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四年級(jí)植樹(shù)作文

時(shí)間:2022-02-24 09:32:31 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)植樹(shù)作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)植樹(shù)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】四年級(jí)植樹(shù)作文匯編8篇

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

  每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  這天上午天氣晴朗,陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)之后,我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好之后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了,我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō):“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了之后非常高興更加感到自豪,想到多年之后這里我與同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)與關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

  這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們與平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

  那是我二年級(jí)回老家的時(shí)候,正好那時(shí)大家都在種樹(shù),我也想親自種一棵樹(shù),便向奶奶領(lǐng)了一顆小樹(shù)苗,一顆橘子樹(shù)苗。

  我跟隨爺爺奶奶來(lái)到后面的小山上,用手挖了個(gè)小坑,小心翼翼得將小樹(shù)苗放入坑中,在慢慢的用手把土填進(jìn)去,澆了點(diǎn)水便輕輕離開(kāi)了。

  在回深圳時(shí),我特意的去后山上看了看那個(gè)小樹(shù)苗。沒(méi)想到,小樹(shù)苗竟然快倒下了,我急忙又去把土填平,就默默的離開(kāi)了,再?zèng)]給這顆小樹(shù)苗澆水。

  回到深圳后的日子里,我竟然把我那可親手中的小樹(shù)苗給忘了,小樹(shù)苗的樣子已經(jīng)模糊不清了,就連是什么樹(shù)都差點(diǎn)給忘記了。

  今年,我又回到了我的故鄉(xiāng),回到了那片滿(mǎn)載我童年記憶的土地上。

  進(jìn)到屋里,看見(jiàn)了桌子上有幾個(gè)新鮮的橘子,蠻大的,便拿了個(gè)試下,雖然不是很甜,但味道還不錯(cuò)呢!我跑到廚房問(wèn)奶奶這橘子哪來(lái)的,一問(wèn)才知道,是自己種的,這不經(jīng)是我眼前附上一個(gè)畫(huà)面——我種橘子樹(shù)。我想起來(lái)了,連忙跑向后山上,回憶著我種的樹(shù)的位置。

  啊,找到了,就是這顆!沒(méi)想到這棵樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,比我高半米,樹(shù)干我剛好能抓完。再看看樹(shù)上,滿(mǎn)是碩大的果實(shí),我摘了一個(gè)嘗一下,有點(diǎn)酸,但我的心里卻甜滋滋的,因?yàn)檫@畢竟是我努力栽培的結(jié)果啊。

  看著這棵樹(shù),我心里挺欣慰,我的`努力終于沒(méi)有白費(fèi)啊。

  馬上就又到了植樹(shù)節(jié)了,讓我們大家一起來(lái)種樹(shù),為地球增添一片綠!

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

  春天正是植樹(shù)的好季節(jié)。

  今天,春光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹(shù)活動(dòng)。

  我們來(lái)到位于元寶山的一塊平地上,很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來(lái)了,這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù),爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土,我拿著鐵鍬幫著鏟,很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間,用手把它扶正,爸爸用鋤頭把周?chē)哪嗤撂罨氐娇永,一棵?shù)就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。就這樣,我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候,爸爸和我都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。周?chē)氖迨濉⒁桃捕挤N得很認(rèn)真。不多時(shí)間,這塊空地上就種滿(mǎn)了小樹(shù)苗,整整齊齊地排列在這里。爸爸拿來(lái)小卡片,幫我寫(xiě)上名字和我的祝!白P(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)!”,然后把卡片系在樹(shù)干上。

  這塊平地一旁掛著一條橫幅,寫(xiě)著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我,這是因?yàn)槠綍r(shí)大家開(kāi)車(chē),汽車(chē)排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳,可以?xún)艋諝。因此,這次我們來(lái)植樹(shù),是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽(tīng)了以后,更加明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

  今天早上徐老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好。 

  聽(tīng)樂(lè)這個(gè)消息后,同學(xué)們興高采烈,異口同聲地說(shuō):“耶!”

  到了下午,邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹(shù)抬樂(lè)上來(lái),我們班同學(xué)只捐樂(lè)135元錢(qián),所以只能買(mǎi)一顆龍眼樹(shù)。

  “到外面排隊(duì),準(zhǔn)備去種樹(shù)!毙炖蠋熣f(shuō)道

  同學(xué)們這一次很聽(tīng)話,老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè)隊(duì),而且也不說(shuō)話……

  “開(kāi)始植樹(shù)!”老師說(shuō)

  同學(xué)們選樂(lè)一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的地方,就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi),到了有一個(gè)地方,一塊大石頭把我們攔住了,同學(xué)們都試過(guò)了,就是挖不動(dòng)。我說(shuō):“章天翼,把鋤頭給我,讓我來(lái)試一試!闭绿煲戆唁z頭遞給了我,我使勁一砸,有動(dòng)靜了,我一直砸啊砸啊,砸了一會(huì)覺(jué)得手有點(diǎn)酸,有點(diǎn)兒痛,就把鋤頭遞給了吳風(fēng),吳風(fēng)才砸了幾下,就不行了,÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來(lái)砸,砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力,終于把這塊石頭弄了出來(lái),這是,同學(xué)們都非常開(kāi)心!

  在我砸的過(guò)程中,同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大,就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的綽號(hào),哎呀!聽(tīng)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí),我開(kāi)心得不得了,因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字啊!^_^

  開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了,老師讓女同學(xué)去打水來(lái),男同學(xué)在這里挖土……

  搞定了,老師走吧!“怎么可以走呢!同學(xué)們,來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧!”老師說(shuō)。

  “等十年后,我們來(lái)到恩溢學(xué)校,首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧!我們種它的時(shí)候和我們一樣高,但是十年之后的樹(shù)會(huì)有多高呢!這誰(shuí)也不知道噢!”我說(shuō)

  老師說(shuō):“雖然今天大家手都很累,都很痛,但是你們有了自己的成果,所以勞動(dòng)是光榮的,是開(kāi)心的噢!”

  我們走的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗說(shuō):“朋友,謝謝你們這么辛苦的挖洞,澆水,我會(huì)努力長(zhǎng)的,一定不會(huì)讓你們失望哦!”

  雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程,但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì)為人類(lèi)作出巨大的貢獻(xiàn)。

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

  春天來(lái),小草從地下探出綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)。柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到。

  今天一大早,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出一個(gè)大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹(shù)苗,小心翼翼地把它放進(jìn)土里,媽媽拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹(shù)苗就種好。我提一桶水,慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹(shù)苗,快喝吧,喝飽,快生根,快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大吧!”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂我的話,一會(huì)兒就喝完一桶水。

  我和媽媽整整干半天才把這一捆小樹(shù)苗種完,小花園里出現(xiàn)一排一排的小樹(shù)苗。看著這一排排小樹(shù)苗,我仿佛看見(jiàn)一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義!

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛;▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我與李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰與劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

  愿天下所有人都種一棵小樹(shù),看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)與諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

  今天是植樹(shù)節(jié),晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準(zhǔn)備去種樹(shù)。但他轉(zhuǎn)念一想:“我的小樹(shù)苗那么脆弱,萬(wàn)一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個(gè)警示牌吧!本ЬЯ⒖虅(dòng)手做了一個(gè)木牌,上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”幾個(gè)大字。晶晶扛起警示牌、小樹(shù)苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

  晶晶一路小跑來(lái)到了一片空地。他放下小樹(shù)苗和警示牌,拿起鐵锨開(kāi)始挖坑。他邊挖坑邊說(shuō):“小樹(shù)苗,今年春天我把你種下,明年春天我再來(lái)看你,看咱倆誰(shuí)長(zhǎng)得快 。”他累得滿(mǎn)頭大汗。終于挖了一個(gè)又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說(shuō):“小樹(shù)苗啊,我給你做了一個(gè)又舒適又漂亮的家,你快快長(zhǎng)大,開(kāi)花結(jié)果!

  晶晶隨手拿了警示牌放進(jìn)坑里,然后他又拿起鐵锨填上土,心想:插上警示牌,這下我的小樹(shù)苗不會(huì)被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著歌高高興興地回家了。

  可憐的小樹(shù)苗靜靜地躺在那里,只盼望馬虎的晶晶能早點(diǎn)來(lái)看望它呀。

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇8

  今天的晨會(huì)上,校長(zhǎng)宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“明天是星期六,全校師生一起去植樹(shù)。”我們聽(tīng)了,高興地一蹦三尺高。

  第二天,大家早早的就來(lái)到了學(xué)校,手里還拿著工具呢:小鐵鍬、水壺、小樹(shù)苗…………校長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我喊‘開(kāi)始’,大家比賽,好不好?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”只聽(tīng)校長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。忽然,一個(gè)同學(xué)一手扶著小樹(shù)一手叉腰,搖頭晃腦煞有介事地說(shuō):“此樹(shù)是我栽,此山是我開(kāi),要想從此過(guò),必須拿錢(qián)來(lái)。”這廂話音未落,那邊的某位同學(xué)便立刻接口道:“喂,你是強(qiáng)盜。俊闭f(shuō)完,大家都哄然大笑。一會(huì)兒,笑聲落了,大家又全情投入到種樹(shù)的工作中了。

  別看咱們?nèi)诵。善鸹顑簛?lái)那可是毫不含糊,井然有序?,大家采用分組合作的形式:一個(gè)人挖坑,一個(gè)人澆水,還有一個(gè)人扶小樹(shù)苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了,而且表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。校長(zhǎng)和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒,臉上不覺(jué)露出了贊許的笑容。

  大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們把所有的小樹(shù)苗都種完了。我們一邊擦著汗,一邊看著這些小樹(shù):一排排,一列列,個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直,一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了!想著也許用不了幾年它們就能長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù),枝葉繁茂,濃蔭蔽日,那該是怎樣一番景致啊!這時(shí),忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草,就對(duì)校長(zhǎng)提議說(shuō):“校長(zhǎng),咱們?cè)侔央s草撥一撥吧?如果不撥,雜草就會(huì)影響小樹(shù)苗的成長(zhǎng)。”校長(zhǎng)親切地摸了摸這位同學(xué)的頭,笑著說(shuō):“你可真細(xì)心吶!那好吧,我們就一起把雜草撥了吧!”然后校長(zhǎng)宣布開(kāi)始撥雜草。大家立即動(dòng)手,繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn),全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作:一個(gè)人撥雜草,另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車(chē)?yán)锶。漸漸的,同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠,可卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著了,但她還是不肯停下休息。只見(jiàn)她皺著眉頭,忍痛拔掉了小刺,然后就繼續(xù)抱草去了。

  就這樣,過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們終于把雜草也撥完了。校長(zhǎng)和老師看著同學(xué)們因?yàn)閯趧?dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉,都一個(gè)勁兒地夸我們!不用說(shuō),我們心里比吃了蜜還甜,一個(gè)個(gè)笑成了一朵花!

  通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng),我不僅了解了植樹(shù)的意義,體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,更明白了只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。

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