【推薦】六年級軍訓作文集合10篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級軍訓作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級軍訓作文 篇1
又一次軍訓,昨天我雖然很累但我感受到了從未有過的艱辛與甜蜜。早上跨入校門,我還在回憶昨天的事。正在發愣的我一下子被“排隊”這兩個字給驚醒了,又是一天的軍訓。
今天在操場練體操。老師在上面做我們在下面學。“一二三四,五六七八——”早上的寧靜被這蒼翠而響亮的的喊聲打破了。看老師在上面做的如此整齊,有力,而我卻像剛出生的小鴨子一樣,一跳一蹦,而且站不穩,真是羞愧難當。不一會兒,脖子酸了,腿也麻了,臉上一滴滴汗珠如斷了線的珍珠直往下落。
體操時間一晃而過,下面是軍訓時間。教官還是王教官,今天王教官又教了一些動作,雖然是普通再普通不過的事,但這一練就是半天,幸運的是,有一次我受到教官表揚了,在同學面前把我最出色的一面展示給大家看,心中十分激動,一下子有了軍人的風范。第二個動作是走路,這走路有什么好練的,這365天內我們都天天要走路,誰不走路啊!千萬別笑,別看只是生活里常見的動作,這可讓我累得氣喘吁吁,面臉通紅,連正常的走路方式都忘了,首先練這個動作是要團結,自己在努力因為沒用,和同學們一起練習,團結就是力量,看別的班團結練得多好哇。
今天,我要打心底佩服兩個人,一位黃濤濤,一位是陳豆。他們兩個身體不舒服也堅持來學,尤其是黃濤濤,他看樣子很難受,但他卻堅持坐在那兒,看我們練習,我認為想要成為一位合格的軍人,一定要堅強,不管你怎么不舒服也要打起一百分的精神,這才是一位軍人。
軍訓的第二天在疲勞與歡樂中度過了!
六年級軍訓作文 篇2
當別的同學還在家里吹著涼風,啃著西瓜的時候,我們卻被提前鎖在了籠子里,開展了新學年的第一項活動——殘酷的軍訓。
偌大的操場上屹立著一群軍綠色的“木頭人”,隊伍懶懶散散的排列著,焦躁的等待著教官的到來。忽然,一個敏捷的身影站在了前面,他一米七幾的個子,皮膚呈小麥般的健康膚色,小小的眼睛里透露著堅毅,和顏悅色。剛開始是他的自我介紹,聲音很小,是微笑著對我們說的:“希望能和大家愉快的度過五天的軍訓!”當時我就在心中暗暗竊喜,遇到個不嚴厲的教官,可是我錯了,他很要強,很要面子,對我們很嚴格,他執行將“狠”進行到底的方法。
站軍姿,在旁人眼里看起來很輕松,但是他需要把整個身體緊緊繃成一根弦,一刻都不能松懈,站在我前面的“公子哥”支撐不住了,就放松站了一會,這哪能逃得過教官的法眼,他假裝若無其事的走到公子哥后面,輕輕撥動了一下他的胳膊,軟綿綿的,緊接著大吼了一聲:“出去,趴下!”從這里,我學會了嚴格要求自己!
最歡樂時光莫非是拉歌比賽了,那時我們給了教官一個驚喜,我們把所有的歌都學會了,讓教官有了炫耀的資本,于是教官滿臉得意地讓我們向別的班展示,可是在我們唱的過程中,教官的表情有些微妙,突然瞪起了眼,手指著我周圍罵了一句,我以為是我做錯了什么事情,一直提心吊膽。到了單獨集隊的時候,教官讓那位公子哥和另外一位男同學出來趴下,于是他語重心長且嚴肅地對我們說:“這兩個人在你們拼命為班級爭光的時候,在那講話,不參與。你們要永久記住你們是一家人,是兄弟姐妹,單憑個人的力量是沒有用的,集體的力量才夠震撼!”此時我明白了團結的可貴。
五天,不長的時間,卻結成了珍貴的情感。最后的幾十分鐘里,我們合照,把教官拋了起來,那時的他笑得就像個孩子,陽光也無法與他的笑容匹敵。本來打算笑著說再見的,可是被公子哥帶動了,氣氛很失落,那會很多人的臉上掛滿了晶瑩的淚珠,他強忍住,從牙縫里擠出了這樣幾個字:“軍人是不會哭的,都給我憋著!”那是,我學會了忍!
陽光普照著大地,新的學年已經開始……?
六年級軍訓作文 篇3
軍訓前,我們是滿懷著激動、熱情的心情,到達軍校,我們看到了英姿颯爽的教官,這次體驗活動,讓我感受到了當軍人的艱辛。
首先,教官教給我們軍營中的禮儀,接著領取到了帥氣的迷彩服,我們進行了隊列練習,因為平時散漫習慣了,所以剛排好隊伍,嬉笑聲就不斷傳出來,但我們沒有想到,教官對這件事情進行了嚴厲的懲罰,教官讓我們學習軍姿,軍姿的姿勢僵硬,而且我們從來都是嬌生慣養,哪受得了這折磨,不一會,我就腰酸背痛,心想:天哪!這是軍訓還是魔鬼訓練啊!
中午,我們早已饑腸轆轆,拖著疲憊的身軀,走進了食堂,剛坐下來,食堂里吵鬧聲不斷,教官一吹哨子,我們又不得不站起來,繼而是被大罵一頓,好不容易坐下來,哨子又一響……這時有同學大吼一聲:“我不吃了。”然后奪門而出,教官勸了好久才回來。
蹲姿,是教官折磨我們的一大手段,我們蹲得手腳麻木、肌肉脹痛,由于時間之長,同學們紛紛偷起懶來,有些人竟痛苦得流出了眼淚,這讓我更深一層地體會到了軍人的生活有多么艱辛,但為了國家的安定他們無怨無悔。
第二天晚上,我們開了聯歡晚會,場內的氣氛十分熱烈,同學們都十分開心,開始以后,禮堂里十分吵鬧,教官連續吹了幾次哨子我們都置之不理,看完了同學們的精彩表演后,為了活躍氣氛,主持人還邀請教官去唱歌,可沒有想到平時威風凜凜的教官竟然東躲西藏,一失以往的威風,最后在我們的逼迫下上臺了,雖然歌曲跑調了,但我們還是聚精會神地聽著,晚會在一片歡笑聲中結束。
轉眼間時光飛逝,馬上就要結束我們的軍營生活了,同學們紛紛發表自己的觀點,開始對這里是討厭,現在更增加了幾分不舍,不再有剛來時度日如年的感覺。軍訓,雖然結束了,但我們受益無窮,它讓我感受到了軍人的苦、累,軍訓,讓我們更加堅強、勇敢,也讓我們更加團結,更學到了軍人優良的行為習慣和作風,讓我們感受到軍人的愛國情。
六年級軍訓作文 篇4
一株細草,卑微渺小之至。但,它歷經風吹雨洗,頑強挺立,也就成就了不平凡的一生。因為,它超越了自己。
來到了基地,新鮮感尚未褪去,四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下,大家快速換上迷彩服,三天的軍訓生活宣告正式開始。
陽光明媚,隊列整齊。教官讓我們雙手抱頭,大家面面相覷,不知教官葫蘆里賣的是什么藥,但還是乖乖地照做,因為我們都知道“軍令如山”。聽,吳教官繼續發著指令:“我吹一下哨子,你們就蹲下站起來,這算一個……”他環視一圈,便吹響了哨子。同學們聽令而行,操場上頓時傳來陣陣數數聲,嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以后,教官就停下了。他和藹地說:“聲音挺響,就做十個吧。”
軍訓挺輕松啊,就這么幾下完了?歐耶!一聲厲喝貫頂而下:“全體俯臥,你們自己數一百下!”
瞬間呆住,石化……四周的同學趴下了,都不曾得知。“還不快下!”邊上的同學小聲提醒著,我才醒悟過來。“膝蓋不許著地,誰碰到了,就多做個十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數著,接近五十個的時候,我眼睛發花,眼皮直跳,手掌發麻,腿腳酸疼,我咬著牙極力支撐著,慢慢的,我的手臂不由自主地顫抖起來,身體也隨之顫抖。漸漸的,似乎有座大山壓在了我的身上,緊繃的神經幾近松懈,力量也快殆盡,整個人有傾倒之勢。心里有一個念頭在肆虐:我不行了,放棄吧!
時間緩慢地爬過,似有一個世紀般的漫長。無意間瞥見了我的好友,他在痛苦中堅持著,喊著響亮的數字,那“悲壯”的神情深深地打動了我,我想:他可以忍受,我就不能嗎?一股信念從我心底迸發出來:我,和他一樣,也不平凡!為什么要輕言放棄?慢慢停住了顫抖的身體,兩眼緊盯著堅實的大地,極盡全力撐起全身的重量,心里吶喊著:我一點都不平凡,這點對我來說又算得了什么!
還有十秒,我屏住呼吸,身體有些僵硬。“五、四、三、二、一”我堅持到底了,疲憊與喜悅交織,我深深地呼出了一口氣,倒在地上……過了好一會兒,才艱難地撐起酸痛的手臂,站了起來。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強、自豪,在這一刻盡情地涌現,不平凡,我,做到了!
這不是一次簡單的隊列訓練,對我而言,是痛并快樂著的歷練,是脫胎換骨的蛻變,是破繭化蝶的升華;是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你,軍訓,你讓我超越了自己,體驗了不平凡!
六年級軍訓作文 篇5
“立正!”“一二!”在軍官的一聲口令中,我們開始了兩天的軍訓生活。
訓練開始了,我們先學習了“交通手勢操”:指揮車輛行人停止、行駛的手勢。
教官和我們玩了一個游戲:馬路演習。教官先派了八個同學當紅綠燈,一個同學當警察,八個同學當汽車,二十四個同學當車子里的乘客,剩下的同學都當行人。
游戲開始了,小警察先指揮我們這邊停下來,旁邊的同學先開,紅燈過了,我們的“車子”像離了弦的箭似的沖了出去。哎呀!不好,綠燈一下子變成了紅燈,我們的“車子”不小心和對面的“車子”相撞了。只聽見“咚”的一聲,“全體人員”倒地了,全都“飛”了出去。接下來輪到我們當行人了,走啊走,一個小朋友不小心闖了紅燈,被一輛剛沖過來的“車子”撞到在地,慘禍釀成了。
接下來,我們準備去學習“簡易的緊急救護包扎”。
老師先教了我們打方結,然后教我們手背受傷了的包扎方法。
然后我們去學習了樓寓逃生的方法:從下水管道上滑下來(其實演練的時候是從下往上爬的)。
我們有學習了火場逃生的方法:用濕毛巾捂住嘴鼻,彎下腰來走。
接著,模擬的火場,我們要演習“逃生”。
“火災”開始了,我們都拿著濕毛巾,彎著腰,逃了下去。
雖然這次軍訓很辛苦,但是我們大家都很高興。因為軍訓讓我們學會了團結友愛和互幫互助的精神,讓我們學會了遵守交通規則是愛惜自己的生命,學會了火災中如何逃生及緊急救護知識,會使自己在以后的生活當中遇到危險也會處驚不亂地照顧自己及其身邊的人。
六年級軍訓作文 篇6
11月24號,我們去軍訓。這五天來我是忘不了的,它另我記憶深刻。我永遠忘不了的時光。
轉眼間,5天的軍訓生活已過去。但是在那里的種種我一絲絲的還記在腦海中。我想那是我第二次去佛山市中小學德育基地了。在那里最另我難忘的就是教官。第一天到那里我以為是以前的那個教官教會我們四連,但是不是他,是另一個人,王教官。那個時候他非常的嚴肅,我以為這下子肯定慘了,那么嚴格我們肯定要練得很辛苦。第一天穿上了軍服,他就教我們怎樣整理內務。下午我們回到宿舍開始整理起來……
第二天我們開始了訓練,我想到苦到臨頭了,我也只好咬緊牙關堅持下來。煩、累在我心中一直掙扎著,我很想放棄但是我不能放棄,一旦放棄了我就不是真正的我了。三天我堅持了下來。
另我最難忘的就是我們的教官;王亮(王教官)。
第一天看見他我覺得他非常的嚴格,像一只老虎。但是我心想;這下子肯定死了。當時一下子就感覺到接下來這五天肯定是無聊的了……
但是慢慢以來,我覺得教官是非常的幽默可愛,休息的時候他會和我們開玩笑。
有一次,我帽子戴的不好,他就叫我站起來說;“你頭上戴的是鍋蓋啊?”當時全班都笑了。閉營儀式那天我穿了一件自己比較滿意的衣服,他看到了竟然說;“你脖子上圍著一條毛巾干什么?”當是班上的人也笑掉大牙了,連我自己也快笑死了。(呵呵!)……
這種種讓我難忘,我是不會忘記的。
王教官,你讓我感受到快樂與軍人的痛苦,你的臉龐我是永遠都不會忘記的……
六年級軍訓作文 篇7
今天,聽到一陣口哨聲后,我就馬上起床了。我趕緊換上迷彩服,還沒來得及梳頭、洗臉、刷牙、整理被子就要集合,進行早鍛煉了。
早鍛煉過后,便開始整理內務了,我們必須把被子折成“豆腐形”。然后,再快速的洗臉刷牙。哨聲響過以后邊吃早飯了。吃早飯的紀律和昨天差不多。早餐是由饅頭、雞蛋和粥組成的。按規定,每人必須吃一個雞蛋,一個饅頭,喝一碗粥。過后,我們便回營房休息了。
“噓——”哨聲響了,又要進行訓練了。今天,教官要叫我們整理軍裝。教官先讓一、二、兩排的男生蹲下,開始示范:“首先,先把你的手放在帽子的邊沿上;然后,把手放在衣領的兩邊;接著,兩手交叉,左手放在右手上;最后,把左手放在右手上(除大拇指外)右手的大拇指放在衣服里,明白了嗎?”“明白了!”我們齊聲回答。“每次都這么說——明白了!可每次都做不好!”一排一排來,首先是第一排。可是,在教官說“停”時,沒有幾個人稍息的。我想:他們一定是沒有在聽,或者反應太慢了,才會這樣的。再等會兒輪到我們時,一定要注意力集中,爭取比他們做得好。一排又一排,都做完了,終于輪到了我們這一排。“整理軍裝!動作太慢了,重來!”教官說道。通過了以后,教官走到我們全班面前來做,當軍官做到哪一步,我們就要跟著做。
因為下雨了,所以教官把我們待到了女生營房的外走廊上。“女生向前一步走,向后轉!”現在,教官決定教我們敬軍禮。由于場地原因,教官在中間進行示范。在此之前,教官問了我們一個問題:“敬軍禮用左手還是右手?”“右手!”我們毫不猶豫地說道。“我還以為你們左右不分呢!”“怎么可能!”“敬禮!”教官用剛勁有力的聲音說道。就像波浪一樣,一個接一個地敬軍禮。教官讓我們舉著,像雕像一樣,一動不動。等著教官來給我們糾正動作。當教官到我這里時,我十分緊張,教官把手伸到我面前時,我冷不丁動了一下。教官說:“對了。有時候要靠你自己調整動作的。”唉,真是虛驚一場啊!
最有趣的是今天晚上的聯歡晚會了,每一個班都有一個節目,當然教官也有表演了,這是十分精彩的呢!剛開始到禮堂時,哨聲與講話聲在空中交織著。不一會兒,臺上就響起了那些令我們熟悉的旋律。在一陣陣的歌聲中,聯歡晚會開始了。主持人是余倪慧和樊云濤,他們用甜美的聲音,把我們帶入了聯歡晚會。我們六(1)班的'節目時由我為大家演奏的葫蘆絲獨奏曲《歡樂的潑水節》(節選)和巴烏獨奏曲《神話》。我和張寧一直在后臺等候著,我別提有多緊張了,心中感覺小鹿亂撞,一直砰砰直跳。
最精彩的表演當然要數教官了。有一位教官發出指令,其他三位教官進行展示。“向右看齊!”教官立馬分開,腳底下“噠——噠——”作響。“向前看!”教官立刻兩眼目視前方,站著挺拔的軍姿,多么威武啊!
教官的表演的很精彩,同學們就更不在話下了。在一陣陣音樂聲中,迎來了五(1)班的拉丁舞表演。她穿著一身藍色的拉丁舞裙,跟隨著音樂聲挑起了恰恰。她舞動著,手在不停地擺動著,腰也在扭動著,場下的小觀眾們不由的鼓起了掌,在打著節奏。除了有熱情奔放的恰恰,還有抒情優美的吉他重奏與悅耳婉轉的歌聲,都令人大加贊賞。
只見王老師走了過來,說:“下一個你。”我頓時感覺臉頰火辣辣的,不知道是得罪了天上的哪路神仙,不過我還是希望神仙保佑我不要失誤了。身旁的站著的張寧說,她感覺自己好緊張,臉頰很燙。
“下面歡迎六(1)班的同學……”我和張寧走上了臺,頓時感覺自己好渺小,下面都是老師,同學和教官。“各位老師、同學與教官,大家晚上好,我為大家演奏的是《歡樂的潑水節》。”我小心翼翼的吹奏著,生怕出了什么差錯,因為這可是代表了我們班啊!不知不覺中,我已經把兩首曲子給演奏完了。我和張寧趕緊下了臺,臺下卻想起了熱烈的掌聲……
光陰似箭,日月如梭。時光飛逝,轉眼間,聯歡晚會已經拉下了帷幕。不管時間過了多久,我相信,這時的記憶還會歷歷在目,因為它已經深深地刻在了我的腦海中。
閉上雙眼,用心感受,仿佛聽得到——剛才的點點滴滴……
六年級軍訓作文 篇8
帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進了初中,迎接我們的是為期五天的軍訓。我們知道,軍訓不僅僅是對身體的鍛煉,更是對意志的考驗和磨礪。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲絲苦味。
我們到軍營的第一天到最后一天一直都在練站軍姿。別看站軍姿看著很簡單,但是它是最磨練意志的一項訓練。剛開始教官叫我們站五分鐘,在陽光刺眼的訓練場上,我們抬著頭,挺著胸,一動不動地站立著許多同學從臉上掉下來豆大的汗珠,腳部又酸又疼,有好幾次我都差點堅持不住,想打“退堂鼓”。但是想到家長與老師對我們的期望,我咬著牙完成了這艱難的五分鐘。
正步是軍訓中最難的,不僅要步子踢得要到位,還要保持排面和節奏整齊,確實是一件苦差事。剛開始教官要我們把手背到后面,把腳踢到半空停止,之后一個一個檢查,見到不正確的立刻糾正。正步要走整齊是件不容易的事情,因此我們在訓練時教官的要求特別嚴格,每個動作都必須做到位,否則就會影響到整個隊伍的整齊。所以每次練完我們的腿都又酸又痛,但正因為這樣,我們的正步越踢越整齊。
在休息時間中,教官與老師教我們唱軍歌,第一首歌是團結就是力量,先學這首歌的原因是教官想讓我們知道一個整體要懂得團結沒有什么事是做不了的事。有一次,老師從后山上給我們摘山上的沙果,我們吃在嘴里,吃到的不只是沙果的味道,還有老師對我們的關愛。
時間如流水般流去,五天的軍訓轉眼就成了回憶。回想著這次軍訓,一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確,軍訓是很辛苦,但卻辛苦得有收獲,辛苦得有意義,辛苦得讓人難忘。辛苦中我們得到了教官與同學,同學與同學,老師與同學之間的友誼;難忘我們軍訓時的揮汗如雨,難忘平時訓練時嚴肅的教官和我們開玩笑時的樣子,難忘在最后一天會操時我們的賣力表演,難忘生活中的點點滴滴……大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果,盡管最后并沒有拿到第一名,但我們仍是勝利者,因為我們戰勝了自己!
哨聲在耳旁回蕩,“12,12”的口號聲刻在我心里,回到學校,我們要嚴格要求自己,要以軍隊的紀律要求自己,要把認真刻苦的精神帶到學習中來,還給老師,教官,家長一份最好的禮物。
六年級軍訓作文 篇9
今年的6月23日,我畢業了。我從一名懵懂無知的小學生升級為光榮的初中生,也就是學哥學姐口中的“小預備”,由此也展開了我新生活的大門。初中生活首先迎來的就是————-軍訓,之前,我對這個詞充滿了陌生,我甚至還天真地幻想過,軍訓不就是在樹蔭里站站軍姿,踏踏步,聊聊天就完事了嗎?有什么可怕的?這種想法一直延續到軍訓的頭天早上,在我激動緊張的心情中,軍訓終于打開了帷幕。
8月22日是軍訓的第一天,我和同學們穿戴整齊,跟著教官來到了操場上。放眼望去,只見驕陽肆虐著操場,陰涼處寥寥無幾。那天的氣溫高達39攝氏度,萬里無云,是上海少見的“水晶天”,可這樣的天氣卻讓軍訓的我們苦不堪言!想想要頂著烈日訓練,我就像泄了氣的皮球一樣,腿發軟,就差癱坐在地上。沒事的,我只能在心中給自己打氣,我一定能堅持下來的!然后,教官帶著我們在操場的角落練習立正、稍息、向右看等動作。隨著動作一遍又一遍地重復,循環,再加上太陽的炙烤,我漸漸開始煩躁,感到乏味,也再沒了初時的激動,我的動作變得越發的漫不經心起來。看著我們班一大半的同學都倒了下去,我甚至也萌生了退意,但我最終還是勉強堅持了下來。可其實我已經對軍訓產生了抵觸情緒,我不想訓練。
第二天,本以為那些昨天暈倒的同學會請假不來,卻沒想到他們不約而同,齊刷刷地,沒有一人缺席。那一刻,我的心被觸動了,這些同學都在堅持,我又有什么理由輕言放棄呢?那天我訓練地格外認真,每一個動作都一絲不茍,力爭最好。豆大的汗珠從我額頭滑落,我都未曾用手擦拭,就站在那兒,頂著驕陽,那天沒有一位同學暈倒,沒有一位同學喊累,沒有一位同學放棄。
隨著軍訓的日子一天天的過去,同學們彼此都熟悉起來,我們大家互相鼓勵,互相幫助,我第一次感受到來自我們4班的溫暖,第一次認識到我們班集體榮譽的重要。
8月26日是我們的會操展示,為了同一個目標,同學們都在刻苦訓練。每天回到家,盡管我很想攤在床上一動不動,但為了班級,我還是和爸爸去小區繼續練習。為了榮譽,拼了!
激動人心的這一天終于來了,當輪到我們上場時,我的心怦怦直跳,大家的辛苦不就是為了這一天嗎?我們的表演也許不是最完美的,口號也許喊得不是最響亮的,可她卻凝聚了4班所有人的心血,在我心中,她就是最棒的!功夫不負有人心,我們班最終取得了會操優勝獎!
我驕傲,我有這樣一個溫馨的大家庭!
六年級軍訓作文 篇10
一個明媚的上午,卻時不時的吹來陣陣寒風,讓人不禁打個冷戰。可是,在嘉定路小學的操場上,每一個同學都神采奕奕,熱血沸騰。因為,嘉定路小學的同學們經過幾天的軍訓,正在接受全校師生的檢閱,也正在舉行一個隆重的儀式——閱兵式。
軍訓開始前,我們還是一個個稚氣未脫的小學生,不懂軍訓的軍規,不懂軍姿,不能整齊一致的走路,面對軍訓,我們就像一個剛上學的學生,很難開始軍訓,而我們的教官頂起了這個重擔,不畏困難,發揚了解放軍的精神,開始教我們這幾個懵懵懂懂的小學生。
剛開始教我們的楊教官,我們對他一無所知,也就乖乖的開始訓練稍息、立正……可是,一訓練久了,我們了解他了,本性也就釋放出來了。有些男同學就開始在訓練里打鬧嬉戲,教官曾多次勸阻他們,可他們仍然不停下來。這時,大家都認為教官會教訓他們,但楊教官沒有,仍然耐心地去勸阻他們,最后,大家都被嬌慣的堅持所打動,都開始勸阻那些吵鬧的同學。都開始佩服教官堅持不懈的精神。可是,當我們知道楊教官的年齡時,都不禁吃了一驚。楊教官經年才20歲。那么是怎樣的精神,才讓楊教官堅持下來的呢?
因為大家對楊教官的佩服,便更加努力的做好楊教官交給我們的任務。我們開始練習訓練中最重要的一項訓練——齊步踏步走。“一二一”、“一二一”……突然響亮的喊聲沒有了,緊接而來的就是一陣咳嗽聲。我們都奇怪,我們誰都沒有咳嗽啊,再向教官那邊看去,原來是教官已經連續喊一個小時了,當然嗓子會不舒服。看著教官的辛苦,我們都暗自下決心,一定要好好練。
到了軍訓那一天,全校學生都神采奕奕的走著,喊聲響徹天際。我們好像都說好了似的,整齊一致的走著,拼盡全力的喊著,為了不辜負教官的辛苦,為了不辜負老師、校長對我們的期望。
軍訓結束了,大家都從一個個稚嫩的孩子,變得越來越成熟起來了,懂得了老師的辛苦,懂得了家長們都是為的自己。所以,我感謝學校的組織,感謝教官對我們的培訓。
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