹木茂密的地方,趕緊跑去。過了幾分鐘后,我探出腦袋,四周一人也沒有,我踮起腳走,倒有幾分像是小偷的模樣。到家門口后,按了門鈴,果然在我意料之中,媽媽一見我就是說:“怎么這么晚啊,快進來吃早餐。”我“哦”了一聲,一屁股坐在凳子上,時不時的向媽媽那看看,發現一切正常后,我正為自己慶幸,準備回房間時,“你有沒有看到我們家的另一把鑰匙啊?”聽到這聲,我的腳步也停了下來,僵硬的往回笑了笑說“沒有”趁媽媽不趕著問時,便匆匆進房間了。到現在我還記得當時的場景,那次的經歷印在我的腦海里揮之不去,我已經在準備哪天老媽心情好點時再告訴她了。
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