精選中秋節二年級作文5篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中秋節二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節二年級作文 篇1
我國有各種各樣的傳統節日：中秋節、端午節、重陽節……這些傳統節日往往跟禮儀和習俗有關，如：端午節吃粽子、重陽節登高……我最喜歡的節日是中秋節，因為能吃到甜甜的、圓圓的月餅！它的來歷是這樣的。
在很久很久以前，有一個村子，里面有一個當官的人很壞，經常欺負村民，無惡不作，人們很恨他，想除了他。可是他很狡猾，每十人給一把刀，人們都想殺他，可刀太少了。人們一直在想辦法，經過冥思苦想，7月23日那天，有一個人終于想出了好辦法。他連忙讓人做很多餅子，在餅子里塞了一張紙條，上面寫著：
各位親朋好友，在農歷8月15日月圓的時候，拿刀殺掉那個壞官員。
人們于是在8月15日那天晚上打開餅子看到了紙條，就拿刀殺了官員，所以從此以后人們在中秋那天經常吃月餅。
這就是中秋節吃月餅的來歷。我很喜歡中秋節這個傳統節日。
中秋節二年級作文 篇2
中秋節是我國傳統節日，中秋節不能只吃月餅，應該也得要去看望親戚、看望長輩、朋友相聚……
中秋節的夜晚被稱為圓月之夜。也就是因為中秋節月亮最遠，不過也不一定中秋節的月亮每次都圓，天氣不好的時候就是半圓或彎曲的，甚至沒有月亮。月餅不是說不能吃，是說不能光自己吃，要懂得分享。中秋節時，大家有的可能很高興，就想著玩耍，不過注意這句話：中秋節是玩耍的時候；中秋節是學習的時候；中秋節是孝敬長輩的時候。所以也要學習，就比如復習以前學的東西呀，預習以后學的東西啊……否則你被老師批評、卷子、本子上都有一個一個的叉叉，情愿嗎？還有要多看課外書，因為那里面有很多知識。多探索一些東西，你的新發現會超多。如果你國慶節笑容非常洪亮，那希望你中秋節的笑容更燦爛，更洪亮！
好啦！就到這里，同時祝大家中秋節快樂！每天都幸福！家里永遠不窮！每天的衣服都華貴！
中秋節二年級作文 篇3
今天，又是一年一度的中秋佳節。月亮又圓又大，正是人們一家團聚的.好日子。晚上的時候，我和家人在一起看電視，在一起欣賞月亮，今晚的月亮真圓，桌子上放著月餅，棗……好多好多好吃的。
晚飯的時候，有雞有鴨還有魚……晚餐好豐盛啊，看到我直流口水。
中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有“意義的中秋節”吧！
中秋節二年級作文 篇4
今天是中秋節晚上，我和爸爸媽媽一起去海邊賞月。
來到海灘邊又大又圓的月亮已經升了起來。月兒渾身發著淡淡的銀白色的光芒柔和的照射著大地上的一切。它的光芒給大地披上了一件銀衣也蒙上了一層神秘的色彩。大海里也出現了點點銀光……
海灘邊已經有很多人在那賞月了。人們坐在石頭上賞月談笑風生熱鬧非凡。
我和爸爸媽媽找了一塊干凈的石頭坐下我望著明月心想:今天是中秋節一個思念團圓的日子。爸爸媽媽在思念誰呢 是在想念死去的爺爺還是遠方的親人……
天已經晚了涼絲絲的晚風一陣陣的吹來月亮也升得越來越高變得更加皎潔了。我和爸爸媽媽戀戀不舍地告別了明亮的月兒向家里走去。
中秋節二年級作文 篇5
中秋節，是個令人回味無窮的日子，也是屬于親人團聚的節日。
在古代，北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人蘇軾一家在中秋節這天吃月餅、賞月，大家其樂融融。可是，蘇軾卻獨自一人在窗子邊，想念自己的弟弟蘇轍，蘇轍和蘇軾手足情深，從小一起讀書，一起睡覺，長大后卻各奔東西，他們已有數十年未見面了。蘇軾心想，為什么這月亮，偏偏在人們分別的時候圓呢？回過來一想：也是，人生有太多的不如意，蘇軾低頭，不禁吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
我的情況，和他差不多，不過，不是一個人思念，而是有更多的人思念。每逢中秋節，在外婆家，大家都會不約而同的想念一個人，那就是我的舅舅。他年年都是每逢春節才回來一次，所以我們望著月亮就會想起他，盼望他回來。
中秋節是好，可是事實并不是往往都如你所愿。讓我們在中秋節這天，祝愿天下人都幸福美滿！
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