有關四年級困難作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級困難作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級困難作文 篇1
同學們，你們有“沒有選擇困難癥呢”？“選擇困難癥”，顧名思義，就是選擇的時候有點困難，我就是一個例子。
今天放學回家后我在寫作業，爸爸問“今天晚上想吃啥？”“有啥呀？”“有蕓豆和菜花�！薄邦~……”
這時，在我腦子里出現了兩個小天使，它們都穿著潔白的裙子，頭上戴著美麗的光圈，手上握著魔法棒。突然，站在我左邊的小天使說話了，“主人，我覺著今晚上吃菜花吧。菜花又有營養還好吃。”右邊的小天使也不甘示弱，“難道蕓豆就沒有營養了，主人還是吃蕓豆吧�！�
“你……怎么了……”
“好了，不要再吵了，真是的，煩死了！”
這時，爸爸叫我吃飯了。
我特別想知道今晚吃什么——蕓豆。怎么樣，你猜對了嗎？
其實很多人都有所謂的“選擇困難癥”。養成這個習慣很不好，時間久了，會使人在遇到事情時，拿不定主意，做事優柔寡斷。這應該算是一個缺點，有了缺點應該及時改正嘍。
希望大家做一個遠離“選擇困難癥”，遇到事情冷靜當機立斷的人！
四年級困難作文 篇2
不要被困難戰勝，要勇敢，為自己開擴一條新的人生的之路，不要被困難戰勝作文�！}記濃煙四起，大渡河像是一條怒吼的黃龍，一直飛迅而來。沖破了狂風暴雨，永遠不會停留。戰士們面對著失去木板的鐵鏈板還毫不害怕，他們早以把自己的生死置之肚外。戰士們一步一步向前走，終于來到了大渡的鐵索板。面對著晃動不停的鐵鏈，戰士們堅決向前走。帶著幾塊長條的木板，一邊鋪橋一邊和敵人戰斗。就在戰士們向前挺進時，幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰士不小心摔下河，就黃色的河水把他們往下沖，直到被淹得不見。這時許多戰士都紛紛落下水�？闪粝聛淼膽鹗窟�在往前挺進。
終于，幾位戰士過了鐵索橋，他們還在頑強戰斗。接著，許多戰士都過門鐵索橋。他們戰斗了幾個小時，最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的.時候。上次，因為要舉行節目，而我事先已經準備好了節目準備上時，但為忘記帶稿子了，而且自己還有點緊張所以不敢上臺。我在臺下看見他們表現得那么好，自己一點沒有信心，更是不敢上去�？煜抡n了。我勇敢地點了上了。還念得很好，我十分高興。只要你勇敢的向前走，勝利就在前面。
四年級困難作文 篇3
在我們生活中，會遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風浪”，如果你敢于面對它，那么你就會克服種種困難。
我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假里，我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎么也發不出來。手指不是按錯這個孔，就是按不住那個孔，弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個是哪個音，還時不時把音吹爆了，別人都說難聽死了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！蔽夜膭钭约海褐灰眯亩嗉泳毩�，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人贊嘆。
慢慢地，我努力調整。我吸取了上次的教訓，我先將手指應該按哪個音記在了心里，又將氣盡量吹小一點，防止吹爆音。我試吹了起來，雖然我還是吹得有點磕磕巴巴，但我仍堅持著認真練習，直到手指上留下了深深的紅印。
在經歷了一遍一遍艱難的練習之后，如今笛子在我手里，隨著我手指的變換，在空中接二連三地劃過一道道、一條條優美的弧線，彈奏的樂曲使人感到像是走進了音樂的大會堂，使人陶醉其中。當我吹完時，我看見了老師和善的笑臉，同學們贊嘆的眼神，爸爸媽媽開心的笑容，“功夫不負有心人”，我終于學會了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風順，失敗了其實并不可怕，最重要的是在失敗中提取經驗，吸取教訓，在下一次失敗中獲得成功。
四年級困難作文 篇4
原來我特別怕見生人，在外面見到陌生人，我就會躲到爸爸媽媽背后；如果家里來了陌生的客人，我會躲到小屋里，用被子把自己蒙起來。為了改掉我這個害怕生人的毛病，媽媽決定讓我自己買東西。
我第一次獨自買東西的情景至今歷歷在目。那一次是在肯德基餐廳，媽媽讓我獨自去點餐，可是我很緊張，不愿意自己去。媽媽說：“沒關系，你先想好自己要點什么，到柜臺直接和那里的叔叔阿姨說就可以了�！蔽蚁牒昧艘c的東西，磨磨蹭蹭地走到柜臺前排隊，我前面的人都順利地點完了餐，我也很想像他們那樣，可是輪到我的時候，我把要點的東西都忘了，我漲紅了臉。后面的人都在催促我，我更著急了，心里開始打起了退堂鼓。催促的聲音越來越大，我緊張得說不出話，干脆跑回了媽媽身邊。媽媽安慰我說：“這是你第一次自己買東西，緊張和害怕是正常的，但是你是一個小男子漢，不敢和陌生人說話怎么行呢？這一關你總是要過的�。 甭犃藡寢尩脑挘夜钠鹩職庠俅蝸淼焦衽_前排隊。我一邊排一邊在心里默念著要點的東西，輪到我點餐了，我對阿姨說了我要點的東西，可是阿姨說：“小朋友，你能大點聲嗎？你說話的聲音太小了�！蔽蚁驄寢尩牡胤娇戳丝�，媽媽正用鼓勵和期待的目光注視著我。我定了定神，用響亮的聲音重復了一遍。阿姨微笑著說：“好的，請稍等。”當我端著買好的東西回到座位上時，媽媽欣慰地向我豎起了大拇指，我的心里也充滿了戰勝困難后的快樂。
現在，我不但可以主動地和陌生人打招呼，而且家里來了客人，我還可以幫助爸爸媽媽一起招待。自已買東西就更是不在話下了。這也讓我明白了一個道理：困難并不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。
四年級困難作文 篇5
放學了。今天的家庭作業中，有一項是明天帶一本有關名人故事的書到學校。我把家里書架上的書都翻遍了，竟連一本關于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個好辦法：可以去圖書館借書��！到了圖書館，一看，關于名人的書可真多，我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌，眼看虧了很多錢，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書館去借閱有關股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個主意好。閱覽了這些書后，媽媽果然增加了很多股票方面的知識，心里踏實多了。
爸爸的汽車出了點小故障，為了省下修車的錢，爸爸決定自己動手修理，可又不知怎么修，怎么辦呢？“爸爸，你可以去圖書館借閱有關修車方面的書籍呀！”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道：“對呀，還是我的兒子有辦法。”爸爸對照著這些書籍，很快就修好了車，我們一家人又可以開心地開著車出游啦！
圖書館給我們帶來了太多的方便，我們一家人都離不開它。有困難找圖書館，成了我們家的生活經驗。
雙休日發生了一件事。我們一家三口人，一轉眼只剩兩口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館，爸爸果然在那里。
原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題，正在圖書館里查資料呢。媽媽責怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說：“我們全家人一有難題，就去圖書館，這還用說嗎？”
四年級困難作文 篇6
每個人都有遇到困難的時候，有可能是課業上，有可能是和同學相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學習的方式。
學數學是我覺得最困難的時候，隨著年級的上升，難度也逐漸加深，尤其是應用問題，常常會讓我感到害怕，這個時候我就會去請教同學或老師，只要把題目弄懂我就會很開心。有困難時不要逃避，要設法解決，才是最正確的方式喔！
想到我以前學騎自行車的時候，跌倒了把車子扶起來再騎一次，已經跌倒很多次了，還是要車子扶起來騎，所以我才覺得會騎自行車是一件不容易的事情。當我們遇到困難的時候，就像是騎自行車一樣，跌倒了，只要不灰心，把車子扶起來，再試一試，一定可以成功！
我們每一個人都會遇到困難，只要有恒心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學騎自行車，遇到困難不怕跌倒，再爬起來，勇敢去面對問題及困難，一定可以克服、完成它。
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