小學(xué)生五年級(jí)暑假作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 1
7月3日，是我們領(lǐng)成績(jī)單、放暑假的一天。我語(yǔ)文考了86分，全班第二名；數(shù)學(xué)考了96分，也是全班第二名。今天，我特別高興，吃晚飯后，我便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)家庭智力賽吧！”
“好！太好了！”爸爸先應(yīng)和道。
“行！祝賀玫麗娜得了兩個(gè)亞軍！”媽媽也應(yīng)聲道。
智力賽開始了。我先說(shuō)明了一下競(jìng)賽規(guī)則：“要是誰(shuí)答對(duì)了一題，就給誰(shuí)加100分，最后看誰(shuí)得到的分?jǐn)?shù)最少，就罰誰(shuí)唱歌。”
首先，由我出題：
——“什么蛋中看不中吃？“
——“這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是臉蛋唄！”媽媽搶著回答道。
“對(duì)。給媽媽加100分！”我高聲喊道。媽媽聽了，高興得像個(gè)小孩子似的。
接著，由爸爸出題：
——“沒有父母的娃娃叫什么？”
——“玩具娃娃！”我脫口而出。
“給玫麗娜加100分！”聽到爸爸給我加100分，我心里美滋滋的。
再接著，由媽媽出題。
——“有一個(gè)人刷了一早上的牙，為什么別人還說(shuō)他的嘴太臟？”
——“因?yàn)樗麤]有刷干凈。”
“不對(duì)。扣爸爸100分！答案是：他說(shuō)一口臟話。”爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>
就是像這樣，我們一連賽了三場(chǎng)，結(jié)果分?jǐn)?shù)打出來(lái)了：爸爸500分，媽媽700分，玫麗娜900分。
“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，現(xiàn)在您得了‘第一’，該受罰唱歌了吧？”我指著打出來(lái)的分?jǐn)?shù)單對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸看了看分?jǐn)?shù)單后，便拿起一張報(bào)紙，卷成一個(gè)空心，當(dāng)作話筒，左手一背，腰一彎，竟然學(xué)起了趙本山大師唱起《小草》來(lái)：
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈！”逗得我和媽媽笑得直不起腰來(lái)。
瞧，暑假的第一天過(guò)得多有趣啊！
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 2
暑假里，我們時(shí)常會(huì)感受到幸福、快樂、悲傷、心痛......但是，不管是快樂還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚.來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 3
愉快的暑假即將結(jié)束。時(shí)光不倒流，那一幕幕也都?xì)v歷在目。從期末考試結(jié)束后的如釋重負(fù)，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會(huì)的圓滿成功；從旅游黃山奇與險(xiǎn)的心驚膽戰(zhàn)，到遠(yuǎn)游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若；從擔(dān)憂暑假作業(yè)很難保質(zhì)保量完成，到現(xiàn)在看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個(gè)月，我不僅在書法上取得了進(jìn)步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問(wèn)題更加全面，數(shù)學(xué)的邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什么會(huì)取得如此大的進(jìn)步？很簡(jiǎn)單。書法，我天天練，字,一筆一畫，心，平平靜靜。如果我今天想寫，整整一個(gè)下午我都會(huì)沉浸在寫字的樂趣中；體育鍛煉，我?guī)缀趺總�(gè)下午都泡在游泳池，跟著前國(guó)家隊(duì)隊(duì)員應(yīng)老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶，不放松，堅(jiān)持不懈，所以有了一個(gè)健壯的身體；學(xué)習(xí)，更專注更重要了，碰到不懂的，查字典，上網(wǎng)解讀，做了很多的練習(xí)題，訓(xùn)練了我的計(jì)算能力；重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J.K羅琳的書，豐富了我的視野……
欣喜之余，我審視了自己，發(fā)現(xiàn)存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導(dǎo)，不能自已獨(dú)立解題；有時(shí)一個(gè)人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時(shí)候；生活的能力更有待于加強(qiáng)：在炒菜時(shí)，不小心燙傷了手；洗衣服沒洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡；以后有空要多做家務(wù)……希望這個(gè)學(xué)期，能讓自己更完美。
20xx年的暑假，是一個(gè)快樂完美的、收獲頗多的、充實(shí)的暑假，更是一個(gè)真正屬于我的暑假！
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 4
暑假是個(gè)多姿多彩，變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的暑假給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。這個(gè)暑假我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)———安溪，現(xiàn)在就由我述說(shuō)我遇到的趣事吧。
“咔嚓！咔嚓！咔嚓......”咔嚓聲隨處可聽，你猜我們?cè)诟墒裁茨兀抗〔虏坏桨桑嬖V你這是我們村子正在舉行采茶葉比賽。大人們正在忙著采茶葉。
“加油！加油！”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一直跳來(lái)挑去的，有的直接沖到爸爸媽媽那幫忙。我也跑到媽媽那去幫忙。我邊跑邊看，那一排排的茶樹擋住了我的視線，我好不容易才找到了他們，爸爸教我用折采，只要是嫩的標(biāo)準(zhǔn)采摘時(shí)包托頂，撩頭都應(yīng)該用這種手法。我學(xué)著找了倆片一心的茶葉，它們好像在和玩捉迷藏，我使勁地張大雙眼，找啊找。哈哈，終于被我找到了吧，看了一下我們的茶葉還沒有半簍子呢，我拼命地找，一會(huì)弓著腰找，一會(huì)蹲著找。我把找到的放在簍子里。比賽結(jié)束了，我們沒有得到名次，但是我體會(huì)到大人們的工作是辛苦的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
太陽(yáng)下山了，我聞到一陣陣清淡的茶葉香，我依依不舍地走著，走了大約二三百米處，我回頭看了看這座山，這座非常有次序的茶山，相隔二三百米的距離，我還是能聞到茶葉香。
多姿多彩的暑假雖然過(guò)去了，但是在我的腦海中卻無(wú)法忘記。我深深的體會(huì)到：暑假生活如果不好好計(jì)劃，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且要好好的珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 5
7月來(lái)臨，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構(gòu)成我的暑假生活。
夏日的山溝是寧?kù)o的。村莊、田野、小山，在一個(gè)清晨亦或黃昏里就像一幅寧?kù)o安詳?shù)牧Ⅲw風(fēng)景畫，我在一個(gè)不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風(fēng)、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽(yáng)光不透，塵埃落定。
夏日聽蟬很妙。在一個(gè)炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里，沐浴著清風(fēng)，聆聽著村莊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那成千上萬(wàn)此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺。蟬鳴又起，兒時(shí)的記憶重現(xiàn)，伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問(wèn)我假期何干，我說(shuō)我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實(shí)，留點(diǎn)時(shí)間給自己，取一片凈土，卸一身的'疲憊，尋一種隱士的味道，很美!
夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝里沒有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那么淺淺的掛在樹梢，月光如水，樹影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢(mèng)……
山溝的夏日，不經(jīng)意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風(fēng)吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開放，使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚(yáng)，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動(dòng)人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡(jiǎn)潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 6
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊!不過(guò)那也是沒有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車離開了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 7
這次暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。
我每天在家除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，不是偷偷玩會(huì)電腦，就是坐在椅子上發(fā)呆。如果被姨媽發(fā)現(xiàn)玩電腦就挨扭耳朵。我每次看電視也要偷著看，姨媽只要看見我看電視，就立馬大聲地對(duì)我吼道：“作業(yè)寫玩了沒!”我小聲地說(shuō)：“沒有，差一點(diǎn)。”她馬上把電視關(guān)了。還叫我去寫作業(yè)。那時(shí)候，我真想早一點(diǎn)上學(xué)。
有一次，我大姐和她的同學(xué)去派大頭像。我一想，夷!終于可以出去輕松一下了。我馬上從“小金庫(kù)”里掏出5塊錢去照大頭像。
到了大頭像店里，我一下用手?jǐn)[個(gè)帥氣的動(dòng)作，一下拿無(wú)名指放在眼睛的下面做個(gè)鬼臉，一下子撇撇嘴……我們照完后回來(lái)了。
誰(shuí)知道，回來(lái)后，我姨媽問(wèn)我們到哪里去了，我心驚膽戰(zhàn)的回答：“我…我們?nèi)フ沾箢^像。”“照什么照!浪費(fèi)錢!”我不服氣地地回答：“我們只照幾張而已嘛。”我姨媽氣沖沖地說(shuō)：“還敢頂嘴!人長(zhǎng)得有丑，兩顆門牙像門板那么大，照了也是白照，真浪費(fèi)錢!”我姨媽說(shuō)得我連自信都沒了。那一刻我真氣。
假期里，我就不停地想，為什么別的同學(xué)可以先去玩或者旅游，而我呢?我只能先寫作業(yè)，又不能出去玩，不能看電視，也不能玩電腦，只能待在家里，除了去菜市場(chǎng)幫買菜，就連家門十步也不能離開。除了吃完飯之后初期散步，只要一出去，被看見了，他馬上問(wèn)我：“去哪里!”我只能乖乖回去。
記得有一次，我去買本子，姨媽問(wèn)我去哪，我說(shuō)去買本子，她就不理我，在回來(lái)的路上我小聲地說(shuō)：“連買文具都要問(wèn)，煩!”
這個(gè)暑假好悶啊……
小學(xué)生五年級(jí)暑假作文 8
耶!終于放暑假了，我感覺輕松了許多，再也不用背著那沉重的書包去上學(xué)了。在這個(gè)假期，媽媽給我報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。剛開始的時(shí)候我還興致勃勃，可一進(jìn)游泳池我便開始害怕了，因?yàn)槟堑乃鶝觯疫�很深，都到我的脖子了，沒等學(xué)我就有一點(diǎn)氣餒了，可又一想，既然來(lái)了，就一定要堅(jiān)持。
老師先教我們一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，比如怎樣擺動(dòng)胳膊和腿、怎樣憋氣，沒等老師說(shuō)完我大膽的試了一下沒想到可能是沒掌握技巧，我居然一下沉到了水底，心想這下可完了叫天天不應(yīng)叫地地不靈了，幸虧老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)一把把我拽了上來(lái)，我喝了好大一口水。像一個(gè)落湯雞似的，很狼狽。老師說(shuō)：“做事情不能光有膽量，要有智慧和掌握技術(shù)才行，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二次去的時(shí)候我牢牢記住老師的話，很快就有了進(jìn)步，而且能在水里憋氣20多秒呢!回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次不光是為了讓你學(xué)游泳，主要也想鍛煉一下你的自立能力，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后自己坐公交回家吧。”我爽快的答應(yīng)了。因?yàn)槭堑谝淮巫约鹤撸蕴嵝牡跄懀伦^(guò)了站，仔細(xì)地聽著公交車報(bào)站，不一會(huì)我平安的到家了，真高興!接下來(lái)的每天我都去學(xué)游泳，雖然有的時(shí)候還嗆水，不太熟練，但是我學(xué)會(huì)了蛙泳的動(dòng)作。我的游泳技術(shù)也一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。加油!在這個(gè)假期讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和不屈不饒的精神，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成!
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