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我的四年級作文

時間:2022-02-24 13:53:47 四年級 我要投稿

實用的我的四年級作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的我的四年級作文錦集八篇

我的四年級作文 篇1

  她長得沒什么特別的,兩個小眼睛一張嘴,兩個耳朵一個鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦,真擔心一陣風能把她吹走。她就是范若晨。

  她很瘦,連內心都變得脆弱。有一次放學了,我和她走在放學的路上,突然,她想起作業本落在學校沒有帶回來,立馬急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。我跟她說:“你跟你媽說一聲唄,讓她發個信息給老師,明天補寫。”她搖頭:“不行,我媽媽會罵死我的!”“那就回去拿?”“我不想被罵,嗚……”我的天,她竟然哭了!我真無語。“你先回家吧,我回學校幫你拿本子,送到你家里去!”她一聽,說:“你對我太好了!我應該怎么感謝你呢?”我有點毛骨悚然,說:“你先把眼淚擦掉再笑,好嗎?”

  這么脆弱的一個女生,卻是我們班的籃球達人。有一次我和她打比賽,她突然帶著球往我身上沖,眼看就要撞到我的時候,一個靈巧轉身,她從我身邊一晃而過,帶著球上籃,進了,2分!我的心情越來越緊張,把她看得更緊。只見她一會兒往左,一會兒往右,我好不容易才防守成功,我也帶球上籃投進兩分。比賽結束,雙方2:2打平,我們倆卻因這一場比賽對籃球有了更濃厚的興趣,并成了好朋友兼球友。因為有她,我們班的籃球從來沒有輸過。

  如果你在我們學校的籃球場看到一位籃球高手的話,那一定就是她!

我的四年級作文 篇2

  我眼中的世界,是個溫暖的春天的世界。學校里,同學們互相學習,在我的生活中,人們之間也互相幫助。

  周末去上課路上,在人行斑馬線上,我看到謙讓行人的車輛,看到交警叔叔扶著老人過馬路。來到少年宮,看到電梯里滿載時主動乘坐下一輛的叔叔,走進教室,看到同學們之間互相幫助,主動借文具、資料給他人,這一切讓我微笑著不禁嘴角上揚,這世界好心人可真多啊!

  回家路上的公交車上,我背著沉甸甸的書包,可車上沒有一個空位,我墊起腳塵,使勁想讓自己“長高點”,可是一個剎車讓我差點摔跤。這時一個拿著行李箱的大姐姐看見我在東張西望地尋找位置,便對我說:“小妹妹,你坐我這兒吧!我馬上就要下車了。”我心里頓時暖暖的`,感到萬分感激,嘴里連聲說著謝謝。我抬頭看那位大姐姐覺得她好漂亮啊!

  過了幾站,上來一位抱著小寶寶的阿姨,我猶豫了幾秒,拉了拉阿姨的衣角,對她說:“阿姨,您坐我這兒吧,我快到站了!”阿姨笑了笑,對我說:“謝謝你,可愛的小姑娘。”我眠著嘴笑了,心里更加溫暖了,原來幫助人和被人幫助一樣的開心!

  至今為止,我一直記得那個給我讓座的大姐姐的容貌,那一張美麗的臉,一副圓圓的眼鏡和她那笑起來時白亮亮的牙齒。我也忘不了那個對我說謝謝的阿姨和她手里可愛的小寶寶。我眼中的世界就是這么的溫暖。走在回家的路上,陽光燦爛,我不禁哼起了歌,我看見天更藍了,春風吹在臉上暖洋洋的,小鳥在我耳邊歌唱,小花小草也在歡快地點著頭,人們臉上都帶著幸福的微笑,世界是多么得美好啊!

我的四年級作文 篇3

  俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績差,只要勤奮學習,照樣可以成才。

  我一年級的時候,成績并不是非常優秀,我從沒有考過一百分,只能算中等偏上吧。每當別的同學拿著一百分的卷子回家,我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢?”老師親切地說:“只有勤奮,才能取得好成績。”

  從那以后,我每天除了按時完成老師布置的作業,還自覺預習、復習功課。每天早上,早早起床后到陽臺朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負有心人,期末考試時我考了一百,這可是我得的第一個一百分呀!晚上,當爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時,高興極了,趕緊到超市獎勵了我一個非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張試卷收藏起來留作紀念。此后,我一直都保持著這些習慣,每次考試也總能取得優異的成績。有什么難題同學們也都喜歡跟我交流,再后來,老師和同學們選我做了班長,我高興極了!

  從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負父母、老師和同學們對我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

我的四年級作文 篇4

  今天,我和家人來到了馳名中外的天壇公園。它位于北京市南部,東城區永定門內大街。

  我們從天壇公園的南門進入,前方映入眼簾的就是圓丘。它是一個三層圓臺的建筑物,真像個巨大的奶油蛋糕。每層之間都有九個臺階,全部都用漢白玉砌成。圓丘的最中間有一塊圓形的石板,名叫天心石。當我站在天心石上高聲呼喊,回音十分雄厚。包圍著天心石的第一圈是九塊光滑的玉石,第二層則是十八塊,依次按九的倍數遞增,整體一看真像個潔白的花朵含苞待放。而每層臺階的四面都有九級,真像俗語說的:“天壇走一走,到處都是九。”

  再往北走,我們就到了皇穹宇,這里是存在祭祖牌位的處所。而圍繞皇穹宇的就是大家耳熟能詳的回音壁了,游客們紛紛跑到墻壁面前體驗它的神奇,我也不例外。

  從皇穹宇出來,穿過丹陛橋,我們就到了祈年殿——天壇公園的“招牌”景點。祈年殿是一座高37。72米的圓形建筑,外表布滿了鎏金的彩繪,頂層共有三層檐,從上到下,一層比一層寬。祈年殿的內部,里圈有4根圓柱,寓意是春夏秋冬;中間圈12根柱子,寓意一年12個月,外圈12根柱子,寓意12時辰。這奇妙的設計與寓意,讓我不禁感嘆古人的智慧與才華。

  出了祈年殿,已近黃昏。我抬頭望著夕陽照射下的天壇公園,它顯得更加雄偉壯觀,更加肅靜。讓我對天壇公園的敬畏之情油然而生,懷著戀戀不舍的心情,我離開了天壇公園。

  我想,下次我一定會再慢慢欣賞你——天壇公園。

我的四年級作文 篇5

  我是個愛笑的人,你愿意聽我說說嗎?

  我這個人聽到一個小笑話就會笑。有一次,在課間我的同桌給我講了一個小笑話。當他講到:床上一片汪洋,小李仍在夢鄉,驚醒伸手一摸,被窩潮濕冰涼時,我就已經笑得喘不過氣來了。再看看別的同學根本沒有笑,他們都說;你也太愛笑了。

  如果讓我看小品,那我會笑撲騰的。有一次在家里,我看了一個小品。是小沈陽表演的。他那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。當他說:“我到家了”時我笑得眼淚都流出來了,身上笑的都沒勁了。媽媽說:“哪那么好笑的,你真能笑”。

  玩游戲,我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”游戲,我總是第一個被逗笑。同學們在我面前一筆劃、一耍怪態我肯定會笑出聲來的。第一個被淘汰出局的一定是我。

  告訴你吧,就連做夢我還笑呢!有一回周末我在家里睡覺,做了一個可笑話夢。睡著睡著我忽然笑了起來,爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時,我還笑呢!他們說:“這孩子可真愛笑!”

  笑給我帶來了快樂!我喜歡笑,這就是愛笑的我。

我的四年級作文 篇6

  我叫戴夢萌,我是個喜歡笑的女孩,我有雙重性格,有的時候活潑開朗,有的時候沉默無話,但是我很勤奮。

  就拿做蛋糕來說吧!起初我對做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”,但是經過我的勤奮努力,最后我還是學會了。

  今年暑假,我利用中午休息的時間來照著食品書學做好吃的蛋糕;下午,我利用玩耍的時間來學做;晚上,我利用看電視的時間來學做蛋糕。就這樣,日復一日過去了半個月,我的手藝提高了許多,但是我覺得還不夠好,因為我的朋友蘇齊,她可是不錯的蛋糕師呀!她明天可是要來我家和我比手藝呢,我只能抓緊時間好好練習:先把買來的大號面包放在轉盤上,涂上奶油,加上果凍,切成一樣大的形狀,放在蛋糕上做裝飾,接著把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上,就完成了。

  第二天,蘇齊來我家,我們就開始比了……做完后,我們各自品嘗了對方的蛋糕,蘇齊說我的好吃,瞬間我吃驚了,明白一分耕耘,一分收獲。沒有勤奮,哪有今天的好成績。

  勤奮是小船,帶領我們到達成功的彼岸,它給我帶來了無限的充實和喜悅。

我的四年級作文 篇7

  隨著科學的發展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

  你進了學校的大門,你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還結實,就像在地上生了根。

  你肯定會問:“學校怎么沒有操場啊?”為了節省占地面積,操場建到地下去了。下課了,自動升降機會自動把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板,就像白晝一樣,不會影響學生們運動。

  進了教室,你首先看見的是五花八門的墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會自動變成綠色,讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動變成藍色,大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好,它就自動變成白色,從而,不會影響同學們看不見的問題。

  還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見的是一臺小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺電腦,老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件,電腦上就會出現今天老師要講的內容,同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監視器”,期中或期末考試的時候,不用老師監考也不會有人作弊。因為,只要有同學心里想作弊,“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新,依然作弊,從課桌旁會出來一個大錘頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

  同學們,未來的校園是無限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

我的四年級作文 篇8

  大家都有敬佩的一個人,而我敬佩的一個人是一個小女孩,她住在我家樓下,她的親人常常叫她:新新。

  星期日,我在樓下玩滑板,新新也在樓下玩,她看我玩的非常開心,就跑過來,說:姐姐,這個滑板真有意思,你也教教我玩吧。我果斷拒絕,說:不行,你還太小,玩這個會受傷的。她用哀求的眼神看著我,說:好姐姐,你就教教我吧,我不怕疼的,求你了。這個.......那,那好吧。我可受不了她,況且,我的心又不是鐵做的,只得答應了。太好了,姐姐你太棒了,我就知道你會答應的!她高興地又蹦又跳。訓練開始了,我給她帶上安全帽,護膝和護肘,她要求我先扶著她走,然后再慢慢放開,可我每次一放開她,她就摔倒了。這樣一次又一次,一回又一回,每次都是這樣。但她很堅強,每次摔倒了,磕破了,也不哭,不氣餒,依然頑強的繼續練習。直到她媽媽叫她回家吃飯,她才戀戀不舍得回家。

  就這樣,我每天放學回家寫完作業都和她一起練習,功夫不負有心人,僅僅過了兩個星期,她就能行都自如,跟小燕子一樣快,有時滑的比我還好呢!我也露出了欣慰的笑容。

  這就是我敬佩的一個人,一個五六歲的小女孩,雖然她人小,但志不小哦!

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