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我的二年級作文

時間:2022-02-25 09:10:45 二年級 我要投稿

【精選】我的二年級作文錦集八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我的二年級作文錦集八篇

我的二年級作文 篇1

  在我的辦公桌上擺放著一個小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。

  小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔印K怯盟芰献龀傻摹g姷闹醒胗袀白色的表殼,表殼里有1——12個數(shù)字,表示12個時刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時針,別看它個子矮,表示的時間最長。最耀眼的黃色針是定時針,它是小鬧鐘里的專利針,我把它定到幾點它就幾點響,叫我起床,它真是個能干的小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務(wù)。

  每天早上六點半,它準(zhǔn)時扯著大嗓門催我起床:“小主人快起床吧,上學(xué)時間就要到了。”

  傍晚,當(dāng)我寫作業(yè)遇到不會做的題時,這時,小鬧鐘用它特有的語調(diào)鼓勵我:“怎么了,抓住要點,一個字一個字地細(xì)細(xì)琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法。”聽了小鬧鐘的話我腦子忽然開竅了。

  啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應(yīng)該珍惜時間,讓我養(yǎng)成守時的好習(xí)慣,你真是我忠實的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

我的二年級作文 篇2

  我的媽媽丟三落四,這就是他的特點,下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:

  星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們在公交站牌下等了很長時間,也沒有等來一輛公交車。

  在等車的過程中,媽媽像什么都沒有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒有公交車。我們等了好長時間,終于,一輛公交車開入了我的眼睛,車門打開了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時候,我說:家里還有什么水果嗎?就是因為這一句話,媽媽突然對我說到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。

  唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊!

我的二年級作文 篇3

  陳老師是我最喜歡的語文老師傅,她長著一雙大的眼睛水汪汪的,圓圓的臉,當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時,她的眼睛就會投來疑問的`目光,好像在說:在上課呢,你為什么不認(rèn)真聽課?當(dāng)我上課回答不出問題時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:別緊張,你一定能回答上來。

  短短一年的相處,陳老師是帶我們走進(jìn)知識海洋的教室,又成了我們學(xué)校中的“媽媽”,又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛您,我最最敬愛的老師。

我的二年級作文 篇4

  我最喜歡看的動畫片是《恐龍當(dāng)家》,里面最主要的人物有爸爸、媽媽、兩個兄弟,還有膽小的何洛和可愛的小野人點點。

  故事里講了何洛的爸爸為了讓他克服恐懼,帶著他在夜晚捉小野人。這時暴風(fēng)雨來了,發(fā)洪水了。何洛的爸爸為了保護(hù)他,丟了性命,于是何洛發(fā)誓要捉住小野人,可卻被河水沖走了。當(dāng)他醒來時,找不到自己的家人,也找不到回家的路,這時他想起爸爸說過,順著河流走,就能找到回家的路。

  在回家的路上,何洛遇到了很多兇險的事情,有兇狠的毒蛇、狡猾的翼龍。不過他也遇到了善良的霸王龍一家,他們幫助何洛找到了回家的路。一路上,小野人點點一次又一次地幫助了何洛,所以他們成為相依為相伴的好朋友。

  看這部動畫片時,我有時著急,有時感動,有時哈哈大笑,所以我覺得很有趣。同時,我看到何洛從膽小到勇敢的變化,以及他和點點從不友好到成為好朋友。我學(xué)會了朋友間要相互幫助,努力學(xué)習(xí),才會變得更強(qiáng)大。

我的二年級作文 篇5

  我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了,“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草,一會兒去踢踢球,一會兒去玩玩沙池里的沙子,一會兒像飛騰跳躍的獅子,一會兒像活潑亂蹦亂跳的猴子,玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”,“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。

  有很多同學(xué)都說小剛有點怪怪的,小美說:“小剛你怎么了?”小鋼還是一聲不響。

  一到上課的時候,老師說“上課!”全部同學(xué)都站了起來,只有小鋼一個人沒站起來。同學(xué)大聲地提醒他:“小剛起來!”這個聲音可大了。小剛上課時走神,直到老師教寫字還沒起來。下課了,小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。

  測驗時間到了,可是小剛一題也不會做,上課無神,下課有神,考試傷神,這就是我們班的“三神”了。唉,他測驗時,只好抱個大鴨蛋回家。

我的二年級作文 篇6

  我有很多的玩具,都是我非常喜歡的。其中,有一個是我最喜歡的,它是變形機(jī)器人,是這次暑假我過生日的時候姑婆送給我的。

  這個機(jī)器人是黃色的,它可以變形,它就是大黃峰。我一會兒把它變成車,一會兒把它變成機(jī)器人。

  當(dāng)把它變成機(jī)器人的時候,它手里緊緊握著一把槍,這把槍威力強(qiáng)大,據(jù)說電視里的它一秒鐘就可以連續(xù)發(fā)20枚子彈。它的眼睛也很厲害,可以掃描到任何的東西。當(dāng)把它變成車的時候,就是一臺漂亮的跑車,它的整個車身都是金黃色的。可以發(fā)出多種戰(zhàn)斗的聲音,我一有空就會去玩它。

  看著這個大黃峰,我就在想:如果我是一個大黃峰,那該多好啊!我就可以幫助自己和人們做很多的事情。

我的二年級作文 篇7

  我叫曾子懿,今年8歲。來自雀兒山路二小,長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,好可愛哦!

  我的自信驕傲,考得100分,就驕傲起來,心里美滋滋的,可得意呢!

  我的優(yōu)點可多了,比如說熱愛勞動,熱愛學(xué)習(xí),樂于助人,上課認(rèn)真,坐姿端正等等。有一次,學(xué)校表演節(jié)目,我的同學(xué)李亦妍要參加舞蹈排練,正巧她跟我同一天值日,我很樂意地幫她掃地,還得到老師和同學(xué)的表揚(yáng)呢!

  雖然我的有點很多,但粗心可是我的缺點。考試的時候,我寫完試卷總不檢查,經(jīng)常有漏題,答錯題,寫錯字,真遺憾。我下定決心,改掉這個壞毛病,爭取更大的進(jìn)步。

  我的理想是當(dāng)個鋼琴家,從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信,只要好好練,為未來的鋼琴家,加油!

我的二年級作文 篇8

  我叫馬一銘,是一名七歲的男生;在實驗小學(xué)二年級(2)班上學(xué)。

  我是一個單眼皮的男生,留著短短的頭發(fā),我的身高已經(jīng)長到1米37了。大家都說我是個運(yùn)動型男孩!

  每天放學(xué),我都能夠主動完成老師布置的作業(yè)。偶爾也會粗心大意,就會被媽媽狠狠的批評一頓。

  課外的時候我喜歡看書,我的書可多了,有動畫《西游記》、《龜兔賽跑》、《成語故事》、《唐詩三百首》.....

  我像許多男孩子一樣,喜歡踢足球,每次玩的都是一臉的汗,滿是的灰。媽媽說:”像一個花臉貓!“但是我心里開心極了!

  當(dāng)我受到表揚(yáng)的時候,我不會驕傲,挨批的時候我也會偷偷的哭。這就是一個真實的我,你們愿意和我交朋友嗎?

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