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六年級第一單元作文

時間:2022-02-25 08:15:44 六年級 我要投稿

六年級第一單元作文(匯編15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級第一單元作文,希望能夠幫助到大家。

六年級第一單元作文(匯編15篇)

六年級第一單元作文1

  我學會了騎自行車了,都是因為爸爸今天,我已經的教誨后,又經過我幾次的努力學騎,才學會了騎自行車的。

  記得我第一次騎自行車的時候,是爸爸說:“你騎自行車,一定要耐心,小心。不要緊張,身體保持平衡,然后用腳一劃地,慢慢地坐上車座,慢慢地踩車,認真去學,不久就應該會的。”

  第一次是爸爸扶著我騎,慢慢地我自己一步步地用腳踮著騎。第二天,我漸漸可以自己可以騎幾步了,心里真高興。我剛想大膽地騎一下,結果翻了一個大跟頭,重重地摔了一跤,真痛啊!我打折,學自行車也不能性急的,得一步步來,于是,我又爬起來,騎啊騎。到了第三天,我放學回家后,做完作業,又去學騎自行車時,沒想到竟然能騎好長一段路了,我高興得一蹦三尺高。

  現在,我天天騎著自行車,生活覺得方便多了。到門口幫爸爸買面包,幫媽媽買東西,我都會騎著自行車去。等我再長大一點,我也可以自行車去上學了。

  學騎自行車,讓我明白了一個道理:在做任何事的過程中一定要投入,認真,努力,不要放棄,勇往直前,事情就一定會成功的!

六年級第一單元作文2

  山清水秀,鳥語花香,青松迎客,寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。

  大自然,也是一個由許多“音樂家”組成的音響世界。

  早晨,公雞展開了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床,開始新的一天。

  突然,天色變得十分灰暗,雨神悄悄地來了,跟著一朵朵烏云和雷電鼓手。許多“音樂家”開始敲起樂器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個十分奇怪的“音樂家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節奏;它落到窗戶上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲里,每一塊巖石,每一條小溪,都成為了奇妙無比的“音樂家”。

  不知不覺中,雨停了。樹枝上的鳥兒開始啼囀起來“嘰嘰喳喳……”仿佛在說雨后的空氣好新鮮。樹葉上還凝聚著雨滴,隨時都可能落到路旁的小水洼中,發出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”

  大自然的音響世界時多么美妙而神奇啊!我快瞬間愛上了這個美妙的大自然,這一切動聽的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。

六年級第一單元作文3

  走進大自然,在這里讓我忘記了煩惱,在這里讓我感到很愉悅。

  走進大自然,在這里,我可以聽到小鳥們盡情地放聲歌唱,路過的每一位人都是小鳥的聽眾。小鳥就像大自然的發聲器,訴說著大自然的語言。在這里,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來飛去。樹上的毛毛蟲一會兒吃這里的樹葉,一會兒吃那里的樹葉,一會兒在呼呼大睡睡大覺,好像一個小孩子一樣,玩來玩去。在這里,小蜘蛛也變的可愛了,大自然就是小動物們快樂的家。

  走進大自然,每一位動物都是一位小可愛,喂,小鳥,你們什么時候打起來了?你們不是在說笑嗎?怎么打起來了?啊,原來你們是在嘻鬧啊!

  在這里,小花想開就開,小瓜想長就長,小鳥想飛就飛,十分自由,在這自由的王國里,大家都會感到很快樂。瞧,毛毛蟲啊,你為什么不停在吃東西?側耳傾聽,毛毛蟲仿佛在說:“我要成為非常美麗的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是貪吃嘛。

  走進大自然,在這里沒有任何煩惱,看著享受自由玩耍的動植物們,真希望我們人類也可以這樣!

六年級第一單元作文4

  大自然是神奇的,是奇幻的。若是問我為什么會喜歡大自然?我會說:“大自然是聆聽生命的生生不息,是發現自然奧秘的神奇課堂!”

  在這個擁有著豐富資源的藍色星球,有著數億萬種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動植物們相互依賴,相互生存著,只要你用心傾聽,一片樹林里你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽,小溪唱著歌呢,“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲;你聽,樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響,似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典!

  星光閃閃,黑暗的夜晚已經來到,放心,音樂盛典才剛剛開始!

  你聽!蟋蟀先生正在練習他那如鐘聲般的歌聲。你看!蝴蝶姑娘正在優雅,輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀,那輕輕拍打的聲音那么清脆!紡織娘今夜換上了漂亮的裙子,準備她的第一場演出!閃蝶姑娘才是演出的大明星,擁有令所有人羨慕的光翅膀,那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了!

  蟋蟀先生的獨唱令人驚嘆,紡織娘的嗓音令人流連忘返,閃蝶姑娘紅了,整個昆蟲世界沒有一個不認識她的!大自然真神奇!我真想化作它們其中的一員,一起參與這場美妙的音樂會!

六年級第一單元作文5

  那是暑假里的一天,我和爸爸去鄉下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的,沒有一絲風,悶熱悶熱的。

  剛進村,起風了。風很大,“呼——”飛沙走石,真厲害,樹被刮歪了,地上的樹葉被刮飛了。“汪、汪——”不知是哪家的狗,受了驚嚇,汪汪汪地叫起來。“咯咯——”石榴樹下的雞大概是害怕,也叫起來。“唰——”由遠而近,雨來了。霎時,村落里,沸騰了:搶收柴火、衣被的呼叫聲,嘎嘎嘎的鴨叫聲,雨打傘的啪啪聲,轟隆隆的雷聲,匯成了一首美妙的交響樂。

  爸爸進了姑奶奶的家,我卻要在院里聽雨,爸爸只好隨我的愿。雨聲真美,剛才狂風暴雨,電閃雷鳴,翻江倒海,現在卻溫柔得像個姑娘,沒有風,只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

  雨停了,村子里很靜,樹葉垂下最后的雨滴,水汪發出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻,它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了,知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。

六年級第一單元作文6

  我長著一雙黑黑的眼睛,長的像一只海豚,而且還生長在長江中,你知道我是誰嗎?嘻嘻!我就是可愛的江豚。 長江是我唯一的家,在這里我有爸爸,也有媽媽還有小伙伴們。水里有水草,還有美麗的珊瑚。長江十分清澈,從水面上看都可以看見水底下美麗的石頭! 不知什么時候,長江變了,一張張大網把我的小伙伴們捉住。

  水里的塑料袋、易拉罐隨處可見,長江沒有原來那么清澈、安靜了!上面全都是捕魚的船只,只要一不小心就會被捉住。水底再也沒有水草和珊瑚了。望著陌生的長江,我再也找不到回家的路了,再也找不到小伙伴們了。再也找不到爸爸媽媽了。 有一天,我游的江面上,發現原來這些大網、垃圾、捕魚的船只都是人類造成的。我真想告訴他們:人類,長江是我們江豚唯一生活的地方,也是我們的家,我們想要一個安靜、清澈的家,像你們這樣會讓我們的同類死的更多,甚至可能滅亡。

  請你們清醒清醒吧!別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了! 這時一張大網向我撲來,我被捉住了,這時我仿佛看到了原來的長江,看到了美麗的珊瑚,看到了水草,看到了清澈的江水,看到了爸爸媽媽,也看到了我和小伙伴們盡情玩耍!我真希望長江能變回原來的樣子,因為我愛長江!

六年級第一單元作文7

  雨后,天空中架起五彩的橋 。我和爺爺帶著農具穿過這五彩的橋來到了田間。綠油油的小麥上掛著晶瑩剔透的露珠。雨后,地上的土變得松軟了,所以這時除草殺蟲是黃金時刻。

  爺爺拿著鋤頭到田間鋤草,我在旁邊看著爺爺鋤草覺得有趣,自己也想試著鋤草。我對爺爺說:“爺爺您到一邊休息去吧!鋤草這種小事情我這個四歲的孩童就能解決。”在我苦苦哀求之下爺爺終于把鋤頭給了我。我接過鋤頭耗費了九牛二虎之力才把鋤頭舉起來,由于鋤頭對我這個四歲的孩童來說太重了,我控制不了重心左右晃動。爺爺在一邊說;"你這是在干農活還是在跳舞呀。說完以后爺爺大小起來。終于我堅持不住到了下來,摔了個四腳朝天。爺爺見狀趕快把我扶起來。爺爺看著我那么想鋤草就把鋤頭的感拿了下來之給我鋤頭的頭讓我鋤草。從那以后我們家就多了一個鋤頭的頭。每當爺爺下地干農活的時候總會讓我帶著那把特殊的鋤頭幫他干活。

  九年了,爺爺還是把那個特殊的鋤頭保留著,雖然那把特殊的鋤頭一有些殘舊,可是那是見證爺爺對我的愛對我的關懷對我的思戀。我永遠也無法忘記這件事,我也永遠無法忘記那天雨后,彩虹在空中架起五彩的橋。

六年級第一單元作文8

  一天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得松軟了。

  這正是做小實驗——“日光燒紙”的好時機。

  于是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然后拿著放大鏡對著太陽照。

  當放大鏡距離紙面12厘米左右時,白紙上出現一個杯口大的光圈。

  隨著鏡片向下移動,光圈逐漸縮小。

  離紙面只有5厘米了,紙上的光圈只剩下一個亮點,發出電焊火光一樣刺眼的光。

  我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開水燙著似的,我趕緊把手縮了回來。

  我兩眼緊盯著亮點,不一會,聚光點下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇跡發生了,我大聲喊起來“哥哥,快來看,紙冒煙了!”還沒等我說完,紙已經燒了一個大窟窿。

  今天的小實驗真有趣,我會不斷的學習,努力探索科學的奧秘。

六年級第一單元作文9

  大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音有時候還夾雜著點點孩子氣。

  小時候,在放暑假的時候,爸爸帶我去鄉下的姥姥家避暑。那兒有條小溪,有小魚。但我可不管這么多,我一腳踏進小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水,發出“啪啪”的聲音,在夕陽的照耀下,點點銀光的陪襯下,這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!

  冬天,我和家人圍坐在沙發上,看著電視,屋里一片溫馨的畫面,屋外卻是寒風咆哮的聲音,這是大自然帶有“怒氣”的聲音。

  清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,那聲音仿佛是水與風的酬唱應答,仿佛是水與石的溫和爭辯,仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言,他好像正在訴說著許多故事。

  調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭,和著樹葉兒優美地舞姿,她的聲音悅耳又動聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴。

  ……

  大自然就像一個小孩子,一個多么變幻莫測的孩子!

六年級第一單元作文10

  大自然是一個神奇的世界。有許多科學家的發明是從大自然里得到啟示,而創造的!比如:捕蠅草。這捕蠅草很有意思:可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當小蟲受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上,觸動了感應毛,葉子馬上合閉,蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。

  捕蠅草真神奇!我們也可以參照捕蠅草發明一個捕蠅器。這個捕蠅器長方形,五厘米,把它安裝在屋子的每一個角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開里面有著濃郁的蜜汁,甜甜的。當你按了“開始”,它就啟動。當蟲子出發聞到了那么濃郁的香味,一定馬上撲過出去。當捕蟲器感應到有蟲子,葉子馬上全都合閉起來。過了一夜后,按一下“關閉”,然后再把捕蟲器底部的`那個小蓋子打開后,把蟲子的殘骸丟掉,再加一點生水和熱水,洗一下捕蟲器。一周就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那么,到夏天時,就不怕小蟲來咬你的皮膚。

  大自然是人類的老師!大自然是神奇的!只要留心觀察,就會發現很多的奧妙。

六年級第一單元作文11

  哎,媽媽又嘮叨起來:“陽陽,你都9歲了,怎么還不自己上學呢?”,每次都聽到媽媽這樣說,我已經厭煩夠了,于是我下定決心,自己上學,我便跟媽媽說了這一想法,媽媽爽快地答應了。

  星期五,我要上作文課,于是我便早早地起了床,迅速地洗完臉,刷了牙,吃了東西就出發了,我獨自走在清晨空曠的大街上,心里想:勇敢一點,不要害怕。我趔趔趄趄地走著,心里總有一點擔心,我停了下來,環顧四周,東瞧瞧,西看看,發現沒有什么危險,我便繼續前行.不知不覺中,天已大亮了,路上的行人也漸漸多了起來,我終于走到了學校,時間也正好到了。我高興地走進教室,開始了快樂的作文課。

  回到家里,我看到媽媽臉上露出了久違的笑容,夸贊道:“我的好女兒,你真棒!”我心里美滋滋的。

六年級第一單元作文12

  人的一生中會經歷許多的第一次,如第一次坐飛機,第一次上網,第一次游泳……而我記憶最深的卻是第一次喝中藥。

  有一次,我因為晚上睡覺時沒蓋好被子感冒了。媽媽到醫院開了中藥熬給我喝。我聽說過中藥很苦,我真不想喝。媽媽熬好藥后,倒了一杯子讓我喝。我看到那深褐色的藥汁,心里直打退堂鼓。無論媽媽怎么說,我就是不喝。后來在爸爸的軟磨硬逼之下,我才很不情愿地喝了一小口。哇——真苦啊!我趕快跑到廚房喝了一大口涼開水。中藥還沒喝到一半,一大杯涼開水就被喝光了。媽媽對我說:“喝中藥,需要堅持和毅力,不要怕吃苦。”我聽了,在媽媽的注視下我忍著喝,足足用了10分鐘,一杯中藥才終于被我喝完了。我如釋重負地放下杯子,又去喝了一大杯涼開水。媽媽見了,不停地夸我地“真棒”。我嘴里雖然還有些苦,但心里卻甜滋滋的。

  我想,人的一生中許多事不就像喝中藥嗎?當遇到困難時不放棄,想辦法戰勝它,就能體驗到苦盡甘來的勝利的滋味。

六年級第一單元作文13

  沙沙沙……”雨姑娘穿著透明的連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤著每一朵花兒,每一片樹葉,每一叢綠草。

  雨姑娘來到花園里,“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我,我擠你,都想讓雨姑娘給自己洗一個臉。她們爭先恐后地說:“雨姐姐,我先洗!我先洗!”雨姑娘可真淘氣,又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了,因為他們都想讓雨姑娘落在自己身上,把自己洗得干干凈凈。于是,樹葉們齊聲說:“雨姑娘,謝謝你幫我們洗澡!”雨姑娘又“嘩嘩嘩……”地來到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露,喝飽后,小草說:“謝謝你,雨姐姐!”雨姑娘聽了,開心地說:“不用謝,只要你們健康成長,我做什么都愿意!”“嘩嘩嘩……”雨姑娘下得更歡了。

  雨姑娘落在花兒上,落在樹葉上,落在小草上,“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。啊!大自然的聲音是多么美妙呀!

六年級第一單元作文14

  親愛的同學們,你已經知道了習作的題目,下一步要了解的就是本次習作有什么要求,這一點可是很重要呢,不然有可能會出現跑題的事情,后果很嚴重哦。那么,本次習作有什么要求呢?

  本次習作有四點要求:

  1.通過口語交際,增強生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

  2.學會展開聯想和想象,表達自己的獨特感受。

  3.根據交流的情況,選擇一項進行習作。

  4.通過交流與討論,發現作文的不足之處并認真修改自己的作文。

  本次習作,安排了三個方面的內容,要求我們從中選擇其中一個內容進行習作。

  你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現象;想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的,想想它們眼中的世界是什么樣子的,并融入自己的感受寫下來。

  音響世界真實太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響,或仔細聽一段音響的錄音,展開想象,把想到的、感受到的將給同學們聽,然后寫下來。

六年級第一單元作文15

  早上,我閑著無聊,就跟奶奶來到菜市場賣菜。刺骨的寒風吹著我的臉,把我的臉蛋兒吹的紅紅的,像一個又圓又紅的大蘋果。

  我占據了一個有利的地形,擺好攤位,把綠油油的蔬菜擺好。奶奶對我說:“家瑜,你先試試看!”我點了點頭,但只像木頭人一樣站在那里。菜市場上叫賣的人有很多,但我卻像含苞的花朵一樣羞答答的。眼看著許多人在我的攤位面前走過,卻從未看我一眼,我有些焦急。最后,我終于敢小聲地叫賣起來。

  突然,一個白發蒼蒼的老奶奶走了過來,指著我的青菜,面帶笑容說:“這菜怎么賣呀?“”一元一斤。“”好,給我稱兩斤。"

  我學著奶奶以前稱菜的樣子,像模像樣地擺弄著秤砣。“給,一共2元。”那位老奶奶從錢包掏出5元給我,拿起菜,轉身就走了。

  我拿起錢高興地對奶奶說:“奶奶,那位老奶奶沒等我找錢,我們白白賺了3元!“奶奶不但不高興,還狠狠地批評了我:“家瑜,做生意最重要的是誠信。快,趁那位老奶奶還沒走遠,趕緊把錢還給人家。”

  我雖然有些不樂意,但想到奶奶說得對。我趕緊跑上前去把錢送回給那位老奶奶。老奶奶連聲道謝,笑著摸了我的頭。

  第一次賣菜讓我懂得了:誠信最重要!

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