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四年級足球作文

時間:2022-02-25 20:43:40 四年級 我要投稿

【精選】四年級足球作文匯編6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級足球作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級足球作文匯編6篇

四年級足球作文 篇1

  聽媽媽說,我很小的時候,最喜歡圓圓的東西,拿在手里,愛不釋手。隨著年齡的增長,如今9歲的我已經是文三小學一名優秀的少先隊員了。夢寐以求的是,上個學期我被學校足球社團選中,從此,開始了累并快樂著的足球訓練生活。

  記得我第一次參加足球社團,是一個周三的下午,陽光和煦,我興奮地跑到操場上找王老師報到,當老師點到我的名字時,我激動得心就要跳出來了。接著,老師開始給我們講解一個個簡單的練習,我用心地練著,這時,王老師走到我跟前問:“張旗樂,你是剛來到足球社團,對嗎?”我高興地回答:“是的!”董王老師微笑著對我說:“你踢得還不錯,但是還有一些小毛病,需要在家多練習。”說完,王老師糾正了我錯誤的練法,交給我一些小技巧。我一一記下,內心充滿了喜悅和感激。

  在后來的社團活動中,王老師時常鼓勵我們課余也要多練習踢球,約幾個朋友在小區的公園里多踢一會兒球。他語重心長地對我們說:“平時一定要多踢球,刻苦練習,這樣才不會在比賽的過程中輸給對方,最終使自己立于不敗之地!”我們異口同聲地說:“好!”并暗下決心要把足球練好!

  轉眼一個學期過去了,足球社團豐富多彩的活動深深吸引著我,給我帶來了無窮樂趣,踢足球真好,我喜歡踢足球!

四年級足球作文 篇2

  我愛那黑白相間的足球,也愛看足球比賽,但更愛的是自己忍不住上去把足球踢兩腳。

  每當聽見我校的分校有足球比賽,我就忍不住拿上足球一起和大哥哥大姐姐去踢。我非常關注我校的足球比賽,就連去年“六一”跳拉拉操的小朋友手中的足球我都不放過。一聽到哪里有足球比賽,我就興奮不已,看到那一場場激烈的比賽,我的心也就跟著澎湃起來。

  隊員們那踢球的智慧、勇氣,瀟灑的傳球動作、帶球動作,守門員精彩的補救,都會使我欣喜若狂,每一根神經都不由自主地跟著足球一起滾動起來了!

  每當看到自己喜歡的足球隊勝利了,我會和隊員們一起歡呼,我的聲音是最大的;如果她們失敗了,我也不會沮喪,而是鼓勵她們找出不足,取長補短,爭取下一次的勝利!

  從足球中,我還學到了很多書本中學不到的知識,那就是――智慧,足球的魅力不僅是鮮花和掌聲,還是它所表現出來的精神,是多么值得人尊敬和崇拜!

  我愛足球,愛學校的足球,更愛中國的足球!

四年級足球作文 篇3

  在綠地上,有一群小孩在舉行一場足球賽他們把書包立在守門員的后面,當作龍門。比賽開始了,各個隊員,正把球踢來踢去,誰也不放過每一次把球往對方龍門踢的機會。過了一會兒,球已經進入了守門員克斯他們隊的禁區。而有著金黃的頭發,穿著黑色上衣、藍色短褲和一雙皮鞋的克斯,不管右腳膝蓋的傷口,緊鎖眉頭、眼睛不停地盯著足球的方向。他彎下腰,膝蓋彎曲,張開雙腳,用手握住膝蓋。仿佛在說:“球已進入了我們隊的禁區,我得做好十二分精神!”克斯身后有一個有著棕色頭發、穿著紅色上衣、褲子和皮鞋的小男孩。他雙手放在腰后,兩腳打開站在地上。眼睛直直地盯著球的去向,觀看著比賽,似乎在想:這場比賽,到底哪個隊會贏呢?冠軍會花落誰家呢?

  龍門旁邊的一排的觀眾更是看得入迷,他們把目光一齊投向了足球。其中戴著黑色帽子、上衣、褲子的大叔。他把兩只腳張大,又把一只手放在大腿上,一只手下壓著一本書又壓在大腿上。他的眼睛緊緊地盯在球場上,時而說:“踢呀!踢呀!哎!”球場上小孩們把球傳來傳去,隊員們你爭我奪,仿佛置身在戰場上。小足球,可真像一只頑皮的老鼠,四處左竄右竄,使得小孩們不好控制這個“頑皮的小鼠”突然對方的一個隊員使勁地用腳大力地踢向足球。小足球一下子像流星一樣快速地飛射向龍門,也就在這一瞬間,克斯縱身一跳,用雙手合并擋住球,球立刻掉了下來?怂固稍诘厣嫌帽M全身力氣一拍,小足球慢慢地滾向對面,觀眾們立刻歡呼了起來!

  空氣中終于散開緊張又激烈的氣息……

四年級足球作文 篇4

  “加油,加油!”一陣陣吶喊在操場中回蕩,一聲聲歡呼聲在耳邊響起,瞧,我校舉行的足球聯賽正在如火如荼地進行中呢,快跟我一起去看看吧!

  今天下午,我班正式對決四(8)班,運動員個個摩拳擦掌,蓄勢待發。到了操場上,他們又是轉腳腕,又是壓腿,一副要和對方一決高下的樣子!伴_始!”裁判員一聲令下,操場上頓時硝煙彌漫。瞧,對方球員火力全開,左一躲,右一閃,很快,便來到了我方球員的`球門下。只見對方球員的臉上閃過一絲得意的微笑。猛地一發球,只見曲逸林沉著冷靜,眼看著就要進球的關節眼上,雙手猛地一抱球,“太棒了!”我隊歡呼雀躍起來。上半場就這樣僵持不下地過去了。下半場,我隊球員發起猛攻,只見我隊的劉軒劼那流水般的熟練的球技很快繞過了許多球員,來到對方球門下,頓時,空氣仿佛凝固了一樣,充滿了緊張的氣氛。這時,劉軒劼猛地將球踢飛,那球在空中短暫的停了一下,在空中劃出里一條優美的弧線。那弧線中有著同學們的期盼,有著球員們的付出,更有著大家在訓練中的汗水。球完美落框,進了!大家舉起手歡呼。

  這場球賽,我們以1比0的成績打敗了他們。比賽后,我們握手相祝,這不正是體現了奧運精神“友誼第一,比賽第二”嗎?

四年級足球作文 篇5

  足球,對于年輕人來說是一個熱門的話題。大伙能夠在足球場上踢上幾腳,與朋友們一起玩玩,放松心情,鍛煉身體也好挺好的!一大早,劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐(這四人一邊)、劉先維 、周寬、徐鵬以及我(另一邊)在足球場相互的玩耍。由于好久沒有進行運動,自己一開始并沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相,雖然是輸了但是同學們還是認真的踢好比賽。兩年沒有碰過足球,沒有踏入球場,所以剛開始的時候還是有點不適應。

  通過今天的踢足球比賽,我看到同學們水平還不錯,而且認真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上,而且促進了同學之間的友誼。不管結果如何,不管水平怎樣,我們要的是自己能夠在活 動中發現快樂,滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中,有時候還是會想像專業運動員那樣,停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等,不過實力有限,沒有辦法羅!同學之間的配合、 領會、傳遞、交流、拼搶就像是專業的球員一樣,在不斷的溝通交流。

  開始沒有演義,過程沒有記錄,結果沒有答案。

四年級足球作文 篇6

  自從我上了小學以后,就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體,還可以提高我們的反應能力。

  足球比賽有兩隊組成,每隊都有前鋒、中場、后衛,還有守門員。我不擅長當前鋒,也不喜歡當中場及后衛,我喜歡當守門員,因為我擅長撲救。我和我的小伙伴們經常踢足球,他們幾乎沒有喜歡當守門員的,不過我認為守門員是球隊里最后一道防線,只要能擋下對方一球,就可以阻擋對方得一分,所以守門員也是很重要的。

  一般,我和小伙伴們都在小區踢足球,但是在小區沒有球網,所以不是很規范,有時候進球了,卻認為沒進。不過,有一天,我們在正規的球場踢過一次,一共有23人,其中1人當裁判,其他22人分成兩隊,紅隊和藍隊,我在紅隊,是我們隊的守門員。比賽就要開始時,裁判說:“請雙方選手做好準備,3、2、1比賽開始”,然后我們的前鋒一路帶球向對方的球門沖去,最后使勁踢了一腳,但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發球,因為他的力氣很大,直接來了一個直線球進了我們的球門,然后,我發球,我把球踢給了我們的后衛,后衛把球傳給前鋒,前鋒也踢了一個直線球,直接進對方球門。這時候,裁判說:“上半場結束,進行中場休息”。過了一會兒,裁判說:“下半場開始”,這時,對方有人腳步受傷,需要點球,他來了一個飛球,飛得比較高,所以,我跳了起來,雙手去抱球,我把球擋下了,然后我發球,發給前鋒,他也來了一個飛球,這一球進了。裁判說:“比賽結束,2:1,紅隊勝利”。

  那一天,我玩的真是好開心啊!

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