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六年級作文

時間:2022-02-25 10:39:36 六年級 我要投稿

【熱門】六年級作文集錦7篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級作文集錦7篇

六年級作文 篇1

  “煩人的蚊子,老是圍著我轉。”我用手使勁拍了拍胳膊,企圖想把這煩人而討人厭的蚊子趕走。可是沒過一會,它又回來了。這次,我可發火了,手一直在半空中拍來拍去,最終,功夫不負有心人,我把那只蚊子打死了。這一次,我可放心了,終于它不來煩我了,心里暗暗欣喜咧。但是看了看手臂,已經咬了好幾個包了,這不禁讓我惱火。

  在房間了呆著實在沒意思,又悶又熱,雖有電風扇陪伴,但還是讓人感覺不舒服。干脆,到陽臺上去吧。說干就干,我放下手中的漫畫書,把椅子一把一把地移到陽臺上去了,我睡在這幾把椅子拼成的“床上”,一陣陣涼爽的夏風,透過窗紗,吹到我的臉上,那感覺舒服極了。

  周圍極其熱鬧,車輛提著燈籠在街上閑逛,街上人來人往,有說有笑,樹上的知了似乎也耐不住寂寞,開是拉起了弦琴。

  吵鬧的聲音,使我有些煩躁,在在椅子上翻來覆去。我側身躺在椅子上,發現了在漆黑的夜空里有無數小眼睛在向我眨眼,在向我微笑。它們那小小的身影給廣闊而又黑暗的天空添上了亮點,讓整個天空更加明亮。

  星星很美,可唯一令我百思不得其解的是:為什么星星會有這么多呢?它們一共有多少呢?……

  我一邊努力的思索著,一邊手又不聽指揮地抬了起來,數著天上那亮晃晃的星星。“一、二、三、四……五十”。天啦,這天上的星星太多了,數也數不過來,剛剛數到哪了,又忘了,重新數吧。“一、二、三……”就這樣我數了一遍又一遍,反反復復地數著同一顆星星。天上的星星真是多,數得我眼花繚亂,數的我手也酸了,眼睛也累了,可那里小小而又永遠也不疲憊的面龐一直在看著我,一直向我眨著它那明亮的小眼睛。

  不知不覺,我的手已經開始慢慢放下了,眼睛累得再也睜不開了,整個身體已經疲憊不堪了。我身心疲憊地躺在椅子上,窗外,蛙鳴、知了聲依舊那樣響著,像是在為我唱搖籃曲,我在那美妙的歌聲中漸漸睡著了……

六年級作文 篇2

  沉默寡言的你,究竟像了誰?

  我一直說你像個孩子,可我卻忘了我也是個孩子,親愛的,我有什么資格教訓你呢。我們之間的關系很微妙。其實我才像個孩子啊,因為你一些幼稚的舉動對你生氣,可我也好幼稚啊,隨便的遷怒于你。

  我自命不凡,以為你卻是個普通人,有些不好意思,我感覺 自己何嘗不是個自私的人呢?

  神經兮兮的躲在幕后看著你們表演,這種滋味也不好受。總以為自己比別人特殊,可以輕松無憂的做著別人做不到的事情。

  現在的我褪去了原本的高傲,那層高傲將我的皮一層層的剝下,讓我受著內心的煎熬,褪去了這層皮,我卻還是不盡人意。我沒有理由高傲,卻自認為我就應該高傲,這樣的`人沒有價值,所以我選擇低調的站在紅線外看著你們表演,看破不說破,不招人厭,當一個可有可無的角色吧,這才適合這樣的我。

  好似一個朋友,天生就有帶動場面的力量,和他在一起,會莫名的放松高興,可惜我和他分道揚鑣了,關系也漸漸疏遠了。我離了他,會變的窩囊。他離了我,只會更好。

  或許這是無用的,但是還是希望改吧

六年級作文 篇3

  時間猶如滔滔之水,一去不復返。好像昨天才踏入校門,成為一名小學生……如今已經成為六年級的學生了。升入六年級,學習的方式和態度都變了樣,壓力也會比以前要大一些,不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級,好像什么都和中學扯上的關系。

  “一語驚醒夢中人”,老師侃侃而談,讓我意識到自己不再是小孩子了。要做好準備,打一場硬仗了。上六年級就再也不能跟以前一樣散漫。學習上只要一松懈,就會落后于他人。

  六年級的時間,是寶貴的。一不小心,一天的時間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望著周末快點到來,可以好好地放松一下,可六年級的星期天,好像只是比平時多睡了一會兒懶覺,其他的時間除了完成老師布置的作業,還要去參加輔導班的學習,時間被安排的滿滿的。

  六年級,這是一個神秘而又陌生的字眼。六年級將會是辛苦而又難忘的一年。六年級,是向夢想出發的地方。我相信只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

六年級作文 篇4

  現如今,每當在陽光沐浴的草坪上看到一群螞蟻覓食時,我就會忍不住駐足觀望,勾起我那段美好的回憶。

  記得去年過生日時,朋友送給了我一個“螞蟻工坊”。這對于并不經常養動物的我來說,真是個驚喜。

  也許那群小螞蟻剛剛來到新的環境,有些害怕,在盒子里到處亂竄。我靜靜地坐在桌子旁,那些螞蟻瞪著銅鈴般的眼睛,怒氣沖天地說:“快把我放出去!”我只是笑了笑,并沒有太在意。它們見我沒反應,就全都爬到了蓋子下面,似乎團結一心想把蓋子頂開,還喊著“一——二——頂——”的口號。這真是一群有趣的家伙。

  記憶最深刻的還是幫它們挖洞穴的經歷。“在‘螞蟻工坊’里,幾乎都是像果凍一樣的東子,那些果凍既是螞蟻的食物,有時螞蟻的家。螞蟻挖成各種各樣的‘隧道’,形成獨一無二的壯觀景象。而這其實也是人們購買螞蟻工坊的目的之一。”朋友神采奕奕地向我解釋道。但是,螞蟻來到新的環境后,由于害怕,會不很快開始挖洞。這是人們可以把蓋口打開,幫它們制造第一條通道的入口,螞蟻就會沿著入口繼續挖下去。

  我恍然大悟,拿來了一根小棒,躡手躡腳地來到螞蟻工坊的旁邊。我本不想引起它們的注意,以防它們逃出。可螞蟻的敏銳真的是無與倫比,它們聚集到我面前,高興地說:“大姐姐你真好,趕快放我們出來吧!”我瞇著眼睛,美滋滋地搖了搖頭:“嘖嘖,想得美!”我很隨意地打開了蓋口,誰知螞蟻們竟以迅雷不及掩耳之勢圍到了洞口想出來。我打了個激靈,“唰”的一下就蓋上了。“自己太小瞧這群螞蟻,太大意了,下次一定要小心點。”螞蟻圍在洞口死活不走,我只好等著。漸漸的,螞蟻也許是沒耐心了,灰頭土臉地散開了。

  趁著它們精神松懈的時候,我一個箭步沖了上去,撬開蓋口,胡亂地戳了一下,又連忙扣上。干完這一通事情我才終于松了口氣。等到螞蟻發現,為時已晚。螞蟻們氣急敗壞的,我卻在欣賞自己戳出來的看似還不錯的“入口”。 第二天早上,我果然發現了一條嶄新的“隧道”,高興得一蹦三尺高。在隨后的幾天里,它們齊心協力,又挖出了好幾條奇形各異的隧道。一個月后,當我再次欣賞螞蟻工坊是,已經呈現出煥然一新的“壯麗景象”了。

  偶然的一天,我像往常一樣看望我的朋友,突然發現有一只螞蟻不動彈了。我猛地怔住了。

  它死了。

  我的心里很不是滋味。我有很多天沒有去看它們,只是靜靜地坐在屋里,望著窗外金燦燦的陽光。最終,我做出了一個決定。

  陽光明媚的一個早上,我拿著螞蟻工坊,來到了小院的草坪上。我打開了蓋子。溫暖的陽光灑在螞蟻的身上。螞蟻抬起頭,疑惑地望著我。我輕輕地說:“走吧,回到大自然的懷抱中去吧。”我把目光引向遠方。螞蟻們漸漸領會了我的意思。慢慢地走到了地上。它們每走兩步,就回頭看看我。我從中感受到了它們的依戀和不舍。我目送著它們,知道它們變成一個個朦朧的黑點……我鼻頭一酸,眼前的景象模糊了。

  我當然也舍不得那群朝夕相處的伙伴。但我清楚地意識到:只有大地才是小生靈們真正的母親,只有大自然才是它們真正的家。讓小生靈們會到屬于自己的那片天地,在陽光雨露的哺育下快樂地生活。這,豈不是更好?

六年級作文 篇5

  事情發生在一個美麗的大花園里,那里種著一排小松樹,松樹旁則是遍地的奇花異草。

  花園里的園丁細心地照料著這些花兒們,使它們粉得像霞,白得像雪。花兒們不僅長得美,而且香味也十分迷人。小蜜蜂為她們采蜜,蝴蝶在花兒間鉆來鉆去,跳著舞為花兒們喝彩……一棵松樹見了,可羨慕她們了,便對其它的幾棵松樹說:“要是我是一朵花該多好啊,蜜蜂、蝴蝶整天都圍著我轉,這多有面子啊!”

  聽它這么一說,別的松樹也紛紛對自己的現狀感到不滿,也都贊同那棵松樹的說法。這個說要變成名貴的牡丹,那個又說要變成玉潔冰清的百合,還有說要變成月季、玫瑰、菊花……

  只有一棵最小的松樹沉默不語。那棵最先想變成花的松樹問它:“你不想變成花兒嗎?花兒不美嗎?”“不,它們很美,但我覺得我們挺拔、蒼翠,也不比花兒差。”聽它這么說,大家都不理它了。

  晚上,花仙子在園子里休息,她身著輕紗,頭戴百花,誘人的花香不斷,令人心曠神怡。想變成花朵的松樹們紛紛向花仙子提出請求,她欣然答應。一下子,花園里只剩下一棵小松樹了,它沉默著。

  暴風雨過去了,花兒們不是折腰斷臂,就是一命烏呼了。可小松樹卻依然挺立著,還長高了一大截。

  愛慕虛榮,華而不實是經不起生活考驗的;而腳踏實地,默默奉獻,才能接受嚴格的考驗,走向成功!

六年級作文 篇6

  下午上最后一堂語文課的時候,秦老師說:“誰愿意上來演螞蟻和蟈蟈啊。”我們都jǔ了手,還有少數人沒有舉手。老師叫朱林、朱慶源、段良浚演螞蟻,又叫李冀晗、寧中陽,還有一個人我不記得了,演蟈蟈。老師說:“演出開始啦!”

  朱林開始去抬米了,還有兩個傻瓜蛋站著不動。過了一會兒,他們兩個開始去抬米了。螞蟻們抬到半路上,正好看到有三只蟈蟈,有一只說:“傻瓜蛋。”其他兩只傻乎乎的坐著不動,我不知道他們在干什么,原來他們在笑。大家都看到了,都笑的像花一樣。

  老師說:“冬天到了,呼呼呼呼呼呼。”老師這個表示西北風刮來了,很冷。有一只蟈蟈不知道是餓死的,還是冷死的,還有兩只沒死的蟈蟈在哈哈的笑。我們都覺的奇怪了,老師說:“有兩只蟈蟈有毛病了,不哭,竟然在笑。”

六年級作文 篇7

  有一天,我們去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里,有兩條路可走:走大路沒有風景,走小路風景優美,但要爬山。

  初春時節,天氣還有些寒冷。我問爸爸:“爸爸,立春已過,為什么仍見不到春姑娘的蹤影呀?”“哦,”爸爸笑著回答說,“你要找春姑娘嗎?那么,我們應該從小路上去,路上我們就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在騙我,只不過,我自己也想走小路上去,因為走小路能早一點到外婆家。

  一路上,爸爸說,他要和我一起在草間、樹間、田野間、動物的叫聲里,孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當的語言表達出來。

  我說:“找到了,找到了,春姑娘在山坡上,她用綠畫筆一涂,山坡立刻鋪上了一層綠油油的地毯。”

  爸爸說:“找到了,找到了,春姑娘在田野間。你看,躲在地下的青蛙已經爭先恐后地鉆出來,迎接春姑娘的到來。”

  我說:“找到了,找到了,春姑娘在花叢中,這兒漫山遍野都是花兒盛開,花團錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的生機勃勃,粉紅色的桃花是那么嫵媚動人。成群結隊的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個不停,仿佛在說:“春天來了,春天來了!”

  爸爸說:“找到了,找到了,春姑娘躲在柳樹上,一陣微風拂來,垂柳輕輕飄蕩,跳起了歡快的舞蹈。”

  后來,爸爸又問我,春姑娘還會到哪些地方呢?

  我說:“春姑娘在山澗里,澗水流得多歡快呀!春姑娘在天空里,小鳥嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀!春姑娘在游樂園里,孩子玩得多盡心呀!”

  不知不覺間已到了山頂。

  這里,群山環抱,鮮花盛開,“土地平曠,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞”。“嗨!春姑娘原來在這里!”我歡天喜地地說。

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