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二年級植物作文

時間:2022-02-24 13:02:16 二年級 我要投稿

實用的二年級植物作文7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的二年級植物作文7篇,歡迎大家分享。

實用的二年級植物作文7篇

二年級植物作文 篇1

  大自然的植物無奇不有,下面我就為大家介紹一種奇妙的植物吧!

  舞草,沒聽說過吧,這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌,小葉片會左右舞動,宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞,因而人們稱它為舞草。

  舞草屬豆科植物,生長于南方。當今許多植物園都種植有舞草,作為會動的寵物,受到很多人的喜愛。

  大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級植物作文 篇2

  今天,我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。

  植物園里的景色真美呀,空氣是那么清新!我們先來到一個大草坪,那里開著美麗的滿天星和taitai那(第一次聽說這個花呢)。

  我和小伙伴正在琢磨呢,忽然聽見哨聲,要集合了,我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領隊老師那里。我們被分成兩隊:藍隊和粉隊。我被分到粉隊,隊長是“小海豚”;天天被分到了藍隊。

  接下來我們開始做熱身游戲,游戲的贏家便小隊長,我們這一隊的最后贏家是我和爍爍,看來平時多玩玩游戲還是蠻有用的!

  選出隊長以后,今天的活動就要正式開始了。

  任務一:以向路人詢問的形式,找到植物園的入口,到達玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領大家開始第一個任務。我們一邊看路牌一邊向路人詢問,走啊走啊,終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣,第二個任務又來了。

  任務二:根據古詩詞的意思判斷說的是哪種花,然后一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的,我一下子就猜出了,分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。

  我看見路牌上寫著杜鵑園往左走,于是便招呼大家:“杜鵑園在左邊,我們向左邊走吧。”我們最后還是在路邊發現了。“啊,找到了,找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去,大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花!不過老師說不管怎么說,我們也是完成了任務。其他幾花我們也很快找到了。

  任務三:隱藏任務,我感覺這個不是很好玩,還是重點說說最后一個任務吧。

  任務四:在折扇上畫春天。哇,這個任務我感到特新鮮,因為我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來,在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……

  今天真的好開心哪!

二年級植物作文 篇3

  7點50分,我們新興路學校的晨刊小記者在老師的帶領下,來到萊蕪植物園采風。

  進入園內,首先映入我們眼簾的是郁郁蔥蔥的植物,高的、矮的……我們高興極了,一邊觀賞一邊聽老師講解,對植物園有了一個初步的了解。萊蕪植物園位于濟青高速南線萊蕪北出入口處,占地面積640多畝。植物園里的植物有400多種,最吸引我的是紫葉小檗和紅葉小檗,這類植物在道路兩旁隨處可見,雖然看上去很普通,卻具有很高的藥用價值。隨后,我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見過的植物。接著,我們又來到了湖邊,湖中小魚快活地游來游去,湖中盛開著美麗的荷花,動與靜優美結合,是一幅自然山水畫。

  最后,我們又來到了木瓜園,看到樹上的木瓜已有鵝蛋般大了!講解員阿姨說,等到這些木瓜成熟后,老遠就能聞到很濃的香味兒,如果采摘后放到房間里,更是芳香四溢,還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節的到來……

  臨近中午,我們該返程了,但心中卻有種意猶未盡的感覺。我們感慨,大自然真是太神奇了,植物園太美了!我喜歡這次有趣的采風!

二年級植物作文 篇4

  我是今年剛剛修建好的一座免費對外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過,雖然有時我會受點傷,但是我心里還是很高興,因為我能給人們帶來清新的空氣和開心的心情。可慢慢的,有人開始不愛惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當我看到這些,我都傷心極了。

  有一次,我看到一對年青人一邊說說笑笑,一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對他們說:“你們怎么能隨地亂扔垃圾呢?如果每個人都像你們這樣不文明的話,在不久的將來你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風景。試想一下,如果有人把臟東西弄在你身上,你會怎么樣呢?”可是,他卻怎么也不聽我的勸告,還惡狠狠地說:“去你的,要你多管閑事!”說完這話,他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時,來了一名環衛工人。他安慰我說:“別難過了,讓我來幫你打掃干凈吧!”

  “謝謝你,你真好!”我破涕為笑地說。此時,在不遠處我卻看見兩名少先隊員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下,他們一邊欣賞植物園美麗的風景,一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦,我懂了。他們已經自發當起了植物園的義務環保員呢!真讓人感動!

  瞧,他們還在爸爸媽媽的幫助下,自己親自動手為我制作了一警示牌,上面寫著:“公共場所,測試環保美德,不設監考,祝你合格!”

二年級植物作文 篇5

  我有一盆小小的多肉植物,它叫“銘月”。

  銘月,又名金景天,屬于景天科,高約5厘米,一共有21片葉子。它從遠處看像一朵正在盛開的綠色的荷花,它的葉片呈覆瓦狀互生,形狀為披針形,長約3,厚約1厘米,先端稍尖,它排列得像龍骨一樣,葉子非常多汁。翠綠色的它襯著燦爛的陽光,十分美麗。

  有幾天,我發現銘月掉了好幾片葉子,心里非常著急,于是馬上上網查了一下,結果出爐了:原來是因為銘月在春、夏、秋三季需要多曬一點太陽,少“喝水”。網上還說銘月在不同的環境下有不同的顏色,比如在太陽充足的情況下會呈金黃色,在強烈日照下會呈橘黃色,在光照不足的情況下會呈綠色,且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方,做起了試驗。幾天之后,我去觀察銘月,發現葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內,過了幾天又去觀察它,發現它又變回了綠色,而且葉距越來越長,我不禁感嘆道:“大自然真是奇妙無窮啊!”

  現在銘月就擺在我的書桌上,每當我學習疲勞時,看看它,緩解眼睛的疲勞,讓眼睛感到了一陣陣清新。

  我愛我的銘月,你們呢?

二年級植物作文 篇6

  我家是個植物的天堂。

  我家的植物可可謂是各類繁多,個數也是數不勝數。南面陽臺是長長的吊蘭,在陽光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無花果樹,上面的無花果個個都咧開了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個都精神飽滿。

  有時,我和弟弟在樓下玩兒,累了,渴了就到黃瓜地里摘黃瓜吃;餓了就到無花果樹上吃無花果。就這些植物,使我們精神倍增。有時,我們還對他們進行專門勘察……

  那里的無花果可好吃了!我經常為了吃無花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的,可謂是蠕滑細膩。

  但是,這么多植物也常常令我煩惱。例如,黃瓜藤子上的黃瓜苞經常落在大理石上令我惱怒。也常常因為摘黃瓜、無花果,或者看植物被蚊子咬……

  唉!這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀!

二年級植物作文 篇7

  清明小假期,陽光明媚,天氣很晴朗,我們準備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好,通往日照的路四通八達,我看見路旁有很多彎彎的'小松樹,高大的樓房。

  進入植物園,首先映入眼簾的是這里的人真多呀,各種各樣的花草樹木,嫩綠的小草在春風的吹拂下向我微微點頭,叫不出名的小花羞答答的向我笑著,樹木的枝條隨風舞動,好像在對我說:“歡迎你,來到我的家園。”

  順著人流觀賞,我看見植物園里最美的要數郁金香。它們有的含苞待放,有的一片片、一叢叢的競相開放。顏色也多種多樣,有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火,粉的像霞,白的像雪,非常艷麗,人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳,拍下美麗的瞬間,我最喜歡橙紅色的,橙紅色的郁金香在陽光的照射下發出金色的光芒,光彩奪目,惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去,也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生。

  再繼續游覽,我還看見了二月蘭、梅花,都很好看。經過一大片干枯的蘆葦叢,雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看,又是另外的一種美景,在這里留下了我的笑聲。我看見小河里有很多小魚和大石頭,大石頭一塊接著一塊連接起來,就像一座大石橋,河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風箏。

  到了中午太陽高照的時候,我們一家人戀戀不舍的離開了植物園,今天我玩得真高興、真開心呀!

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