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小學四年級作文300字

時間:2022-02-24 15:14:42 四年級 我要投稿

【推薦】小學四年級作文300字集合5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學四年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學四年級作文300字集合5篇

小學四年級作文300字 篇1

  終于到了寒假,人一下子就放松了,與上學是的場景,猶如天堂與地獄,讓人回味無窮。

  上學的時候,我天天6:30起床,現在,就拿今天來說吧,我一覺睡到大天亮,起來一看表,呀!九點了,還要寫作業,剛拿起筆,肚子就咕咕響,唉!起來太遲也不是都是好事,我拿了一包方便面,方便面可真方便那,多虧有它,要不這寒假可就不好了。

  吃了方便面之后,我又寫作業,嘻嘻,寫作業也放松了,以前,老師催著寫,把我急得頭上直冒汗,終于寫完了,交到組長那里,他又抱怨我寫得慢,我那個生氣,真想一腳把桌子踢翻,哼!可現在不一樣了,我想什么時候完成就什么時候完成,再也沒人催了。

  下午的時候我出去玩,以前玩的時候,總是怕耽誤學習的時間,也不用看時間,盡情的玩,寒假萬歲!

小學四年級作文300字 篇2

  梧桐樹引來金鳳凰,我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

  梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風一吹,一樹的綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優美的曲子。

  梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經常來這棵樹上來做客。

  風常吹,樹常搖,像是在向同學們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的長大,一批批地離開學校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學,送走老同學。

  現在這棵大梧桐樹還是在學校里注視著我們,我們一定要好好學習,做一只美麗的金鳳凰!

小學四年級作文300字 篇3

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”,每當我聽到這首歌時,我就非常激動。因為勞動創造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。

  在我國的五千年歷史中,以辛勤勞動而被人敬仰的人數不勝數,就如一首詩所贊揚的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣,燃燒自己,照亮了別人。

  在我們的現實生活中,也有許多辛勤勞動的人們。就比如說老師,老師一天都要站在講臺上給我們講課,晚上還要給我們批改作業。同學們,你們有沒有想過,我們每天為什么能走在干凈的馬路上?這是因為有那些默默無聞地勞動的清潔工們,他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以,勞動最光榮!

  雖然有許多辛勤勞動的人們,但是社會上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做,就算自己有能力也不愿意干活,而是甘當“啃老族”,甚至向別人伸手乞討。因此,我們一定要辛勤勞動,千萬不要做這樣的人。

  我們要做到自己的事情自己做,不當衣來伸手飯來張口的公主少爺,還要學會替父母分擔力所能及的家務活,如:掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發展的標準要求自己,做個新時代的優秀少先隊員。

小學四年級作文300字 篇4

  春的到來,讓春雨染綠了小草,讓春風吹艷了花朵……同學們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。

  在公園中的花壇邊,我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了,它頭頂上的花苞開得小小的,仙人掌見自己被人們“冷落”,悲哀極了,便悄悄地低下了頭,默默地“哭泣”,但是誰又會明白呢?我輕輕地走上前,撫摸著可憐的花苞,仙人掌又立刻恢復了精神煥發的一面。

  在草地上,一棵棵小草伸出綠色的小腦袋,等待著春雨的滋潤,等著春姑娘的肥料。在草苗中央,也有著許多不起眼的小花,可依舊可愛誘人,我雖然不明白小花的名字,可我明白它必須也被人們“冷落”,但它們依然頑強的生長。

  人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的學期而準備,新課本、新學具、新書包……不僅僅是這些,小紅連書桌也給換了!

  大人們也因為春來了而忙開了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。

  春天,代表著新的生活,新的世紀,新的明天!也同樣為人們帶來了新的'快樂!

小學四年級作文300字 篇5

  陽春三月,風和日麗,陽光明媚我想今天能放風箏那該多好啊,果不其然,老師說:“我們今天下午可以出去放風箏。”同學們頓時歡呼雀躍。

  我們興高采烈的跑到操場上,老師說:“我們就在這兒放風箏,小心一點。”我把自己的風箏拿出來,我先把竹條抽在兩旁,然后把線軸的線捆在一個小鐵圈里。

  開始放風箏了,我邊跑邊放線,直到放到沒線為止,我一直望著在藍藍天空中飛舞的風箏,我的風箏展開了翅膀,它的眼鏡好像對著我微笑,好像在說:“謝謝你,小主人把我放了起來。”我忽然覺得自己仿佛在天空中飛翔,在天空中遨游。

  老師也沒空閑,有的老師在幫同學們解線,有的老師在教同學們放風箏,還有的也拿著同學們的放,像回到童年似的。

  同學們的風箏都飛上了天,有可愛的“小叮當 ”有威武的“雄鷹”,有五彩繽紛的蝴蝶,天空成了風箏們的世界,“美人魚”風箏在“大海”里游來游去,一只只風箏像一排排大雁在空中飛來飛去,一會兒變成音符,一會兒變成字母,一會兒變成一個一字形。操場上回蕩著我們歡快的笑聲。

  突然,老師叫我們回去了,我依依不舍的回到教室,坐在教室里,我的腦海里還浮現著我們玩耍的情景呢。

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