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我的五年級作文

時間:2022-02-24 10:18:11 五年級 我要投稿

【必備】我的五年級作文匯編十篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我的五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的五年級作文匯編十篇

我的五年級作文 篇1

  我班的體育委員多多,個子又高又壯,五大六粗,可性格開朗豪放,可又正如其名“多多”,多管閑事,班里不論什么事,只要他遇上都要管一管,所以同學們背后里都叫他“管事佬”。

  多多管過的事可多了!有誰亂扔垃圾啦!又是誰踩踏草坪啦!排隊插隊等等,同學們如數家珍,你隨便找哪位同學打聽都能陪你嘮上半天。

  就跟你說說今天上午放學路上的事吧!同學們內三圈外三圈圍個水泄不通,里面有倆位同學正你爭我奪打得不可開交,有些人正火上加油吶喊助威,有的一直在高聲呼喊:“別打了!別打了!”可就沒人敢進去把倆人分開。眼看小高就要被“土狗”推倒,正在危急之時不知誰喊了一聲:“管事佬來了”!聲音剛落,場中打架的倆人早被人硬生生從中間拉開。“真是管事佬,這下好了”!圈外有歡呼!有人則怪叫:“沒戲了”!這時候只聽管事佬開口了:“發生什么事?有什么話不能好好說非要動手呢?”“土狗搶我的筆,還動手打我。”小高委屈地說。“小高,你給我當心點,你有幫手我也不怕。還有你,管事佬,你還是去做你的事,別來惹我!”外號土狗的同學陰陽怪氣地說。說完還惡狠狠地瞪了多多一眼。“俗話說君子動口不動手,你要當小人還是當君子?這事我管定了!我就不信你敢當眾打我,我請大家評評理!”多多也不甘示弱。“你……”“你什么你,有本事你就打呀!”多多打斷土狗的話,還向他挪了幾步。這時候圍觀的同學都議論紛紛,他們都指責土狗做得不對,搶了東西還打人。土狗見這么多人都指責自己,心中直嘀咕:“哎呀!這么多人都眾口一詞說我不對,可能我真做得很過份了,有道是眾怒難犯呀!我該及時改正才是……”

  這時候的土狗意識到自己犯了嚴重的錯誤,于是一改剛剛一臉的痞子氣,把筆還給小高,并誠懇地向他們道歉說:“對不起,請原諒”。小高和多多高興地說:“沒什么,剛才發生的事已過去了,大家以后別提了!”說完大家都笑了!而多多卻在大伙的笑聲中悄悄的離開了!

  多多的故事還多著呢!還有一次……哎呀!該上課了,下次再跟你說我班的“管事佬”。

我的五年級作文 篇2

  二十年后,我已經成了一名醫生了。那個時候,我用自己學到的知識為廣大病人服務。我將有病的人治好,無病的人讓他們健康。到那個時候,人民的平均壽命已經超過了古稀之年,人人都能夠健康長壽。

  有一天,有一個病人傷得很重,已經奄奄一息了,許多醫生認為他已經無法搶救了。我知道了,就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九歲,還算年輕,應該盡我的全力進行搶救。“救人一命,勝造七級浮圖”嘛!我沒有給他治過,怎么能夠說是已經沒有希望了呢?于是,我專心地察看病人。啊,可以用我剛剛研究成功的一項醫學技術進行搶救。能夠救活最好,不行的話,我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人,提高我們醫院的聲譽。如果,這個人不能夠救活的話,可能會讓人們對我們醫院產生不信任感,會對我們醫院產生不良的影響。

  我給這個病人動了二十多個小時的手術,終于,這個病人眼睛轉動了一下。啊,有希望了。我繼續盡全力搶救。經過了五天五夜的搶救,那個病人終于救活了。人們紛紛祝賀我,有許多人還叫我再世華佗。

  平時,我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身體上產生一點問題,我總會去盡我的力量來進行醫治。一天,我正和我的孩子到公園玩。這時,我看到一個人躺在馬路旁邊,頭上有血。我一問,知道他是被汽車撞了,人們正準備送他到醫院搶救。我看到了,馬上抱歉地對孩子說:“孩子,現在有人被撞傷了,媽媽必須陪他去搶救,你自己一個人去公園玩,好嗎?”孩子點了點頭。我就跟著救護車一起去了醫院。

  你說我這樣的醫生是不是一個好醫生了。我一定會成為這樣的醫生的!

我的五年級作文 篇3

  今天下午,我正在媽媽臥室里玩,忽然聽到了敲門聲,我就要跑過去,爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背后一看,哇!這不是當當網送書的嘛!

  書一到我手里,我就興奮地拆開包裝。一看,媽呀!這不是媽媽六天前給我訂的書嗎?全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的《我是夏殼殼》,一套五本,超級喜歡!這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺猬》……等也是五本。六天呀!這次一定是當當網給我們家送貨最晚的一次。

  看到封皮上的人物和圖畫,我好期待看喲!我要趕緊把現在看的牧鈴寫的《艱難的歸程》看完,這樣就能看這套書啦。

我的五年級作文 篇4

  我是一個多變的小女生。有時我愛靜,有時我愛動。靜的時候我想一個小公主。一個上午可以坐在那里看書畫畫;動的時候我就像個女漢子,在小區里瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車等。

  我想女孩子(巴拉拉小魔仙)的動畫片吧。也該知道美琪美雪吧。我就像美琪一樣性格開朗,天真善良又可愛。但有時也會做一些傻事。

  我平時學習努力認真。但是我也有一點粗心,比如我考試時經常看漏題。特別是數學把加法看成減法。如上次考試14-3=17,卷子發下來我才恍然大悟,我怎么又患這種錯誤。哎!我什么時候和粗心說拜拜,和細心交朋友啊。

  我還有一個特點。特別喜歡水,親近水。看到水我就想踢它,踩它,親近它。所以每次洗澡都要很久,邊洗邊玩水。媽媽曾經告訴過我,我一生下來,護士阿姨就每天會帶我在泳池中泡一個小時,以鍛煉身體。回家后,爸爸特意為我買了一個氣圈泳池,讓我每天都能戲水游泳。但有時也特怕水,怕河水,湖水。那是因為爸爸媽媽告訴我每年都有小孩不聽話,私自玩水造成事故,讓家人傷心。我現在已經學會了游泳。但我仍會注意安全,不去危險可怕的地方玩水。

  這就是我,一個多變的我,時靜時動。天真善良。性格開朗,學習努力認真,但有時又有點小迷糊,喜歡水,親近水,但又會和水保持距離的小女孩。

我的五年級作文 篇5

  失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數次失敗之后,我深刻的地體會到了其中蘊含的道理。

  在學校奧數班的考試中,我考得不理想,錯失了這次繼續競爭下去的'資格。所以,我只能等待下一次的參與機會,我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦,很苦。尤其讓我不敢輕松面對的是,吳校長、我的父母等等好多關心我,疼愛我的人們,傾注在我身上的希望,我該怎么告訴他們?一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛,我就耳根發紅,慚愧萬分。

  我只能用手中的筆在這里記述我此時此刻的心情。我辜負了大家的期望,只能默默地獨自流淚,心里像打翻了五味瓶

  不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是啊!世間沒有任何一條路永遠是平坦的大道,人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚;競爭路上,對手如云,更有高手如林。

  遭遇了失敗怎么辦?是從此一蹶不振,畏畏縮縮;還是迎難而上,愈挫愈勇?

  此刻媽媽的話又在耳邊回蕩:人生的道路遙遠而漫長,怎能一帆風順、事事如意?失敗乃成功之母!昂起頭來,小薇!努力追逐理想和前途,要時時擁有自信的笑容!

  經受挫折永不消沉,堅強勇敢抗擊失敗。學會把痛苦當作享受,把困難當做機遇,在挫折中不斷吸取教訓,在失敗里摸索總結經驗,才能讓自己厚積薄發,用失敗換取成功!

  失敗,在每個人的一生中,都會遭遇它。它就像一座飛來石,從天而降,擋在人們面前。有的人憎惡它,在它來到時,把自己的眼睛蒙上了,假裝看不到,自欺的同時,也讓自己前進的步伐停滯不前,誤了一生。有的人坦然的接受它,了解它,進而超越它,達到了自己人生路上的又一新高度。

  所以,我懂得了:失敗不是可怕的洪水猛獸,遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。

我的五年級作文 篇6

  人們都說,我是一個調皮、可愛的小女孩,我自己卻不認為,我認為我只不過是有點好奇心罷了。

  記得有一次,媽媽在睡午覺,我偷偷拿了媽媽的紅指甲油,心想:為什么媽媽和表姐都可以涂紅指甲,媽媽就不允許我涂呢?哼,我偏要涂涂。我就開始涂指甲油了,開始涂毫不后悔,但是后來涂好的時候后悔急了,看見兩只手紅得像血一樣,我已后悔不已。

  我擔心媽媽會罵我,我就到衛生間洗阿洗阿,用力刷也沒褪去一點紅色。終于,過了兩點了,媽媽起床了,對我是又講又罵,可我不擔心這一點,我擔心的是明天上學,同學們都說我是一只吸血鬼,怎么辦?

  第二天,我到了學校。老師調我起來數筆劃的時候,我不敢伸出手,生怕老師說我,然而我一動也不動,也沒說話,老師就把我調下去了。

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課了,同學們都看見我的紅指甲,同學們不但沒笑我,而都七嘴八舌地對我說,“沒關系,我也涂過。”“我還涂過黑色的呢!更嚇人。”“我還涂過藍色的呢!”

  通過這件事,我再也不涂指甲油了,我做了一名“正規”的少先隊員!

我的五年級作文 篇7

  在許多人眼中,春是妖嬈,夏是熱情,秋是憂傷,冬是冷酷。而我呢,和別人有著不一樣的想法:我眼中,一年四季都是希望。

  “春種一粒粟,秋收萬顆子。”顯然,春之希望是播種,農民伯伯種下希望的種子,春姑娘抱起綠琴,彈奏出一首和諧的“綠之曲”,春雨下了起來,“沙沙沙——”澆灌著田野,澆灌著秧苗,讓它們快快長大。小朋友們也歡快起來,扔下棉襖,下樓歡快一陣子,可不是嘛!在屋子里憋了一冬天,出來舒活舒活筋骨,“一年之計在于春”,不錯的,春的顏色是嫩綠,春天希望夏天快來。

  “夏天到了!”火熱的太陽蔚藍的天,藍色的裙子白色的衫。夏之希望是澆灌。農民伯伯為秧苗施肥,除草,夏姑娘拿出紅笛,吹出夏的熱情歡歌,鳥兒們伴隨著歌聲嘰嘰喳喳,形態各異的云在天上飄動。老人們也出來散步,這晴朗的天氣,不出屋在家里干啥呢?甜甜的西瓜,酸酸的葡萄,小朋友們在泳池打水仗,別有一番風趣。小姑娘們換上心愛的裙子,戴上太陽帽,穿雙涼鞋,好不漂亮!夏的顏色是火紅,夏天希望秋天快來。

  “豐收嘍!豐收嘍!”農民伯伯臉上掛滿了笑容,稻子是金黃的,玉米是金黃的。秋天是一個瓜果飄香的季節。秋之希望是收獲。秋姑娘取出金箏,彈出金黃色的歌調。秋天,落葉才是最歡快的,像紅蝴蝶,從樹上掉下來,又像黃蜻蜓,扇動著翅膀,落在地下。拾幾片好看的回家做張葉畫,做個標本,珍藏起來,也是不錯的裝飾品。秋的顏色是金黃,秋天希望冬天快來。

  雪萊說過:“冬天已經到了,春天還會遠嗎?”不錯的,冬天無聲地來了,冬之希望是醞釀。冬姑娘拿出白蕭,吹出一曲冬日贊歌。樹枝上掛滿了雪,原本光禿禿的樹穿上了白毛衣。小朋友們都急急忙忙跑下樓,打雪仗,堆雪人,坐在雪地里吃冰糖葫蘆,別提多高興了!冬天,雪是白茫茫的,你看,房頂,屋檐都是白色的,在雪的照顧下,秧苗會更加豐滿。冬醞釀著明年春天的播種,夏天的澆灌與秋天的收獲。冬的顏色是雪白,冬天希望春天快來。

  我眼中的一年四季是這樣的:春是播種,是嫩綠;夏是澆灌,是火紅;秋是收獲,是金黃;冬是醞釀,是雪白。一年四季都是美好的,生機勃勃的。這就是我眼中的一年四季,你呢?

我的五年級作文 篇8

  在我的記憶中,爸爸不經常回家,只有過年和放假時才回家幾天,別的時間在外掙錢,很少過問我的學習,有時候,我真挺羨慕其他爸爸陪在孩子身邊。

  有一次,爸爸回到家休息,一到家,我就看見爸爸把最外面的門重重的關上,徑直走進臥室,我一看到爸爸回來了,高興的叫著:“爸爸,爸爸,你回來了!”邊叫邊跑到爸爸的臥室。爸爸正躺在床上,睜開了布滿血絲的眼睛,看著很憔悴,看著我:“李子,我開了一夜的車了,我很累,呀我上次給你買了十萬為什么,放在小書房了,過一會兒,你自己到小書房去拿,最近學習累不累?”“還好。”我說。“最近成績怎么樣?”“還好。”我說。“快!李子,去學習了!”爸爸高興的說。

  我踮著腳尖,走出了臥室。打開了我最喜歡的電視機,正津津有味的看著,不知什么時候,爸爸走了出來,說:“唉,如果你把看電視的勁放到學習上,那就好了。”我聽了這話,慢吞吞地把電視機關了,隨手拿起一本書,就進了小房間,過了一會兒,爸爸也走進小房間。“如果讀書自覺的話,再讓我晚上不休息工作,我也愿意!”爸爸認真的說。我一句話也說不出來,突然,看見爸爸頭發的兩鬢已經有些白了。我的心像針扎似的疼。

  我抬起頭,看著爸爸慈祥的臉,他笑著,我下定決心,一定要好好學習。

我的五年級作文 篇9

  今天,我在語文書上看見了一幅漫畫,這幅漫畫給了我深刻的啟示。

  這幅漫畫的內容是這樣的:星期六,小女孩紅紅扎著馬尾辮,穿著花裙子,背著書包正要去上輔導班。無意間,她發現路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想,這些扔垃圾的人真不講道德,如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來,摔倒了怎么辦?我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀,對她說:“紅紅,你在干什么呢?”她轉過頭來一看,原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友,還是同班同學呢!紅紅說:“你看這些人,真是不文明,那垃圾扔到了外面,我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢!”她一邊撿垃圾一邊又說:“你也想想辦法呀,我們可不能天天來撿垃圾呀!”剛剛思考了一會,靈機一動,拿出一張大紙,趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上,上面寫著:文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個孩子,有的人臉都紅了,有的正在夸獎他們…… 這幅漫畫雖然很短,但是卻引發了我的思考:如果我們人人都向他們一樣,那么我們的環境將會更加美好,我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地,我們都有義務去保護她、愛護她。你想過沒有,如果大家都不文明,都把垃圾扔在垃圾桶外邊,它就會散發出臭味,就會污染空氣,污染我們的環境。相反,如果我們都自覺的講文明,主動愛護環境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環境的事,那么我們的環境一定會更加美好,我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好!

  我們都有義務爭做環保小衛士!

我的五年級作文 篇10

  我從小到現在看過了許多書,有很多喜歡的,但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個為什么》了,我很愛惜它,因為它不僅能告訴我許多的知識;這本書也是爸爸的一片心意,看到這本書,就像看到了爸爸。

  這本書買來的時候,它的封面是藍色的,上面有一個小孩開著飛機在天空飛行。掀開書,是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工制作。

  這本書雖然不像漫畫書那樣好看,但是里面有許多的知識問答。你越看越想看,就像是在一片知識的樂園里,到各種各樣的地方去游覽。這本書中有:《天牛在哪里產卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢?》、《蝸牛沒有腳是怎么走路的?》等等。我個人認為《十萬個為什么》可以開發一個人的智商和知識,還可以了解到世界上有很多物種及其生存環境。這個世界上有千千萬萬的知識在等著我們去發現,這本書就可以讓我們知道。

  我們如果對某個東西很好奇,我們就可以問《十萬個為什么》。這本書不僅可以增長我們的知識,還可以滿足我的好奇心,所以,我非常喜歡這本書。

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